關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)心得
從某件事情上得到收獲以后，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)心得，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)心得1
盡管這次關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束卻總讓我忍不住將思緒飄向遠(yuǎn)方，畢竟無(wú)論是活動(dòng)期間的經(jīng)歷還是這些留守兒童的模樣都深深烙印在自己的腦海中，至少當(dāng)這群孩子念叨自己父母的時(shí)候令我的內(nèi)心受到了深深的觸動(dòng)，因此這次意義深遠(yuǎn)的關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)令身為大學(xué)生的自己心生感慨。
當(dāng)我們初次來(lái)到這個(gè)村落的時(shí)候還在談?wù)撝顒?dòng)期間將會(huì)經(jīng)歷些什么，畢竟平時(shí)談?wù)摶蛘咴陔娨暽峡吹接嘘P(guān)留守兒童的話(huà)題遠(yuǎn)不如親眼見(jiàn)到震撼，那一雙雙充滿(mǎn)殷切期盼與困惑不解的眼神與我們對(duì)視以后才覺(jué)得自己的想法過(guò)于膚淺了，畢竟如何去關(guān)愛(ài)留守兒童從而幫助到他們才是自己關(guān)心的話(huà)題，在這個(gè)過(guò)程中也要把控好關(guān)愛(ài)的方式以免因?yàn)樾┰S舉動(dòng)傷害了他們幼小而敏感的自尊心，正如弱勢(shì)群體在需要幫助的時(shí)候往往會(huì)因?yàn)樯埔獾耐槎艿絺Γ栽诨顒?dòng)之初我們便盡量避免這類(lèi)問(wèn)題的產(chǎn)生從而真正融入他們的內(nèi)心之中，實(shí)際上當(dāng)我們從這個(gè)村落眺望遠(yuǎn)方唯一的進(jìn)出口以后難免會(huì)在內(nèi)心感到十分震撼。
正如在電視看到的一般許多留守兒童閑來(lái)無(wú)事都會(huì)在村口眺望遠(yuǎn)方，當(dāng)我們接近并想要和他們說(shuō)話(huà)的時(shí)候似乎遭到拒絕，但是我們能夠體會(huì)到留守兒童在村口位置眺望的時(shí)候或許在思念著自己的父母吧，在他們的'內(nèi)心中這條小小的路或許便是自己父母回來(lái)看望的唯一路線吧，盡管平均一年只有一次或者更少卻依舊無(wú)法阻隔留守兒童對(duì)父母的思念，相比之下能夠經(jīng)常和父母聯(lián)系甚至嫌棄他們嘮叨的大學(xué)生是擁有寶庫(kù)尚不自知。
也許是為了給子女創(chuàng)造更好的生活條件才會(huì)讓這群留守兒童的父母選擇外出打工，為了節(jié)省路費(fèi)有的甚至已經(jīng)有兩三年沒(méi)有回來(lái)看望自己的孩子了，似乎每年給家中寄錢(qián)便成了留守兒童得知父母消息的唯一渠道，捫心自問(wèn)他們的父母也希望能夠長(zhǎng)期陪伴在孩子身邊進(jìn)行照顧，然而家庭的貧困導(dǎo)致前往外地打工似乎成為了他們唯一可以選擇的方式，在我們同情留守兒童遭遇的時(shí)候也應(yīng)該反思如何做才能夠徹底改變這種局面。
可以得知的便是我們拜訪的這群留守兒童不過(guò)是龐大群體中的一部分罷了，正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)讓這種觸目驚心的事實(shí)成為我們腦海中揮之不去的記憶，也許身在校園享受父母關(guān)心的我們從未想過(guò)站在留守兒童的角度應(yīng)該如何自處，但是我們應(yīng)該珍惜這份學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并在以后的生活中更加關(guān)注這類(lèi)問(wèn)題才能夠幫助到留守兒童。
關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)心得2
對(duì)于這次的活動(dòng)，其實(shí)在一開(kāi)始的時(shí)候，我并沒(méi)有特別的投入進(jìn)去。通過(guò)過(guò)去在生活中的了解，我確實(shí)感受到了留守兒童們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上的不易。生活中缺少關(guān)心自己的父母，這真的很不容易，但是作為一名父母常在身邊的人，我真的很難想想父母不在身邊的痛苦。
在活動(dòng)一開(kāi)始的.時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)校的宣傳欄上申請(qǐng)了一位置，并向各位同學(xué)們征集給留守兒童們準(zhǔn)備的“愛(ài)心”。同時(shí)，輔導(dǎo)員老師也積極的幫助我們宣傳。在大家的努力下，我們短短的時(shí)間里就已經(jīng)收獲到了不少的額外物資，這讓我們的計(jì)劃也隨之成長(zhǎng)了許多。
后來(lái)，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們對(duì)這次的活動(dòng)做了很多的準(zhǔn)備。給留守兒童家庭的禮物，以及在活動(dòng)中我們可以做的事情。從計(jì)劃到準(zhǔn)備，再到實(shí)施，在經(jīng)歷了這一切之后，我才知道組織一次活動(dòng)是多么的不容易。僅僅是自己得工作就已經(jīng)非常麻煩了，而那些策劃活動(dòng)的同學(xué)，卻要更加的辛苦。
終于，經(jīng)過(guò)了幾天的準(zhǔn)備，我們來(lái)到了聯(lián)系好的留守兒童的家中，手中沉甸甸的禮物，也加速了我們的腳步。
其實(shí)，在走進(jìn)社區(qū)的時(shí)候，自己的想法就開(kāi)始慢慢的改變了。越是靠近，越是能感受到他們的不易。無(wú)論是從生活方面，還是物質(zhì)方面。很多的孩子家中，甚至只有一位老人照顧。看著年幼的孩子和年邁的老人，我深深的感受到了他們?cè)谏钪械钠D辛。
在走訪完全部的家庭后，我見(jiàn)識(shí)到了很多的情況，大家的家庭情況各有不同，但是卻又有相同的地方。那就是缺少父母的陪伴。確實(shí)，過(guò)去一直享受著父母的愛(ài)，我沒(méi)有感受到這樣的情況，但是同為孩子，我也感受到了他們對(duì)陪伴的渴望。
我相信，通過(guò)我們的努力所作出的行動(dòng)，一定能讓他們感受到我們的溫暖，即使我們能做的不過(guò)是杯水車(chē)薪的陪伴，但是還會(huì)有更多的溫暖到來(lái)！我也會(huì)繼續(xù)參加這類(lèi)活動(dòng)！
關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)心得3
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活的第一個(gè)暑假已悄然而至�！叭锣l(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐無(wú)疑是大學(xué)生暑期生活的重頭戲，也是大學(xué)生體現(xiàn)自身價(jià)值、更好地展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌的良好平臺(tái)。我也作為化工學(xué)院“筑夢(mèng)童年”關(guān)愛(ài)留守兒童暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的一員，在學(xué)院團(tuán)委書(shū)記孔繁繁和團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，奔赴菏澤市鄆城縣陳坡鄉(xiāng)楊寺村，開(kāi)展為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望借此機(jī)會(huì)通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更深層次地了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)才干，鍛煉韌性，強(qiáng)化自己的社會(huì)責(zé)任感和使命感。
在楊寺村明德小學(xué)我們先后開(kāi)展了對(duì)留守兒童的親情陪伴包括一對(duì)一輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)、課業(yè)輔導(dǎo)、以及手工畫(huà)等，給我印象最深刻的是我所輔導(dǎo)的那個(gè)小朋友，他叫楊明遠(yuǎn)，今年11歲，父母在外打工，自己由爺爺奶奶照顧。我們交流了許多，在交流中我們也了解到了這些孩子，因?yàn)榘职謰寢尣辉诩�，沒(méi)有辦法陪他們玩，他們除了在學(xué)校跟同學(xué)們玩，其他時(shí)間基本都是在爺爺奶奶身邊，而家里的老人更不可能會(huì)陪著孩子玩。有些孩子太過(guò)調(diào)皮，有些孩子又太過(guò)于靦腆，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我們一次次的溝通、調(diào)節(jié)。終于得到他們的理解，我覺(jué)得付出再多也是值得的。我跟著我的團(tuán)隊(duì)，走去走訪。看了才真正體會(huì)到，城市的小孩與鄉(xiāng)下的小孩就是完全的不一樣的。城市的孩子干凈整潔，但是也只是溫室的花朵;鄉(xiāng)村的孩子誰(shuí)沒(méi)有整潔的外表，但是他們快樂(lè)著，因?yàn)樗麄冏杂�。這就是城鄉(xiāng)之間的區(qū)別，包括環(huán)境，更包括孩子。面對(duì)著我們走進(jìn)他們的世界，他們明顯沒(méi)有城市孩子的自信，有意識(shí)的抗拒。但是我們花了心思去與他們游戲，與他們說(shuō)話(huà)，他們才慢慢的接納我們這些大哥哥姐姐們�？伤麄儾恢�，我們有多少人也是從他們的.年紀(jì)里走出來(lái)的。他們的心思我們懂——他們?nèi)鄙倭艘环N關(guān)愛(ài)。而我們將盡我們所能，給他們心靈上帶來(lái)一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。
此次我們實(shí)踐隊(duì)在一起的時(shí)間雖然很短，但卻建立了非常棒的友誼！我們一起來(lái)到一個(gè)陌生的地方，但我們確實(shí)快樂(lè)的，我們一起工作、一起休息、一起吃飯，相互幫助。感覺(jué)這種感覺(jué)很棒，很難得。這幾天雖然很累，但收獲了這番友誼，是值得的!
三下鄉(xiāng)”的目的，就是在學(xué)習(xí)之余，鍛煉我們大學(xué)生的意志，提高我們的思想。我們通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí)，要盡快的成為對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)有用的人才，適應(yīng)社會(huì)新的需要。那么，在學(xué)習(xí)期間，我們就要積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定的準(zhǔn)備！
這次“關(guān)愛(ài)留守兒童”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)生活以來(lái)首次親身步入社會(huì)，盡自己能力將學(xué)到的知識(shí)用應(yīng)用出去。同時(shí)也學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。為以后的社會(huì)生活積累了很多經(jīng)驗(yàn)。最后希望我們這次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠引起社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)心得4
我們來(lái)到了一個(gè)很多留守兒童的地方，這里離鎮(zhèn)上還是比較遠(yuǎn)的，這次渠道目的地也是經(jīng)歷了很長(zhǎng)的時(shí)間，我們一行人這次哦的目的就是去了解一下情況，給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)，到了目的地，這地確實(shí)是很偏，我們?nèi)サ搅四抢锏膶W(xué)校，當(dāng)時(shí)孩子們都在上課，我們?nèi)サ搅四康牡刂缶涂吹搅撕芏嗪⒆�，這里的大部分的孩子都是留守兒童，孩子們的家長(zhǎng)很多都在外面工作，因?yàn)檫@里地方還是比較偏的，大多數(shù)的孩子家長(zhǎng)都選擇了外出工作，來(lái)到這里之后經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查，孩子們大多多數(shù)都是跟著爺爺奶奶生活，到了之后最讓我的感觸的就是很多孩子們的眼神，這是不一樣的，能夠感受到他們需要溫暖，一想到自己從小都是跟著爸爸媽媽長(zhǎng)大，再聯(lián)想到這些孩子就覺(jué)得自己很幸運(yùn)了，或許我是無(wú)法去體會(huì)這種感覺(jué)的。
這次來(lái)到了這所學(xué)校，在跟孩子們互動(dòng)之后能夠看出孩子們還是很開(kāi)心的，我們能夠帶來(lái)的也不多給孩子們帶去歡樂(lè)就是最讓我覺(jué)得開(kāi)心的事情了，然后我們還組織了一些互動(dòng)游戲，跟孩子們互動(dòng)，大都在積極的參與，心得體會(huì)還有一些節(jié)目或許這就是很簡(jiǎn)單，但是又不失溫暖的`舉動(dòng)，大家都積極的參與了進(jìn)來(lái)，我能夠看到孩子們臉上那真的是很真實(shí)的笑容。
自己以前沒(méi)有做過(guò)這方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注留守兒童一直都是被很多人關(guān)注，其實(shí)我是很建議親子去經(jīng)歷一下的，能夠去帶來(lái)一些幫助什么的當(dāng)然是更好，這次的活動(dòng)意義很深刻盡管就是短短一天的時(shí)間，但是大家都在用心的去感受這次活動(dòng)，大家都在用心去經(jīng)歷，很多的同學(xué)都覺(jué)得自己實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷的很少在，這次留關(guān)愛(ài)留守兒童的實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺，以后我也會(huì)積極參加即相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)的。
關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)心得5
隨著生活的質(zhì)量漸漸提高，生活得壓力也逐漸加大。為了家庭能夠解決溫飽和奔向小康，有好多的人開(kāi)始了外出打工的生活。一方面為了生活，一方面為了家里的經(jīng)濟(jì)，只有先放下家里的小孩，外出掙錢(qián)，為孩子的學(xué)業(yè)家庭的生活而艱苦奮斗。
殊不知家中的孩子有的在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大或者在親戚家里寄住的苦楚。從小我也是跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大，由于觀念跟理想不一樣，在童年時(shí)光里，缺少了父母的陪伴，我深有體會(huì)這樣的感受。為此我對(duì)這次“關(guān)愛(ài)留守兒童”的活動(dòng)十分積極。我只想用自己那份微薄的熱情去溫暖那些只有過(guò)年或者幾年不見(jiàn)父母的孩子們。
我們?cè)诖逦瘯?huì)的幫助下，對(duì)部分留守兒童進(jìn)行家訪，這是我們與留守兒童及他們現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人直接面對(duì)面交流的大好機(jī)會(huì)，在與這些兒童的交流中我看到了他們對(duì)父愛(ài)母愛(ài)的渴望，他們最常說(shuō)的就是能夠像其他孩子一樣在父母身邊。過(guò)多的憂(yōu)慮使他們過(guò)早的缺去或失去了童真，他們自我覺(jué)得與其他孩子是不平等的，有的甚至不知道父母是什么概念。在與他們現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人的交談中我得知這些小孩平時(shí)貪玩，功課作業(yè)基本無(wú)人監(jiān)督，他們作為現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人也沒(méi)什么辦法，自己有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心無(wú)力。我覺(jué)得這不單單是這部分留守兒童出現(xiàn)的問(wèn)題，是全社會(huì)留守兒童的一個(gè)縮影，需要我們高度重視，兒童是祖國(guó)的未來(lái)，他們的健康不僅體現(xiàn)在身體，更體現(xiàn)在心理。
我跟著我的團(tuán)隊(duì)，走去走訪�？戳瞬耪嬲w會(huì)到，城市的小孩與向下的小孩就是完全的不一樣的。城市的孩子干凈整潔，但是也只是溫室的花朵;鄉(xiāng)村的孩子誰(shuí)沒(méi)有整潔的外表，但是他們快樂(lè)著，因?yàn)樗麄冏杂�。這就是城鄉(xiāng)之間的區(qū)別，包括環(huán)境，更包括孩子。面對(duì)著我們走進(jìn)他們的世界，他們明顯沒(méi)有城市孩子的自信，有意識(shí)的抗拒。但是我們花了心思去與他們游戲，與他們說(shuō)話(huà)，他們才慢慢的接納我們這樣對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是城市來(lái)的大哥哥姐姐們�？伤麄儾恢�，我們有多少人也是從他們的年紀(jì)里走出來(lái)的。他們的心思我們懂——他們?nèi)鄙倭艘环N關(guān)愛(ài)。
在交流中我們也了解到了這幫孩子很想像電視里面那樣，爸爸媽媽帶著去玩，特別是六一兒童節(jié)那天，這是專(zhuān)屬于他們的那一天。而不是學(xué)校就放假一天那么簡(jiǎn)單。可惜有的孩子父母不在身邊，家里的老人更不可能會(huì)陪著孩子玩(指大部分)。城里面會(huì)有的孩子父母帶來(lái)廣場(chǎng)或者去吃大餐，玩?zhèn)�痛快。也會(huì)有的孩子默默地在家看喜洋洋度過(guò)。而村里的孩子最快樂(lè)的地方就是田里地里和河邊。慢慢的他們?nèi)鄙倭艘环N特殊的關(guān)愛(ài)。從而會(huì)使一些孩子變得叛逆和過(guò)度調(diào)皮。這將是對(duì)孩子們的`一種慢性的心理破壞。所以我們從家里的長(zhǎng)輩入手開(kāi)始我們的第二項(xiàng)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)我們進(jìn)行調(diào)查，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。我們這次更加的深入到了村民們的生活中，我們劃分區(qū)域分工合作，隨機(jī)調(diào)查，調(diào)查只是一種形式，我們有機(jī)會(huì)便會(huì)與他們拉家常，感受他們幾十年來(lái)的生活變化從他們的口中讀出他們歷經(jīng)的滄桑，從他們的眼神中讀出他們生活的喜怒哀樂(lè)。這次調(diào)查也非一帆風(fēng)順，有部分村民還是不了解我們的目的，對(duì)我們還有排斥的心理，我也盡所能去化解他們的這種心理，這對(duì)我也是一種考驗(yàn)與磨練，用我所學(xué)的的知識(shí)去解釋給他們聽(tīng)，這樣不僅鍛煉了我的表達(dá)與應(yīng)用能力，也鍛煉了我人與人之間的溝通能力。在我們的努力之下，問(wèn)卷調(diào)查終于如期完成。這既有我自己的努力，也有我們團(tuán)隊(duì)的分工協(xié)調(diào)，我不僅更加深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)的作用，也感受到團(tuán)隊(duì)的力量。
這次“關(guān)愛(ài)留守兒童”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)生活以來(lái)首次親身步入社會(huì)，盡自己能力將學(xué)到的知識(shí)用應(yīng)用出去。同時(shí)也學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。為以后的社會(huì)生活積累了很多經(jīng)驗(yàn)。最后希望我們這次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠引起社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)心得6
通過(guò)一天的實(shí)踐活動(dòng)，我們都是疲勞至極，然而酷暑之下，孩子們卻每天依舊會(huì)去上各種課，和他們比起來(lái)，我們似乎很輕松。但是我們依舊很擔(dān)心，因?yàn)檫�有一些孩子，渴望上課，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)。我們十分想用自己的力量滿(mǎn)足他們的愿望，或許我們沒(méi)有那么專(zhuān)業(yè)，但是，我們有熱情，我們會(huì)進(jìn)我們?nèi)康牧α咳ソ虒?dǎo)他們。
通過(guò)和老師們的聊天，我們知道，留守兒童性格上十分的內(nèi)向，不喜歡說(shuō)話(huà)，不喜歡和其他的孩子分享快樂(lè)，在家里很是聽(tīng)話(huà)，做家務(wù)等。孩子的壓力真的很大，就是想和爸爸媽媽在一起這么簡(jiǎn)單的小愿望，很難實(shí)現(xiàn)。因此我們呼吁更多的人來(lái)關(guān)注留守兒童，獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，讓更多的留守兒童生活在愛(ài)得世界里，和其他的孩子一樣。
對(duì)于我們自己，更是一種挑戰(zhàn)。乘坐接近1.5小時(shí)的公交車(chē)，我們都很勞累，到了桂花街，天氣十分的熱，我們?nèi)詻](méi)有被打垮。但是不巧的是，終于孩子們都下課了，大多補(bǔ)習(xí)班都沒(méi)有孩子或者家長(zhǎng)了，于是，我們不得不等待1.5個(gè)小時(shí)。我們?cè)谥苓叺囊患倚★堭^里，休息一下，看著滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)們，啃著西瓜，還沒(méi)有打退堂鼓，瞬間覺(jué)得我們遼科大的學(xué)生是很優(yōu)秀的!過(guò)了1個(gè)小時(shí)，我們又回到了桂花街補(bǔ)課班處，在一個(gè)燒烤蓬下邊等待家長(zhǎng)送孩子的到來(lái)。不一會(huì)，就陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了一些家長(zhǎng)，我們就上前去做調(diào)查。很艱難。首先是家長(zhǎng)都很著急，似乎是趕快把孩子送去，然后馬上轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我們沒(méi)有時(shí)間讓他們回答問(wèn)題，偶爾還推推我們，我們很無(wú)奈。但是由于我們的堅(jiān)持，有了第一個(gè)愿意配合我們的家長(zhǎng)和孩子，緊接著就會(huì)有第二個(gè)，第三個(gè)……我們的熱情越來(lái)越高。后來(lái)人越來(lái)越多，我們就開(kāi)始進(jìn)行比賽，看誰(shuí)做成功的多。就這樣，我們的問(wèn)卷完成了。其中有一個(gè)孩子特別逗，就說(shuō)自己不喜歡上學(xué)，問(wèn)他為什么，他說(shuō)媽媽總責(zé)備他，他不滿(mǎn)意媽媽的輔導(dǎo)，說(shuō)是因?yàn)閶寢尶偭R他，他媽媽聽(tīng)后直臉紅。我們就把我們的聯(lián)系方式留給他們了，并且告訴他們有什么難題的時(shí)候可以打電話(huà)給我們，我們定會(huì)盡力而為。突然發(fā)現(xiàn)自己特別偉大。
和補(bǔ)課班老師吳老師聊天時(shí)，知道吳老師的女兒就是電視臺(tái)的，我們倍感榮幸有倍感壓力，我們的小采訪一定不如老師女兒的，但是我們會(huì)努力去做，當(dāng)然老師也是相當(dāng)?shù)呐浜�。聊天過(guò)程中，我們知道，留守兒童的'表現(xiàn)很孤僻，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)交流，他們的監(jiān)護(hù)人也不會(huì)與老師溝通，也不能夠輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，孩子缺少一般孩子擁有的愛(ài)，所以老師對(duì)待這樣的孩子，就會(huì)多一些關(guān)照，多輔導(dǎo)輔導(dǎo)。聽(tīng)到這里，我們都有種想來(lái)做支教的沖動(dòng)。聊天很開(kāi)心，老師們都很負(fù)責(zé)，沒(méi)有耽誤孩子們上課的時(shí)間，于是，就這樣結(jié)束了。
活動(dòng)結(jié)束了，心情還沒(méi)有截至，同學(xué)聽(tīng)到孩子叫他叔叔，興奮不已，在人人，QQ等空間都發(fā)表自己的興奮……我們還在為該叫孩子們的媽媽姐姐還是阿姨喋喋不休的爭(zhēng)論著……有意義的活動(dòng)喲哦你甘愿帶給我們不一樣的感受。
總之我們應(yīng)該給留守兒童更多的愛(ài)，更多的關(guān)注。
關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)心得7
為認(rèn)真做好我縣“關(guān)愛(ài)留守兒童”工作，紫陽(yáng)團(tuán)縣委強(qiáng)化措施，深入基層學(xué)校大力宣傳“以人為本、以德育人、兒童優(yōu)先”的教育理念，宣傳國(guó)家保護(hù)兒童權(quán)益法律法規(guī)知識(shí)和政策，讓每一名留守兒童能夠快樂(lè)健康成長(zhǎng)。連日來(lái)，紫陽(yáng)界嶺鎮(zhèn)中心學(xué)校少先隊(duì)按照?qǐng)F(tuán)縣委要求，積極行動(dòng)，深入開(kāi)展了留守兒童關(guān)愛(ài)工作。
1、成立組織機(jī)構(gòu)。
成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的留守兒童關(guān)愛(ài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳實(shí)具體且操作性強(qiáng)的“留守兒童”教育管護(hù)工作實(shí)施方案，落實(shí)管護(hù)責(zé)任，用制度作保障，把留守兒童教育管護(hù)工作落到實(shí)處。
2、摸清家庭狀況。
組織全體教職工分組分片深入到留守兒童家庭，了解留守兒童家庭狀況，加強(qiáng)與監(jiān)護(hù)人之間的溝通交流，定期向家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人匯報(bào)孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況。同時(shí)，還為孩子們開(kāi)通了“親情電話(huà)”，設(shè)立了“視屏聊天室”，以周末、節(jié)假日以及生日等特殊時(shí)段為重點(diǎn)，免費(fèi)為留守兒童安排“親情電話(huà)”和“視屏聊天”，讓孩子們經(jīng)常性與家長(zhǎng)進(jìn)行情感交流，感受親情溫暖。
3、建立健全制度。
由學(xué)校少先大隊(duì)部牽頭，實(shí)行了一線教師幫扶本班留守兒童制度，幫扶教師人手一冊(cè)《留守兒童包聯(lián)關(guān)愛(ài)幫扶教育記錄冊(cè)》，實(shí)行周檢查、月考核制度，通過(guò)結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)的形式，為留守兒童解決思想、學(xué)習(xí)、生活等方面存在的疑惑和困難，感受學(xué)校大家庭的溫暖。
4、開(kāi)展豐富活動(dòng)。
學(xué)校少先隊(duì)先后開(kāi)展了天天故事會(huì)、象棋、乒乓、羽毛球等文體活動(dòng)，每天下午給留守兒童播放少兒節(jié)目、勵(lì)志電影、少兒歌曲，讓留守孩子在接受精神洗禮和文化教育的同時(shí)，更多的感受到來(lái)自老師、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。
留守兒童已經(jīng)作為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，更是我們班主任工作的重點(diǎn)，我們應(yīng)毫不猶豫的扛起這份重?fù)?dān)。那么，如何關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)呢，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面著手：
一、要有愛(ài)心、耐心
教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育技巧的全部奧妙就在于如何愛(ài)護(hù)兒童”。愛(ài)學(xué)生是教師必備的心理素質(zhì)，沒(méi)有真正的愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。對(duì)留守兒童來(lái)說(shuō)，他們更缺少愛(ài)，更渴望得到老師、同學(xué)、社會(huì)的關(guān)注。因此，我們作為班主任要從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)心他們。時(shí)刻關(guān)注他們的思想變化，及時(shí)溝通。我班有個(gè)學(xué)生父母在外打工，他經(jīng)常遲到，一開(kāi)始我找他談話(huà)他唯唯是喏，轉(zhuǎn)身又我行我素。后來(lái)，我給他買(mǎi)學(xué)習(xí)用具，找他談心;讓班干部陪他上下學(xué);組織同學(xué)給他過(guò)生日……慢慢的他變了，不再遲到、逃課了。俗話(huà)說(shuō)：精誠(chéng)所到金石為開(kāi)。班主任要有慈母般的愛(ài)，有持持以恒的耐心，就一定能走進(jìn)他們心里，讓他們感受到溫暖。
二、關(guān)住留守兒童的心理健康
心理健康問(wèn)題是“留守兒童”最容易出現(xiàn)的問(wèn)題，務(wù)工父母無(wú)暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導(dǎo)和幫助，缺少父母的溫暖和教育，這對(duì)學(xué)生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學(xué)生是父母在外打工，經(jīng)常往家里寄錢(qián)，希望在物質(zhì)上彌補(bǔ)和滿(mǎn)足孩子，加上監(jiān)護(hù)人的嬌寵溺愛(ài)，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成大把花錢(qián)、逃學(xué)、自暴自棄等不良行為，這樣的學(xué)生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對(duì)這一特點(diǎn)，我利用班會(huì)講節(jié)儉的重要性，放一些民工在外打工的'片，讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習(xí)慣，體會(huì)父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛(ài)他們，而是為了使他們生活更好。并舉辦豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。辦有圖書(shū)角、手抄報(bào)、音體美興趣小組，這些活動(dòng)的開(kāi)展填補(bǔ)了學(xué)生心靈的空白，讓他們覺(jué)得學(xué)校生活充實(shí)、美好。另外，開(kāi)展心理質(zhì)詢(xún)活動(dòng)，及時(shí)解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。
三、加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念
大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，自制力差，脾氣暴躁，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)打架，嚴(yán)重影響了其他學(xué)生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護(hù)意識(shí)。作為班主任，我利用每周的法制課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，講如何自我保護(hù)。從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、多搜集一些實(shí)際例子，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
四、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)質(zhì)量
留守兒童許多是由他們的奶奶、外婆等隔代親屬來(lái)?yè)狃B(yǎng)的，而農(nóng)村這樣的老人文盲率超過(guò)70%，他們無(wú)法對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，也很難與孩子進(jìn)行思想交流，缺少及時(shí)的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與心理溝通。許多留守兒童因成績(jī)不好而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進(jìn)而走上輟學(xué)道路�？梢蚤_(kāi)展一幫一活動(dòng)，或給他們開(kāi)小灶，真正體會(huì)到了班級(jí)的溫暖和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣�！�
總之，作為班主任老師既要做留守兒童思想道路的引路人，又要做孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的引導(dǎo)者，生活的保護(hù)者。因此做到“三多”、“二知”、“一溝通”很重要。“三多”，即多與“留守兒童”談心，彌補(bǔ)“留守兒童”的親情缺失;多鼓勵(lì)支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng);多進(jìn)行家訪，了解孩子在家活動(dòng)和學(xué)習(xí)情況;“二知”即知道留守兒童的個(gè)人基本情況和家庭情況;“一溝通”即定期與留守兒童父母電話(huà)交流溝通，并采取針對(duì)措施，提供必要的幫助。用關(guān)愛(ài)、親情為留守兒童營(yíng)造溫馨的家園氛圍。
關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)心得8
此次活動(dòng)，我們是組團(tuán)進(jìn)入大山里的一個(gè)小村子里去，關(guān)愛(ài)里面父母都出去打工的孩子，他們都是只有爺爺奶奶或者就一個(gè)人在家，情況特別不好。我還沒(méi)有見(jiàn)到真實(shí)的樣子時(shí)，還不覺(jué)得什么，以為就只是沒(méi)人陪伴而已，但當(dāng)我看到他們的現(xiàn)狀時(shí)，我的心里就只有心疼他們了嗎，那樣子真的是讓人落淚。我也是真心的為他們辛酸，房子都是隨便搭起來(lái)的，家里的火是用木材燒的.，睡覺(jué)的地方也很簡(jiǎn)陋，基本上是沒(méi)有感覺(jué)好的地方的。
由于他們住的地方是山里面，所以孩子上學(xué)得自己先走一段很陡坡的山路才能去到學(xué)校，我們跟著去了學(xué)校的時(shí)候，我只覺(jué)得心驚，那段路都不能稱(chēng)做路，拐了好多的灣，還是走的巖壁。無(wú)比擔(dān)心的走過(guò)山路到學(xué)校，更讓我難受，想起我自己現(xiàn)在的條件，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下啊。他們的學(xué)校也只是比他們的家好點(diǎn)，但是條件是真的特別的簡(jiǎn)陋。學(xué)校很小，他們都是擠著上課。我們?cè)谶@里有一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，雖然我們還只是個(gè)大學(xué)生，但是我們靠我們學(xué)的知識(shí)，為他們修繕?lè)课�，從外面買(mǎi)來(lái)種子，跟他們一起把一些日常要做的農(nóng)活做了。很少吃肉的他們，我們也籌集錢(qián)從外面很遠(yuǎn)的城鎮(zhèn)里買(mǎi)來(lái)豬肉，分別分到每戶(hù)人家。
學(xué)校很小，我們就只能分配好人數(shù)上課，我們做他們的老師，幫助他們學(xué)習(xí)，跟他們講外面的世界，鼓勵(lì)他們努力讀書(shū)，總有一天生活好起來(lái)了，就一定能走出大山。這群沒(méi)有父母陪伴的孩子，真的特別懂事，那么小就已經(jīng)擔(dān)起照顧弟妹的責(zé)任了，他們自己會(huì)做飯、會(huì)下地干活，比我們這群成年人都要能干，心疼他們的同時(shí)也覺(jué)得自己很是慚愧。他們生活這么艱難，只有努力，課我們生活這么好，還只是一個(gè)小孩子的模樣，真是挺心塞的。
這次活動(dòng)雖然只有一個(gè)月，但是我們真正的知道了留守兒童的情況，也從中學(xué)習(xí)了很多我們之前沒(méi)有做過(guò)的事情，收獲還是很多的。我們除了感受到他們生活的艱難，更是懂得了要珍惜和父母在一起的時(shí)間。別人渴望的是我們已經(jīng)擁有的，所以我們不要浪費(fèi)了。最后，就是希望所有的留守兒童未來(lái)能夠有更好的生活，希望他們的父母能夠回來(lái)多一點(diǎn)陪伴，愿世上所有人的時(shí)候都美好。
關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)心得9
今年在寒假里，我參加了一場(chǎng)關(guān)愛(ài)留守兒童的志愿活動(dòng)。讓我覺(jué)得記憶深刻，也留下了很多的美好的體會(huì)。這是我第一次參加這么有意義的活動(dòng)。所以，我會(huì)好好的把這次記憶珍藏在心底。時(shí)刻用來(lái)提醒自己，要多去為這個(gè)社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，多去幫助一些需要我們幫助的人。
其實(shí)參加這次活動(dòng)的主要原因，是因?yàn)槲易约阂苍且粋�(gè)留守兒童。只是我家的條件要稍微比我們這次活動(dòng)里的那些留守兒童的條件要好一些。以前我讀小學(xué)到高中的時(shí)候，都是我爺爺奶奶帶大的。因?yàn)槲野謰屢谕饷鎾赍X(qián)，供我和我弟的學(xué)費(fèi)。所以一年四季都難得回來(lái)一次。雖然在我們爺爺奶奶的撫養(yǎng)和教育之下，我們也很健康的成長(zhǎng)著。但是，總還是覺(jué)得缺少了一點(diǎn)東西。至于是什么東西，我們自己也不清楚，可能是父愛(ài)，也可能是母愛(ài)吧。
所以在聽(tīng)到這次有關(guān)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)報(bào)名信息的時(shí)候，我毫不猶豫就把自己的名字給填了上去�；蛟S是出于同情，也或許真的是想幫助一些留守兒童們。 這次關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)，需要我們志愿者們集體去到xx村的xx縣。把我們準(zhǔn)備好的各種禮物和禮品，都親手送到那些留守兒童的手里面。并且要帶他們感受一下大城市里的生活。
在活動(dòng)當(dāng)天，我們一行人就帶著一群淳樸又可愛(ài)的留守兒童們，來(lái)到了市里面的xx電影院里。讓他們盡情的觀看自己喜歡的.電影和電視。也許是他們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的電影，所以一整個(gè)下午他們都處在激動(dòng)興奮的狀態(tài)里�？吹剿麄冞@樣高興的樣子，我也覺(jué)得很滿(mǎn)足。
在看完電影之后，我們便帶著他們到了xx餐廳里面去吃飯�？粗麄�?cè)诔燥埖倪^(guò)程里，小心又緊張的樣子，我的心里有一絲說(shuō)不出來(lái)的感受�？赡芩麄円荒甓己苌俪缘竭@樣豪華的晚餐。而這些晚餐對(duì)于我們生活在城里面的人來(lái)說(shuō)，在一次很普通的聚會(huì)里就可以吃得到。 吃完飯，我們便把他安排到了在xx酒店里面休息。第2天，上午帶他們?nèi)チ耸欣锩娴膱D書(shū)館，下午那他們?cè)谟螛?lè)園里玩了一下午之后，就把他們送回去。
在分別的時(shí)候，雖然孩子們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。但是我從他們的眼神里，看出了不舍和很多的感激。我想我以后，如果能有更多的時(shí)間，我都會(huì)用來(lái)幫助他們和陪伴他們。
關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)心得10
首先是對(duì)于留守兒童，我有了一些自己的看法，我覺(jué)得在于這個(gè)群體，我們應(yīng)該去好好的關(guān)注，應(yīng)該多給予一些關(guān)愛(ài)，我能夠從他們眼中看到他們那種孤獨(dú)，那種對(duì)于沒(méi)有父母陪伴的那種孤獨(dú)，我一直都覺(jué)得有些事情我們應(yīng)該做到做好能盡自己的能力就是好的，作為大學(xué)生，我們?cè)趽?dān)心這個(gè)學(xué)習(xí)當(dāng)中有了太多需要去關(guān)注的東西了，不一味的只有學(xué)習(xí)，只有去社交，只有去娛樂(lè)，我們還有這些東西，你可去看到他應(yīng)該去關(guān)注他，有些事情不是說(shuō)說(shuō)以更加不是通過(guò)一些特定事件而感覺(jué)到這件事情是我們應(yīng)該去幫助我們?cè)谏町?dāng)中經(jīng)常會(huì)看到這類(lèi)的情況，我們一定要伸出自己的一份力量，給予一些關(guān)愛(ài)，給予一些幫助，做一名大學(xué)生，我現(xiàn)在為自己參與這次活動(dòng)而感到驕傲，因?yàn)槲艺娴氖歉惺艿搅四欠N留兒童的內(nèi)心活動(dòng)，所以我是有一些感觸的，也有一些感受，對(duì)于我來(lái)講，我一定會(huì)通過(guò)這次活動(dòng)好好的關(guān)注留守兒童，給予他們多一些關(guān)愛(ài)。
時(shí)間真的是很快，但是這個(gè)過(guò)程一定會(huì)過(guò)的異常的緩慢，當(dāng)然有些事情不僅僅是在生活跟工作當(dāng)中體現(xiàn)出來(lái)的，更多的是一個(gè)過(guò)程，我們一定要感受到那種特定的東西，一定要有一個(gè)自我判斷的方法，這次活動(dòng)真的讓我感受很多，以前沒(méi)有關(guān)注過(guò)這一方面，就是參與了活動(dòng)才對(duì)留守兒童有了一些新的了解，有了一些新的幫助，我感覺(jué)在家里面有陪伴的留守兒童是非常孤獨(dú)的.，他們需要關(guān)愛(ài)，所以在這次活動(dòng)當(dāng)中，我關(guān)注的非常多，我也有了一些心得，也給予了一些留學(xué)生多的溝通，也了解到了他們的家庭情況，也了解到他們自身的一些情況，這對(duì)于我來(lái)講也是一個(gè)好的人生感受。
關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)心得11
根據(jù)學(xué)校的安排這次我們?nèi)サ搅肃l(xiāng)下去關(guān)注一下留守兒童，給這些孩子們帶去溫暖，這次的活動(dòng)很久之氣就已經(jīng)定下來(lái)了，這次能夠參加我的很幸運(yùn)，其實(shí)學(xué)校是有很多人都報(bào)名了，但是由于接送車(chē)輛只能夠做下這么多人，我為自己的還是感到幸運(yùn)的，這次的活動(dòng)我真的感觸很多，或許也是因?yàn)檫@次活動(dòng)跟以往是不同的吧，去了之后經(jīng)歷的一系列事情真的讓我感觸很深，自己之前也了解過(guò)留守兒童方面的事情，但是自己這次自己親身去經(jīng)歷，去關(guān)注這些的時(shí)候還是有著不一樣的心情的，一直到這次活動(dòng)的結(jié)束現(xiàn)在還讓我回想很多的事情，通過(guò)活動(dòng)我也有一些想說(shuō)的心得。
我們來(lái)到了一個(gè)很多留守兒童的地方，這里離鎮(zhèn)上還是比較遠(yuǎn)的，這次渠道目的地也是經(jīng)歷了很長(zhǎng)的時(shí)間，我們一行人這次哦的目的.就是去了解一下情況，給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)，到了目的地，這地確實(shí)是很偏，我們?nèi)サ搅四抢锏膶W(xué)校，當(dāng)時(shí)孩子們都在上課，我們?nèi)サ搅四康牡刂缶涂吹搅撕芏嗪⒆�，這里的大部分的孩子都是留守兒童，孩子們的家長(zhǎng)很多都在外面工作，因?yàn)檫@里地方還是比較偏的，大多數(shù)的孩子家長(zhǎng)都選擇了外出工作，來(lái)到這里之后經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查，孩子們大多多數(shù)都是跟著爺爺奶奶生活，到了之后最讓我的感觸的就是很多孩子們的眼神，這是不一樣的，能夠感受到他們需要溫暖，一想到自己從小都是跟著爸爸媽媽長(zhǎng)大，再聯(lián)想到這些孩子就覺(jué)得自己很幸運(yùn)了，或許我是無(wú)法去體會(huì)這種感覺(jué)的。
這次來(lái)到了這所學(xué)校，在跟孩子們互動(dòng)之后能夠看出孩子們還是很開(kāi)心的，我們能夠帶來(lái)的也不多給孩子們帶去歡樂(lè)就是最讓我覺(jué)得開(kāi)心的事情了，然后我們還組織了一些互動(dòng)游戲，跟孩子們互動(dòng)，大都在積極的參與，還有一些節(jié)目或許這就是很簡(jiǎn)單，但是又不失溫暖的舉動(dòng)，大家都積極的參與了進(jìn)來(lái)，我能夠看到孩子們臉上那真的是很真實(shí)的笑容。
自己以前沒(méi)有做過(guò)這方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注留守兒童一直都是被很多人關(guān)注，其實(shí)我是很建議親子去經(jīng)歷一下的，能夠去帶來(lái)一些幫助什么的當(dāng)然是更好，這次的活動(dòng)意義很深刻盡管就是短短一天的時(shí)間，但是大家都在用心的去感受這次活動(dòng)，大家都在用心去經(jīng)歷，很多的同學(xué)都覺(jué)得自己實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷的很少在，這次留關(guān)愛(ài)留守兒童的實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺，以后我也會(huì)積極參加即相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)的。
關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)心得12
當(dāng)我們走近老舊的學(xué)校，看著學(xué)校門(mén)口幾百人的小學(xué)生，穿著著粗布麻衣，看到他們臟兮兮的小臉，當(dāng)時(shí)有一種感覺(jué)，就是他們不愛(ài)衛(wèi)生，有些排斥，但是經(jīng)過(guò)了這所小學(xué)老師的接受之后我們才了解到這里的學(xué)生都是留守兒童，他們的父母都不在家，外出打工，有的靠著爺爺奶奶撫養(yǎng)，有的住在舅舅家中或者其他親戚家中。
這些學(xué)生從小就因?yàn)榧依飾l件不好不能夠與爸媽團(tuán)聚，沒(méi)有爸媽的教導(dǎo)很多人都比較野，同時(shí)他們對(duì)于學(xué)習(xí)也是非�？释�，沒(méi)有人喜歡獨(dú)自一個(gè)人到一個(gè)沒(méi)有爸媽的地方學(xué)習(xí)的'，我們從他們的嚴(yán)重看到了對(duì)親情的向往，希望能夠陪伴在爸媽身邊，希望有一個(gè)照顧自己的父母。
這讓我感到非常難受，眼淚都忍不住流下，對(duì)啊，他們太可憐了，他們的生活中更多的是陪伴在爺爺奶奶身邊，相依相伴，生活困頓，卻有充滿(mǎn)的向往，向我們這種從小就與爸媽生活在一起的人就非常明白其中的道理的，這樣的人最渴望的就是親情，最渴望在父母膝下成長(zhǎng)，他們生活困難，他們穿的簡(jiǎn)陋，而我們作為大學(xué)生可以給他們幫助。
我喜歡在課堂上教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，有的同學(xué)捐贈(zèng)了一些用不著的廢舊衣物送給他們，同時(shí)幫助他們教導(dǎo)他們雖然每一次都并不做好，但是卻都已經(jīng)做到基本的工作，那就是成為了一合格的大學(xué)生。
我們每個(gè)人都有一顆善良之心，很多時(shí)候看到這些事情與我們相距很遠(yuǎn)，但是其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，對(duì)于這些人，我們就應(yīng)該及時(shí)的伸手去幫助他們，就應(yīng)該給他們更多的期待與機(jī)會(huì)，看到他們期待的眼睛，看到他們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情，讓我感到羞愧。
我們很多人有比他們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，卻不知道努力不知道堅(jiān)持，一次次的浪費(fèi)了自己的時(shí)間去沉浸在游戲中，把寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間寶貴的成長(zhǎng)空間，都塞滿(mǎn)了優(yōu)秀這樣渾渾噩噩的度過(guò)一個(gè)大學(xué)，而且還一直一事無(wú)成，這樣的人不值得大家尊重，我們有優(yōu)異的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有充裕的學(xué)習(xí)時(shí)間，更有一個(gè)完美的家庭，我們更應(yīng)該抓住學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握機(jī)會(huì)，不要在一次次的游戲中迷失自己，不要讓自己失望不要讓自己留下遺憾。
同時(shí)也希望大家對(duì)于這些留守兒童多一份關(guān)心，多一份幫助，只需要我們拿出微不足道的一些東西送給他們就會(huì)給他們幫助，希望大家不要吝嗇，伸出手心連心，共同讓留守兒童快樂(lè)學(xué)習(xí)。
關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)心得13
今天，我們的江西農(nóng)業(yè)大學(xué)赴贛縣幫扶教育社會(huì)實(shí)踐營(yíng)隊(duì)一行13人來(lái)到了贛縣儲(chǔ)潭鎮(zhèn)儲(chǔ)潭村。今天來(lái)到儲(chǔ)潭村是想要看望村里的留守兒童，陪他們玩玩游戲，聊聊天，教授他們一些知識(shí)，了解下他們的生活，也給他們講下自己的大學(xué)生活。在這次儲(chǔ)潭村教育服務(wù)活動(dòng)過(guò)程中，我們經(jīng)歷了許多事情。這些事情讓我們心情心態(tài)隨著加以轉(zhuǎn)變。
每當(dāng)看到一群群孩子們背著書(shū)包的樣子，總會(huì)想到自己小時(shí)候。隨著社會(huì)的日益發(fā)展，生活水平的的不斷提高，家庭的膽子跟著加重，許多家長(zhǎng)迫不得已背井離鄉(xiāng)，拋下年邁的父母以及年齡尚小的孩子而外出打工。他們也有不情愿，但為了維持生計(jì)而被迫于自己的孩子天各一方，這卻苦了對(duì)世界好奇的孩子們，沒(méi)有了父母那溫暖的懷抱，卻要自己獨(dú)自面臨成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，孰知這對(duì)還小的孩子們是一個(gè)怎樣的事實(shí)。
年幼的他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)，大小與老一輩的爺爺奶奶、外公外婆生活在一起，給他們那幼小的心靈造成了多大的心靈創(chuàng)傷。而作為新一代年輕的我們，他們眼里的大哥哥、大姐姐們，理所應(yīng)當(dāng)盡自己所能，給予他們幫助。我們少玩幾次游戲、少逛一次街，也許就能給他們多買(mǎi)一件新衣服，多買(mǎi)一個(gè)文具盒，用我們的關(guān)愛(ài)填補(bǔ)他們內(nèi)心的缺失的愛(ài)。
在儲(chǔ)潭村村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們拜訪了當(dāng)?shù)匕藨?hù)留守家庭和留守兒童，根據(jù)村長(zhǎng)介紹，村里大多數(shù)青壯年都在外打工，只有農(nóng)忙的時(shí)候才會(huì)回來(lái)幫助家里務(wù)農(nóng)。留在村子里的大多都是婦女，老人和兒童。每到一家，迎接我們的都是一張張純真可愛(ài)的小臉，純真可愛(ài)水汪汪的大眼睛。
其中一個(gè)孩子給我的印象很深刻。他有著一雙稚嫩的臉龐，一雙眼睛炯炯有神，臉上有點(diǎn)肉肉的，可愛(ài)又活潑的孩子張夢(mèng)玲。她對(duì)我們的到來(lái)也有些吃驚，一開(kāi)始并不知道該說(shuō)些什么，但是通過(guò)慢慢的交流，他們也露出來(lái)孩子的天真和我們聊了起來(lái)，父母和姐姐都去武漢打工去了，自己一個(gè)人和奶奶一起住。通過(guò)這些問(wèn)題的交流，漸漸的我們也成為了好朋友，她親切的.叫我哥哥，我很感動(dòng)。通過(guò)我們的活動(dòng)，讓孩子們也知道，盡管爸爸媽媽都不在身邊，但仍然有很多的人在關(guān)心著他們，讓他們的心里多了一份溫暖。
歲月伊始，未來(lái)的日子還長(zhǎng)，在我們的空余時(shí)間，真真切切的走進(jìn)孩子們，給孩子們的童年更多的關(guān)愛(ài)。我們細(xì)微的一小步，就能促進(jìn)社會(huì)的一大步，我想用我們的微薄的力量，讓更多的孩子得到愛(ài)與保護(hù)。我將親力親為的為夢(mèng)玲小朋友帶去童年的快樂(lè)，讓她快樂(lè)得成長(zhǎng)，擁有美好回憶的童年。我們要用關(guān)愛(ài)、用親情去為留守兒童營(yíng)造一個(gè)溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。并讓每一個(gè)留守兒童不再孤單，不再無(wú)助，在學(xué)校同樣能感受到家一般的溫暖。通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”我相信我會(huì)漸漸地讓身邊的人也關(guān)注起身邊的兒童，讓他們也能得到一樣的關(guān)愛(ài)，一樣的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)心得14
今天，我們到XX市XX小學(xué)舉行了“手拉手，愛(ài)心助成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)留守兒童”的活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們看到的是隊(duì)員身上的那一種無(wú)私奉獻(xiàn)，默默付出而又毫無(wú)怨言的可貴精神，雖然路途坎坷，但再大的風(fēng)雨也無(wú)法阻擋我們將活動(dòng)進(jìn)行到底的決心�！瓣P(guān)愛(ài)留守兒童，手拉手，愛(ài)心助成長(zhǎng)”就是讓每一名志愿者的愛(ài)心伴隨著留守兒童慢慢成長(zhǎng)，讓他們知道，他們其實(shí)并不孤單。因?yàn)檫@個(gè)世界上有一群最可愛(ài)的人，永遠(yuǎn)都在默默地陪伴他們，那就是我們的青年志愿者�？吹搅撕⒆觽兡樕涎笠绲男θ�，不管再辛苦，也值了。是的，微笑是世界上最好的良藥，也是最好的明信片，孩子們那天真無(wú)邪的笑臉，就像那純潔的百合花，在這里肆無(wú)忌憚的綻放著。也許，當(dāng)我們抬頭仰望藍(lán)天時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)世界上一切都是那么的美好，只因我們?cè)?jīng)努力過(guò)，曾經(jīng)付出過(guò)，只因我們真正地體會(huì)過(guò)了，什么是樂(lè)于助人，當(dāng)你真正奉獻(xiàn)出愛(ài)的那一刻，你是幸福的。
我希望，在以后的活動(dòng)中，能有更多人能真正用心投入到活動(dòng)中來(lái)，用心來(lái)關(guān)愛(ài)和幫助每一個(gè)需要我們幫助的人。人，是因?yàn)槭裁炊?要活得精彩活得有意義，更多的是需要我們用心地付出，假如每個(gè)人都只懂得索取，那么我們?cè)撓蛘l(shuí)索取??這次活動(dòng)中，我看到了很多可貴的東西，那就是人間真情，當(dāng)然活動(dòng)中也有一些不足之處，有的隊(duì)員時(shí)間觀念還是不夠強(qiáng)烈，這是無(wú)可非議的，但我們總能在不足中吸取經(jīng)驗(yàn)，在不斷改正錯(cuò)誤的'基礎(chǔ)上，不斷的完善，相信我們都可以做得更好。
每一次都是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，每一次都在不斷的成長(zhǎng)，在不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。每一次的活動(dòng)中，都讓我體會(huì)良多，帶著這種那個(gè)心情進(jìn)行了活動(dòng)，我們很開(kāi)心，也很盡興;我們很努力，也在不斷地追求做得更好。關(guān)愛(ài)留守兒童，不僅體現(xiàn)了志愿者的無(wú)限愛(ài)心，同時(shí)也體現(xiàn)了志愿者對(duì)整個(gè)社會(huì)留守兒童的傾注的關(guān)懷與無(wú)限的期望，在孩子們身上，我們看到了他們對(duì)父母的期待，每個(gè)孩子都需要父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們更加懂得怎樣去理解父母，感恩父母，希望孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取將來(lái)成為有用之材。在活動(dòng)中，隊(duì)員們表現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造精神、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)精神。今后我們還將繼續(xù)關(guān)注留守兒童，給與他們最好的幫助。
關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)心得15
我們來(lái)到了一個(gè)很多留守兒童的地方，這里離鎮(zhèn)上還是比較遠(yuǎn)的，這次渠道目的地也是經(jīng)歷了很長(zhǎng)的時(shí)間，我們一行人這次哦的目的就是去了解一下情況，給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)，到了目的地，這地確實(shí)是很偏，我們?nèi)サ搅四抢锏膶W(xué)校，當(dāng)時(shí)孩子們都在上課，我們?nèi)サ搅四康牡刂缶涂吹搅撕芏嗪⒆�，這里的大部分的孩子都是留守兒童，孩子們的家長(zhǎng)很多都在外面工作，因?yàn)檫@里地方還是比較偏的，大多數(shù)的孩子家長(zhǎng)都選擇了外出工作，來(lái)到這里之后經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查，孩子們大多多數(shù)都是跟著爺爺奶奶生活，到了之后最讓我的感觸的就是很多孩子們的眼神，這是不一樣的，能夠感受到他們需要溫暖，一想到自己從小都是跟著爸爸媽媽長(zhǎng)大，再聯(lián)想到這些孩子就覺(jué)得自己很幸運(yùn)了，或許我是無(wú)法去體會(huì)這種感覺(jué)的'。
這次來(lái)到了這所學(xué)校，在跟孩子們互動(dòng)之后能夠看出孩子們還是很開(kāi)心的，我們能夠帶來(lái)的也不多給孩子們帶去歡樂(lè)就是最讓我覺(jué)得開(kāi)心的事情了，然后我們還組織了一些互動(dòng)游戲，個(gè)人簡(jiǎn)歷跟孩子們互動(dòng)，大都在積極的參與，還有一些節(jié)目或許這就是很簡(jiǎn)單，但是又不失溫暖的舉動(dòng)，大家都積極的參與了進(jìn)來(lái)，我能夠看到孩子們臉上那真的是很真實(shí)的笑容。
自己以前沒(méi)有做過(guò)這方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注留守兒童一直都是被很多人關(guān)注，其實(shí)我是很建議親子去經(jīng)歷一下的，能夠去帶來(lái)一些幫助什么的當(dāng)然是更好，這次的活動(dòng)意義很深刻盡管就是短短一天的時(shí)間，但是大家都在用心的去感受這次活動(dòng)，大家都在用心去經(jīng)歷，很多的同學(xué)都覺(jué)得自己實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷的很少在，這次留關(guān)愛(ài)留守兒童的實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺，以后我也會(huì)積極參加即相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)的。
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