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精選小學(xué)科技作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學(xué)科技作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)科技作文 篇1
今天上午,我和媽媽去省科技館游玩。
一進(jìn)門,右邊就是一個(gè)龐大的水鐘,左邊是盤旋而上的樓梯,樓梯旁的墻上滿是巨大的立體壁畫。放眼望去,省科技館龐大無比。里面的展廳燈光微弱,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片漆黑。旁邊的展廳明亮,展物看得清清楚楚。如此龐大的科技館竟冷冷清清、游客稀疏,要知道,市科技館可熱鬧無比、擁擠不堪呢!
省科技館共有兩層樓。一層樓有水鐘、機(jī)器人、魚洗、石頭剪刀布機(jī)等。我最喜歡的是石頭剪刀布機(jī):只要把手放在黑布上,游戲一會兒便會自動開始。游戲會派出一位選手與你比拼。它會計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)完畢就出,出后會把你的動作定格,再與對手進(jìn)行比較來決定勝負(fù)。我既害怕又覺得困難的是魚洗。害怕是因?yàn)椋哼@鍋狀的魚洗和里面的水看起來黑乎乎、臟兮兮的,會不會有細(xì)菌啊?一向愛干凈的我哪敢把手生進(jìn)去沾上那“臟水”呀?覺得困難是因?yàn)椋涸谔魬?zhàn)自我后,我把手伸進(jìn)去浸濕,開始摩擦它的“雙耳”。漸漸的,響起了“嗡嗡”的聲音,我感到雙手抖動。過了會兒,開始規(guī)律的呈現(xiàn)類似正方形一條邊形狀的浪花,我感到雙手麻木,筋道、血管都好像失去了直覺似的`。我繼續(xù)努力。過了一會兒,我的雙手開始震動,還牽動了身體。我沒了耐心,停止了動作。唉,讓它噴水花怎么就這么難呢?
我又上了二樓,這里的展物真多嗬!其中最恐怖的是撫摸動物毛皮。有冰冷的蛇、頑皮的小猴、龐大的黑熊、兇猛的公牛和威武的老虎。我只全身亂抖地摸了蛇、小猴和公牛,真是緊張!還有一種一筆畫,是用手桿沿著鐵絲畫,但不能碰觸到鐵絲,否則就會被計(jì)數(shù)一次的一筆畫。怎么樣,很難吧?我也沒有完成,真是太難了!還有一間傾斜小屋。一進(jìn)去就有眩暈的感覺,真是太奇怪了!不就是地面一邊抬高了些嗎?奇怪,奇怪,太奇怪!
玩遍了科技館,我在心里感嘆道:科技啊,你真奇妙!我長大后,也想研究你呢!
小學(xué)科技作文 篇2
我這個(gè)愛玩的老媽,最喜歡帶著超超瞎胡跑著玩了。
這不,我這個(gè)愛玩的媽媽和愛玩的超超爸,還有愛玩的超超姥姥帶著超超又玩到科技館去了……
這個(gè)是出氣吧,利用氣流的原理,讓小球飛起來,然后再鉆到橫著的洞洞里,再循環(huán)出來……
嘿嘿,那天好奇怪,在我們玩的前面,一個(gè)小男孩和他的媽媽已經(jīng)玩了很久,他媽媽總是把小球給吹飛,那個(gè)男孩媽媽還想玩,但是看著超超在旁邊已經(jīng)眼巴巴地站了很久,就不好意思地把位置讓給了超超。但是,她又不甘心就這么走了,于是就站在我們旁邊看。誰知道是怎么了,超超沒兩下就把小球給吹到橫著的透明筒里了,呵呵……
當(dāng)時(shí),那個(gè)小孩的媽媽滿臉地驚訝呢!
這三張照片是天平的原理,超超剛開始就知道沉的一頭往下,輕的一頭往上。
后來知道了:往輕的一頭不停地放石頭,就可以變沉了。于是,他就不停地往天平的兩端放石頭,幾乎把小缸子里的石頭都放完了,天平還是沒有平衡。他很困惑地告訴我:“媽媽,沒有石頭可以放了!”呵呵,這小子,我就是不說話,看著他倒蹬。不知道怎么了,他突然就想到了換換的`方法,于是,超超就開始非常熱衷于兩個(gè)托盤換石頭,當(dāng)然是,那種亂換的……最后,我就順著他的思路,告訴他可以先看看輕重,然后在考慮換什么樣的石頭。終于,在超超小胖手的反復(fù)倒蹬中,我們的天平平衡了。
第二幅照片是超超馬上就要成功時(shí)的樣子,他幾乎是屏住呼吸,輕輕地拿,輕輕地放,成功的時(shí)候深呼了一口氣……
呵呵,這個(gè)超超最喜歡了,他雖然不懂什么意思,但是他總是愿意通過他的努力讓小氣球鼓起來……
超超打槍……
呵呵,真好玩!
媽媽快看,我在這里呢!
超超爸爸和超超姥姥在踢足球,呵呵,你知道超超說他們象在干什么嗎?
超超說:“爸爸和姥姥在烤羊肉串呢!”
這是超超在做木質(zhì)插板的游戲。但是超超,似乎對插板不是多么感興趣,整個(gè)大馬都是我插好的,后來,對涂色也是三心二意的……
呵呵,超超給自己的建筑著小宮殿,看看他多么得意!
小學(xué)科技作文 篇3
現(xiàn)在的世界是越來越發(fā)達(dá)、美好了。當(dāng)然,這大多是“科技”的功勞。
科技,說它普通其實(shí)并不普通。例如我們平常使用的電視、電腦、手機(jī)等都是生活中普通而又常見的,在當(dāng)今的社會中幾乎家家都有。這些科技不僅促進(jìn)了人們的交流,還增加了人們的感情。所以說它普通其實(shí)并不普通。
180X年,由英國的礦山技師德里維斯克利用瓦特的.蒸汽機(jī)造出了世界上第一臺蒸汽機(jī)車,一直沿用至今。后來,美國萊特兄弟在190X年12月17日設(shè)計(jì)制造的“飛行者”號飛機(jī)在卡羅來納州的基蒂霍克試飛成功,這是世界上公認(rèn)的第一架飛上天空的可操縱載人動力飛機(jī)。還有家喻戶曉的愛迪生發(fā)明電燈......因?yàn)橛羞@些科技,所以是人類的生活更加方便。
浩瀚而無際的太空,神秘而莫測,漆黑而又隱藏著無數(shù)點(diǎn)點(diǎn)星光。如果沒有科技,神五就不會成功發(fā)射,楊利偉就不會登上太空;科學(xué)家也不會探索到太空的奧妙;我們也不會知道火星和地球是一對“孿生兄弟”......因?yàn)橛羞@些科技,所以使我們能夠了解更多的知識。
如果沒有科技,那么人們就不能在網(wǎng)上購物,就不能看到有趣的新聞,就不能到處旅游,就不能看到一些新奇的東西,就不能......
啊!科技讓生活更美好!
小學(xué)科技作文 篇4
去科技館玩·今天我們雛鷹假日小隊(duì)開始活動了,我們這次去的是在雨花臺那邊的科技館。
參加活動的本來計(jì)劃六個(gè)人,可是兩個(gè)人有事沒來。雖然有些掃興,但我們還是很快樂的。走進(jìn)科技館,我發(fā)現(xiàn)科技館有四層,跟我們學(xué)校的構(gòu)造差不多,中間是空的。哪里有好玩的有4d影院,那里講述著在地震來臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣避險(xiǎn)。在科技館里,有一個(gè)“水龍頭”引起我們的`注意。
這個(gè)“水龍頭”沒有水管,沒有水源,但還能流出水來!真是神了!我們看了旁邊的說明才知道,這其實(shí)是一個(gè)假象,從水龍頭里流出來的不是水,而是接上了一個(gè)透明的管子,形成了“水”。這個(gè)“水龍頭”讓我們知道了“眼見不一定為實(shí)”的道理。這個(gè)事情讓我們知道從小就應(yīng)該節(jié)約用水。·我后來到了1樓看見了一列地鐵,我就進(jìn)去看了看牌子,原來是關(guān)于在災(zāi)難來臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣去避險(xiǎn),該怎樣去逃跑。
二樓有一個(gè)探索與發(fā)現(xiàn)展廳,里面有一個(gè)在可以在空中騎的自行車,我上去騎了一下,感覺很平穩(wěn),一點(diǎn)事都沒有,本來自行車在空中騎是非掉下來不可的,可是這個(gè)自行車卻沒有掉下來,這是為什么呢?我看了一會,才明白。原來,自行車下面吊著一個(gè)椅子,騎的時(shí)候有人坐在下面,由于下面有很重的東西,所以自行車從不會掉下來。到了最后我們說:從古代到現(xiàn)代,人們發(fā)明了許多東西。真了不起!XX年后,1XX年后還會有什么新發(fā)明,新發(fā)現(xiàn)呢?這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了“時(shí)光隧道”,大家隨我去看看未來世界吧!同學(xué)們,只要我們?yōu)榭萍疾粩嗟膭?chuàng)新,我們國家的科技就會越來越發(fā)達(dá)。
小學(xué)科技作文 篇5
當(dāng)你翻開一本書朗聲閱讀的時(shí)候,你是否會聯(lián)想到印刷術(shù)?印刷術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一,它對世界文明產(chǎn)生了很大的影響。當(dāng)你看到爐子上水壺跳動壺蓋時(shí),你也許會想到瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),它使人們可以去更遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)你看到蘋果時(shí),你也許會想到牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力,這可是天體力學(xué)的基礎(chǔ)。當(dāng)你夜晚在路燈下悠閑散步時(shí),你也許會想到愛迪生,是他在進(jìn)行了千百種燈絲試驗(yàn)后,發(fā)明了鎢絲燈泡,從此,光明和我們相伴相隨……是科技創(chuàng)新不斷改變著我們的生活,讓我們的生活越來越美好,F(xiàn)在,我們依然要靠科技創(chuàng)新來成就未來,靠創(chuàng)新來增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國力,提高我國的國際競爭力和國際地位。
新世紀(jì)的朝陽已經(jīng)升起,我們的家鄉(xiāng)和祖國迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,也面臨著許多新的挑戰(zhàn)。我們是21世紀(jì)建設(shè)的主力軍,祖國繁榮富強(qiáng)將在我們手中實(shí)現(xiàn),我們的人生歷程將與祖國前進(jìn)的步伐緊緊相伴。我們作為新世紀(jì)的新一代,應(yīng)該有朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神,不能凡事依賴父母。有些小學(xué)生事事依賴父母,在父母的多重保險(xiǎn)下養(yǎng)成了不良的習(xí)慣形成軟弱的性格。強(qiáng)烈的依賴性使他們失去了青少年應(yīng)有的自強(qiáng)自立;也有的人學(xué)習(xí)成績不理想,便心灰意冷,不愿努力學(xué)習(xí),小小的.挫折使他們失去了青少年應(yīng)有的自信;更有的人為了一時(shí)的享樂,便將學(xué)習(xí)放在一邊,這怎么能成為未來的棟梁之才能?我們要擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)賦予我們的重任,就需要從小培養(yǎng)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),用科學(xué)的優(yōu)良風(fēng)尚,樹立向科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)推進(jìn)的雄心壯志。所以,我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),持之以恒,不怕困難,不怕挫折,并結(jié)合實(shí)際,手腦并用創(chuàng)造性地靈活地主動學(xué)習(xí)。
我雖然不是特別優(yōu)秀,但依然為自己感到驕傲,因?yàn)槲以诳萍紕?chuàng)新方面努力過,學(xué)校每次組織的科技創(chuàng)新大賽我都積極參與,無論是科技小制作還 是科技幻想畫,我都認(rèn)真對待,也得到了老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì),在此方面獲得了學(xué)校老師的贊賞。雖然我在此方面還 未獲得過一定的榮譽(yù),但我會奔著這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力。因?yàn)槲覉?jiān)信只要我們永不放棄,不斷提升再提升自我,一定會成功的。任何賽場上都會有機(jī)遇和巧合,誰又知道會有多少黑馬會出乎意料的奪冠,多少輝煌的成就令人羨慕。在我看來,無論怎樣的結(jié)果都逃脫不開掌聲的鼓勵(lì),因?yàn)檎坡暿悄銉?nèi)心苦惱的宣泄,是你夢想繼續(xù)的動力。
我的逐夢之路很長,我可以自豪的走完一個(gè)又一個(gè)逐夢之路,也期待下一個(gè)奮斗的精彩的過程!同時(shí),我愿用我細(xì)小的缺口,感謝生命中所有幫助過我、給予過我掌聲的人,感謝每一個(gè)美好的生命。我堅(jiān)信,我能行!
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