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描寫同學(xué)的作文

時間:2024-08-31 15:52:17 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

【精選】描寫同學(xué)的作文合集六篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的描寫同學(xué)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】描寫同學(xué)的作文合集六篇

描寫同學(xué)的作文 篇1

  初次遇見她時,是在一個創(chuàng)史最低氣溫的寒冬臘月里。那天,我和親人們一起去拜年。在慢慢白雪長路上,風(fēng)景就只有一望無際的白色,使人倍感無聊。眼前出現(xiàn)的,都只是枯樹而已。

  這是,我看到了她,那一株明媚的艷紅與周圍的茫茫白雪得格格不入,那火熱的鮮紅似乎為這寒冬添了一份溫暖與生機,讓人覺得心曠神怡。

  我不顧后邊大人的呼喚,徑自己走向她。她細(xì)長卻又剛勁有力的枝干上開著幾朵血紅血紅的梅花;雖然長得不高,根卻深深地扎進了土里;細(xì)小的軀干早已被風(fēng)雪打磨出了歲月,讓人敬佩不已。

  可我轉(zhuǎn)念一想:她為什么不在春天同百花一同爭艷,而在冬天獨出風(fēng)頭呢?這也太自私了吧!想到這里,我不禁皺了皺眉頭,失望地走了回去。不料我猛地一甩手,竟然把梅花的一截枝干折斷了。我見她筆直地落到地上,也沒多想,便跑回拜年的隊伍里了。

  一個月以后,冰雪依舊,我也閑了下來,便出去散步。這時,腦海里浮現(xiàn)了那抹鮮紅,便情不自禁地往小徑走去,走了不到2分鐘的時間,她便出現(xiàn)了。我急速跑向她,驚奇的發(fā)現(xiàn)她的身邊多了一抹鮮紅。!那不就是我折斷的'那枝梅花嗎?我欣賞著她精致的花瓣,心里突然明白了她的苦衷:她不愿在風(fēng)花雪月的暖春與群爭艷,是因為她謙虛不戀浮華,她愿意在寒冬中孤身一人展芳艷,是因為她還是愛落得清靜。我望著眼前這顆小梅樹,心里萬分敬佩。其實,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)她,學(xué)習(xí)她的不爭榮華,不畏風(fēng)雪,不懼挑戰(zhàn)。我成了一顆梅樹的知音。

描寫同學(xué)的作文 篇2

  她,烏黑的頭發(fā),水靈靈的大眼睛像兩顆明亮的黑珍珠似的忽閃忽閃的,再加上那秀氣的鼻子,櫻桃般的小嘴,粉嘟嘟的'臉蛋,乍一看,非常討人喜歡。

  她愛笑,笑起來紅紅的嘴唇兒就像兩瓣彎彎的月牙兒,那粉嘟嘟的臉蛋就像兩個紅蘋果似的;說起話來,聲音像黃鶯兒鳴唱。

  別看她長得胖胖的,跳起皮筋來可厲害了。你看,她跳皮筋時,腳尖和腳跟一點一點的,多輕巧!“小皮球,圓又圓……”她一邊唱一邊蹦,就像一只輕快的小燕子。

  他樂于助人,有一次寫字課上,我的鋼筆沒墨水了,誰知,她伸出手,小心翼翼地拿過我的鋼筆,迅速擰開,把她并不多的墨水?dāng)D給我一半。要是我有不懂做的題目,去找她請教,他就會不厭其煩地為我講解試題,直到我懂為止。

  聽我這么介紹,你們覺得她好嗎?想不想和這樣的女孩子交朋友?對了,瞧我這記性,說了半天,你們也許還不知道這個女孩子是誰吧,他就是我的同學(xué)周桂瓊。

描寫同學(xué)的作文 篇3

  我有一個很要好的同學(xué),他叫王俊杰。

  他是我們的班長,白白的,胖胖的,五官清晰。大大的炯炯有神的眼睛,淡眉毛,大嘴巴,高鼻子,長得很精神。

  王俊杰不僅成績好,而且團結(jié)同學(xué),喜歡幫助別人,關(guān)心同學(xué),是老師的.小幫手,同學(xué)的好朋友。曾經(jīng)有一次,我和他還有權(quán)昱錕結(jié)伴而行乘坐權(quán)昱錕媽媽的車去醫(yī)院看望因為闌尾炎動手術(shù)住院的劉鑫宇。到了兒童醫(yī)院,我們找到了劉鑫宇的病房,王俊杰迫不及待地跑到劉鑫宇的病床前,拉著他的手問長問短:“我們?nèi)煌瑢W(xué)來看你啦!你好些了嗎?你要好好養(yǎng)病哦,缺的課,等你身體康復(fù)出院,我們幫你補上......”劉鑫宇非常感動,眼里含著淚花,久久說不出話來......

  王俊杰就是這樣一位關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!

描寫同學(xué)的作文 篇4

  她是一個與眾不同的女孩,同學(xué)們都說我與她長得很像。其實除了學(xué)習(xí)成績,我們的性格迥乎不同。

  她每天第一件事就是說:“你瞧我今天有沒有長痘痘,是多了還是少了!彼苍S發(fā)育的快,連痘痘都長的比我多。她是單眼皮,那薄嘴唇似乎特別能說,頭后面總拖個小馬尾辮。

  她是班級的小領(lǐng)導(dǎo),她有著兩面派的性格。

  潑辣的性格:許多男生都因此變得服服貼貼。如果有哪個男生吃了熊心豹子膽,去欺負(fù)或嘲笑柯發(fā)根,她從不會置之不理,第一時間沖出來伸張正義。對我當(dāng)然也不例外。

  有一次數(shù)學(xué)課上,老師問柯發(fā)根一道很簡單的數(shù)學(xué)題,他都不會。我便說:“柯發(fā)根好笨吶,這個都不會!薄翱掳l(fā)根是我們的同學(xué),不應(yīng)該這樣去嘲笑他。”我再也不會欺負(fù)柯發(fā)根了。

  但當(dāng)別的同學(xué)有困難,她會不計前嫌地去幫助別人,又有文靜的`一面。

  她是我?guī)煾担涸缟弦粊,她就給我對作業(yè),如果我錯了一道計算題,她會要我在她面前訂正,并且要我多做幾道此類型的題目。我英語考試進步了,她說:“期中考試好好考,多給你師父我加加分!蔽颐靼灼鋵嵥菫槲液。

  我脾氣不好,總跟徐華健吵嘴,她也總當(dāng)我們倆的和事佬。

  她一鉆到學(xué)習(xí)里去,怎么也干擾不了她。即使課間很吵,她也總能泰然自若地寫作業(yè)。她說:“這是一種境界,心靜自然靜!彼要我練到這種境界,不管別人說什么都不被干擾的境界。

  您能猜到她是誰嗎?

描寫同學(xué)的作文 篇5

  操場上,小鹿同學(xué)突然暈倒了……

  幾個同學(xué)見狀,趕緊上前扶起小鹿,其中一個力氣比較大的女生把小鹿背到了醫(yī)務(wù)室,另外幾個同學(xué)馬上把老師叫來了。老師看著躺在病床上臉色蒼白的小鹿,不由得感嘆道:“這孩子,真是苦了她了……” 小鹿,一個家境貧寒的瘦小女生。她的父親在幾年前一次雪崩中不幸身亡;母親患有一種名為“xp”的皮膚癌,不能被陽光照射,只能每天呆在家里。自從父親出事后,母親由于傷心過度導(dǎo)致病情急劇惡化,癌細(xì)胞已經(jīng)壓迫了腦部神經(jīng),以致行動困難。然而,家里唯一的經(jīng)濟支柱父親卻已經(jīng)不在人世,姐姐小兔只好輟學(xué)打工,但微薄的收入?yún)s遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠支付母親那昂貴的醫(yī)藥費。雖然學(xué)校已經(jīng)減免了小鹿的學(xué)費,但一家三口的生活還是一個巨大的問題。就在這時,小鹿毅然用她那稚嫩的雙肩,扛起了支撐大半個家的重任…… 清晨,雄雞的第一聲鳴叫打破了黎明的寂靜。然而,在這之前,小鹿已早早地起床,背著竹簍到野外割豬籠草喂豬。停到了雞的叫聲,小鹿便飛奔回家燒火做飯。飯做好了,先乘上一碗,扶起癱瘓的母親,一口一口喂她吃,然后自己胡亂扒了兩口飯,就拎其書包,不顧一切沖向?qū)W!

  中午,由于母親不能動,伴著放學(xué)鈴聲的響起,小鹿趕忙向家里跑,熱一熱早上預(yù)備好的飯菜,慢慢喂母親吃完;再端上一杯熱水,給母親喂好藥;待母親熟睡后,她方才火速吃完飯,急匆匆地向?qū)W校跑去……

  晚上放學(xué),她又是一陣飛跑,又是趕忙熱好飯,又是慢慢喂母親吃,又是急匆匆扒幾口飯,再把姐姐的飯熱好,喂母親吃藥,之后便在昏暗的燈光下寫好作業(yè),又出門打藕煤去了。半夜,小鹿分幾次挑著幾擔(dān)藕煤回來,把它們交給鄰居家的叔叔,托他第二天上鎮(zhèn)時一并帶去賣。終于,在匆忙地洗漱后,小鹿帶著無限的倦意進入了夢鄉(xiāng)……

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,小鹿的鞋被磨破了卻不肯去換;衣服破洞了也只是補一補再繼續(xù)穿;雙手被磨出了血泡,她也不舍得去買一支好一點的藥膏;她的學(xué)習(xí)成績在學(xué)校也一直名列前茅……歲月的痕跡已早早地浮上了她幼小的面龐,原本應(yīng)屬于她的天真與快樂早已煙消云散……

  想著,老師不由得落下了感傷的淚水……

  “唔……”病床上的小鹿皺了皺眉,睜開了眼睛,隨后又“騰”地一下起身,準(zhǔn)備往外跑,卻突然看見了一旁的老師,這才反應(yīng)過來自己是在醫(yī)務(wù)室,便問道:“老師,我這是怎么了?”“你因疲勞過度,在上體育課時暈倒了……”老師關(guān)切地說著,眼中溢滿了淚水,“你應(yīng)該休息幾天。”“可是,”小鹿擔(dān)憂地說,“我休息的.話,媽媽怎么辦?”說著,小鹿急得快要哭出來!皼]關(guān)系,有我們呢!”不知何時,小鹿的集幾個好友進來了,說話的正是班長婷子。婷子笑著,拍了拍小鹿的肩膀!靶÷,你這樣真是太幸苦了,你先好好休息,你家的事情這一段時間就交給我們吧!”生活委員迎迎強笑著說。“我是衛(wèi)生委員,自然擅長打掃,所以這一段時間我在你家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生吧!”衛(wèi)生委員倩倩說,“迎迎最細(xì)心,她可以幫忙照顧你母親;婷子也打過藕煤,她可以幫你做!薄笆前,小鹿,我們知道你是一個孝順堅強的好孩子,所以,不要太苦了自己、累壞了身體,好好休息一段時間,好嗎?”老師心疼地摸了摸小鹿的頭。

  “嗯……”小鹿若有所思地點點頭,一個燦爛的微笑浮上面龐。

描寫同學(xué)的作文 篇6

  我有一個伙伴,他是下象棋的能手,無錫市象棋比賽第三名得主,他就是萬袁航。

  萬袁航個子不高,戴著一副淺藍(lán)色的小眼鏡,上面還有星星做點綴。別人戴眼鏡顯得更有學(xué)問,而他戴眼鏡則顯得更加可愛了。他的眉毛不濃,微微往下撇,很有喜劇效果,讓人看著就覺得好笑。他有一雙大耳朵,聽力不錯,在他后面輕輕地喊一聲,他就聽見了。他的個子雖小,但能量卻不小。他很容易出汗,每次上體育課時,在做準(zhǔn)備運動時候,他的頭發(fā)就濕了。

  萬袁航是個“下棋能手”。每次參加學(xué)校的“開心棋社”時,我們都要下上幾場。一次下棋的時候,只見他雙手插著腰,滿臉自信,準(zhǔn)備大干一場的樣子。我不甘示弱,一上來就用“車”猛攻,吃掉了他的一個“馬”和一個“炮”。他眉頭深鎖,托著腮幫子,思考著。突然,他想出了一步妙棋,控制了全盤,最后反敗為勝了。我不服氣,要求再來第二盤,他爽快地答應(yīng)了。萬袁航不動聲色,兩眼盯著棋盤,還不時扶一下他的'小眼鏡,不一會兒,就輕松地吃了我的“車”,殺了我一個措手不及。我元氣大傷,他乘勝追擊,贏了第二局。

  萬袁航還很幽默,經(jīng)常做出一些搞怪的表情,逗得我哈哈大笑。于是,我列了個算式:下棋能手+幽默大師=萬袁航。

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