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愛(ài)的足跡作文(合集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的愛(ài)的足跡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)的足跡作文1
總是迷茫，愛(ài)是什么?幸福又是什么?也許，只有真正的去體會(huì)，去感受，才會(huì)明白它的含義。
"賣燒烤嘍!賣燒烤嘍!"瞧，一對(duì)中年夫婦正在路邊賣著燒烤。只見那個(gè)男的一只手拿著扇子，忙著驅(qū)趕身邊的煙霧;另一只手翻滾著烤架上的燒烤。全然不顧那大滴大滴的汗珠順著臉頰往下淌。一旁，他的妻子也在幫忙著招攬生意。見他累了，便連忙接過(guò)活，順帶拿著毛巾給他擦了擦汗，遞給他一瓶水。那男人擰開瓶蓋，讓水浸潤(rùn)自己的`喉嚨，雖然喝的是礦泉水，可他微閉雙眼，十分享受，表情比吃了蜜還甜。一旁的妻子看他這樣，也露出了疲憊而寬慰的笑容。在他們的眼里，幸福如此簡(jiǎn)單。而他們之間的愛(ài)也像這瓶礦泉水一樣純潔清涼。
夫妻之間的情感是不可替代的，而在家庭中，父母與孩子之間更是無(wú)話不談，親密無(wú)間。
瞧，我們一家子，爸爸媽媽正坐在沙發(fā)上，面帶微笑，我呢，就在他們面前蹦蹦跳跳，眉飛色舞地講著一天的趣聞，還不時(shí)帶些動(dòng)作。有時(shí)，故事沒(méi)說(shuō)完，自己倒先笑倒了。坐在沙發(fā)上的爸爸媽媽呢，慈愛(ài)地望著我，沒(méi)有絲毫不耐煩，有時(shí)，他們還會(huì)跟著我一起笑。柔和的燈光交織著銀鈴般的笑聲，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在我們的身上。多么溫馨的畫面啊!有父母的地方就是家，有家就有愛(ài)和笑聲環(huán)繞!
因?yàn)橛袗?ài)，所以才有那么多幸福溫馨的畫面。也正因?yàn)橛辛诵腋�，人世間才會(huì)如此美好。多一些愛(ài)，少一些憎恨;多一些幸福，少一些悲痛。愿愛(ài)與歡笑永遠(yuǎn)伴隨著我們!
愛(ài)的足跡作文2
愛(ài)是什么呢？愛(ài)離我們遠(yuǎn)嗎？到今天我才真正理解了愛(ài)。原來(lái)愛(ài)是別人困難的時(shí)候，我們幫助他人。愛(ài)是和善良的人交朋友，愛(ài)是溫暖的，是快樂(lè)的……
愛(ài)是奶奶是早上6點(diǎn)起床，給我做早餐。愛(ài)是早上爸爸、媽媽輕手輕輕腳地給我蓋被子。愛(ài)是考試前教師那幾句鼓勵(lì)的話。
愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)就在我們身邊，離我們很近。
記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起打籃球，正在我準(zhǔn)備投球的時(shí)候，突然，一個(gè)球飛過(guò)來(lái)，重重地砸在我的左腿上，我感覺(jué)疼痛襲遍我的整個(gè)腳，火辣辣地疼。
同學(xué)們都急忙地圍過(guò)來(lái)，“沒(méi)事吧阿梓？”“你怎么樣了”“快送校醫(yī)室”……看著關(guān)切的同學(xué)們，我咬咬牙，裝著輕松笑笑地說(shuō)：“沒(méi)事，就輕輕補(bǔ)碰了一下，一會(huì)就好”�？粗覜](méi)事，同學(xué)們慢慢地散開了。抓住越來(lái)越痛的腳，我一拐一拐地離開了操場(chǎng)。這時(shí)，小丹走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“很疼吧？來(lái)，我扶你去校醫(yī)室看看吧�！闭f(shuō)完，她扶住我的手，慢慢地托著我站起來(lái)�？粗任野雮�(gè)頭的`小丹，聽著她關(guān)切的話語(yǔ)，一股暖流涌進(jìn)我的心頭。就這樣，在小丹的幫助下，我慢慢地來(lái)到的醫(yī)務(wù)室……
這就是同學(xué)的愛(ài)，我們身邊無(wú)處不在、又平平常常，你稍不注意就會(huì)忽略的愛(ài)。它能驅(qū)趕黑暗和寒冷，帶來(lái)光明和溫暖。
愛(ài)是無(wú)所不能的，愛(ài)是寶貴的。讓我們手拉手珍惜身邊愛(ài)你的人吧。
愛(ài)的足跡作文3
愛(ài)是生活中最簡(jiǎn)單的一個(gè)名詞，它包含了某些人對(duì)我們的在意，關(guān)心，理解，包容。但是，愛(ài)究竟是什么呢？什么才是真正的的愛(ài)？也許之前我并不知道，但今天發(fā)生的事，讓我真正的知道了愛(ài)是什么。
吃完晚飯后，我正愜意地在公園散步。夏日的清風(fēng)撫摸著我的臉龐，我心中霎時(shí)拋開了一天的疲倦，放下身軀悠閑地享受夏天的美好。聽著蛐蛐的樂(lè)曲，望著皎潔的明月，走在寬坦的小路上。我似乎忘了剛過(guò)去的爭(zhēng)吵。就在不久前，但我正準(zhǔn)備下樓時(shí)，就聽見了隔壁的吵鬧聲。隔壁家有一個(gè)年近七旬的老爺爺，胡子頭發(fā)已經(jīng)蒼白，馱著的背令人感到他的滄桑。但是，他的兒媳婦是個(gè)野蠻人，老人總是打爛東西，而他的兒媳婦就經(jīng)常惡言相向。聽完這個(gè)爭(zhēng)吵后，我原本的好心情一下子就又被扼殺了。
公園十分安靜，在這兒有很多都是老人。他們慈祥而安靜的坐著，猶如一尊莊嚴(yán)的佛像。但是眼前的`一幕離我驚呆了，一個(gè)流浪漢在跪著求著人們給他一份食物，可是人們卻不允理會(huì)的從他身邊走過(guò)，有的并帶著一副嫌棄的表情。我突然對(duì)人世間如此的冷漠感到悲哀。為什么沒(méi)人會(huì)可憐一下這個(gè)老人呢？正當(dāng)我剛感到悲哀時(shí)，一個(gè)三四歲的小孩踉踉蹌蹌地走到老人面前，放下一個(gè)面包，又回到了父母的身邊，他的媽媽輕輕地?fù)崦念~頭，給他了表?yè)P(yáng)又把剩下的面包放在了老人的碗里，老人急忙對(duì)他們說(shuō)了聲謝謝，接著又吃起了面包。不久，陸陸續(xù)續(xù)的有人將食物和錢送給了老人。原來(lái)，大家并不是沒(méi)有愛(ài)，而是忘記了愛(ài)。
愛(ài)其實(shí)就在我們身邊，只是我們都忘記了而已。愛(ài)是一股春風(fēng)，悄無(wú)聲息地落在你的肩頭。人們總是在為世間的無(wú)情而惋惜，但他們都只是忘記了。愛(ài)在你我心中埋下了種子，但只要你付出了愛(ài)的陽(yáng)光，愛(ài)的大樹就會(huì)成長(zhǎng)，壯大。
愛(ài)的足跡作文4
愛(ài)的使者來(lái)了。伴著縷縷春風(fēng)，伴著小鳥的歡叫，她來(lái)了，匆匆地趕來(lái)了。她是萬(wàn)物之間最純潔、美好的感情，她是人類高貴的品性。她來(lái)到了人間，輕盈地舞蹈著，微微地笑著。她說(shuō)，她要和我們玩一個(gè)捉迷藏的游戲，看誰(shuí)能找到她留下的足跡……
我找著找著，來(lái)到了學(xué)校門口。不知什么時(shí)候下起了大雨，我連忙打開傘。這時(shí)我看見一個(gè)年輕的媽媽，為自己的女兒撐起了一把傘，女兒沒(méi)淋濕半點(diǎn)雨滴，媽媽的左半身卻已經(jīng)完全浸濕。我凝望著這對(duì)母女，很久很久，直到她們的`身影完全消失在蒙?的雨霧中。
瞧，一個(gè)愛(ài)的腳印。
繞到學(xué)校，來(lái)到了花園�；ㄏ阒鼻叻胃�。我看見在秋千的旁邊，有一個(gè)男孩摔傷了，另一個(gè)男孩對(duì)他說(shuō)：“你怎樣？我背你回家吧。”說(shuō)著小心地扶起他，把他背起，一步一步地走回去。我看見他的步伐是那樣堅(jiān)定、那樣穩(wěn)重。
瞧，一個(gè)愛(ài)的腳印。
不知不覺(jué)已經(jīng)走到我家門前了，正要上樓，耳邊傳來(lái)了劉阿姨的聲音，她可是個(gè)熱心腸。“您拿這么多東西呀，來(lái)，我?guī)湍鄡纱！薄鞍�，謝謝你呀”五樓的那位老爺爺回應(yīng)著。我心里頓時(shí)涌起一股暖流。
瞧，又一個(gè)愛(ài)的腳印。
愛(ài)的使者穿過(guò)大街小巷，走過(guò)千家萬(wàn)戶，給所有人愛(ài)的祝福，我們已經(jīng)找到她的足跡了。不是嗎？如果我們每一個(gè)人都播種下一粒愛(ài)的種子，這世界就會(huì)幸福!
愛(ài)的足跡作文5
如果有人問(wèn)我家里誰(shuí)對(duì)我最好，那我保準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：奶奶嘍！
奶奶比較矮，只比我高一個(gè)頭。她也很胖，是我重量的3倍左右，她的眉毛經(jīng)常常呈八字，和藹可親地看著我。當(dāng)然，我成績(jī)不好時(shí)，那就是正倒八字的眉毛啦！
我與奶奶之間最難忘的事發(fā)生一個(gè)雨天。
那天，我伴著雷轟隆隆的響聲下了課。正當(dāng)我高高興興地走出樓梯時(shí)，在朦朧中我看見了一個(gè)熟悉的身影。在人群中若隱若現(xiàn)，一滴滴水珠從那個(gè)人的雨衣上落下來(lái)“嗒嗒”地落在地上。我揉了揉眼睛，仔細(xì)地望去：是奶奶！她穿著藍(lán)色的雨衣，頭上有一部分頭發(fā)已經(jīng)濕透了，眼睛里含著絲絲雨水，模糊地望著我，嘴巴一張一合的，聲音被嘩嘩的雨聲淹沒(méi)了，她閉上嘴后，快步向我走來(lái)，把我蓋在雨衣里。
雨衣中，我看到的只是天藍(lán)色的雨衣，聽到的只是雨拍打在雨衣上嗒嗒的聲音。
回到家后，我再次看了一眼奶奶，只見她雙鞋已經(jīng)被泥濘染成了土黃色，可我的鞋卻依舊干干凈凈，看不出一點(diǎn)兒走過(guò)雨路的.樣子。原來(lái)在走雨路的時(shí)候，她踩下了所有的泥坑，使我不會(huì)踩泥坑，她的臉已經(jīng)被雨水打濕了�？伤龑�(duì)我說(shuō)：”快去洗澡！”然后消失在了房間里。
奶奶，你的愛(ài)我一直記在心中，它就像一個(gè)腳印，踩在了我的心中。而我希望它永不填滿！
愛(ài)的足跡作文6
足跡在哪里？海浪的足跡在沙灘上，風(fēng)兒的足跡在雪地上，細(xì)雨的足跡在草叢里，我的足跡，在一輛風(fēng)燭殘年的自行車上。
小時(shí)候，我喜歡坐在媽媽的自行車后座上，雙腳在空中蕩漾著，不時(shí)還會(huì)用稚嫩的小手緊緊扣住媽媽的細(xì)腰。有時(shí)，也會(huì)張開雙臂，想象自己變成一只小鳥，展翅高飛在蔚藍(lán)的天空下。幼兒園的時(shí)光，伴隨我每一個(gè)黎明與黃昏的，就是媽媽那輛嘎吱作響的自行車了。
終于我長(zhǎng)大了，擁有了自己的.第一輛小自行車。我駕馭著我的小四輪，飛馳在小區(qū)的小路上。陽(yáng)光灑下來(lái)，在樹蔭斑駁的小路上，是我快樂(lè)幸福的影子，身后，是媽媽快速奔跑的影子。伴隨著影子的，一定是媽媽氣喘吁吁的聲音：慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！而我，一定會(huì)在聽到媽媽聲音后加足馬力，越騎越勇，越騎越快，直到聽不到媽媽的聲音，才會(huì)調(diào)轉(zhuǎn)車頭，捉迷藏般出現(xiàn)在焦急的媽媽面前……
少年的我，自行車由小四輪變成了兩輪。騎著兩輪車的少年，會(huì)在每一個(gè)清晨跟媽媽說(shuō)再見，然后肆意張揚(yáng)地將車子融入車流，奔向?qū)W校的方向。同樣，又會(huì)在每一個(gè)黃昏像歸巢的小鳥般回家。雖然沒(méi)有了媽媽的陪伴，但我知道，每一個(gè)清晨，會(huì)有一道關(guān)注的目光追隨著我，直到我的身影消失在她的視線；每一個(gè)黃昏，會(huì)有一道目光期盼著我，直到我飛入她的視野。那是媽媽牽掛的心。
現(xiàn)在，我的兩輪車又升級(jí)換代成一輛嶄新的山地車了。但是，無(wú)論歲月的足跡怎樣變換她的模樣，母愛(ài)，一如兒時(shí)一樣。那承載著母愛(ài)的自行車、小四輪、兩輪車，雖然都被我收藏在了地下室里，但媽媽的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)駐扎在了我的心里，讓我感恩、讓我懷念……
愛(ài)的足跡作文7
愛(ài)是一個(gè)美麗的詞匯，當(dāng)初總認(rèn)為，愛(ài)于我來(lái)說(shuō)是可望而不可即，可，當(dāng)我真正去尋覓愛(ài)的足跡時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)愛(ài)無(wú)處不在�！}記
第一縷陽(yáng)光射入，溫暖充滿整個(gè)小屋，睜開惺忪的睡眼，就看見母親忙碌的身影，美味的早餐在桌上擺好，父親慈愛(ài)的話語(yǔ)在耳邊響起“該起床了”。不知所措的.我連忙拿起身邊的相機(jī)，拍下了我所尋覓到的第一張愛(ài)的照片，就叫她“溫馨家園”吧。
走上街道，整潔的路面映入眼簾，只是一個(gè)小小的塑料袋卻躺在那里，憑空給街道增添了些不和諧。這時(shí)，一個(gè)四五歲的孩子從母親手中掙脫，在她焦急的呼喚中，孩子用稚嫩的小手撿起了那個(gè)東西，扔進(jìn)了旁邊的指定垃圾站。母親笑著張開雙臂，抱起了天真的孩子。這時(shí)，我拿起手中的相機(jī)，拍下了這第二張愛(ài)的照片，姑且命名為“愛(ài)心社會(huì)”吧。
拐彎處，一輛單車飛快地橫穿著馬路，“吱”的一聲劃破天際，急速行駛的汽車在瞬間戛然而止。面對(duì)著孩子一臉的恐懼、害怕，司機(jī)并沒(méi)有訓(xùn)斥，更沒(méi)有漫罵，而是微笑著告訴孩子：“孩子，記住，以后過(guò)馬路要慢點(diǎn)�！蔽也皇r(shí)機(jī)地抓拍了下來(lái)，驚險(xiǎn)而又充滿了溫情。就叫他“共創(chuàng)和諧”吧。
進(jìn)入校門，值班的老師面帶笑容熱情地向每一個(gè)孩子招手，孩子們一聲聲“老師好”讓愛(ài)在校門口蔓延，這第四張照片，我想稱她為“幸福校園”。
……
僅僅過(guò)了一天，我的相機(jī)中就充滿了愛(ài)的味道，好高興啊。
真的不知道，原來(lái)，我們的生活中真的是愛(ài)無(wú)處不在啊。
愛(ài)的足跡作文8
愛(ài)是打開心靈枷鎖的一種關(guān)心；愛(ài)是融化友情堅(jiān)冰的一個(gè)微笑。如果你是魚兒，那愛(ài)就是一汪清涼的泉水；如果你是小草，那愛(ài)就是一束暖暖的陽(yáng)光；如果你是花兒，那愛(ài)就是一滴晶瑩的露珠；如果你是鳥兒，那愛(ài)就是一方湛藍(lán)的天空。總之愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
愛(ài)，到底是什么？其實(shí)，我們從出生到成人再到老年，一直受愛(ài)的滋潤(rùn)。
童年，從呱呱墜地的.那一天起，父母就將全部的愛(ài)傾注子女。剛學(xué)習(xí)走路時(shí)，跌倒了，父母會(huì)鼓勵(lì)我們一直走下去，在哪跌倒就在哪爬起。于是，我們學(xué)會(huì)了走路，童年的我們?cè)诟改傅谋Ｗo(hù)傘下長(zhǎng)大。
到了青春期，父母還是一如既往的傾注全部的愛(ài)。由于種種原因，常生了逆反心理，對(duì)父母不再是百依百順，而是善于發(fā)表自己的見解，有時(shí)，甚至?xí)䦟?duì)父母那潔白無(wú)瑕的愛(ài)產(chǎn)生質(zhì)疑。于是，青春期的我們?cè)谂涯嫦麻L(zhǎng)大，到了成年，我們開始邁開無(wú)知的腳步啟程人生之路。人生之路上難免蜿蜒曲折。我們又一次在人生之路上跌倒，父母依然鼓勵(lì)我們一直走下去，微笑走完全程。懂事了，是這把愛(ài)分給父母。
成家立業(yè)后，把自己的愛(ài)分給許多人，而自己也感覺(jué)幸福。
愛(ài)是什么？愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)是不求回報(bào)，愛(ài)是真誠(chéng)接受。
愛(ài)的足跡，有大有小，有深有淺，我們應(yīng)綻放心靈的愛(ài)之花，讓愛(ài)成為永恒！
愛(ài)的足跡作文9
有一句話說(shuō)的好：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中�！鄙钪袗�(ài)無(wú)處不在，感動(dòng)也無(wú)處不在。就有這樣一件事感動(dòng)了我。
那天下午，我學(xué)完興趣班，準(zhǔn)備乘公交車回家。當(dāng)我離車站不遠(yuǎn)時(shí)，看見一輛“2”路公交車正緩緩駛?cè)胲囌�，這正是我要乘的車呀。我馬上以百米賽跑般的速度飛奔到車站。可正當(dāng)我上氣不接下氣地趕上車準(zhǔn)備刷卡時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的市民卡不見了，而我又身無(wú)分文，這下我可回不去了！
我先在車站里仔細(xì)地搜索一番，又把身上所有的口袋都翻了個(gè)遍，卻一無(wú)所獲。我再仔細(xì)地摸了摸學(xué)習(xí)的袋子，忽然我摸到了一個(gè)硬硬的東西，我喜出望外，趕緊把它拿了出來(lái)，結(jié)果卻讓我大失所望，這只是一張硬卡紙。我仍沒(méi)有放棄希望，在所有可能丟市民卡的地方找了一遍，又在學(xué)習(xí)的地方與車站之間來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟，但都找不到市民卡。我嘆了口氣，看來(lái)市民卡是真的丟了。
我在車站里不安地踱著步，心想：真是糟透了，有家回不了。媽媽也不知道我的情況，我該怎么辦？這時(shí)，一位阿姨問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？看你焦急的樣子�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“我……我把市民卡弄丟了，回不了家�！蹦悄銕уX了嗎？“我沒(méi)帶。”那我給你錢，你去乘車吧！“說(shuō)著就從包里拿出2元錢塞到我手里。對(duì)于這時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這可真是雪中送炭�。∥腋屑さ卣f(shuō)了聲：”謝謝你，阿姨�！斑@是，一輛公交車開了過(guò)來(lái)，阿姨對(duì)我露了個(gè)甜甜的笑臉，說(shuō)：”小朋友，我走了，下次記得保管好自己的東西哦！“
看著漸漸遠(yuǎn)去的.公交車，我的心里暖暖的……
愛(ài)的足跡作文10
在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都能體現(xiàn)出愛(ài)的滋味。有國(guó)愛(ài)，也有老師的愛(ài)，有父愛(ài)，有母愛(ài)。在生活中，沒(méi)有愛(ài)，我們的生活就不會(huì)那么豐富多彩，沒(méi)有愛(ài)，我們就會(huì)成為一個(gè)孤單寂寞的孩子。所以我們就要尋找愛(ài)的足跡。
然后，我們要愛(ài)老師，師恩重如山，他像園丁，精心的培育著祖國(guó)的棟梁！他像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人！他像渡輪，把我們載向成功的彼岸！老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由的遨游。沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆，是老師耕耘的犁頭，講臺(tái)是老師奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。從辦公室到教室，從教室到辦公室，短暫而又漫長(zhǎng)的.路，日日夜夜，春夏秋冬。讓一頭黑發(fā)變成白發(fā)，讓高大的身軀變成骨瘦如柴。感謝老師給我們智慧、感謝老師給我們關(guān)懷、感謝老師用生命呵護(hù)我們成長(zhǎng)。
最后，我們要愛(ài)父母，父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，是父母給了我生命，養(yǎng)育了我長(zhǎng)大成人，雖然父母不能給我們金錢、名譽(yù)、地位，但是他們給了我們這個(gè)世界上誰(shuí)也無(wú)法替代的最重要的東西——生命。中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)：“百善孝為先，孝子人人敬�！敝袊�(guó)的傳統(tǒng)文化歷來(lái)把兒女對(duì)父母的恩情視為“比天高，比海深”的事。忘恩負(fù)義，天理不容。
是啊！我們踏著愛(ài)的足跡體會(huì)到了愛(ài)的滋味，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們用心感恩祖國(guó)、感恩老師、感恩父母。讓愛(ài)永駐人間！
愛(ài)的足跡作文11
我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛(ài)之中；當(dāng)你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁的小草青青；當(dāng)你坐在安靜的教室里，聆聽老師的諄諄教誨；當(dāng)你面對(duì)難題束手無(wú)策，同學(xué)幫你解開疑惑……
生活處處都有愛(ài)的'足跡。
學(xué)校里，我們淋浴著師生之愛(ài)；家庭中，我們沉溺著父母之愛(ài)；生活中，濃濃的愛(ài)總是填滿每個(gè)角落。
在接近考試的那幾天里，我心里十分壓抑，學(xué)習(xí)的節(jié)奏更是越來(lái)越緊，也不知道為何事而煩心，總覺(jué)得沉悶、枯燥、乏味，更是沒(méi)有時(shí)間和他人交談，總之很忙很忙，雖然已經(jīng)一段時(shí)間和朋友不再交談，但來(lái)來(lái)往往一個(gè)微笑，足以讓我們相互理解，我們的友誼依然如初。天氣變冷了，同桌也總是關(guān)心地讓我多穿些衣服；每天放學(xué)回家，爺爺奶奶也總是關(guān)心的問(wèn)我“今天冷不冷啊，饃饃夠不夠吃，有沒(méi)有餓著�。 笨�，這是愛(ài)走過(guò)的地方。
再看，當(dāng)我們?cè)谏痰曩?gòu)物時(shí)， “你好，歡迎光臨”“有什么需要我?guī)兔Φ膯帷薄耙宦纷吆谩薄此圃趯こ２贿^(guò)的話語(yǔ)中卻傳達(dá)著濃濃的愛(ài)意。當(dāng)你大意不小心丟了東西時(shí)，售貨員會(huì)細(xì)心的幫你撿起來(lái)，這時(shí)，你是否感受到愛(ài)正在從你身邊悄然掠過(guò)呢？
生活中，沒(méi)有那個(gè)地方不充滿愛(ài)。只需要認(rèn)真體會(huì)，仔細(xì)品味。也許在你不經(jīng)意間，關(guān)愛(ài)與你擦肩而過(guò)，但卻沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)感受。關(guān)愛(ài)，就是你生病了有人在旁邊安慰；關(guān)愛(ài)，就是你遇到困難了有人鼓勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn)；關(guān)愛(ài)，就是當(dāng)你遇到挫折了，有人和你共同面對(duì)；關(guān)愛(ài)，就是當(dāng)你煩惱時(shí)，有人為你指引方向；關(guān)愛(ài)，就是當(dāng)你迷茫時(shí)，有人點(diǎn)亮你心中那盞明燈……
愛(ài)是一杯香濃可口的咖啡，有絲絲苦澀，更多的卻是“雋永”。
愛(ài)走過(guò)了世界每個(gè)地方，每個(gè)角落，有足跡的地方，就會(huì)有愛(ài)的影子。
愛(ài)的足跡作文12
母親是世界上既平凡而又偉大的人，她無(wú)私的愛(ài)，帶給我們溫暖和快樂(lè)；她無(wú)私的愛(ài)，給我們一個(gè)避風(fēng)的港灣！
而今天的回家作業(yè)，是對(duì)媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你！”想想自己發(fā)燒時(shí)，有媽媽無(wú)微不至的照顧；冬天早晨，有媽媽送上的可口早餐，說(shuō)一句“我愛(ài)你！”這還不簡(jiǎn)單？
回到家，我把書包一放，便溜到房間。在房間，我開始練習(xí)，對(duì)著房間里的小娃娃說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”可還沒(méi)說(shuō)上兩遍，就把自己肉麻得起雞皮疙瘩。怎么辦，不做這可是老師布置的作業(yè)，做了又顯得太肉麻。這時(shí)，我又想起媽媽為我操勞，臉上豆大的汗珠不停往下滴……想到這些，我的勇氣又增添了幾分。我氣沉丹田，沖到媽媽面前，吞吞吐吐地說(shuō)：“媽……媽媽……這個(gè)……我……”剛剛明明想好的話這下卻卡在喉嚨里說(shuō)不出來(lái)了�！案墒裁囱剑性捒煺f(shuō)？”媽媽滿臉疑惑地看著我�！拔摇易鳂I(yè)做完了�！闭f(shuō)完，我滿臉通紅回到房間，心想：“為什么不說(shuō)！”緊接著，我把“媽媽，我愛(ài)你！”這5個(gè)字認(rèn)認(rèn)真真寫在彩紙上，加上裝飾，并用自制的小信封裝好，趁著媽媽上樓拿東西，便躡手躡腳地把信放在餐桌上，又偷偷躲在門后，透過(guò)門縫向外看，等待媽媽打開信封后的那一瞬間和對(duì)媽媽說(shuō)的`一句“媽媽，我愛(ài)你！”隨著媽媽離信封越來(lái)越近，我的心也跳得越來(lái)越快，我感到身體好似不是我的了。在媽媽將要打開時(shí)，我深呼幾口氣，又醞釀了一下情緒，鼓足勇氣，跑到媽媽面前，大聲喊道：“媽媽，我——愛(ài)——你！”
我的心情平靜下來(lái)后，媽媽走過(guò)來(lái)神情地對(duì)我說(shuō)：“我也愛(ài)你，寶貝！”然后一把抱住我。這個(gè)時(shí)刻真是幸福呀！
媽媽，你為我付出了太多太多，我想對(duì)你說(shuō)的話也太多太多，但千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“媽媽，我愛(ài)你！”
愛(ài)的足跡作文13
今天，我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書，讓我深深地感到了父親對(duì)我們的愛(ài)。
這本書主要了：一個(gè)狐貍爸爸常常偷三個(gè)飼養(yǎng)員養(yǎng)的動(dòng)物，三個(gè)飼養(yǎng)員準(zhǔn)備去報(bào)復(fù)狐貍一家人，狐貍一家人知道后，它們總是遇著種種困難，突然，狐貍爸爸提出了一個(gè)主意，“三個(gè)敵人正不斷地攻擊我們，我們換一個(gè)方向挖吧！”說(shuō)完后，它們挖了起來(lái)，可挖出讓它們大吃一驚，它們竟然挖到了三個(gè)敵人的窩，它們決定舉辦一場(chǎng)宴會(huì)。最終，三個(gè)飼養(yǎng)員一直守在大樹旁，一直等啊等。
我認(rèn)為三個(gè)飼養(yǎng)員想的辦法是不對(duì)的，它們自以為狐貍一家人在地下餓了就會(huì)上來(lái)找吃的，這下就能捕捉到狐貍，但是我必須提醒三個(gè)飼養(yǎng)員：“你們不要把一件大事看成一件小事，使用苦肉計(jì)去吸引狐貍上勾，你們應(yīng)該要不斷地發(fā)揮自己的智慧，去想用什么方法讓這些狐貍上勾。”
看著看著這本書，我的腦海里就出現(xiàn)了一件刻骨銘心的事情，一次去奶奶家的路上，天空黑乎乎的.，由于我坐車會(huì)頭暈，就忽然發(fā)燒了，爸爸一看事情這樣了，心急如焚，連忙把我送到了醫(yī)院，可爸爸卻為了我，不小心摔倒了，“呀，流血了�！笨砂职植活欁约旱膫�是連夜的坐在病床旁照顧我，。第二天早晨，燒退了，可爸爸的眼睛旁竟然起了熊貓圈，還一邊打著哈欠。
是呀，父親的愛(ài)是那么偉大，哪怕是一只小小的螞蟻，父親愛(ài)的香味總是彌漫在我們的身旁！
愛(ài)的足跡作文14
風(fēng)雨過(guò)后，可見彩虹；嚴(yán)寒過(guò)后，可曉溫暖；失敗過(guò)后，可顯愛(ài)的足跡。
——題記
那一夜，我徹夜難眠，因?yàn)槲乙姷搅四赣H的腳，那是雙粗糙的腳，當(dāng)他們放進(jìn)腳盆時(shí)，我很愧疚，母親養(yǎng)育了我十幾年，我從未對(duì)母親的愛(ài)有過(guò)太多的回報(bào)，無(wú)非是洗洗碗，做做飯。我雖還小，但我已經(jīng)知道了“百善孝為先”的道理。
看著母親的這雙腳，我心里忽然涌起一股暖流，暖流里夾雜著一個(gè)念頭：為母親洗腳！我的手輕柔地?fù)崃松先�。�?dāng)看著，摸著母親那雙腳，使我想起了以前的事。那年我還小，說(shuō)來(lái)病就來(lái)病。那天晚上我忽然感到不舒服，母親二話不說(shuō)背著我就往醫(yī)院跑，穿過(guò)了一條又一條小巷。那些小巷又長(zhǎng)又黑，簡(jiǎn)直可以用伸手不見五指來(lái)形容。過(guò)后母親才告訴我，她當(dāng)時(shí)害怕極了，腳都發(fā)抖。那次生病，給我留下了難以磨滅的印象。當(dāng)今天再去看那條路，比彩虹還美，比花兒更艷，因?yàn)槟菞l路上彌漫了愛(ài)的'足跡。
想到這兒，眼淚不禁奪眶而出，漸漸地，眼淚越來(lái)越多，眼淚和水摻雜在一起，有一種特別的滋味。
人們沒(méi)有腳就不能直立，沒(méi)有腳背就保持不了平衡。當(dāng)這種有著特別滋味的水拂在腳上時(shí)，我更覺(jué)得母親的腳不僅僅是腳，而是讓孩子屹立的港灣。我之所以能看到這美麗的世界，全靠了母親這雙腳的港灣，成為我困難時(shí)的避風(fēng)港。成功時(shí)誰(shuí)都是朋友，但只有母親是失敗時(shí)的伙伴！母親的這雙腳，必須要有格外的贊談！
世上縱有林蔭大道，坦坦大路，可終比不上母親帶我們走過(guò)的乏木小巷，羊腸小道，因?yàn)槟巧厦鎻浡鴲?ài)的氣息，都源于母親愛(ài)的足跡。
愛(ài)的足跡作文15
愛(ài)，是一個(gè)名詞，它代表這一種人與人之間的關(guān)心、愛(ài)護(hù)；愛(ài)，也是一個(gè)動(dòng)詞，能給人一種看不見也摸不著的溫暖�？墒�，愛(ài)，會(huì)在哪里呢？這個(gè)問(wèn)題似乎很簡(jiǎn)單，但只有細(xì)心觀察，才能找到真正的愛(ài)。
當(dāng)你在埋頭學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽遞上一杯熱氣騰騰的`開水。這是對(duì)你最簡(jiǎn)單也是最溫暖的呵護(hù)。一杯開水，喝在嘴里，暖在心里。這還是愛(ài)，親人之間平凡無(wú)私的愛(ài)。
你上體育課受了傷，有個(gè)同學(xué)自告奮勇地扶你去醫(yī)務(wù)室�？吹酵瑢W(xué)愿意幫助你，你的心里一定暖洋洋的。這仍然是愛(ài)，好朋友之間純潔友善的愛(ài)。
在你回家上電梯是，如果你差一點(diǎn)兒就趕上了電梯，電梯門馬上就要關(guān)閉時(shí)，一個(gè)陌生人為你按住了開門按鈕。這就是愛(ài)，陌生的人對(duì)你的關(guān)愛(ài)。
5.12大地震剛剛發(fā)生，一隊(duì)隊(duì)解放軍好不容易趕到了重災(zāi)區(qū)，正在冒著隨時(shí)發(fā)生余震的危險(xiǎn)，進(jìn)行著緊急救援。整個(gè)解放軍隊(duì)伍終究沒(méi)有放棄，堅(jiān)持在此刻還在地動(dòng)山搖的災(zāi)區(qū)。這也是愛(ài)，災(zāi)難面前的人間大愛(ài)。
愛(ài)，是人間永恒的美好，有位名人曾說(shuō)過(guò)：“除了愛(ài)，我一無(wú)所有！”是啊，我們?cè)趷?ài)中長(zhǎng)大，不管我們是否察覺(jué)，不管我們是否理解。我們要用眼睛，尋找愛(ài)的足跡；我們要用耳朵，傾聽愛(ài)的呼喚！
愛(ài)的足跡，在哪？布滿大千世界，就在你的身邊……
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