小能手作文14篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小能手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小能手作文1

　　在這個(gè)寒假之前，洗碗這活兒在我心中就是小事一樁，這不，拿到寒假研究手記，我一看到研究主題是“勞動(dòng)最光榮”，馬上就確定了我的選題——學(xué)習(xí)洗碗。我跟家人鄭重宣布，寒假里洗碗的活兒我全包了！

　　第一天，我把桌上的碗筷一股腦兒全都收拾到水池里，拿起一塊洗碗布就抹起來(lái)。洗著洗著，真奇怪，這碗怎么還越洗越油了呢？我就把碗放到水龍頭下用水沖，以為這樣就能清洗干凈，結(jié)果不但沒(méi)沖干凈，反而更油膩了。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮向外婆求助。原來(lái)是我洗碗的方式不對(duì)�。⊥馄鸥嬖V我，有油污的碗跟沒(méi)有油污的碗一定要分開(kāi)洗，有油污的要加一點(diǎn)洗潔精，而且要用熱水才能洗干凈。原來(lái)如此，難怪我越洗越油呢，看來(lái)洗碗也是有大學(xué)問(wèn)的啊。我仔細(xì)看著外婆操作了一遍，心里有點(diǎn)譜了。

　　第二天，我照著外婆教的方式，先洗沒(méi)有油污的碗。我左手端著碗沿，右手拿著洗碗布，一邊擦洗碗內(nèi)一邊慢慢地旋轉(zhuǎn)碗，再把碗的外部底部也抹了，洗好后再用清水沖洗一遍。接著我開(kāi)始洗有油污的碗，我把碗放到接了熱水的盆里，在洗碗布上滴了一點(diǎn)洗潔精，也是采用邊抹邊旋轉(zhuǎn)的方式擦洗，最后在清水底下沖洗幾遍，把殘留的洗潔精徹底沖干凈，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)潔白锃亮的碗就呈現(xiàn)在我面前，像洗了澡的胖娃娃似的，又白又亮，用手一搓，還能“吱吱吱”地唱歌呢！在把碗洗完之后，我又把鍋、筷子和小勺洗干凈。等碗碟、鍋、筷子和小勺都變得干干凈凈的時(shí)候，我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。但是看到自己的勞動(dòng)成果，我心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　第三天，第四天，第五天……我越洗越熟練，現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)名副其實(shí)的.“洗碗小能手”啦！雖然在這過(guò)程中我也犯過(guò)錯(cuò)，打碎過(guò)碗，但是家人都是鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，夸我是個(gè)能干的好孩子，這些都是我堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力。洗碗這件在我看來(lái)極其簡(jiǎn)單的事情，真正做起來(lái)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單，真是看花容易繡花難啊！看來(lái)我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候都要講究方式和技巧。今年的寒假研究手記是一份特殊而有意義的作業(yè)，我們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)習(xí)了勞動(dòng)技能，體驗(yàn)了勞動(dòng)生活，最重要的是我們親身體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)和意義。

小能手作文2

　　“……兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)�！薄啊�…小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！薄�…每個(gè)教室里都傳來(lái)了瑯瑯的吟詩(shī)聲。咦？這是怎么回事？我來(lái)告訴你吧：學(xué)�！靶≈魅�、小能手”活動(dòng)將要舉行“古詩(shī)文”比賽了，為了取得好成績(jī)，每個(gè)班級(jí)、每位同學(xué)都在吟誦古詩(shī)做準(zhǔn)備呢！當(dāng)然我也不例外。

　　比賽時(shí)，試卷一發(fā)下來(lái)，我班的每一位同學(xué)立即做起來(lái)。教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，我連自己“咚咚咚”的心跳聲都聽(tīng)得一清二楚。隨著時(shí)間的`過(guò)去，我的心情漸漸平靜了下來(lái)。我很認(rèn)真地做著試卷，發(fā)現(xiàn)剛開(kāi)始的題目并不難，都是我會(huì)的古詩(shī)內(nèi)容，所以做得十分順利，沒(méi)多少時(shí)間就做了半張。

　　做著做著，我感覺(jué)到試卷內(nèi)容難起來(lái)了，很多知識(shí)都是我不熟悉的，我的動(dòng)作也逐漸慢了下來(lái)，做做停停想想再做做。這時(shí)，我看見(jiàn)一道題目：“《草》這首詩(shī)的作者和朝代各是什么？”我對(duì)這首詩(shī)倒是十分熟悉，可作者與年代卻一下子想不起來(lái)了，心急得就像熱鍋上螞蟻，不知道怎么辦才好。我手托下巴，左思右想只想到作者是白居易，而朝代就是想不起來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，突然想起《村夜》這首詩(shī)的作者也是白居易，而朝代記得是唐朝。想到這里，我高興地寫(xiě)下“唐朝”兩個(gè)字，嘴里輕輕地吁了一口氣后，又繼續(xù)往下做去。

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀！老師告訴我們只剩下8分鐘了。我看看離最后還有四道題，又看見(jiàn)最后兩道是默寫(xiě)古詩(shī)，既簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)又高，便馬上躍過(guò)中間兩道題，開(kāi)始默寫(xiě)最后兩道題的古詩(shī)。接著我又順利地寫(xiě)出“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！钡脑�(shī)意，正準(zhǔn)備做剩下的一小題時(shí)，下課鈴聲無(wú)情地響了起來(lái)，我只好乖乖地交卷。

　　我垂頭喪氣地回到座位，生氣地敲打自己的腦袋，恨自己連題目都沒(méi)做完，白白丟掉那些分?jǐn)?shù)。心里又傷心地想：這次“古詩(shī)文”比賽，自己一定沒(méi)希望獲獎(jiǎng)了�？匆�(jiàn)同學(xué)在教室里又唱又跳時(shí)，我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。

　　一天早操結(jié)束后，老師宣布“古詩(shī)文”比賽的獲獎(jiǎng)人員，在我不抱任何希望時(shí)，卻意外聽(tīng)到了我的名字，而且還是二等獎(jiǎng)，那里，我真是高興得無(wú)法形容，跳著跑著上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，心里真是比吃了蜜還甜。

小能手作文3

　　正所謂天生我材必有用，每個(gè)人都有一些拿手絕活！我的絕活很多，唱歌、跳舞、剪紙、繪畫(huà)在這個(gè)超長(zhǎng)寒假中，我有多了一個(gè)技能烘焙！

　　宅在家里這段時(shí)間，再也不能吃香的喝辣的了！無(wú)奈之余，我只能刷刷美食抖音解解饞，不知不覺(jué)中，被一段段小視頻勾起對(duì)烘焙的熱情，便開(kāi)始了我的制作美食之旅。雖然前幾次都不是很成功，不是烤焦了，就是雞蛋放少了，或是牛奶放多了！但是經(jīng)歷了九九八十一難后的我，終于取得了真經(jīng)，儼然成為一名烘焙大師！什么小蛋糕、布丁、面包、蛋撻等，都不在話下，只有你不敢說(shuō)的，沒(méi)有我不會(huì)做的！

　　這不，前幾日是三八婦女節(jié)，是女王媽媽的節(jié)日。按照慣例，每年我都會(huì)送鮮花、賀卡、圖畫(huà)等小禮物給媽媽表達(dá)我對(duì)她的祝福。但我覺(jué)得那些都太沒(méi)有創(chuàng)意，這次來(lái)點(diǎn)小浪漫的西點(diǎn)焦糖布丁。

　　我按抖音上的視頻講解，先拿出兩個(gè)心形瓷碗，再拿出兩個(gè)圓溜溜的雞蛋。在桌角一碰，隨著啪的一聲，雞蛋裂開(kāi)了一條小縫，輕輕一掰，橘黃色的蛋黃順著蛋清如同坐滑滑梯般滑入碗中，接著倒入半杯鮮牛奶，用雞蛋棒順著一個(gè)方向攪拌至看不到蛋黃為止。

　　下面進(jìn)入最關(guān)鍵的時(shí)刻了熬焦糖。先在鍋里放入兩勺白糖，加入少量水，開(kāi)小火，一會(huì)白白的`糖就變成紅褐色。我忍不住嘗了一口，嗯！甜中帶苦，甜兒不膩，剛剛好！于是，我將熬好的糖倒入小巧精致的小瓷杯里，擠上幾滴檸檬汁，再倒入攪拌好的雞蛋液。接著，在鐵盤(pán)里倒入熱水，放入瓷杯，在烤箱里預(yù)熱1分鐘后，便放上鐵盤(pán)，鈕動(dòng)烤箱至150度20分鐘處經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，叮！你以為好了嗎？不，不，還有一個(gè)環(huán)節(jié)！打開(kāi)烤箱，嘻嘻！有點(diǎn)像蒸蛋，再在上面撒上糖，180度10分鐘。叮，終于大功告成了！

　　我看了看鐘，媽媽值班馬上應(yīng)該就回來(lái)了！我滿(mǎn)懷期待地等著媽媽?zhuān)�我要給媽媽一個(gè)驚喜！只聽(tīng)噠噠噠一陣高跟鞋的響聲，門(mén)開(kāi)了！媽媽?zhuān)∽Ｄ鷭D女節(jié)快樂(lè)！說(shuō)完，遞上了剛剛出爐的甜品。媽媽細(xì)細(xì)地品嘗一口我做的布丁，舉起大拇指，甜甜地笑了

　　沒(méi)想到新的技能在關(guān)鍵時(shí)竟派上了大用場(chǎng)！我為我是烘焙小能手而點(diǎn)贊！

小能手作文4

　　在我們學(xué)校舉辦的小科技制品展覽會(huì)上，同習(xí)們興致勃勃地觀賞著一架簡(jiǎn)易電子琴。這是一架多么精致的電子琴呀！小講解員接通電源以后，滿(mǎn)懷激情地彈起琴，唱起一支歌：“陽(yáng)光照，開(kāi)紅花，我們是小小發(fā)明家。學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)…… ”悠揚(yáng)的歌聲，使我們回想起科技小能手吳剛同學(xué)幫助我們開(kāi)展科技活動(dòng)的情景。

　　那是一個(gè)星期天的早晨，我和王云來(lái)到吳剛的`家，商訊做一架電子琴。我拿出了爸爸給我買(mǎi)的電子試驗(yàn)盒，王云少書(shū)包里掏出了電池盒和四節(jié)電池。我們圍在小桌旁，大家干了起來(lái)。

　　王云一看說(shuō)明書(shū)就咯咯咯地笑了，說(shuō)：“這活簡(jiǎn)單，我來(lái)裝！”可他一看滿(mǎn)桌子零件，又皺起眉頭說(shuō)：“哎呀，零件真多，我可不懂這玩意兒！”滿(mǎn)心的歡喜也一下子飛得無(wú)影無(wú)蹤了。怎么辦呢？我呆呆地望著吳剛同學(xué)。只見(jiàn)他仔細(xì)看著桌上的零件，又瞧瞧圖紙，然后給我們講那些元件名稱(chēng)。那三條腳的是三極管，那大腦袋的是電容，那細(xì)身子的是電阻…… 嘆，吳剛可真靈呀！

　　開(kāi)始組裝了，我拿起電阻，照著圖紙裝好了。嘿，一點(diǎn)兒也不難呀！王云眉飛色舞地說(shuō)：“這下咱們可以彈一支歌了，”說(shuō)著還做出彈琴的姿勢(shì)，逗得我們哈哈大笑，我們飛快地組裝好每個(gè)零件，接通電源，咦，怎么一點(diǎn)兒也不響呢？王云對(duì)照說(shuō)明書(shū)檢查線路，沒(méi)問(wèn)題呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，一個(gè)勁地捅，專(zhuān)心看圖紙的吳剛。只見(jiàn)他沉著地說(shuō)�！皠e著急，遇事動(dòng)腦筋，你們看圖紙上正負(fù)極符號(hào)了嗎？”經(jīng)他一提醒，我高興地喊起來(lái)：“噢，可能是電容的正負(fù)極顛倒了！”吳剛帶著我們仔細(xì)檢者每條線路，每個(gè)零件。忽然，吳剛指著一個(gè)電容說(shuō)：“看，是這個(gè)電容的正負(fù)極插錯(cuò)了位置。我急忙把那個(gè)電容拔出來(lái)，重新接好。當(dāng)我再接上電源時(shí)，王云同學(xué)情不自禁地叫起來(lái)：“響了，響了！”說(shuō)著，他彈起了一支歌，悅耳的琴聲，在屋里回蕩。

　　王云忽閃著一雙大眼睛問(wèn)吳剛：“你怎么什么都懂呀？”吳剛喃喃地說(shuō)：“學(xué)唄！”真的，吳剛靈巧的雙手不知做出了多少科技小制品：電動(dòng)小火車(chē)，噴氣小飛機(jī)，無(wú)線傳話器…… 這都靠他勤學(xué)苦練，才成為科技制作的小能手呀！”

小能手作文5

　　對(duì)于許多同學(xué)而言，畫(huà)畫(huà)是一種枯燥乏味的事情，可我們班卻有一個(gè)能把畫(huà)畫(huà)“活”的人。他就是繪畫(huà)小能手—郭威。

　　郭威瘦瘦的，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像兩顆黑寶石一樣烔烔有神。也許這就是畫(huà)家那一雙善于觀察的眼睛吧！

　　一次上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)一位同學(xué)的肖像。我畫(huà)好了輪廓，感覺(jué)很好，便沾沾自喜起來(lái)�？僧�(dāng)我經(jīng)過(guò)劉子恒身邊時(shí)，不禁怔住了：他握著筆，一條條優(yōu)美的線條在紙上不斷地閃現(xiàn)，不一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)的臉便躍然紙上。我不禁贊嘆起來(lái)：“畫(huà)得真漂亮呀！”劉子恒沒(méi)有在意我的夸獎(jiǎng)，繼續(xù)繪畫(huà)。從他的大眼睛里，放射出異樣的光芒，他的手在紙上不停地滑動(dòng)著。他時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而又微皺眉頭拿起橡皮……他是那么專(zhuān)心，好像世界上就只有他一個(gè)人似的。不一會(huì)兒，一位同學(xué)在劉子恒的筆下，栩栩如生，好像真的一樣。

　　劉子恒是我們的宣傳委員，黑板報(bào)上那些惟妙惟肖的圖案都是他一個(gè)人畫(huà)的。無(wú)論多復(fù)雜的畫(huà)他都能畫(huà)得形象逼真，每當(dāng)有老師來(lái)我們班時(shí)，都會(huì)被劉子恒的畫(huà)吸引。

　　郭威，你真是名副其實(shí)的繪畫(huà)小能手，希望你長(zhǎng)大后能成為中國(guó)的凡高，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

　　對(duì)于許多同學(xué)而言，畫(huà)畫(huà)是一種枯燥乏味的事情，可我們班卻有一個(gè)能把畫(huà)畫(huà)“活”的人。他就是繪畫(huà)小能手—郭威。

　　郭威瘦瘦的，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像兩顆黑寶石一樣烔烔有神。也許這就是畫(huà)家那一雙善于觀察的'眼睛吧！

　　一次上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)一位同學(xué)的肖像。我畫(huà)好了輪廓，感覺(jué)很好，便沾沾自喜起來(lái)�？僧�(dāng)我經(jīng)過(guò)劉子恒身邊時(shí)，不禁怔住了：他握著筆，一條條優(yōu)美的線條在紙上不斷地閃現(xiàn)，不一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)的臉便躍然紙上。我不禁贊嘆起來(lái)：“畫(huà)得真漂亮呀！”劉子恒沒(méi)有在意我的夸獎(jiǎng)，繼續(xù)繪畫(huà)。從他的大眼睛里，放射出異樣的光芒，他的手在紙上不停地滑動(dòng)著。他時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而又微皺眉頭拿起橡皮……他是那么專(zhuān)心，好像世界上就只有他一個(gè)人似的。不一會(huì)兒，一位同學(xué)在劉子恒的筆下，栩栩如生，好像真的一樣。

　　劉子恒是我們的宣傳委員，黑板報(bào)上那些惟妙惟肖的圖案都是他一個(gè)人畫(huà)的。無(wú)論多復(fù)雜的畫(huà)他都能畫(huà)得形象逼真，每當(dāng)有老師來(lái)我們班時(shí)，都會(huì)被劉子恒的畫(huà)吸引。

　　郭威，你真是名副其實(shí)的繪畫(huà)小能手，希望你長(zhǎng)大后能成為中國(guó)的凡高，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

小能手作文6

　　我是三年二班的學(xué)生，李銘澤。我在課余時(shí)間經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，體會(huì)到了做家務(wù)的不容易，同時(shí)也有能為我的家盡一份力的自豪感。

　　我經(jīng)常幫媽媽一起包餃子，印象最深的就是第一次一起包。先是和面，媽媽將面粉和水的比例調(diào)配好后就交給我來(lái)和。一開(kāi)始我會(huì)抓的滿(mǎn)手都是黏黏的面團(tuán)，媽媽一邊幫我把手清理干凈，一邊教我和面的技巧。果然，按照媽媽的方法——先在面粉中挖出一個(gè)洞，加入少量水，調(diào)成較干的面絮后再慢慢少量加水——和的面條果然又聽(tīng)話又光滑，不僅不黏手，還細(xì)膩有彈性。接著就是把面醒發(fā)一會(huì)，在這個(gè)過(guò)程中來(lái)準(zhǔn)備餡料。媽媽每次包的都是我最喜歡的白菜肉餡的餃子。我把攪拌機(jī)攪碎的豬肉和白菜放到一個(gè)盆中攪拌，媽媽負(fù)責(zé)往餡里加入各種調(diào)料。媽媽不用認(rèn)真計(jì)量、稱(chēng)重，卻總是能調(diào)出我最喜歡的'味道，這大概就是許多次的制作下練成的經(jīng)驗(yàn)吧。面醒好了，餡調(diào)好了，現(xiàn)在就要開(kāi)始包了。我先是先是把白白胖胖的面團(tuán)搓成長(zhǎng)條，媽媽來(lái)幫我切成一個(gè)一個(gè)小劑子，再然后是媽媽搟皮我來(lái)包。一開(kāi)始我怎么也包不好，不是皮破了就是合不上口，媽媽告訴我不要太貪心，少加一點(diǎn)餡，先從簡(jiǎn)單包起。果然，我包出了第一個(gè)完好的餃子！隨著越包越多，我也越來(lái)越嫻熟，放進(jìn)去的餡也越來(lái)越多，包出來(lái)的形狀也越來(lái)越好看。終于在我和媽媽的努力下，所有餃子都包完了。新出鍋的熱騰騰的餃子都是我包的，雖然形狀差了一點(diǎn)，但味道非常棒，蘸上醋吃一口，是由內(nèi)而外的開(kāi)心！

　　包完餃子后，我也負(fù)責(zé)洗碗。我不夠高，就站在小板凳上洗碗，擼起袖子，帶上膠皮手套，做好洗碗前的準(zhǔn)備。我先把盤(pán)子和碗都泡在溫水里，再擠上洗潔精用海綿揉搓，最后再把洗潔精沖干凈，就得到了一摞干干凈凈的碗碟�？粗�一切變得干凈整齊，我的內(nèi)心也十分滿(mǎn)足。

　　這樣做家務(wù)的一天使我非常充實(shí)，我學(xué)會(huì)了如何包餃子，并一點(diǎn)點(diǎn)變得熟練，最重要的一點(diǎn)是我體會(huì)到了媽媽平時(shí)在家做飯有多不容易。我會(huì)更加努力地做家務(wù)，做一個(gè)幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)的家務(wù)小能手

小能手作文7

　　雖然我們祖國(guó)的電資源有許許多多，如果不節(jié)約資源、不斷的浪費(fèi)，就會(huì)有用完的一天；雖然我們祖國(guó)的物產(chǎn)豐富，如果不節(jié)約糧食、不斷地浪費(fèi)，就會(huì)有被我們吃完的一天；雖然我們的祖國(guó)水資源取之不盡，用之不竭，如果不節(jié)約水資源、不斷地浪費(fèi)，總會(huì)有一天祖國(guó)的最后一滴水就會(huì)變成眼淚。所以我們要把三節(jié)永駐心中。三節(jié)指的是節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧。如果每人爭(zhēng)做三節(jié)小能手，那么我們的能源就會(huì)永遠(yuǎn)的為我們效勞。

　　那我先說(shuō)一說(shuō)三節(jié)中的第一節(jié)“節(jié)水”吧。水是生命之源，發(fā)展之根本，沒(méi)有水，世界上就無(wú)萬(wàn)物。水是大自然送給我們的寶貴的財(cái)產(chǎn)，然而財(cái)產(chǎn)是有限的，所以我們要好好珍惜這份寶貴的財(cái)產(chǎn)。同學(xué)們，你知不知道我們的`祖國(guó)已有許許多多的地方缺水了，在他們的眼里水是非常寶貴的。而我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)的好溪的水源極其豐富，卻發(fā)現(xiàn)有許多的人在浪費(fèi)它。你們看，學(xué)校的水龍頭不停地流出清澈的“自來(lái)水”，用水的人卻不在了。我們這里的每個(gè)人都有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，以為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實(shí)水資源也是有限的，水更是可以循壞使用的，比如：洗臉，洗手，洗菜，洗衣服，洗米的水都可以用來(lái)擦地板，沖廁所，澆花等等。一個(gè)人如果沒(méi)有飯吃，還可以支撐三五天，如果沒(méi)有水喝，兩三天都支撐不了，所以，我們要爭(zhēng)做節(jié)水的小能手。

　　我再來(lái)說(shuō)一說(shuō)三節(jié)中的第二節(jié)“節(jié)電”。電是我們?nèi)粘Ｉ�活中的一樣。沒(méi)有電，晚上就漆黑一團(tuán)；沒(méi)有電，我們就好像沒(méi)有了眼睛，什么都看不見(jiàn)；沒(méi)有電，我們就好像失去了世界上的一切。因此我們要合理使用電源，比如：少用電爐，少用空調(diào)，少用電熱毯……時(shí)時(shí)刻刻的爭(zhēng)做節(jié)電小能手，讓我們的電力資源永遠(yuǎn)的陪伴在我們身邊。

　　我再來(lái)說(shuō)一說(shuō)三節(jié)中的第三節(jié)“節(jié)糧”。唐朝詩(shī)人李白說(shuō)過(guò)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”節(jié)約糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要知道每一粒白花花而飽滿(mǎn)的米飯都是農(nóng)民伯伯用幸苦的汗水種出來(lái)的，也是爸爸、媽媽用自己辛苦賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。所以，我們要做到不浪費(fèi)糧食，一起來(lái)做個(gè)節(jié)糧小能手。

　　“三節(jié)”我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記心中。同學(xué)們，讓我們一起爭(zhēng)做“三節(jié)”小能手吧！

小能手作文8

　　我們班上的畫(huà)畫(huà)小能手橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的畫(huà)畫(huà)小能手——李儀。

　　說(shuō)起我們班上的小能手，那真是一個(gè)接著一個(gè)。可最令我佩服的還是畫(huà)畫(huà)小能手嘉儀。她那超凡的畫(huà)技，真是不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎么會(huì)生出一個(gè)這么富有畫(huà)畫(huà)天分的女兒？說(shuō)真的，我們班的同學(xué)恐怕沒(méi)有一個(gè)不服她的。她參賽獲得的.獎(jiǎng)狀可多了！我們班級(jí)的每期黑板報(bào)都是由嘉儀負(fù)責(zé)，所以每期的黑板報(bào)都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實(shí)可認(rèn)真哩！她這里一勾，那里一畫(huà)，不大一會(huì)功夫，一個(gè)栩栩如生的孩子就“誕生”了，同學(xué)們看了都贊不絕口，有的同學(xué)甚至用夸張的詞句來(lái)描繪了：“嘉儀將來(lái)一定會(huì)成為舉世聞名的大畫(huà)家！”“嘉儀是我們?nèi)�（二）班的才女！”�?huà)完了幾個(gè)孩子后，她就問(wèn)我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像這兒有點(diǎn)斜。”她聽(tīng)完我的話，立即拿起黑板擦，把那個(gè)我說(shuō)畫(huà)得有點(diǎn)斜的孩子擦掉了。我看了，真是為她感到可惜，可她嘴里還自言自語(yǔ)說(shuō)：“好像還可以多樣化一點(diǎn)�！碑�(huà)完了人物，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。畫(huà)了幾天的黑板報(bào)，那令人期待的良好效果就呈現(xiàn)在我們眼前。瞧！這只兔子越看越惹人喜愛(ài)，還有那邊的……總之，只用幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能把我眼里所見(jiàn)到的美描繪出來(lái)的。每當(dāng)在美術(shù)課上，王瑞又可以自由發(fā)揮了。你看，她照美術(shù)書(shū)上畫(huà)的那兩只熊，我說(shuō)得夸張些，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。你別以為，她畫(huà)得好就畫(huà)得慢。其實(shí)呀，嘉儀用她那兩只纖細(xì)的手，畫(huà)得又快又好，說(shuō)起來(lái)你還真不信。那是一個(gè)星期五的美術(shù)課上，同學(xué)們還正在認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)，只有幾個(gè)平時(shí)畫(huà)不認(rèn)真又貪快的同學(xué)上去批。這時(shí)，嘉儀站了起來(lái)，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時(shí)我才看清楚她畫(huà)的那幅畫(huà)是多么復(fù)雜，那么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情。

　　俗話說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫(huà)畫(huà)高手嘉儀，我衷心地祝福王瑞的畫(huà)技上進(jìn)上進(jìn)再上進(jìn)。加油，作為朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的。

小能手作文9

　　我們班的數(shù)學(xué)小能手，就是梁錦宇，他有著一張方形臉，一雙炯炯有神的大眼睛和一頭烏黑濃密的頭發(fā)。別以為他長(zhǎng)得這么俊俏，就以為他是一個(gè)大繡花枕頭，他的數(shù)學(xué)邏輯能力可非同一般人，說(shuō)大了就是諸葛亮在世，。無(wú)論什么難題，他只要掐指一算，答案就躍然紙上了。

　　記得又那么一次，數(shù)學(xué)老師在課余時(shí)間把我們這些數(shù)學(xué)尖子生都叫到了一起，除了一道看似容易做起來(lái)難的奧數(shù)題。只見(jiàn)大家都在埋頭計(jì)算的時(shí)候，梁錦宇就已經(jīng)把答案交給了老師，而且對(duì)了。但是我還在那反反復(fù)復(fù)的`計(jì)算著，怎么弄也弄不明白，最終還是他點(diǎn)撥我一下，我才明白了其中的意思。就是因?yàn)檫@件事，令我不得不佩服他。

　　記得還有一次，老師不知道到了那里搞得了一份綜合試卷，突然來(lái)了個(gè)突擊檢查，同學(xué)不知所措，有的人還捂著頭叫著：“我的天啊，我該怎么辦啊。”有的人看見(jiàn)要考試，立即翻了一下數(shù)學(xué)書(shū)，大概的看了一般概念；還有的木木的，驚訝不已。只有梁錦宇他一個(gè)人十分鎮(zhèn)定，還說(shuō)：“不就是一次突擊考試嗎，用不著那么大驚小怪嗎？”老師大聲的說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)，別說(shuō)話了，不然收試卷�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到，教室里立馬鴉雀無(wú)聲，連呼吸聲也聽(tīng)的見(jiàn)。我看著那密密麻麻的試題，越寫(xiě)越煩，越寫(xiě)越?jīng)]頭緒，頭上不禁冒出了汗。我環(huán)視四周，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦干著，看見(jiàn)他們那神情，就知道他們都不會(huì)，我又看了一眼梁錦宇，他一副悠閑的樣子，一看他的試卷，都已經(jīng)快寫(xiě)完了。“鈴鈴鈴”同學(xué)們考試時(shí)最討厭的聲音出現(xiàn)了，無(wú)奈之下，我們只好把試卷交了上去。下午數(shù)學(xué)課，試卷已經(jīng)發(fā)了下來(lái)，不用說(shuō)也知道，我考得不太理想，我瞄了一眼梁錦宇的試卷，我驚呆了，他居然得了滿(mǎn)分，那一百分是多么的刺眼。誒，這次我這個(gè)曾經(jīng)不可一世的數(shù)學(xué)天才終于知道了什么叫做天外有天，人外有人了，。課后，許多同學(xué)問(wèn)梁錦宇，“梁錦宇，你怎么考得那么好，是不是作弊了，快快充實(shí)交代!”梁錦宇笑著說(shuō)：“我那敢啊，那些試題我在課外做過(guò)的，都是很簡(jiǎn)單的�！本瓦@樣，我對(duì)他佩服得五體投地。

　　這就是我們班的數(shù)學(xué)小能手，一個(gè)聰明、愛(ài)鉆研的人。

小能手作文10

　　記得在我七歲那年，經(jīng)過(guò)家庭勞動(dòng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)——媽媽決定，今天的家庭欽差大臣接班人是：家中的“小皇帝”——我來(lái)?yè)?dān)任。

　　我聽(tīng)后感到很有趣，立刻就哼起小調(diào)，拿著拖把，提起水桶，去拖地。

　　拖地時(shí)，我有學(xué)著哈利波特騎著飛天掃把的樣子，一會(huì)兒模仿騎馬，一會(huì)兒模仿吉他手彈吉他……沒(méi)過(guò)多久，就已經(jīng)拖干凈許多地方，但是水也變和又黑又臟，我用力去提它，但是連吃奶的力氣都使出來(lái)也無(wú)濟(jì)于事。我只好搬來(lái)救兵——家庭勞動(dòng)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)——我的爸爸。

　　我就用三十六計(jì)中的李代桃僵之計(jì)，使用花言巧語(yǔ)把爸爸好好地夸了一番，果真不出我所料。爸爸說(shuō)：“看在你是第一次，沒(méi)有‘實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)’，你的力氣又實(shí)在太小，我就勉為其難地幫你一次吧！”“真是如魚(yú)得水��！”我高興得一蹦三尺高。這回我吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，只接了半桶水，果然，不輕不重剛剛好！正當(dāng)我喜滋滋的往前走時(shí)，猛然間，我發(fā)現(xiàn)弟弟正在向我那塊才剛拖完，還未干的“寶地上”走去。我靈機(jī)一動(dòng)，突然想起了三十六計(jì)中的第二計(jì)——圍魏救趙，現(xiàn)在正好可以用上。我立刻跑到弟弟的玩具箱旁，挑了一個(gè)弟弟平時(shí)最?lèi)?ài)玩的一個(gè)玩具，對(duì)弟弟喊：“Come on.這里有好東西！”可是等弟弟回過(guò)神的時(shí)候，腳已經(jīng)落在那塊“寶地”上，Oh my God！(哦，我的'上帝)我情不自禁地喊到。弟弟一轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)就看到我正拿著他最心愛(ài)的玩具，還以為是我打算搶走，便哇的一聲哭了起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，一看眼前的情景，不分青紅皂白地批評(píng)我一頓……唉——這下可真是賠了夫人又折兵。

　　我只好重新拖地……“呼——接下來(lái)就只有輕松的活可以干啦！我先把窗戶(hù)擦干凈吧。”我長(zhǎng)舒了一口氣，心平氣和地說(shuō)。

　　我拿來(lái)抹布，沾了一些水，就開(kāi)始了。我仔仔細(xì)細(xì)地把里里外外都先擦了一遍，其它有不干凈的地方，再一個(gè)一個(gè)擦干凈，很快就把窗戶(hù)擦地亮晶晶的。

　　我又帶上了家庭購(gòu)物清單，去超市購(gòu)物；又把臟衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里，洗完又晾干后，疊整齊放回了衣柜；又洗好菜，準(zhǔn)備讓會(huì)長(zhǎng)大人——媽媽做飯；還洗碗筷，放回消毒柜……

　　會(huì)長(zhǎng)大人檢查后，非常滿(mǎn)意。對(duì)我說(shuō)：“你真是家里的勞動(dòng)小能手，這可是擁有神秘大獎(jiǎng)哦！”我聽(tīng)后開(kāi)心極啦！正在得意樣樣地想著這神秘大獎(jiǎng)究竟是什么呢？媽媽開(kāi)始宣布神秘大獎(jiǎng)的最終答案啦。由于你這次的出色表現(xiàn)，給你的獎(jiǎng)勵(lì)就是：這一個(gè)月你都可以繼續(xù)當(dāng)——?dú)J差大臣啦！

　　媽呀！我還要當(dāng)欽差大臣��！

小能手作文11

　　說(shuō)到錫劇，我自然而然地香氣我們班的“錫劇小能手”李錦萌.

　　李錦萌雖然學(xué)錫劇的時(shí)間不長(zhǎng)，但榮獲了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，還有很多電視臺(tái)都來(lái)采訪她：江陰電視臺(tái)、無(wú)錫電視臺(tái)、上海東方電視臺(tái)，甚至連中央電視臺(tái)都對(duì)她進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的拍攝與采訪。并且她也十分熱愛(ài)錫劇，一空下來(lái)就練練嗓子或唱幾段錫劇，這時(shí)候，我們都會(huì)洗耳恭聽(tīng)。

　　當(dāng)然，最能體現(xiàn)她實(shí)力的，還是那一次。那時(shí)候，李錦萌才剛剛?cè)腴T(mén)，僅僅學(xué)了兩個(gè)月時(shí)間，就接到了去大劇院比賽的通知。李錦萌認(rèn)真練習(xí)，終于到了中央電視臺(tái)節(jié)目錄制的現(xiàn)場(chǎng)。

　　那天，我們?nèi)�班同學(xué)都到大劇院去給李錦萌加油助興。到了大劇院就看見(jiàn)有許多工作人員在把一個(gè)個(gè)攝影機(jī)抬進(jìn)劇場(chǎng)內(nèi)。來(lái)到觀眾席上，又見(jiàn)舞臺(tái)前一架架吊車(chē)一般的攝影機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍著照，觀眾席上坐了各位選手的“粉絲團(tuán)”。比賽還沒(méi)開(kāi)始，加油聲就此起彼伏。我們都紛紛聞到了劇場(chǎng)內(nèi)彌漫著的濃濃的“火藥味”。聽(tīng)說(shuō)，對(duì)手都是來(lái)自各個(gè)學(xué)校的高手，不！是精英中的精英。大多數(shù)人都學(xué)了好幾年，錫劇靠的就是童子功，李錦萌到現(xiàn)在才至多學(xué)了三個(gè)月，怎么比得過(guò)那些人呢？看來(lái)，李錦萌在這高手如林的比賽中，出類(lèi)拔萃有點(diǎn)危險(xiǎn)了。我不禁為李錦萌捏了把汗。

　　終于輪到李錦萌表演了，大家都十分專(zhuān)心�！皷|方……”只聽(tīng)見(jiàn)一陣嘹亮的歌聲劃破寂靜的長(zhǎng)空。突然一個(gè)可愛(ài)的精靈從黑幕布邊上邁著小碎步，慢慢地走了出來(lái)。這樣，一個(gè)“袖珍版”的“王大姐”映入我們眼簾。

　　沒(méi)錯(cuò)，她就是李錦萌，一串音符從她的嘴里蹦出來(lái)，使偌大的舞臺(tái)變得十分充滿(mǎn)活力，臺(tái)下的觀眾都揮舞著手中的熒光棒，為李錦萌加油，就連評(píng)委也紛紛點(diǎn)頭。

　　她的唱腔十分優(yōu)美，那歌聲時(shí)而如百靈、黃鶯一般清脆；時(shí)而如打鼓聲一般跳躍；時(shí)而如號(hào)角一般洪亮……真的'可謂是有板有眼！

　　李錦萌舞步輕盈。有時(shí)揮動(dòng)水袖，回眸一笑，動(dòng)人心弦；有時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，計(jì)上心來(lái)，聰明伶俐；有時(shí)雙手緊握，低頭哀嘆，悲痛欲絕……充分表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)王大姐被迫嫁入豪門(mén)，不能自由戀愛(ài)的悲痛與哀怨和體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)封建王朝的腐敗。

　　她唱完后，臺(tái)下掌聲轟鳴，大家都聽(tīng)得如癡如醉，沉浸在李錦萌的聲音中，沉浸在錫劇的世界里。攝像機(jī)“咔嚓咔嚓”地響著，記錄下這美好的時(shí)刻，燈光照在李錦萌燦爛的笑容上，顯得十分美麗。評(píng)委老師們都被李錦萌精湛和完美的動(dòng)作所深深地震撼，讓人無(wú)不佩服。終于，李錦萌如愿以?xún)數(shù)孬@得了冠軍！

　　李錦萌不愧是我們班，乃至整個(gè)學(xué)校的“錫劇小能手”！

小能手作文12

　　我是一個(gè)普通的孩子，要說(shuō)我有什么特點(diǎn)，那就是理財(cái)！別的家長(zhǎng)可能認(rèn)為孩子學(xué)理財(cái)還太早了，而我的家長(zhǎng)卻認(rèn)為孩子現(xiàn)在學(xué)已經(jīng)不早了，因?yàn)閶寢屜胱屛乙庾R(shí)到父母掙錢(qián)的艱辛。

　　我每天放學(xué)回家，都會(huì)經(jīng)過(guò)一家玩具批發(fā)店。里面有很多小玩意兒，我經(jīng)常去里面轉(zhuǎn)一圈。如果有什么新玩意兒，我都會(huì)叫媽媽幫我買(mǎi)。所以，我家里抽屜都被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的.了。有時(shí)候，媽媽不給我買(mǎi)說(shuō)：“浪費(fèi)錢(qián)，不要買(mǎi)了。買(mǎi)了，你以后就沒(méi)錢(qián)上大學(xué)了！”我說(shuō)：“那你還不是天天買(mǎi)化妝品嗎？”講到了媽媽的死穴上了，媽媽不得不給我買(mǎi)。日子就這樣一天一天的過(guò)去了，突然有一天。媽媽到我的房間來(lái)，她說(shuō)：“恬恬，媽媽每個(gè)月,給你100元。你要買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。錢(qián)在媽媽這存著，但是你如果要買(mǎi)校服啊，報(bào)刊啊······什么的你都得從這100元里抽出來(lái)！條件有兩條：一、就是你以后就別來(lái)找媽媽要錢(qián)了，這會(huì)養(yǎng)成一種不良習(xí)慣。二、就是你要把你買(mǎi)的東西的價(jià)格，寫(xiě)在小本子里�！蔽乙宦�(tīng)媽媽這么說(shuō)，就不假思索的答應(yīng)了。這天放學(xué)回家，我又去那家玩具批發(fā)店溜達(dá)了。這次我看到了一個(gè)瓷娃娃，很漂亮。我想把它給買(mǎi)下來(lái)，我買(mǎi)了這個(gè)瓷娃娃�？苫丶椅彝嬷�覺(jué)得沒(méi)意思，就丟到一邊去了。我拿起小本子，寫(xiě)了“瓷娃娃”四十元，剩余六十元，20xx年12月16日。我一想，不行��！如果我每天去玩具店消費(fèi)一下，那沒(méi)幾天錢(qián)就沒(méi)了�。∫�不我·····五天去一次？不行，去消費(fèi)一次就要三十元了，我可還想存一點(diǎn)錢(qián)呢！要不我······十五天去一次？不行太浪費(fèi)了！看來(lái)我只有一個(gè)月去一次嘍。我突然想起媽媽以前每天給我買(mǎi)玩具，她的負(fù)擔(dān)多大��！我邊想邊哭，心想我一定要認(rèn)真管理這筆錢(qián)！沒(méi)必要買(mǎi)的一定不買(mǎi)，也不再花閑錢(qián)了！

　　今后我的零用錢(qián)都用在了學(xué)習(xí)上，比如有時(shí)買(mǎi)一些筆記本、作文本這些學(xué)習(xí)用品，我一想起那玩具批發(fā)店時(shí)就想說(shuō)：“那是害人的店，千萬(wàn)不要到里面去花閑錢(qián)�！�

　　從此，我覺(jué)得我的媽媽是偉大的，她賺來(lái)的錢(qián)是需要愛(ài)惜的。

小能手作文13

　　我，一戰(zhàn)成名啦！

　　曾經(jīng)在一個(gè)視頻上看到，紙飛機(jī)居然能飛七十米，滯空時(shí)間為十多秒，這一驚人的數(shù)據(jù)激發(fā)了我對(duì)紙飛機(jī)的興趣，覺(jué)得能折上一架優(yōu)質(zhì)的紙飛機(jī)是多么威風(fēng)！于是，我下定決心學(xué)習(xí)如何折紙飛機(jī)。

　　剛開(kāi)始，我對(duì)紙飛機(jī)一竅不通，不知道怎樣使飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，飛得更久。于是，我決定請(qǐng)教“百事通”度娘，每天晚上完成作業(yè)后，利用上網(wǎng)看視頻學(xué)習(xí)折紙飛機(jī)。通過(guò)一個(gè)月的努力，我逐漸掌握了其中的方法和訣竅，“戰(zhàn)利品”越來(lái)越豐富，并掌握了多種造型的折法。比如說(shuō)，“經(jīng)典的鍬形蟲(chóng)回旋飛機(jī)”、神奇的扇動(dòng)翅膀“蝙蝠機(jī)”、飛得最久的“空中之王機(jī)”，還有永遠(yuǎn)不會(huì)落地的“沖浪紙飛機(jī)”。

　　我的作品引來(lái)了許多同學(xué)圍觀。有一次，我們班幾位男生自發(fā)挑起了一場(chǎng)“紙飛機(jī)大賽”，看誰(shuí)的飛機(jī)在高空中停留時(shí)間最長(zhǎng)久。我偷瞄了身邊幾位同學(xué)的紙飛機(jī)，不禁露出了得意的笑容。他們折的各不相同，但都存在不少缺點(diǎn)，要不是翅膀太窄，就是左右不對(duì)稱(chēng)。我心里暗自竊喜：呵呵，看我怎么把你們的紙飛機(jī)秒殺。結(jié)果不出我所料，其他選手的紙飛機(jī)剛起飛便呈直線迅速下降，不一會(huì)兒就砸進(jìn)了花壇中，就像隕石撞地球。

　　在一旁計(jì)時(shí)的同學(xué)不禁捂上了臉，搖著頭，發(fā)出一陣嘆息聲。我沾沾自喜地站到起飛線內(nèi)。我的飛機(jī)屬于滑翔機(jī)，機(jī)翅寬而長(zhǎng)，機(jī)頭平整，更適合從高處往下飛。我的'“寶貝”起飛啦！它慢悠悠地在天空中盤(pán)旋，像極了展翅飛翔的雄鷹。同學(xué)們頓時(shí)傻了眼，嘴巴張得老大，幾秒鐘后才慢慢緩過(guò)神來(lái)。有的拍手叫好、有的跑進(jìn)教室，找來(lái)小伙伴們一起欣賞這架不可思議的“牛機(jī)”，更多的同學(xué)則投來(lái)了羨慕的目光。時(shí)間仿佛停留在了那一刻，過(guò)了許久，飛機(jī)將翅膀微微上翹，開(kāi)始滑翔，如同一道閃電，眨眼間便消失在我們視野中，看到這兒，我心想照這速度，沖進(jìn)十六秒完全沒(méi)問(wèn)題！等我們下樓去尋找那架英雄般的紙飛機(jī)時(shí)，它恰巧擦著地面穩(wěn)穩(wěn)降落在操場(chǎng)的籃球架邊。同學(xué)們搶著觀摩這飛機(jī)，他們不停地問(wèn)我，是怎么折的，為什么能飛那么持久？

　　自紙飛機(jī)比賽后，我一戰(zhàn)成名，榮獲“紙飛機(jī)小能手”稱(chēng)號(hào)。也因這次比賽，我懂得鍥而不舍、努力鉆研定能成功的這個(gè)道理。

小能手作文14

　　我下象棋已經(jīng)有四年了。我上一年級(jí)時(shí)，爸爸經(jīng)常帶我去看他和幾位長(zhǎng)輩下棋。耳濡目染，我不知不覺(jué)地對(duì)象棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。從那以后，每次看爸爸下棋時(shí)，我都會(huì)在一旁仔細(xì)地看，并在心里記著每個(gè)棋子是怎么走的，爸爸也邊下棋邊教給我很多象棋上的技巧。后來(lái)，我也開(kāi)始學(xué)著大人的樣子和小伙伴們一起下象棋。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我學(xué)會(huì)了上百種應(yīng)對(duì)的方法，象棋技術(shù)也鍛練得十分純熟，周?chē)�的小伙伴們都不是我的�?duì)手了。

　　今年六年級(jí)一開(kāi)學(xué)，我便參加了學(xué)校的象棋社團(tuán)。那里有許多與我旗鼓相當(dāng)?shù)腵象棋愛(ài)好者，我們經(jīng)常在一起切磋棋藝，但是他們都敗在了我的手下，我成了伙伴們心目中的棋神。

　　關(guān)于我下象棋，還有許多有趣的故事呢！有一次，我們象棋社團(tuán)舉行了一場(chǎng)比賽，比賽以淘汰制進(jìn)行預(yù)選，再依次進(jìn)行晉級(jí)賽和總決賽。勝出者將獲得“象棋小能手”的稱(chēng)號(hào)，還頒發(fā)獎(jiǎng)狀呢，社團(tuán)成員們紛紛報(bào)名，我當(dāng)然也不甘示弱了。

　　在預(yù)選賽和晉級(jí)賽中，我打敗了一個(gè)個(gè)對(duì)手，輕輕松松地進(jìn)入了令人期待的總決賽。可在總決賽中，我遇到的對(duì)手是我們社團(tuán)中一位相當(dāng)厲害的棋手。我們以前也經(jīng)常對(duì)弈，但他從未勝過(guò)我；再加上在總決賽前，我贏得十分輕松，于是我就以為冠軍已經(jīng)十拿九穩(wěn)了，就輕視了對(duì)方。剛開(kāi)局我就開(kāi)始發(fā)起進(jìn)攻，步步緊逼，很快就吃掉了對(duì)方半邊人馬，我越發(fā)自信，感覺(jué)勝利在向我招手。我洋洋得意地催著苦苦思索的對(duì)手：“你還走不走了？要不你干脆認(rèn)輸？”對(duì)手意味深長(zhǎng)地看了我一眼，簡(jiǎn)單地把一個(gè)卒向前推了一步，我感覺(jué)閉著眼都能贏了，我隨意地走了一步，誰(shuí)知就是這一步，卻給了對(duì)手一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)，漸漸地我被對(duì)手引入了陷阱之中，發(fā)現(xiàn)之后，我緊張起來(lái)，接連幾步出現(xiàn)了失誤，丟掉了一個(gè)車(chē)和馬，將前期的優(yōu)勢(shì)丟了個(gè)精光，形式又變得旗鼓相當(dāng)，就在這緊張時(shí)刻，對(duì)方趁我心神不寧之際，竟然又來(lái)了一個(gè)“沉底炮”。我驚慌失措：完了完了，這下冠軍要丟了，這可怎么辦？但我很快就冷靜下來(lái)，仔細(xì)觀察，反復(fù)斟酌，思前想后，最后付出了兩個(gè)炮的代價(jià)，才化險(xiǎn)為夷，并設(shè)法將對(duì)手逼上了絕路。經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的斗智斗勇，險(xiǎn)勝對(duì)手，贏了比賽。

　　這次比賽，也使我明白了：棋藝無(wú)止境，仍需再提高。謙虛是美德，萬(wàn)事莫驕傲。

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