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寫(xiě)幸福的作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)幸福的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)幸福的作文 篇1
山上，街旁，園內(nèi)，路邊都有你挺拔的身軀。春天，夏天，秋天，冬天都有你不屈的身姿。你，普普通通，眾所周知，但你又曾被多少人謳歌。我只想說(shuō)你是我的啟蒙師。
春天，世間萬(wàn)物都開(kāi)始蘇醒。當(dāng)然，你也不會(huì)甘于落后，把你的朝氣勃勃一點(diǎn)點(diǎn)地顯露出來(lái)，因此，有很多人都關(guān)注不到你。他們只會(huì)看到枯黃的小草綠了，光禿禿的樹(shù)桿也綠了。可是，接下來(lái)的事就是那些“偽君子”的白露之時(shí)了。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。那些個(gè)“偽君子”都打了敗仗，垂頭喪氣�？赡銋s依然不為所動(dòng)。你向全世界宣布你是最堅(jiān)強(qiáng)的.，可馬上就有人不服了。剛下戰(zhàn)書(shū)就是狂風(fēng)怒吼，漂泊大雨。而你呢？不予理睬，紋絲不動(dòng)。它奈你無(wú)何，只得投降。你頭上的彩虹就是“戰(zhàn)利品”。而那“偽君子”只能投來(lái)羨慕的目光。
秋天，冷酷無(wú)情的秋風(fēng)襲來(lái)。“偽君子”們卸下了戎裝，只能任由秋風(fēng)處置。而你決不投降，絕不繳械。蕭瑟的秋風(fēng)不斷發(fā)起進(jìn)攻，而你卻越戰(zhàn)越勇，毫不退縮。隨著時(shí)光的消逝，他走了。
冬天，林寒澗肅。溫和的雪花悠悠地落了下來(lái)，覆蓋在你身上。起初，你興奮不已，可不到一分鐘你就感到更加寒冷。你看著那外表溫和的雪花憤怒不已，但這已經(jīng)發(fā)生，你無(wú)法挽回�，F(xiàn)在，你只有堅(jiān)強(qiáng)，只能堅(jiān)強(qiáng)。這一幕突然映入詩(shī)人眼中。于是“大雪壓青松，青松挺且直�！钡那Ч琶渚陀纱苏Q生了。這句詩(shī)，這句詩(shī)道出了你的名字——松。
四季交替，你杰出的表現(xiàn)贏得了人們的肯定。你的命運(yùn)是如此曲折，但你以堅(jiān)強(qiáng)的身姿昭告了全世界：堅(jiān)強(qiáng)是成功的基石，成功是幸福的源泉。
我的啟蒙師，謝謝你讓我懂得了成功的意義，是你讓我領(lǐng)悟了幸福的秘訣。所有的苦難，挫折不能打敗我，他們只能使我愈加堅(jiān)強(qiáng)，離幸福愈來(lái)愈近�，F(xiàn)在，我可以大聲地、驕傲地向全世界宣布：我要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)、再堅(jiān)強(qiáng)。這就是我的幸福宣言。
寫(xiě)幸福的作文 篇2
幸福是什么，幸福是一杯綠茶，苦而香，卻韻味無(wú)窮。幸福是一朵玫瑰，鮮艷而帶刺，卻曼蒂克。幸福是一灣溪水，幽靜而細(xì)小，卻綿綿不絕。幸福伴隨在我身邊，永遠(yuǎn)屬于我……
——題記
幼兒時(shí)
記得剛?cè)ビ變簣@時(shí)，中午要在幼兒園睡覺(jué)，我看著別人很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只剩下我一個(gè)人，我一下子就哭了，也許是哭累了，就睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)綠色的天線寶寶靠在了我的床頭。我問(wèn)老師這個(gè)是誰(shuí)送給我的，老師說(shuō)：“為了歡迎你第一次來(lái)到我們班，我們老師送給你的紀(jì)念品”。當(dāng)時(shí)我信以為真。慢慢地我長(zhǎng)大了，我才知道內(nèi)個(gè)天線寶寶是奶奶送給我的，她怕我睡不著覺(jué)。
小學(xué)時(shí)
有一次，我考試沒(méi)有考好，看著考好同學(xué)的臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，我就像霜打了的茄子一樣——蔫了。我邁著沉重的腳步向家走去。到家了，我把成績(jī)單給父母看，本以為會(huì)被批評(píng)，可沒(méi)想到的是，他們只是鼓勵(lì)我，和我一起分擔(dān)成績(jī)給我?guī)?lái)的壓力。
中學(xué)時(shí)
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，再過(guò)幾個(gè)月就要中考了，就要離開(kāi)老師和同學(xué)，就要離開(kāi)母校了。三年的'時(shí)光一晃就過(guò)就了，感覺(jué)好像今天才是初一的新生，明天就要中考了……我不會(huì)忘記和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)忘記和好朋友的約定，如果可以，我真希望我們不用分離……
寫(xiě)幸福的作文 篇3
在遼闊的天幕上，白云是孤獨(dú)的，于是，有了白云的飄逸;在遼闊的大海前，一滴水是孤獨(dú)的，于是，它折射了太陽(yáng)的光輝。德國(guó)著名哲學(xué)家叔本華說(shuō)：“人要承受孤獨(dú)，因?yàn)樾腋Ｊ枪陋?dú)安樂(lè)的源泉�！�
在世人眼里，陶淵明是孤獨(dú)的，他過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活;文天祥是孤獨(dú)的，他守著“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的信念;于謙是孤獨(dú)的，他有著“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的豪氣。但是，在自己心里，他們是幸福的，他們?cè)谧约骸肮陋?dú)”的世界里，享受著屬于自己的幸福與安樂(lè)，他們超越了物質(zhì)的一切，他們褪去了生命的浮華，他們?cè)诰竦木辰缋锵硎苤廊藷o(wú)法解讀的幸福。
我們雖然沒(méi)有偉人的境界，但我們同樣能夠擁有自己的幸福。媽媽那一杯熱熱的牛奶是無(wú)言的關(guān)愛(ài)，爸爸那一個(gè)信任的'微笑是深沉的鼓勵(lì)，老師輕輕地拍拍肩膀，伙伴們手拉手游戲……種種愛(ài)，種種交流匯在一起，流成幸福的河。
在布滿荊棘的道路上，滿是痛苦卻不覺(jué)悲傷，有淚可落卻不是悲涼，享受孤獨(dú)，享受幸福。
孤獨(dú)，是麥田里的守望者不變的執(zhí)著;幸福，是來(lái)源于靈魂的香味。
寫(xiě)幸福的作文 篇4
幸福就是享受擁有的，珍惜現(xiàn)在的。
——題記
幸福是什么？我要說(shuō)，幸福就是現(xiàn)在。
把握住現(xiàn)在擁有的一切，這就是幸福。父母健在，家庭和樂(lè)融融，這就是幸福。親朋好友都能開(kāi)心地聚在一起談天說(shuō)地，這就是幸福。天下有情人終成眷屬，這就是幸福。
我每天平平淡淡的生活著，有節(jié)奏的生活著，什么時(shí)間該做什么事，倒背如流。生活沒(méi)有一點(diǎn)波瀾，只有偶爾的幾次考試能激起我心中的熱火。我厭倦了這樣的生活。
可是有一天，所有事都突然地趕到了一起。中考了，結(jié)束了，我，落選了。好長(zhǎng)一段時(shí)間我都沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，我不敢接受這樣可怕的現(xiàn)實(shí)。那樣的每一天都是惡夢(mèng)，我感覺(jué)糟透了。
時(shí)光荏苒，我又坐在考場(chǎng)里，但沒(méi)有中考時(shí)的緊張與激動(dòng)了，平平淡淡才是真，我明白，現(xiàn)在擁有的一切已是來(lái)之不易。我沒(méi)有多少青春可以浪費(fèi)，我的青春是要為夢(mèng)想而奮斗，而不是為了過(guò)去而悔恨。臨近放假的時(shí)候，看到了一些曾經(jīng)的同學(xué)，變化太大了。不過(guò)，當(dāng)再次碰面時(shí)，彼此的一個(gè)微笑都彌足珍貴。這一刻，我倍感幸福。
下課的'時(shí)候，和同班的復(fù)讀生一起，談?wù)撝弦粚玫臉?lè)事，說(shuō)著別人都不懂的故事，然后，只有說(shuō)話的人哈哈大笑，旁邊的人只有傻傻的問(wèn)一句：“你們說(shuō)什么呢？這么開(kāi)心�！蔽覀儽阈Φ酶鼩g了。
突然靜下來(lái)的時(shí)候，我懂得回憶終究是回憶，是回不去的記憶。人是要向前看的，今天會(huì)變成昨天，昨天已成回憶，明天就是現(xiàn)在。每一刻，我都倍感幸福。
是��！和好朋友打鬧是一種幸福，回到家后聽(tīng)著父母的噓寒問(wèn)暖是一種幸福，在學(xué)校與家的路上來(lái)回奔波也是一種幸福。
他人擁有的可能正在失去的途中，你未曾擁有的可能正在來(lái)時(shí)的路上，不要抱怨你總是遇不到幸福，幸福就是現(xiàn)在。
寫(xiě)幸福的作文 篇5
幸福到底是什么呢？我真的不知道。我沒(méi)有感受過(guò)幸福的滋味。在學(xué)校里面，我除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，作業(yè)更是做也做不完，累得連一點(diǎn)課余時(shí)間都沒(méi)有。等到回家之后，本來(lái)以為可以輕松一下，可是老師早就給我們安排了一大堆的作業(yè)，只能夠繼續(xù)做唄！不時(shí)，還要聽(tīng)聽(tīng)媽媽的嘮叨。
我突然覺(jué)得，我多么不幸福�。∥揖拖裆钤诠聧u上的'漁翁，生活失去了方向。“不行，我現(xiàn)在一定要尋找幸福，不然，以后的日子沒(méi)法過(guò)了�！蔽以谛睦锇蛋档卣f(shuō)。說(shuō)干就干，我背起了行囊，不知不覺(jué)地，我來(lái)到了一條車(chē)水馬龍的大街上，看見(jiàn)了這么幸福的一幕：一個(gè)小朋友正興致勃勃地拉著一個(gè)打扮時(shí)尚的中年女性，一邊走一邊說(shuō)笑著。很顯然，那個(gè)中年女性一定是他媽媽。也許，他媽媽打算帶著他去外公家玩呢！我知道，他們要一家人團(tuán)聚在一起吃飯。這就是天倫之樂(lè)呀！看來(lái)，他們是幸福的。“其他的地方也會(huì)有幸福嗎？”我自言自語(yǔ)地問(wèn)道。我繼續(xù)尋找著屬于我的幸福。我來(lái)到了一家餐廳，看見(jiàn)里面非常熱鬧，餐廳的老板和服務(wù)員一刻也沒(méi)有閑著，他們有的在為顧客端菜，有的在計(jì)算著客人應(yīng)付的錢(qián)款……突然之間，我發(fā)現(xiàn)了，我尋找的幸福都是別人的。“那我自己也幸福嗎？”我開(kāi)始深思起來(lái)：我的幸福也在呀！
我有爸爸媽媽的關(guān)心，我有老師同學(xué)的幫助呢！特別是在我生病的時(shí)候，爸爸媽媽都焦急得不行！我可高興了，因?yàn)槲艺业叫腋Ａ�！幸福就在我們身邊，就在我們的心里。只要我們仔�?xì)去找，我們就可以知道，什么是幸福。
寫(xiě)幸福的作文 篇6
幸福像花兒一樣，有時(shí)因?yàn)榈玫绞裁炊腋�，有時(shí)因?yàn)槭ナ裁炊腋�，有時(shí)會(huì)受到別人的感染而幸福。我是因?yàn)榈玫疥P(guān)心和愛(ài)護(hù)而幸福。
有一次我在上課時(shí)開(kāi)小差，老師發(fā)現(xiàn)了。老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還用一雙鼓勵(lì)的眼神望著我。那眼神可能在別人看來(lái)是批評(píng)的，是失望的.，可在我看來(lái)，那就是期盼的、鼓勵(lì)的、讓我前進(jìn)的眼神；在我看來(lái)，那雙眼就是陽(yáng)光，使我感到溫暖；在我看來(lái)，那眼神就像園丁一樣澆灌著我這一朵。從老師的眼神中我感到了溫暖，感到了幸福。
還有一次，我因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽(tīng)講，考試只考了七十幾分。爸爸知道后，沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，只是耐心地對(duì)我說(shuō)：一次考試并不代表什么，重要的是你的學(xué)習(xí)態(tài)度端正嗎？你上課有認(rèn)真聽(tīng)講，回家有認(rèn)真完成作業(yè)還是考不好的話，那也不能怪你，因?yàn)槟惝吘古^(guò)了，那可能就是考題太難，所以要加油哦。爸爸這段話在我看來(lái)就像是夏天給我的一杯冰水，冬天里為我送的一件毛衣，這段話就像是我餓了的時(shí)候給我送來(lái)的一碗面條，就像是人病了的時(shí)候陪在身邊，我從爸爸的話中感受到了幸福。
總之，幸福就像花兒一樣是美好的，我們要珍惜身邊美好的東西。
寫(xiě)幸福的作文 篇7
幸福是什么？在我看來(lái)，幸福就是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，就是爸爸對(duì)我的寬容與關(guān)懷……
媽媽的陪伴讓我覺(jué)得溫暖而幸福。媽媽既要工作又要顧家，還要把我培養(yǎng)成出類(lèi)拔萃的人。于是她很少出去串門(mén)，單位組織旅游也不去，別人都笑她傻，可她總是說(shuō)以后會(huì)有很多時(shí)間。除了工作其余時(shí)間她都陪在我身邊，片刻不離：寫(xiě)作業(yè)、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)薩克斯、去書(shū)店……
記得有一次從書(shū)店回家的路上突然下起了大雨，寒風(fēng)一陣陣吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，媽媽趕緊把她的外套披在我的身上，把我抱在懷里。而任大雨肆意地打在她的身上，任狂風(fēng)無(wú)情地吹著她弱小的身子。一回到家，她急忙拉開(kāi)披在我身上的外套，看到我身上都是干的，于是她便長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。而媽媽則幾乎全身濕透了，被雨水澆濕了的頭發(fā)貼在臉上，雨水成股地流下來(lái)，一雙靴子里都是泥水�？吹綃寢対皲蹁醯臉幼游疫煅手f(shuō)：“媽媽?zhuān)s緊換衣服，要不然會(huì)感冒的”。這，就是母愛(ài)，無(wú)私而偉大。只要孩子能得到溫暖——這就是她的慰藉。而這，更是我的幸福！
爸爸對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至，對(duì)我的'寬容像大海一樣廣闊。爸爸在外地很努力地工作，很少回家，并且通常一忙起來(lái)就是幾個(gè)月不回家。沒(méi)有辦法，都是為了養(yǎng)家。雖然爸爸很少回家，電話卻是每天好幾個(gè)。問(wèn)我每天學(xué)到了什么，懂得了什么，學(xué)校發(fā)生了一些什么事情……
爸爸總是從這些事情中引申出做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了理解與寬容。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，爸爸從來(lái)不責(zé)怪我，而是跟我講道理。有一次我玩硬幣把家里的電視機(jī)砸爛了，我嚇的哭了，爸爸卻并沒(méi)責(zé)怪我，而是耐心地跟我講一個(gè)小數(shù)點(diǎn)毀了一艘飛船的故事，從此我改掉了馬虎的壞習(xí)慣。這，就是父愛(ài)，濃郁而深遠(yuǎn)。只要孩子能茁壯成長(zhǎng)——這就是他的慰藉。而這，更是我的幸福！
媽媽的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，爸爸的關(guān)懷與寬容伴隨我一路成長(zhǎng)，這就是我的幸福！但愿天下所有的孩子都能擁有屬于自己的幸福！
寫(xiě)幸福的作文 篇8
一頁(yè)復(fù)一頁(yè)，生命的日歷翻過(guò)，有童年的天真無(wú)邪、有對(duì)美好明天的憧憬，也有旭日升起的明媚……
翻過(guò)幼年時(shí)代的那一頁(yè)，只聽(tīng)自行車(chē)沉重的喘息聲。那時(shí)我身體并不好，每天上醫(yī)院就成了家常便飯。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，只見(jiàn)小學(xué)門(mén)前早已有了熟悉的身影--——媽媽。我去醫(yī)院時(shí)，媽媽騎著自行車(chē)發(fā)出的喘息聲，像重錘敲打著我的心頭，這時(shí)我抓住了她的衣角，我知道我抓住的是一個(gè)溫暖的依靠。
再往后翻，呈現(xiàn)在眼前的是媽媽的慈愛(ài)。那時(shí)媽媽叫我每天寫(xiě)日記，我隨口就答應(yīng)了，可是由于那是一個(gè)愛(ài)玩的年齡，剛寫(xiě)了不下三天，就放棄了我與媽媽的承諾。不久，媽媽把我叫到她身旁，我當(dāng)時(shí)就有一種自責(zé)，沒(méi)能聽(tīng)媽媽的話，我走到了她身旁，媽媽深深地看了我一眼，那種夾雜著悲傷、些許憤怒的眼神，使我一下子感到自己是一個(gè)徹底的、一無(wú)是處的壞孩子，可是令我驚異的是，她說(shuō)：“下次不要這樣了��！不講信用不會(huì)是個(gè)好孩子的，要聽(tīng)媽媽的話……”我怔住了，雖然我那時(shí)知道玩，但是媽媽的這句話仍在我那無(wú)邪的'心里回響不停……
翻到現(xiàn)在，一眼可望的是我遠(yuǎn)大的理想，然而，在那無(wú)人知曉的角落，如同以往，冒著裊裊的白煙。我想，媽媽對(duì)我的愛(ài)不會(huì)休止，它將源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、永存自然！
日歷還將繼續(xù)翻過(guò)，一切都將繼續(xù)。日歷的下一頁(yè)是媽媽為我精心準(zhǔn)備的幸�！�
寫(xiě)幸福的作文 篇9
傍晚外面下起了大雨，在奶奶家吃完晚飯，坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上，看到了三棵紫薇花。
我望著那三棵紫薇花，它們被雨打濕了，花瓣上滴下了一滴滴小水珠，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條的最前面有著一朵朵紫色的紫薇花，風(fēng)一吹一根根枝條隨風(fēng)顫動(dòng)，三棵紫薇花都動(dòng)了起來(lái)，好像一家人開(kāi)心的在一起談笑風(fēng)生感覺(jué)很幸福。
雨停了，一對(duì)白發(fā)蒼蒼的'老夫妻手牽著手走了過(guò)來(lái)，我被震住了。一對(duì)老夫妻都這么大了，竟然還像戀人似的牽著對(duì)方的手，搖搖晃晃地走著。聽(tīng)奶奶說(shuō)，那個(gè)老奶奶以前摔了一跤，行動(dòng)不便，一直都是她的老伴陪著她，走到各種地方，做各種事。老奶奶要坐下來(lái)，老伴扶著她慢慢地坐下，看上去是那么的幸福！我的耳旁仿佛聽(tīng)到了一首歌：“……沒(méi)有風(fēng)雨躲得過(guò)，沒(méi)有坎坷不必走，所以安心的牽你的手，不去想該不該回頭，也許牽了手的手，前生不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的手，來(lái)生還要一起走，所以有了伴的路，沒(méi)有歲月可回頭……”
每天爸爸媽媽都回來(lái)看望爺爺奶奶，和爺爺奶奶吃飯聊天。我在旁邊看得都能感受到幸福。
電視上有一段時(shí)間在問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你幸福嗎？我覺(jué)得我很幸福，我們一家都很幸福。在我看來(lái)幸福就是一家人能在一起聊天、吃飯，能互幫互助，互相關(guān)心。
寫(xiě)幸福的作文 篇10
幸福是什麼？幸福在哪里？其實(shí)，幸福就是別人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，幸福就在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
家人給了我幸福。每天早上，媽媽準(zhǔn)時(shí)將我叫醒，催促我洗臉?biāo)⒀�，并為我端上一份營(yíng)養(yǎng)早餐；中午，媽媽下班后，就急忙為我準(zhǔn)備午飯，讓我和爸爸一進(jìn)家門(mén)就有香甜可口的飯菜。媽媽為了讓我健康成長(zhǎng)，每天還變著花樣為我做既好吃又有營(yíng)養(yǎng)的飯菜。生活在這個(gè)溫馨的家里，衣食起居從不用我操心，你說(shuō)，我難道不幸福嗎？
老師給了我幸福。每天，老師都教給我許許多多有趣的知識(shí)，豐富了我心里那份渴望知識(shí)的土地，如果我身上哪兒不舒服了，老師還像媽媽一樣噓寒問(wèn)暖。有這樣的.老師，你說(shuō)，我難道不幸福嗎？
同學(xué)給了我幸福。如果我因生病落下了功課，同學(xué)們也會(huì)利用課余時(shí)間及時(shí)為我補(bǔ)上。有這樣的同學(xué)，你說(shuō)，我難道不幸福嗎？
享受快樂(lè)是幸福的。快樂(lè)是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但快樂(lè)卻會(huì)是我幸福。在過(guò)節(jié)時(shí)，是我最快樂(lè)的時(shí)候，也是我最幸福的時(shí)候。過(guò)節(jié)時(shí)，家里充滿了快樂(lè)的氣息，從早到晚，到處都有快樂(lè)的笑聲。
其實(shí)，我說(shuō)的這些都是幸福，我們每天都生活在幸福的海洋里，只是我們沒(méi)有用心去體驗(yàn)，覺(jué)得別人對(duì)我們做的一切都是應(yīng)該的，因此，我們忽視了別人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，忘記了自己的幸福。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用心去體驗(yàn)生活，感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你一定會(huì)覺(jué)得很幸福的！
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