【精選】描寫的植物作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫的植物作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的植物作文 篇1
教室門前的桂花樹在我的教室門前，有著一棵桂花樹。春天，這棵桂花樹發(fā)出了新芽，那嫰綠的葉子看著就讓人喜歡，我們常在它的'下面捉迷藏。夏天，烈日炎炎，我們總是在它的樹陰下，快樂的玩耍著，她那茂盛的枝葉便成了我們的遮陽傘�，F(xiàn)在到了秋天，它又發(fā)出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花經(jīng)微風(fēng)一吹，便散發(fā)出一種獨(dú)特的香味，令人贊嘆不絕。上課時(shí)，這棵桂花樹也站在外面一動不動，仿佛也在認(rèn)真的聽老師講課。下課時(shí)，我們一涌出教室，她便釋放出陣陣清香，給我們調(diào)節(jié)心情。我喜歡這棵桂花樹，不是因?yàn)樗那逑�，而是它那種無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神感動了我。安徽省安慶市蕭瑋琪
描寫的植物作文 篇2
又是梧桐落葉時(shí)。
我一直相信：泥土之所以能造就芳香，是因?yàn)橛袩o數(shù)落葉爛在了土里。冬天的陽光將金色撒在了人的身上，感覺暖暖的。有個(gè)同學(xué)問過我喜歡的季節(jié)，我說，冬季。原因是冬天的陽光讓人感到舒服�？晌遗履峭瑢W(xué)會說我矯情。于是我說，因?yàn)槎焓俏嗤┞淙~的季節(jié)。可沒想到她還是說我矯情。
小時(shí)候，喜歡冬天是因?yàn)樗袌鲇袧M地的橘子，后來，便是因?yàn)槎斓年柟饬?--不是有個(gè)成語叫“冬日可愛”么？
踩著可人的陽光來學(xué)校。手里捏著一個(gè)金色的橘子---秋季是豐收的日子，冬天則是享受的季節(jié)---這種享受一直延伸到第二年春天。橘子散發(fā)出一陣陣誘人的.芳香�？煽诙利惖亩靺�！
陽光透過梧桐樹，撒下的不是星星點(diǎn)點(diǎn)的光影，而是星星點(diǎn)點(diǎn)的黑影---那是寥寥無幾的梧桐葉---梧桐內(nèi)心的黑影。這些影子是會動的，一片葉子落下，影子便少一點(diǎn)。冬，就是讓樹葉猛地減少，直到光禿突的樹枝在北風(fēng)中漸漸頹廢；春，則是讓樹葉猛地增加，直到茂密的樹葉輕輕搖曳在冬風(fēng)中。都很美。我忽然想起了一首詩：梧桐/落了/被雨水打濕的梧桐/成了透明的音符/飄向她的窗口/碰響了/那串/紫色的風(fēng)鈴/風(fēng)鈴的音樂/在空氣中永不老去。梧桐，你如何舍得讓自己的兒女死去？它們并沒有死去的。北風(fēng)已不再凜冽，梧桐樹讓風(fēng)轉(zhuǎn)告我。它們是在新生吶，雖則軀體改變了，但靈魂沒變。只有舍得死，才有可能生。你記住，死灰也可復(fù)燃！
我似乎了悟了王海鸰的話：舍得，舍得。有舍必得。要得必舍。---倘若梧桐葉不死，又如何換得來一個(gè)嶄新的春？春，其實(shí)是萬物的重生吶---又一片梧桐葉落下來了。
夕陽將樹影拉得老長，在樹尖上還有兩片樹葉了。
曾經(jīng)看過一篇文章，叫《最后的常春藤葉》。文中的女主人公瓊珊用藤葉的減少來做生命的倒計(jì)時(shí)。由現(xiàn)在看來，冬天并不是生命的倒計(jì)時(shí)，而是新生命的開始。是春天開始的倒計(jì)時(shí)。
一片、兩片，梧桐葉掉光了。我捏著橘子向夕陽的反方向走去---我不敢面對夕陽。忽地，一陣帶著暖意的風(fēng)向我拂來。呵，東風(fēng)來了。
又是梧桐落葉時(shí)。
春天就要來了。
描寫的植物作文 篇3
五一放假時(shí)，媽媽要帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)�，我又能和“好朋友”玩啦�?清晨，我來到豬圈旁，大豬小豬一見我來了，就都盯著我，一只豬還把前腳搭在了柵欄上。哦，它們一定餓了。我向左看，發(fā)現(xiàn)了一包豬飼料。我撒了一些豬飼料，把它們弄進(jìn)豬圈，豬們吃得津津有味，這貪吃的樣子讓我想起了豬八戒。 下午，我去河邊玩，魚兒成群結(jié)隊(duì)地“跑”來了，它們排的隊(duì)伍比小朋友排的還整齊呢！ 傍晚，我在院子吃飯，沒想到，我成了動物們的“明星”。小黑貓盯著我的魚，小狗盯著我的大排骨，大大小小的雞盯著我的碗。我先賞給小狗兩塊排骨，再賜給小黑貓一條魚。大大小小的雞抗議了，有幾只飛起來啄我的.碗。我干脆把飯全撒在地上，又匆匆回屋盛飯。“呀！文琪的飯量真大！”奶奶驚呼。“當(dāng)然，奶奶做得好吃呀！”我偷偷地笑了。 鄉(xiāng)下的好朋友讓我快樂。
描寫的植物作文 篇4
不知怎么，爸爸對蘭花產(chǎn)生了持久的熱愛，隨之他便愛侍弄花草。
最初只是一小盆蘭花，被爸爸不斷移植，便成了許多盆，分放在不同的城市，不同的房間。蘭花似乎很容易活，被冷落在家鄉(xiāng)書房里的`兩盆一月澆一次水依然能煥發(fā)生機(jī)。于是，我便將一盆蘭花帶到學(xué)校去。
蘭花已伸出一枝，上面布了幾個(gè)嫩綠的蘭花指，一帶進(jìn)教室就引來同學(xué)們的贊嘆。我對這蘭花可關(guān)愛了，下課�？此�、幫它修剪修剪，每天放學(xué)后給它澆水，糾結(jié)到底該不該把它放在陽光下。起初，我不讓它暴露在陽光下，總怕它曬蔫。然而幾天后，我看見它漸漸發(fā)白，葉子也有些耷拉，沒有精神。我很急，忙幫它修剪葉子作肥料，等著它再得到綠色。
后來，我早上將它放在太陽下，到中午再搬離，然而它更加沒有生機(jī)，我渴望著喜人的綠，卻束手無策，爸爸也只說要讓它受天地之氣——晚上淋露水，白天曬太陽。沒有法子，只好等，但它似乎沒有一點(diǎn)起色。它是病人，我是醫(yī)生，只恨自己什么也不懂，干著急。一個(gè)上午一個(gè)下午，一天又一天，我撫著它的葉子，盼著它可以如我所愿，恢復(fù)生機(jī)，繁衍生息。
等待是這樣漫長，有事做倒也沒什么，一閑下來就又擔(dān)心起來，我牽掛它就像牽掛千里之外的一切。終于有一次，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的葉子上再次出現(xiàn)了跳躍的綠色，整盆蘭花似乎在進(jìn)行一場生命的舞蹈，愿這場舞蹈能夠持續(xù)。
養(yǎng)花也并非易事，每一件事都不簡單。養(yǎng)花中，我依然有那樣的爭先性子，但有時(shí)候，急也是沒有用的，時(shí)間才是說明一切的。
描寫的植物作文 篇5
薰衣草是我最喜歡的植物之一，它的香氣可以使人舒緩情緒，顏色也是我最喜歡的紫色。
在法國的普羅旺斯，有一大片的薰衣草田。細(xì)長、筆直而嫩綠的莖的頂端長著五、六層毛茸茸的紫色小花瓣。在花朵的下面，相對生長著一層層纖長的綠葉。一陣風(fēng)吹過，薰衣草田泛起了層層紫色的'浪花，花兒隨風(fēng)搖擺著，一株株猶如紫色的小精靈一般舞蹈，薰衣草的香氣也隨著風(fēng)飄散開去。
這里流傳著一個(gè)愛情故事：一位少女喜歡上了一位來自遠(yuǎn)方的青年，老奶奶給了少女一束薰衣草來試探青年的真心，當(dāng)薰衣草坐在了青年身上，他竟然隨著一陣紫煙消失了。后來少女也不見了，但沒人知道為什么。
我喜歡薰衣草可愛的外表，也喜歡他的香味。
真希望有一天我能去普羅旺斯看看浪漫的薰衣草田。
描寫的植物作文 篇6
我愛國色天香的玫瑰，我愛沁人心脾的百合，但我更愛凌寒開放的梅花。
梅花，有著透明光亮的花瓣，好似玉石雕刻而成。梅花散發(fā)出一陣陣沁人心扉的香味。用手摸一摸那光滑的花瓣，即使憂郁的人也會頓時(shí)高興起來。
梅花，它既不在陽光明媚的春天開放，也不在烈日炎炎的夏天開放，也不在金風(fēng)送爽的`秋天開放。是的，它在冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)開放。冬天是所有植物枯萎、凋零、死去的時(shí)候，但傲寒獨(dú)立的梅花卻在這是誕生了。它是多么的頑強(qiáng)�。‰y怪古人說:“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。從這句詩中，梅花它又是多么的謙虛啊！
由梅花的精神，我懂得了：我們應(yīng)該向梅花一樣，努力克服人生道路上的困難。
梅花，你是那么的頑強(qiáng)，那么的謙虛，你那純潔高尚的品質(zhì)是多么令人敬佩。我要大聲贊美你：“你雖然沒有玫瑰的國色天香，沒有白合的沁人心脾，但是我愛你那頑強(qiáng)、謙虛、樸素的品質(zhì)！
描寫的植物作文 篇7
我們自己家的院子里種了很多蔥，它一年四季都挺直著身子，郁郁蔥蔥，就像螞蟻們的士兵。蔥長長的，是管狀，蔥里面有許多汁，你如果按一下蔥，里面的`汁水就被擠出來了。奶奶做菜時(shí)經(jīng)常讓我去摘蔥，蔥不像其它菜需要連根拔起，而是一根一根摘下來的。蔥長得很快，被我摘過的地方用不著幾天就能長出新的蔥來。
我對蔥是又愛又恨，為什么這么說呢？因?yàn)閷τ谑[，我只喜歡蔥烤河鯽魚和蔥油餅，其它面、水餃等東西就算是只有一點(diǎn)點(diǎn)蔥，我也要把它挑出來。
這就是我又愛又恨的蔥，它的作用很多，其實(shí)我還知道另一個(gè)品種的蔥叫做天蔥，但它在城市里并不常見，農(nóng)村卻有許多，下次讓我給你們介紹天蔥，看看天蔥是什么樣子的，又會有什么作用。
描寫的植物作文 篇8
仙人球渾身長滿小刺，像一個(gè)個(gè)小絨球。橫著看，又像一只縮成球形的小刺猬，在躲避敵人的追殺。
仙人球非常耐旱。有一年‘五一’長假全家出去旅游，回來后其他的'花都奄奄一息。而仙人球更加綠了。仙人球一個(gè)月不澆水，他也能頑強(qiáng)地活著。
仙人球的花最初是桔紅色，后來又變成粉紅最后變成大紅。雖然沒有菊花艷，沒有牡丹高貴，沒有茶花芳香，但我很喜歡它的不張揚(yáng)。
我愛仙人球，因?yàn)樗幸环N堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
描寫的植物作文 篇9
媽買回一盆菊花，美麗極了！
聽媽媽說，這盆菊花是繡球菊，是白色的。我數(shù)了數(shù)，一共有六片花瓣。上面兩片花瓣頭朝上，像三個(gè)將軍，雄赳赳，氣昂昂的，十分威武。下面三朵花瓣像幾個(gè)小姑娘，低著頭，紅著臉，翹著嘴，十分害羞。中間的那一朵，十分糟糕，已經(jīng)被上上下下的花朵擠得成“i”字形了，真像一個(gè)可憐的小女孩。遠(yuǎn)看真像一位婷婷玉立的`少女，在跳舞，漂亮極了！
描寫的植物作文 篇10
自從媽買回一些植物后，每天在起床都能從窗外聞到花的香味。在窗外的臺子在陽臺的架子上面擺滿了一排排的花兒，各式各樣，可是我只認(rèn)識百合、玫瑰。還有一大堆的花兒，我卻叫不出名字。每天早上我都沉浸在如此香甜的花海中，花香久久不能散去。但在這花海之中有幾株小小的仙人掌卻給我留下的深刻的印象，它們不像這些鮮艷的花朵，卻也能開出讓人驚奇的小花。
一個(gè)月后，花期已過，大部分花朵都敗下陣來，但是，只有那翠綠的仙人掌，還頂著嬌嫩的'花骨朵，挺立在角落中。于是問媽媽：“媽，這花怎么還不開，還沒到時(shí)候嗎？”媽卻回答說：“這花在夏天長的最好，平常一星期兩星期來一劑水，在夏天一天一滴水，這玩意兒還長的夠快。大概過個(gè)一年半載也會讓你喜歡上的！還有平常別澆水，只要弄個(gè)板子給這仙人掌擋擋風(fēng)應(yīng)該就成了。哦對了今天好像澆水了，我先去澆水去�！�
果然，這些小花在我五年級的時(shí)候長的有點(diǎn)大了，我準(zhǔn)備把這仙人掌在我家開完花之后再送走。不知為什么，在我想完后的第二天早就開花了，好像我又回到了從前的那片花海之中，不過仙人掌的花香淡的出奇，不仔細(xì)聞就會錯(cuò)過。于是我們家便年年都有這些素雅的清香。
我終于知道了為什么叫仙人掌，用媽媽的話來說就是像仙人一般高深莫測，卻只像巴掌般大小的一種花。媽媽說：“這花在沙漠中，把葉子縮小到了針的樣子，后來便會成了這個(gè)扎手刺猬的樣子�！�
到了今天我們家還是早上起來可能聞到這淡雅、樸素的清香。
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