【必備】幸福的生活作文六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的幸福的生活作文6篇，歡迎大家分享。

幸福的生活作文 篇1

　　有些人的欲望就像是一個(gè)填不滿的無(wú)底洞，不會(huì)感到知足歡喜、感恩父母，總是奢侈浪費(fèi)的過(guò)著生活，活得就像是“山寨版”的王子與公主，完全不知道社會(huì)變化和自己息息相關(guān)。

　　“啊！七點(diǎn)了！快點(diǎn)起床，要不然上學(xué)就要遲到了！”每天早晨，我就是時(shí)間的仆人，被他催東催西，終于被趕下了床，下樓吃早點(diǎn)。早點(diǎn)的內(nèi)容有法國(guó)面包、藍(lán)莓吐司、豆?jié){……等，身旁的妹妹早已垂涎三尺，左一瓶豆?jié){，又一塊面包，大快朵頤一番，將滿桌上的美食狼吞虎咽，吃得一干二凈，面帶笑容，心滿意足的從餐桌旁離開(kāi)了。看著時(shí)間滴滴答答的流失，我緊張的拿著一小片吐司往嘴里塞，不管三七二十一，頭也不回的就匆匆忙忙的跑出家門(mén)，嘴里還喃喃念著：“快遲到了！快遲到了啊！”只剩下媽媽嘮叨的念著：“早餐連一半都還沒(méi)吃完，就跑去學(xué)校，等一下肚子餓，看你怎么辦？”我依然把媽媽每天的呶呶不休“碎碎念”，拋諸腦后，狂奔學(xué)校而去！

　　果真，到了第三節(jié)下課，我的肚子又咕嚕咕嚕的鬧“空城計(jì)”了，但我心想：“沒(méi)關(guān)系，反正等一下就要吃午飯，再吃多一點(diǎn)就好了！”所以，每天我的早餐吃的分量是妹妹的三分之一，所以妹妹就可以多吃一“餐”，攝取更多的營(yíng)養(yǎng)。日子一久，我的身體也日漸衰敗，動(dòng)不動(dòng)就生病，有時(shí)候還要請(qǐng)假，這時(shí)我才赫然發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)擁有很多，很多的物質(zhì)享受，很多親朋好友的關(guān)愛(ài)，很多的幸福和快樂(lè)，很多……但我為什么總是把日子過(guò)得如此匆忙，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我所擁有的'快樂(lè)和幸福？

　　有些人一生下來(lái)身體就不健康，讓生他的父母親自責(zé)不已，但健康的我，為什么不好好珍惜、好好保握呢？“因?yàn)槭�去才懂得珍惜”，生了病才知道健康�?duì)我而言意義非凡，沒(méi)有了它，是無(wú)法欣喜去上學(xué)的；是無(wú)法隨心所欲去玩樂(lè)的；是無(wú)法享受到家庭的溫暖的。因?yàn)檫@樣，我應(yīng)該檢討自己，讓健康不要離我而去，否則，有一天我一定會(huì)后悔莫及！

幸福的生活作文 篇2

　　回顧自己所走過(guò)的歷程，拾起每一個(gè)片段，有付出的辛勞、有收獲的幸福，有溫馨、友愛(ài)的甜蜜，有關(guān)懷的樂(lè)趣，有希望的期盼，還健康帶給自己的快樂(lè)。我在工作的同時(shí)，也在品味著幸福的真正的含義。

　　幸福來(lái)之于我職業(yè)，我熱愛(ài)這份工作，我一直以欣賞、審美的眼光看幼兒，把幼兒看成活生生的富有靈性的個(gè)體，完全地接納他們，同時(shí)又以平等、真誠(chéng)的態(tài)度與幼兒交往。因?yàn)槟囊粋�(gè)家長(zhǎng)不希望把自己的孩子交給一位好老師；我覺(jué)得：責(zé)任重大，我們不僅凝聚著千百個(gè)家庭的未來(lái)。更寄托著祖國(guó)的明天；教師的工作艱辛，但當(dāng)我心中充滿幸福時(shí)，苦中也滲透著快樂(lè),雖然今天的社會(huì)有較多的污濁,但我決不能自甘墮落，因?yàn)槲沂堑赖碌氖刈o(hù)者和傳播者，是文明的傳承者和創(chuàng)造者。

　　幸福來(lái)之于我們的孩子，每天看見(jiàn)孩子們天真的笑臉，聽(tīng)到孩子們問(wèn)候聲，我的內(nèi)心涌動(dòng)著一股暖流，快樂(lè)會(huì)占據(jù)我的整個(gè)心房。你說(shuō)：我怎么能不感到幸福呢？我和孩子們生活在一起，時(shí)常會(huì)扮演不同的角色，當(dāng)我和孩子們游戲時(shí)，我會(huì)充當(dāng)他們的玩伴，他們會(huì)把自己新的玩法告訴我，我在分享著他們的快樂(lè)的同時(shí)，更讓我重溫孩提時(shí)代的快樂(lè)。你說(shuō)：我怎么能不感到幸福呢？有時(shí)我也扮演家長(zhǎng)的角色，用寬容的態(tài)度對(duì)待孩子們的過(guò)錯(cuò)，孩子們?cè)谖乙�領(lǐng)下，孩子們能和同伴友好相處，家長(zhǎng)的贊許，讓我感到無(wú)比的欣慰。每天，我和他們一起快樂(lè)的'生活、游戲，這是我幸福的源泉。同時(shí)我更是一位富者，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊氖澜�！今天的一株株幼苗，將是明天的一棵棵參天大�?shù)，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈(zèng)。雖然我很幸苦,但用我微薄的力量,用我的真心、愛(ài)心、誠(chéng)心可以讓自閉的幼兒敞開(kāi)心扉；；讓幼兒養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣陪伴幼兒的一生；我還會(huì)用我的人格的魅力去感染幼兒，讓幼兒學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤，讓犯錯(cuò)的幼兒有努力的目標(biāo)，逐步修正不好的行為，讓每個(gè)幼兒都有不同程度的進(jìn)步！看到幼兒的進(jìn)步我無(wú)比的幸福、我感到欣慰。我在付出愛(ài)心的同時(shí)，得到幼兒的認(rèn)可、家長(zhǎng)的愛(ài)戴，幸福感就油然而生，那種精神上的滿足是任何東西都不能代替的。

　　當(dāng)你在生病的時(shí)候，有一句句暖人的話語(yǔ)，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，你不感到幸福嗎？當(dāng)你假裝生氣的時(shí)候，孩子們馬上悄悄圍到你的身邊說(shuō)：“老師，我們?cè)僖膊徽{(diào)皮了，你別生氣了”，你不感到幸福嗎？當(dāng)你感到勞累，想休息片刻，孩子們爭(zhēng)著、搶著、呼喊著說(shuō)：“老師，老師，我來(lái)幫你捶捶背”的時(shí)候，你不感到幸福嗎？當(dāng)你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候，你是否覺(jué)得，自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福？

　　幸福還來(lái)之于我的工作，每天辛勤的工作，在工作的同時(shí)，我也反思自己的行為，有時(shí)因?yàn)榻M織活動(dòng)不如人心意，有時(shí)會(huì)感到很難受，當(dāng)別人指出我的不足時(shí)，我會(huì)耐心傾聽(tīng)和及時(shí)的記錄，等待自己的內(nèi)心平靜之后再回味，我會(huì)非常感謝給我提意見(jiàn)的人，他們的公心和勇氣讓佩服，面對(duì)別人善意的指點(diǎn)和批評(píng)，我會(huì)積極地反思自己的教育行為，用好的心態(tài)去面對(duì)不足，自我調(diào)整、自我修正，將別人的指點(diǎn)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。在我思考和發(fā)思之后，我感到特別的開(kāi)心，我從中卻感受到充實(shí)的快樂(lè)。我是教師，我感受到教師的幸福!

　　幸福來(lái)之于我的成長(zhǎng)的過(guò)程，在創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中，我深感自己的不足，但我更堅(jiān)信：只有我勤思考，多實(shí)踐，多反思才會(huì)有更深一層的提高，我的付出會(huì)有一定的提高，在這其中，我會(huì)所收獲。但我會(huì)找出失敗的原因，我會(huì)與同伴互相鼓勵(lì)、向同伴學(xué)習(xí)，樂(lè)觀地向前，爭(zhēng)取下一次的成功！

　　幸福來(lái)之于家長(zhǎng)對(duì)我的肯定，雖然我沒(méi)有可以炫耀的資本，沒(méi)有名牌的汽車(chē)可以炫耀，沒(méi)有豪宅可以展示，我有的只是那顆永遠(yuǎn)不變的愛(ài)心，但我在付出愛(ài)心的同時(shí)，得到幼兒的認(rèn)可和愛(ài)戴，得到了家長(zhǎng)的贊許，幸福感就油然而生，那種精神上的滿足是任何東西所不能代替的。

　　幸福來(lái)之于我生活的大集體，在我們生活的周?chē)�，有我們和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)，有溫暖的小團(tuán)隊(duì)，雖然，我們會(huì)為某一個(gè)話題爭(zhēng)論不休，但在生活中，我們相處得很融洽，當(dāng)某一位老師生病或身體出現(xiàn)狀況時(shí)，大家都會(huì)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，生活在這樣的集體里，我們倍感幸福。

　　我會(huì)用健康的平常心去發(fā)現(xiàn)、去欣賞、愛(ài)孩子、愛(ài)工作；我會(huì)用眼睛發(fā)現(xiàn)美；尋找身邊的幸福！享受教育的幸福，讓幸福從此熙熙攘攘。

　　幸福來(lái)之于我的成長(zhǎng)的過(guò)程，在我工作的同時(shí)，我也嘗到工作的煩惱，面對(duì)失敗，我不會(huì)為失敗找借口，不坐在那兒哭泣，也不會(huì)失望，勇敢的去承擔(dān)，勇敢的去接受，我會(huì)找出失敗的原因，從失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷修改自己的活動(dòng)過(guò)程，爭(zhēng)取下一次的成功！

　　我將一如既往保持旺盛的創(chuàng)造力和火一樣的熱情，去迎接每一天冉冉升起的太陽(yáng)，因?yàn)椤�—我�?ài)這幸福的職業(yè)！我愛(ài)這根的事業(yè)！

幸福的生活作文 篇3

　　美好的幸福生活無(wú)處不在，可能在一次團(tuán)圓的時(shí)刻，在一個(gè)平凡的瞬間……

　　每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)；每當(dāng)我看見(jiàn)一抹抹彩霞漸變成一片烏黑亮麗的天空；每當(dāng)一輪明月懸掛在天空，靜靜地照耀著大地萬(wàn)物，我總會(huì)回想起那中秋的夜晚。那是個(gè)晴朗的日子，更是個(gè)團(tuán)圓的時(shí)刻。一片明亮而有色彩的天空，襯托著鄉(xiāng)村的一草一木的色彩，到了天黑的'瞬間，它們將會(huì)黯然失色。沒(méi)有了色彩，只能由燈光點(diǎn)亮整個(gè)世界。在一盞盞燈光的指引下，我們不約而同地來(lái)到院子里賞月。在農(nóng)家院子里，到處都是花花草草，我慢慢地坐下來(lái)，細(xì)細(xì)地品味著周?chē)�的景色。坐下不到一�?huì)兒，便有一股暗暗地幽香向我撲來(lái)，那是草和花的滋味。大家坐在椅子上，遙遠(yuǎn)地望著那明亮的月亮，是那樣的專注，好像在思考著什么呢？我們大家一邊吃著月餅，一邊欣賞著月光，有一邊聊聊家常話，說(shuō)說(shuō)笑笑，那畫(huà)面是多么和諧、幸福��！從遠(yuǎn)方飄來(lái)的陣陣秋風(fēng)，滿面彌漫著大自然的氣息，遙望高空那皎潔的月光，還有那一家人的幸福、圓滿，通通留在了中秋節(jié)的夜晚。

　　這次團(tuán)圓的日子，這個(gè)幸福的瞬間，我想一定是由一家人的和諧、美滿才構(gòu)成的吧！

幸福的生活作文 篇4

　　我，李怡茗，是褚莊小學(xué)五年級(jí)的一名小學(xué)生。每天，我都被快樂(lè)擁抱，被幸福包圍。你別問(wèn)我這是為什么，哈哈！

　　在我四五歲的時(shí)候，家里生活條件不是很好�？吹轿蚁矚g舞蹈，父母還是從微薄的收入中擠出學(xué)費(fèi)給我報(bào)了舞蹈班特長(zhǎng)班。每次從學(xué)校放學(xué)后，當(dāng)我和爸爸急匆匆地趕到舞蹈班，爸爸都會(huì)叮囑我：“茗茗，要好好練功，認(rèn)真地聽(tīng)老師講解動(dòng)作�！蔽依斫獍职值目嘈模�每節(jié)舞蹈課都認(rèn)真學(xué)習(xí)。路挺遠(yuǎn)，每個(gè)周末爸爸都是騎摩托車(chē)按時(shí)接送我學(xué)舞蹈，風(fēng)雨無(wú)阻。夏天太陽(yáng)熱辣辣的，曬得我和爸爸黑黝黝的，碰上一場(chǎng)陣雨，渾身都被澆透。一到冬天，寒風(fēng)好似刀割一般，把我們團(tuán)團(tuán)圍住，地面上如果結(jié)冰了，只好慢的`跟蝸牛似的，苦不堪言。記得一個(gè)冬天的晚上，回家路上，摩托車(chē)居然壞了，怎么也打不著火。這可怎么辦？黑燈瞎火的，爸爸只好我坐上去，推著車(chē)往家趕，那一天的冷直到現(xiàn)在我都忘不掉，真是寒氣逼人啊�？墒乾F(xiàn)在不一樣了，爸爸的工資漲了許多，媽媽的生意在政策的扶持下大有起色，我們家還買(mǎi)了一輛小轎車(chē)，我去舞蹈班再也不怕風(fēng)吹雨打了！

　　再說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校吧，這幾年變化很大。操場(chǎng)上，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蒼勁挺拔的青松述說(shuō)著學(xué)校的“古老”。夏天的時(shí)候經(jīng)常有小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉落下來(lái)，同學(xué)們就會(huì)小心翼翼地把這個(gè)小生命捧給老師，老師再放到樹(shù)枝上，鳥(niǎo)媽媽會(huì)悄悄地把它叼走。瞧，我們多有愛(ài)心！走進(jìn)教室，桌椅嶄新，墻壁四周貼著潔白的瓷片，心愛(ài)的圖書(shū)靜靜地躺在圖書(shū)角。老師上課不再僅憑一張嘴、一支粉筆，優(yōu)美的聲音、精美的圖片、逼真的動(dòng)畫(huà)……多媒體教室里留下我們師生精彩的瞬間！我們喜歡在多媒體教室上課！春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎國(guó)慶畫(huà)展、朗誦比賽、安全演練、文藝匯演……學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，我們都喜歡參加！

　　能夠在舞蹈班快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在學(xué)校里健康的成長(zhǎng)，我是多么幸福�。∥抑�道，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。黨啊，是您讓中國(guó)人民過(guò)上了好日子，是您讓我們小學(xué)生擁有五彩斑斕的童年，如今，您已走過(guò)九十載風(fēng)風(fēng)雨雨，未來(lái)，一定會(huì)更美好！

幸福的生活作文 篇5

　　今年我的寒假生活過(guò)得非常幸福，我要給大家講一講我的幸福生活，因?yàn)槲一亓死霞摇?/p>

　　我老家坐落在一個(gè)美麗的小山村里，那里有最純凈的天空，最飄逸的云彩，最動(dòng)人的河流，最美麗的果園。

　　回到老家，我就迫不及待地來(lái)到河邊，放眼望去，河里有很多鴨子，岸邊也有不少鴨子，鴨子見(jiàn)到了我，就撲楞著翅膀向四處跑去了。我發(fā)現(xiàn)河里淺水處，有一個(gè)白晃晃的東西，定睛一看，原來(lái)是鴨蛋，那鴨蛋長(zhǎng)長(zhǎng)的非常大，我當(dāng)時(shí)驚喜萬(wàn)分，覺(jué)得這是天上給我的回家禮物。撿了蛋，我來(lái)到草叢旁，讓我意想不到的'是，在岸邊我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鴨蛋，它小小的，非�？蓯�(ài)。

　　我非常珍視我見(jiàn)到的兩個(gè)鴨蛋，我將它們帶回了成都，要是能孵上小鴨子那就好了。

　　我在河中發(fā)現(xiàn)了閃閃發(fā)亮的東西，仔細(xì)一看，是貝殼，我天生就喜歡這閃閃發(fā)亮的貝殼，看見(jiàn)了它，就像淘寶的人發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣，心里充滿了希望，我把這活貝殼放在盆里，結(jié)果一晚過(guò)去了當(dāng)我再看那盆時(shí)，早已是空空如也。這讓我有一點(diǎn)小小的遺憾，但隨后我又在河中發(fā)現(xiàn)三只外表很漂亮的貝殼，雖然殼內(nèi)是空的，但我還是已經(jīng)很滿足了。它們可以給我?guī)��?lái)很多樂(lè)趣。

　　我覺(jué)得老家是最最好玩的地方了，這是天地間創(chuàng)造的世外桃源。餓了，還可以爬上樹(shù)摘幾個(gè)果子吃。這次回家，老家果園里的桔子樹(shù)上還掛著一個(gè)個(gè)紅燈籠一樣的桔子，看著就讓人流口水，我和妹妹都爭(zhēng)相爬上樹(shù)摘桔子，摘下就坐在樹(shù)上吃，吃飽了才高高興興地下來(lái)，真是爽極了！

　　我為有這么一個(gè)山村老家而感到幸福。想起她心中就充滿希望和期待，就洋溢著溫馨和快樂(lè)，我愛(ài)這片滋養(yǎng)我的幸福之地！

幸福的生活作文 篇6

　　幸�？偸菄�繞在你身邊，它正等待著你去接受它、珍惜它。幸福會(huì)讓你喜氣洋洋，但要經(jīng)過(guò)辛苦的考驗(yàn)，才能得到幸福。

　　在家里就是幸福，有個(gè)家，就不會(huì)像流浪漢那樣的可憐。幸福是全家人圍爐，和家人圍爐是件難得的事情，爸媽會(huì)像天使般努力的'照顧你；幸福是幫別人做事情，幫別人時(shí)，自己不但可以感覺(jué)到幸福，同時(shí)讓別人感覺(jué)更幸福。幸福象是在心中長(zhǎng)出了新的嫩芽，這樣就表示你打開(kāi)了自己不愉快的心眼，把它釋放出來(lái)。

　　幸福象是藍(lán)色的天空，因位在陽(yáng)光普照時(shí)，才會(huì)感覺(jué)幸福的滋味，但有時(shí)在下傾盆大雨時(shí)，會(huì)感覺(jué)不幸福，在眼睛閉起來(lái)時(shí)，夢(mèng)到了媽媽和爸爸手牽著手，一起面對(duì)未來(lái)，那種畫(huà)面總是停留在我的腦海里。我的幸福是和我的朋友陳怡慎分享喜怒哀樂(lè)，盡情的享受和朋友玩的滋味。幸福像天空中那高掛的太陽(yáng)，雄偉壯麗的太陽(yáng)像個(gè)武士，讓我們享受富裕的日子。

　　有些人認(rèn)為幸福比錢(qián)重要，它在你身邊呵護(hù)你，你才有幸福的滋味，你可以跟幸福分享你所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也可以跟它分享心中的苦悶。幸福很甜美，像花園所開(kāi)的每一朵花，帶給我們希望、快樂(lè)、愛(ài)和溫馨。

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