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小蚯蚓作文

時間:2024-08-19 08:53:45 關(guān)于小的作文 我要投稿

小蚯蚓作文13篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小蚯蚓作文,歡迎大家分享。

小蚯蚓作文13篇

小蚯蚓作文1

  一天,一條叫做扭扭的小蚯蚓從泥土里鉆出來,它左瞧瞧,右看看。

  !雨后的世界真是美好!扭扭快活的說。

  這時候,突然扭扭聽見‘啊’的一聲尖叫,它嚇壞了,趕緊四下看,原來是一只小蟈蟈。扭扭剛想逃走,這時候,小蟈蟈指了指扭扭,顫抖著聲音問:你……你是大蛇吧?扭扭一聽,立刻明白了,原來這只蟈蟈將它當做了蛇,蛇,那可是很厲害的動物。

  虛榮心讓扭扭點了點頭:是的!我是蛇!小蟈蟈聽了,更加害怕了:救命啊救命啊!蛇來啦!快跑啊!說著就飛速的逃走了。

  扭扭當然沒有追上去,因為它不是真的蛇。

  可是看到小蟈蟈這么害怕它的樣子,扭扭非常得意,一直看著小蟈蟈逃走的方向,嘿嘿的.傻笑著。

  正在它得意的時候,突然身后來了一只大公雞,它因為太得意了,所以壓根沒注意身后的動靜,很不幸的,被大公雞一口吃掉了。

小蚯蚓作文2

  有一只小蚯蚓,他總覺得生活在泥土里很不舒服。他總想進行一次有趣的旅行,離開自己生活的泥土。

  于是,在一個星期天的早上,他偷偷地鉆出土地,在草坪上慢慢地爬行著?墒,旅行進行的并不順利,他剛剛爬出一米遠時,一只麻雀飛來了,發(fā)現(xiàn)了小蚯蚓,麻雀伸出尖尖的'嘴,去捉小蚯蚓,還好小蚯蚓爬得快,立刻鉆到草叢里不見了。

  躲過了麻雀,小蚯蚓繼續(xù)向前爬著,這時,他面前出現(xiàn)了一條大馬路,他準備過馬路時,突然一輛車子飛快地行駛過來,差一點把小蚯蚓壓死,還好小蚯蚓靈活地躲過了汽車,他爬到了馬路的另一面。

  就在這時,他覺得自己又渴又悶,都快暈倒了,他攤在馬路上不動了,他想:我不應(yīng)該離開自己的家,我現(xiàn)在快要死了,爸爸媽媽多擔心我呀。

  這時,一個小男孩正好路過這里,小男孩發(fā)現(xiàn)了這只快要暈倒的小蚯蚓,他對小蚯蚓說:“蚯蚓弟弟,你為什么躺在馬路上呀?”小蚯蚓回答道:“小哥哥,我只想進行一次有趣的旅行,可是我現(xiàn)在快要暈倒了!庇谑,小男孩說:“我把你放到泥土上,好不好?”小蚯蚓說:“好的,謝謝小哥哥!”

  小蚯蚓回到泥土后,迅速鉆進了地下,他聞到了泥土甜甜的濕潤的味道,他回到了爸爸媽媽身邊,覺得生活在泥土里真舒服。

  小蚯蚓懂得了:每個動物都有自己的生存環(huán)境,都有屬于自己的位置,自己的泥土之家才是最溫暖的地方。

小蚯蚓作文3

  今年春天的一天,奶奶在菜園里干活,我閑著沒事,也進了菜園。我的手里拿著一把小鏟,胡亂地挖著土塊,就像奶奶用鐵鍬翻土一樣。

  我正挖得起勁,忽然看見了一樣?xùn)|西,從我剛剛挖出的土里鉆出來,嚇了我一跳。我知道這種動物是蚯蚓,長長的一條,全身的肉嫩嫩的,紅褐色,在太陽光的照射下,還映著熒光。不知為何,我看到蚯蚓,就覺得它特別像蛇,瞅一眼就覺得恐怖。雖然他沒有毒,也不張口咬人,但我還是不敢接近它。于是,我連忙鏟起碎土,把這只蚯蚓蓋住了。

  “哈哈,你挖著寶貝了,怎么還藏起來了呢?”忽然,從我的身后冒出一句話。我知道,這是我調(diào)皮的弟弟來了。

  我還沒有說話,弟弟就搶步跑到了我的面前,用那臟兮兮的小手把我剛剛蓋好的土掀到了旁邊。很快,那只蚯蚓又“重見天日”了。只見蚯蚓動了動,準備鉆進土里,但弟弟又掀開了下面的.土。我驚叫起來:“弟弟,你這是要干什么?”

  “我只是想逗它玩玩,我還想把它帶給鄰居哥哥,哥哥釣魚會用上它,小魚就愛吃蚯蚓!”我聽完后更感到恐怖了,我之前看過哥哥釣魚,把一只好好的蚯蚓弄斷,再穿到魚鉤上,那蚯蚓疼得直打卷兒。

  “不行,你這樣做太殘忍了,一點兒也不愛護小動物!”我說完,重新鏟起土蓋住了蚯蚓?墒,弟弟不甘心,揮著小手還想扒開。這時,奶奶過來了,對弟弟說:“蚯蚓是好動物,咱家這塊菜園子,還依靠它和它的小伙伴們在下面耕耘呢!如果沒有它們,夏天咱們就吃不到葫蘆、茄子、西紅柿了!”

  弟弟聽奶奶這么一說,終于放棄了。離開時,他還撅著嘴說:“你們都是菩薩心腸,蚯蚓要明白,一定會報恩的!”呵呵,弟弟肯定是《西游記》看多了。

小蚯蚓作文4

  小蚯蚓和小瓢蟲是一對最好的朋友,可是小瓢蟲慢慢的開始嫌棄小瓢蟲了。那一天,它們倆就這樣吵起來了,小瓢蟲對小蚯蚓說:“你又臟又臭,不配做我的`朋友。”

  小蚯蚓聽到自己的朋友這樣說自己,心里很難過,它傷心地說:“我,我……”

  大樹爺爺聽見了說:“瓢蟲不要太驕傲,蚯蚓整天在臟兮兮的泥土里鉆,都是為了給那些植物松土,讓它們長得更加茁壯,只有它們枝繁葉茂了,你飛累了才有地主休息!笨善跋x一直不聽,他飛走了,過了幾天小瓢蟲病了,需要一種草藥才能治好他的病,小蚯蚓知道了,開始找草藥,他找了三天三夜總算找到了,他帶著煮好的藥來到小瓢蟲房間里把藥給了小瓢蟲,他喝了藥,身體漸漸恢復(fù)了,不好意思地說:“謝謝你,可我們已經(jīng)不是朋友了,你為什么要幫我了!

  小蚯蚓說:“在我心里你一直是我的朋友,那現(xiàn)實你也是我的朋友!”朋友之間就應(yīng)該和睦相處,互相幫助。

小蚯蚓作文5

  鐺!鐺!鐺!上課了,蝴蝶老師讓小昆蟲們造句。造“我有……

  螳螂說:“我有兩個又大又鋒利的大鉗子。”蜻蜓接著說:“我有兩個又大又長的翅膀,一旦有別的昆蟲來攻擊我的話,我就可以馬上可以飛走。”七星瓢蟲說:“我有一身七個花點做成的衣服。”蟋蟀說:“我有兩條粗壯的`大腿,可以蹦的很高很遠的!薄械男±ハx都要說完了,就只剩下小蚯蚓了,小蚯蚓想來想去就是想不到,忽然,小蚯蚓眼前一亮說:“我有四個心肺!薄肮贝蠹液逄么笮ζ饋。

  螳螂說:“小蚯蚓,你是不是想不到一時心急吹牛的吧?”“是啊,是啊。”所有的昆蟲都這么說。小蚯蚓氣的眼睛一瞪,說“我才沒有吹牛呢,上次螞蟻醫(yī)生給我檢查身體的時候告訴我的!

  這時候蝴蝶老師說:“那我們把螞蟻醫(yī)生找來吧?就這樣大家一起把螞蟻醫(yī)生找來問,螞蟻醫(yī)生說:”小蚯蚓上次檢查身體時,我用聽測儀聽到它身體里有四個心臟的聲音。所以我對他說他有四個心肺了。這時候大家才恍然大悟,怪不得呢。

  小蚯蚓神氣十足的翹起了頭說:“這回你們知道我不是吹牛了吧?”

小蚯蚓作文6

  今天,王老師帶著一大袋的蚯蚓走進教室里。這時,全班同學(xué)大叫起來:“( ⊙o⊙ )哇——!”全班就像炸開了鍋!

  王老師說她帶來的蚯蚓是給我們觀察用的。要做到“看、摸、聞”這三點。我們四人小組。馬千涵去拿了一條蚯蚓,然后我們就開始觀察了。

  小蚯蚓身體長長的、細細的,就像一條線,有像一根面條,小蚯蚓穿上了棕紅色的環(huán)形服,可愛極了。它的兩頭尖尖的,不知道哪是尾,哪是頭了,你知道嗎?王老師說:“蚯蚓身上有一個環(huán)帶,離它近的是頭,離它遠的是尾!

  現(xiàn)在要摸了,看這只蚯蚓那么惡心,我們四人誰也不敢去摸。但是,為了觀察,我們還是下手去摸。蚯蚓軟軟的.、粘粘的,只有林芊妤不敢去摸,我們給她打氣,最后,她終于鼓起勇氣,伸手去摸,她一摸,馬上把手收回來。

  接下來,要用鼻子去聞了,大家都去聞了,都說:“好臭呀!跟屎一樣臭!“我也去聞,一開始我不這樣認為,聞了三次以后,才覺得很臭。

  在觀察中,我們發(fā)現(xiàn)蚯蚓行走的姿勢,它是一伸一縮地向前蠕動,真有趣。

  觀察完后,王老師說:“現(xiàn)在要做一個實驗,要去切蚯蚓!睂嶒為_始了。我們都下不了手,如果下手的話,我不就成了儈子手了嗎?但是,為了實驗,我閉上了眼睛,一“刀”砍下去,蚯蚓變成了兩段。一段大掙扎,另一段一動不動,我們認為實驗失敗了,就好像失去一個小生命。

  就在我們大家傷心的時候,王老師開口說:“只要把切成兩段的蚯蚓放進泥土里,不用到三天,就會恢復(fù)!

  大家聽了,歡呼一片。

小蚯蚓作文7

小蚯蚓

  星期日,我和爸爸媽媽一起去農(nóng)村看望奶奶。忽然,我看見地上有一只小蚯蚓,我情不自禁地碰了它一下,蚯蚓動了一下頭,我再碰了一下它,它的身子扭來扭去地,像一條細長細長的小蛇。它渾身黑黑的'沒有腳,一雙小得無法形容的眼睛,用肉眼看不見的尾巴,身子軟軟的花花的。

  媽媽告訴我蚯蚓是松土高手!我仔細觀察蚯蚓鉆進了泥土,過了一會兒蚯蚓又鉆了出來,我又看了看泥土,表面上看上去一模一樣,我用手撥了撥泥土,發(fā)現(xiàn)泥土已經(jīng)變得很松了!我不禁贊嘆:“蚯蚓真是松土高手。∫粫䞍壕桶淹了珊昧!眿寢屵告訴我,如果把蚯蚓切成兩段,就會變成兩條蚯蚓。真神奇!原來蚯蚓有再生的能力。通過這次觀察,我對蚯蚓有了更多的了解。

小蚯蚓作文8

  軟軟的、滑滑的,像一根細長的圓柱形管子,看上去一節(jié)一節(jié)的,那就是小蚯蚓了。

  小蚯蚓特別喜歡生活在一塊大石頭下的泥土坑里。我在坑邊觀察了好一會兒,發(fā)現(xiàn)它還會“打洞”呢!慢慢地,一伸一縮,一伸一縮就鉆進泥土里不見了,原來它是給植物松土去了。

  蚯蚓是我們的好幫手,它在土里鉆來鉆去,使土壤疏松了,更多的空氣和水就可以深入到土中,有利于植物生長。它的糞便還是植物最好的肥料,施了肥的土壤會把植物培育得更加旺盛。但如果它鉆進了花盆的土壤里,那可就幫了倒忙了。因為花盆里的土少,蚯蚓會吃花卉的'根系來維持生命。還有蚯蚓會打洞,一澆水,水就順著洞流走了,花兒喝不到水,馬上就會枯萎。

  別看蚯蚓個子小,它對人類的作用可是挺大的。雞鴨特別喜歡吃蚯蚓,吃蚯蚓長大的雞鴨生的蛋特別有營養(yǎng)。還有,它還是很好的釣魚餌,所以我們又叫它“釣魚蟲”。

  有一次,我和小伙伴們在外面玩?匆娨淮笕候球九赖降厣蟻砹耍@是怎么回事呢?抬頭看見天空黑沉沉的,原來它是告訴我們暴風(fēng)雨馬上就要來了,我們該回家了。

  !小蚯蚓不但用處大,而且還很聰明呢。

小蚯蚓作文9

  今天早晨,去上學(xué)的時候,我剛走到樓下的院子里,發(fā)現(xiàn)了一團黑黝黝的'東西,我好奇地跑過去看了看,原來是一條小蚯蚓。

  我想戲弄一下小蚯蚓。把腳放在小蚯蚓面前。我正以為小蚯蚓會被撞得頭暈眼花的時候,小蚯蚓竟然想從我的腳底鉆過去。“哼,沒門!蔽野涯_踩得更緊了,小蚯蚓的腦袋差點就拔不出來了。小蚯蚓用可憐兮兮的樣子面對我,我于心不忍,便松開了腳,讓小蚯蚓爬走了。

  “對了,我還要上學(xué)呢!蔽亿s快跑掉了。我邊走邊想:蚯蚓有眼睛嗎?它的眼睛在哪里呢?如果它沒有眼睛那是怎么辨別方向的呢?

  放學(xué)以后,我急忙回去問爸爸媽媽。媽媽被我給問愣了,爸爸果斷地說:“我只知道蚯蚓是沒有眼睛的。它到底怎么辨別方向,你去網(wǎng)上查一下吧。”

  原來蚯蚓既沒有眼睛也沒有耳朵,它是靠身體來辨別方向的。蚯蚓的周圍只要一點震動它就會意識到身邊有障礙。今天又獲得這么多知識,心里真高興。

小蚯蚓作文10

  我是一只小蚯蚓,名叫雯雯。周末一大早,我就被媽媽叫了起來,因為今天要上作文班。

  在路上,我碰到了小蚯蚓紅紅,我們就一起去作文班。走著走著,我們都餓了,于是,我和紅紅去了一家小飯店,買了兩杯熱牛奶和兩個面包。我們坐在一張餐桌前吃著食物,沒想到,桌子上竟然有一只小螞蟻。

  小螞蟻看見我們吃飯的樣子,驚呆了。它結(jié)結(jié)巴巴地問:“你……你們……怎么這樣吃飯?嚇死我了!”我們奇怪地說:“我們一直都是這樣吃飯的,有什么好害怕的!本瓦@樣,小螞蟻被我們翻出嘴巴吃東西的'樣子嚇跑了!

  我們吃飽后,迅速蠕動著到了作文班。我們還以為遲到了呢,原來還早。這時,蚯蚓老師走進教室,它身后還跟著一只小蜘蛛。我們嚇了一大跳,指著小蜘蛛問:“你……你……為什么有腳?”老師和藹地解釋:“有些小動物有腳,有些小動物沒有腳,這很正常。”原來是這樣!我知道了,其實我不用怕小蜘蛛,就像小螞蟻不用怕我一樣。

小蚯蚓作文11

有趣的小蚯蚓

  今天,我去樓下挖蚯蚓。我找了一塊潮濕且松軟的土地,用鏟子只挖了幾下,就看到了一條可愛的蚯蚓。我把蚯蚓裝進一個事先準備好的小盒子,并把它帶回了家。

  回到家后,我把蚯蚓放在一個盤子里,開始仔細觀察。它的身體是深棕色的,環(huán)帶是淺褐色的,它的嘴巴有點尖,還微微向上翹呢!

  我把蚯蚓從一米高的地方摔下去,發(fā)現(xiàn)蚯蚓還安然無恙的扭扭身子,繼續(xù)向前爬行。其實,那是因為蚯蚓的身體很軟(如果用蝸牛來做這個試驗,那蝸牛的`殼就會“四分五裂”了)。我又把蚯蚓放進十厘米左右深的杯子里,然后把杯子里放三毫米深的水,過了半分鐘,我去看它,它正在水里拼命掙扎,想爬出杯子呢!我急忙把它從水里救出來(如果我不救它,那么它必死無疑。。并把它放回飼養(yǎng)盒。

  做完試驗后,我把蚯蚓放回了大自然,希望我的試驗不能影響它的正常生活!

小蚯蚓作文12

  春天,萬物復(fù)蘇,百花盛開。在春雷陣陣、驚蟄過后,我對那披著新綠的泥土著了迷。那下面會有什么故事發(fā)生呢?

  一天大課間,我來到花壇邊,俯下身子仔細地搜尋著,希望能發(fā)現(xiàn)什么秘密。功夫不負有心人,終于,我發(fā)現(xiàn)一株新芽下面的泥土一動一動的!難道是小螞蟻正在大興土木,建造自己的宮殿?是不是我掀起一小塊泥土,就可以見證小螞蟻偉大工程的竣工?

  想到這,我便找了一根細小的樹枝,蹲下身子,屏住呼吸,小心翼翼地用樹枝劃拉著小土塊。

  于是,在溫暖的春光下,我和小蚯蚓在猝不及防的情況下四目相對了(如果它有眼睛的話)。它似乎很不愿意被我擾亂它平靜的生活,因為它開始扭動起來,難道這是它無聲的抗議?

  扭動了幾下的蚯蚓見抗議無效,它果斷行動了。只見它警惕地將前半截身子慢慢舒展,朝前面探了探,見沒有危險,它的后半截身子也迅速收縮跟進。它在一屈一伸之間完成了戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移——成功地以勝利者的姿態(tài)“鉆”進了泥土中。

  就這樣,小蚯蚓用它那靈活柔軟的`身體,以退為進的生存之道,在我的眼皮底下完成了一次漂亮的勝利大逃亡。

  “能屈能伸是條龍,能大不小是條蟲”,這也許就是蚯蚓也被稱為地龍的原因吧。

  能屈能伸,這才是丈夫之志,君子之心,這就是一條臨危不懼,有著大將風(fēng)度的小蚯蚓給我?guī)淼拇髥⑹?

小蚯蚓作文13

  雨后天晴,金燦燦的陽光灑滿大地。我和弟弟到樓下去散步。

  小區(qū)里的綠植一片翠綠,大多低著腦袋沐浴在雨水中。

  我和弟弟漫步走著,欣賞著這雨后獨特的風(fēng)景。突然,弟弟大叫起來:姐姐別踩!小蚯蚓會死的!

  我趕緊止步,低頭仔細一看:呀!有一只小蚯蚓,在地上爬著呢:只見它努力地扭動著濕潤的`身子,一扭一扭爬向泥土方向。

  它看起來奄奄一息,可依舊掙扎著極力扭動身軀,想回到溫暖的土壤。

  真是只頑強的小蚯蚓。

  弟弟發(fā)話了:姐姐,小蚯蚓好辛苦啊,要不我們幫幫它?是啊,對小蚯蚓來說,我們是強大的人類,有什么理由不伸手相助這陷于困境的弱小生物呢?

  于是,我們倆決定一起營救小蚯蚓。弟弟找來一片樹葉,我則用樹葉挑起小蚯蚓,準備把它送回家。

  它也許感到害怕,不停地扭動身子,好似在反抗我對它的幫助。這到泥土得兩米多的路程,在它眼里或許就是十萬八千里的遠征與冒險啊。

  很快我們把它送回了家。弟弟歡呼雀躍手舞足蹈,高興極了。小蚯蚓搖著它的頭,一扭一扭地好像對我們表示感謝。我們與它告了別。

  回家的路上,我和弟弟都感到十分愉悅。

  無論是誰,在他有困難的時候,我們都應(yīng)該去幫助他。

  就算是一只蚯蚓,這也是值得的。

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