學(xué)生會(huì)的心得體會(huì)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，以下是小編為大家收集的學(xué)生會(huì)的心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生會(huì)的心得體會(huì)1
懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬，我走進(jìn)了山東大學(xué)威海分校，帶著對(duì)學(xué)生會(huì)工作的熱情，我又跨進(jìn)了學(xué)生會(huì)的大門。在經(jīng)過初試、復(fù)試、試用期之后，終于成為了一個(gè)真正的干事。短短的一個(gè)多月已悄然走過，自己的“收獲之山”仍在與日俱增！
在二百多人的.初試中，如何才能給別人留下深刻的印象呢？部長(zhǎng)曾語重心長(zhǎng)地告訴我們：每個(gè)人都是遞交了一份申請(qǐng)書，為何不用信封將其裝起來！如果能在簡(jiǎn)歷上俯一張照片，那就更利于顯示出自己的特點(diǎn)啦！隨之進(jìn)入了復(fù)試，二十多個(gè)人同臺(tái)競(jìng)技力爭(zhēng)讓部長(zhǎng)選擇你�？杀憩F(xiàn)度的問題又讓我們?cè)趶?fù)試?yán)镞M(jìn)行了一次實(shí)戰(zhàn)性訓(xùn)練。然后便是新干事試用期和干事�？傮w上來說，我們部的任務(wù)是很多的，我們也跟著走入了一節(jié)一節(jié)課堂！
先是每周英語角、“紀(jì)念長(zhǎng)征勝利七十周年征文比賽”，制定學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)制度和每月文摘，召開全校信息員大會(huì)，每月信息反饋總結(jié)以及一個(gè)空前的大型活動(dòng)――“迎奧運(yùn)，大家一起說英語”月。此月又可分成四大版塊：一是“萬人簽名”儀式，二是四期“奧運(yùn)版”英語角，三是“走進(jìn)文登市北郊完全小學(xué)”，四是“高校奧運(yùn)知識(shí)問答”。活動(dòng)雖然結(jié)束了，可活動(dòng)中的學(xué)問卻是很深的！
先說我們新干事接到的第一個(gè)任務(wù)――第一期英語角。這是本學(xué)期的第一個(gè)，改版后的第一個(gè)，我們的第一個(gè)。憑著大家的共同努力，迸發(fā)出了許多精美的火花，腦海中一個(gè)個(gè)“新版英語角”卻不能完全實(shí)現(xiàn)。為什摸呢？因?yàn)閳?chǎng)地、設(shè)備、人員的流動(dòng)性、安全性等問題，一些想法也就顯得有些荒謬，沒有充分考慮到可實(shí)施性嘛！于是，我們便又上了一堂課。等一切準(zhǔn)備就緒后，東風(fēng)也順利地從天而降，“新版英語角”拉開了帷幕。年輕幼稚的我們并沒有看到自己的理想效果。因?yàn)楦鞣N原因，一些活動(dòng)都沒有時(shí)間進(jìn)行�？僧吘故堑谝淮温�！我們的English Corner總體上還是很成功的，得到了部長(zhǎng)副部的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，并紛紛總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足且進(jìn)行了集體討論！
學(xué)生會(huì)的心得體會(huì)2
在軍訓(xùn)即將結(jié)束時(shí)，看到院學(xué)生會(huì)招新的海報(bào)，我便有了踴躍欲試的沖動(dòng)，憑著這份沖動(dòng)，以及一份天生的自信，我參加了競(jìng)選大會(huì)，根據(jù)自身特點(diǎn)，個(gè)人愛好以及專業(yè)需求，我選擇了辦公室，并且表示愿意服從組織調(diào)配，因?yàn)槲抑罒o論哪個(gè)部門都可以鍛煉人。
學(xué)生會(huì)是一個(gè)服務(wù)廣大師生，鍛煉學(xué)生能力，創(chuàng)建和諧校園的組織，能夠最終成為其中的一員是我的榮幸，也是組織對(duì)我的肯定，所以當(dāng)我在公布榜上找到我的名字時(shí)，心里感到無比的激動(dòng)和自豪。既然組織給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，那么我就要干出一番作為。但是兩周過去了，回想這一段時(shí)間來，我為組織做的事實(shí)在太少了，而學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給予我們的關(guān)心和幫助卻實(shí)在太多了。在每天早上的`晨訓(xùn)中，主席教會(huì)我們?nèi)绾伟炎约旱墓ぷ髯龊茫獞阎鯓拥男膽B(tài)去學(xué)習(xí)新事物，并且在肯定我們的同時(shí)指出我們應(yīng)該注意的事項(xiàng)，循循善誘，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳ジ恼吹剿麄冊(cè)诎倜χ羞�不忘對(duì)我們關(guān)心，我心里面感到很溫暖。做事情的熱情也立刻大幅度增長(zhǎng)。
雖然我進(jìn)院學(xué)生會(huì)的時(shí)間不長(zhǎng)，但我已經(jīng)深深地“愛”上了她。我知道在以后的日子里我會(huì)得到更多更好的鍛煉，因?yàn)樗泻玫念I(lǐng)導(dǎo)、好的宗旨、好的服務(wù)信念、好的組織機(jī)構(gòu)，撇開其他不說，單拿我所在的辦公室舉個(gè)例子吧，辦公室有著明確的辦事宗旨，努力協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系。我們能夠在自身組辦一些活動(dòng)的同時(shí)協(xié)助其他部門辦好學(xué)
生會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，而且部長(zhǎng)對(duì)下屬也很關(guān)心，到成員每當(dāng)有活動(dòng)或會(huì)議時(shí)，部長(zhǎng)會(huì)不厭其煩地給每個(gè)成員發(fā)信息，并且遇時(shí)不會(huì)忘給她們適時(shí)的提醒，雖然這些事情都很小，甚至微不足道，但是殊不知水滴雖小卻可以反射太陽的光輝。事情雖小卻體現(xiàn)了部長(zhǎng)們自己本身的良好素質(zhì)以及學(xué)生會(huì)良好的辦事作風(fēng)。
短短的兩周已經(jīng)過去，但是這段時(shí)間里學(xué)生會(huì)每天晨訓(xùn)活動(dòng)以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的教導(dǎo)卻深深的烙在我的記憶里，在學(xué)生會(huì)各個(gè)部門都能積極的舉辦活動(dòng)以達(dá)到服務(wù)師生，甚至服務(wù)社會(huì)的目的，在這個(gè)過程中，不但鍛煉了我們的辦事能力，組織能力，交際能力，更拓展了我們的視野，給予了我們很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，這讓學(xué)生提前適應(yīng)了社會(huì)，為以后的工作打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生會(huì)不愧是一座連接學(xué)校和社會(huì)的橋梁。
雖然我只是學(xué)生會(huì)中的一名普通的成員，但是我想在這塊展現(xiàn)自我的舞臺(tái)上，扮演好自己的角色，認(rèn)真工作，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養(yǎng)，培養(yǎng)能力，為更好的服務(wù)廣大師生作好準(zhǔn)備，為學(xué)生會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
學(xué)生會(huì)的心得體會(huì)3
“新課程”為學(xué)生的閱讀提出了明確的目標(biāo)。身為教師的我們，作為學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀的指導(dǎo)者，既要指導(dǎo)學(xué)生形成正確的閱讀動(dòng)機(jī)，使他們樂于讀書，又要指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。
根據(jù)今天的學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己以往的教學(xué)，現(xiàn)將培養(yǎng)學(xué)生會(huì)讀書、愛讀書的方法總結(jié)如下：
一、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的閱讀的動(dòng)機(jī)，激發(fā)讀書的樂趣
小學(xué)生好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，但由于他們年齡小，缺乏豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讀書的動(dòng)機(jī)模糊，閱讀的盲目性大。因此，教師指導(dǎo)閱讀首先要讓學(xué)生形成正確的閱讀動(dòng)機(jī)。
1、指導(dǎo)學(xué)生明確閱讀的目的。閱讀的目的就是要在閱讀中學(xué)習(xí)什么。閱讀的目的定得合理、明確，有助于學(xué)生形成正確的閱讀動(dòng)機(jī)。因此，教師要根據(jù)學(xué)生的年級(jí)和認(rèn)知水平提出不同層次的具體要求。學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識(shí)面，根據(jù)需要搜集信息。實(shí)踐證明，閱讀的要求越具體，學(xué)生對(duì)閱讀的目的就越明確。學(xué)生一旦有了確定目的的能力，就能夠把教師的要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的目的。
2、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
�。�1）調(diào)動(dòng)情感激發(fā)興趣。對(duì)學(xué)生閱讀情感的調(diào)動(dòng)，是形成正確閱讀動(dòng)機(jī)的重要一環(huán)。閱讀教學(xué)過程是情感交流、活動(dòng)的過程，在閱讀教學(xué)中，教師首先要入情入境，以情動(dòng)情，教師要善于將自己的教學(xué)情感、教材的創(chuàng)作情感、學(xué)生的學(xué)習(xí)情感三者合而為一，形成一個(gè)有機(jī)的整體�！安豢紤]學(xué)生的情感因素，固然也能使他們學(xué)到知識(shí)和技能，但不能引起他們的興趣，不可能使他們始終如一地保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度�！保ㄋ箍ㄌ亟穑┛梢姡们楦械牧α�，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，對(duì)促進(jìn)學(xué)生形成正確的閱讀動(dòng)機(jī)，使他們樂于讀書，是有重要意義的。
�。�2）開展比賽激發(fā)興趣。學(xué)生進(jìn)行閱讀，既希求讀有所得，有期望所得的收獲外顯，得到老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的認(rèn)可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對(duì)學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，在閱讀實(shí)踐中開展多種競(jìng)賽活動(dòng)，來激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。如組織“閱讀大王知識(shí)競(jìng)賽”、“讀書心得征文”、“故事大王演講賽”、“讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”等，給學(xué)生提供施展才能的機(jī)會(huì)。這些活動(dòng)的`開展，能夠極大地激發(fā)學(xué)生閱讀的信心與熱情，其閱讀的興趣從而得以日趨濃厚。
二、教給學(xué)生讀書的方法，使他們善于讀書
1．精讀。精讀是培養(yǎng)閱讀能力最主要、最基本的手段，它可以幫助學(xué)生牢固掌握知識(shí)，提高思維能力和認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)語言修養(yǎng)。
2．略讀。略讀的目的是力求迅速準(zhǔn)確地從全局上把握讀物的脈絡(luò)和主旨，明確主要內(nèi)容。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中不要在細(xì)枝末節(jié)上多耗時(shí)間，要善于抓主干，遇到生字新詞，只要不影響對(duì)大意的理解，則可以跳過不讀。
3．摘讀。即在閱讀過程中摘抄有關(guān)內(nèi)容或重要詞句的閱讀方法。當(dāng)然也可以在閱讀過程中邊讀邊批注，勾畫圈點(diǎn)或?qū)懮蠋拙湫牡�，閱讀完后再把采摘的內(nèi)容記于摘記本中，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。
4．探究。在閱讀過程中，要讓學(xué)生自己與課文對(duì)話，從自我出發(fā)去感受和體驗(yàn)。在學(xué)生認(rèn)真閱讀了課文之后，可以讓他們提出自己的疑點(diǎn)。對(duì)于其中有探討價(jià)值的問題，教師要組織學(xué)生展開討論，讓他們各抒己見，自己去尋找答案。
5．推想。推想是指學(xué)生借助有關(guān)信息的提示。
學(xué)生會(huì)的心得體會(huì)4
時(shí)間如流水飛快，大一的干事生活在不知不覺中已經(jīng)過去。透視大一的干事生活，回眸望去過去的一幕幕，在毫不留意中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)生會(huì)的記憶依然在心頭上展現(xiàn)!在權(quán)益保障部工作的一年中，我收獲頗多。現(xiàn)在我將我的所獲所得總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
(1) 懂得了嚴(yán)于律己和約束自己。當(dāng)我剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)之時(shí)，師兄師姐就對(duì)我們講述了在
學(xué)生會(huì)必須遵守的守則，并且告訴我們作為學(xué)生會(huì)的一員，自己代表的是一個(gè)集體，代表的是整個(gè)學(xué)生會(huì)的風(fēng)貌，而不僅僅代表自己。而在以后的活動(dòng)與實(shí)踐中，自己也逐漸認(rèn)識(shí)到自己的所作所為會(huì)影響自己所在的部門，甚至整個(gè)學(xué)生會(huì)的形象。所以，我努力做到在工作上勤奮認(rèn)真，在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，以使自己在學(xué)業(yè)和品德兩方面上達(dá)到學(xué)生會(huì)的要求。
(2) 學(xué)會(huì)了周密、耐心地分析問題和冷靜、全面地看待問題。當(dāng)我們每次組織活動(dòng)時(shí)，
大家都會(huì)坐在一起去商討問題。在會(huì)上，大家各抒其見，對(duì)于活動(dòng)中每一個(gè)可能出現(xiàn)的問題，哪怕是極微小的問題，都會(huì)在預(yù)先想好解決問題的方案，做到未雨綢繆。從日常的工作中，我也潛移默化地提高了自己分析和解決問題的能力。
(3) 懂得了成功的來之不易和品嘗到了勝利的果實(shí)。這一年，學(xué)生會(huì)活動(dòng)舉辦的時(shí)候，
就是我們最辛苦的時(shí)候。每一次活動(dòng)的舉行，我們都得經(jīng)過寫策劃書、篩選最優(yōu)方案、前期準(zhǔn)備，再到活動(dòng)結(jié)束的過程。對(duì)于每個(gè)活動(dòng)階段，我們都得打起十分精神，全力以赴，不敢半點(diǎn)馬虎。有時(shí)甚至通宵達(dá)旦，廢寢忘食。在其中，我們付出了辛勤的汗水，吃到了失敗的苦果，但是我們卻仍然鍥而不舍，持之永恒，最終我們品嘗到了幸福美好的勝利果實(shí)。
(4) 認(rèn)識(shí)到集體協(xié)作、團(tuán)隊(duì)精神的重要性和學(xué)會(huì)了怎樣更好地進(jìn)行集體分工。剛開始的'
時(shí)候，我們因?yàn)楹鲆暳思w協(xié)作的重要性，導(dǎo)致了工作效率低下，并且工作上經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò)。在每一次活動(dòng)過后的總結(jié)大會(huì)上，我們一起討論問題，逐漸發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)了導(dǎo)致我們工作效率低下的原因—未能很好地進(jìn)行集體分工。當(dāng)我們深深感受到集體協(xié)作、團(tuán)隊(duì)精神的重要性之后，我們又致力于使每次集體分工更好地服務(wù)于工作。
當(dāng)然，在收獲甚多的同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到了自己現(xiàn)在仍然存在著許多的缺點(diǎn)和不足： (1) 處事不能變被動(dòng)為主動(dòng)。在日常工作中，自己在很多的事上還停留在被動(dòng)接受的
階段，只用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，不能積極主動(dòng)的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成。
(2) 處事不夠穩(wěn)妥、果斷。在日常工作中，自己仍然會(huì)犯分析問題不夠全面與完善的
毛病，并且不能清楚地認(rèn)識(shí)到這樣做是否會(huì)帶來不良的影響和后果。另外，當(dāng)自己想到處理問題的正確方法時(shí)，卻不敢判斷這種方法的對(duì)與錯(cuò)，最終導(dǎo)致工作的滯后與失敗。
(3) 人際溝通能力還不夠強(qiáng)。當(dāng)工作或部門人員出現(xiàn)問題時(shí)，自己指出了問題的所在
之處。但由于語言表達(dá)和人際溝通方面做得不是很恰當(dāng)，通常使部門人員不能很好地去接受。
最后，感謝學(xué)生會(huì)為我提供了這樣一個(gè)鍛煉自我、提高自己的舞臺(tái)。今后，我將更加勤奮努力地在學(xué)生會(huì)工作，為廣大學(xué)生服務(wù)。
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時(shí)間過的真的很快，一眨眼一年的時(shí)間已經(jīng)從我的身邊匆匆流去。在學(xué)生會(huì)工作也有很長(zhǎng)一段時(shí)間，還記得曾經(jīng)在加入學(xué)生會(huì)時(shí)，經(jīng)過馬拉松式的挑選和努力，最終如愿進(jìn)入學(xué)生會(huì)文藝部工作。在當(dāng)中工作，我真的學(xué)到很多東西，使我有機(jī)會(huì)接觸很多人，不但提高了社交能力，還提高了工作能力�；厥走@一年時(shí)間，真的讓我受益匪淺，其中充滿了快樂與苦澀。不過我認(rèn)真的做好每一件事，只因?yàn)橐痪湓挘骸霸谄湮�，謀其職”。
這一年的工作可謂緊張而又忙碌，因?yàn)楦鱾�(gè)部門都有很多活動(dòng)， 每一次的活動(dòng)我都會(huì)積極參加，積極配合別的部門的工作。我們文藝部這學(xué)期的第一個(gè)活動(dòng)是《校園歌唱大賽》，校園歌唱大賽的舉辦可是給同學(xué)們?cè)鎏砹素S富的校園生活，本次比賽既為選手們提供了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，又給觀看的同學(xué)帶來了一次愉悅的精神享受，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)音樂的興趣，提高了同學(xué)們對(duì)音樂的欣賞力。同時(shí)我也深刻理解了團(tuán)結(jié)的力量，主要靠文藝部與學(xué)生會(huì)其他部門相互配合。 第二個(gè)活動(dòng)那就是大型的《健美操大賽》.主要的目的是提高師生的`體育興趣，調(diào)動(dòng)大家參加體育鍛煉的積極性，豐富師生的課余生活，促進(jìn)各系部的交流，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。一次比賽，讓我們付出了很多。特別是我們部門的女生每天都在她們訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)照顧她們。為了工作就應(yīng)該有這種敬業(yè)精神，不管多苦，不管多累，我們都不會(huì)退后。在這些活動(dòng)中。同時(shí)也鍛煉了我的寫作能力，因?yàn)楹芏嗖邉潟c總結(jié)都是我寫的，也得到部長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。這也是我獲得一部分，因?yàn)槲艺莆樟薿ffice辦公了，這都是鍛煉的結(jié)果。
最后的活動(dòng)應(yīng)該是《籃球頒獎(jiǎng)晚會(huì)》了。這次活動(dòng)對(duì)我感觸最深，因?yàn)檫@次完全是我們干事做的。當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)自己的不足，有很多細(xì)節(jié)沒有注意到，當(dāng)然知道自己的不足，這也是值得慶幸的。因?yàn)檫@樣在下次活動(dòng)才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。才能更好的做好，才能做的更精彩。
在其他部門活動(dòng)中。我積極配合，雖然是一些雜貨，例如搬桌子，我從來都沒有抱怨過，為什么每次都是我。我反而感到高興，因?yàn)檫@也許為了更好的鍛煉我，因?yàn)槲易约河泻芏嗖蛔�，所以在學(xué)校應(yīng)該更好的培養(yǎng)自己的各種能力，為以后工作奠定基礎(chǔ)。
最后談?wù)勛约嚎偨Y(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧，這也是自己在活動(dòng)中與工作中摸索的一點(diǎn)淺淡的經(jīng)驗(yàn)。
1. 在做事的時(shí)候，能自己做的就自己解決，不要有種依賴的感覺，因?yàn)檫@樣才能更好的鍛煉自己，讓自己收獲的更多。
2. 要懂的“在其位，謀其職”的含義，因?yàn)槭裁词麻_始做時(shí)會(huì)有新鮮感，堅(jiān)持到最后才是正確的，例如在學(xué)生會(huì)中，有的人經(jīng)過種種努力最后進(jìn)入了，可是時(shí)間長(zhǎng)了。厭倦了，什么事都不做。那你為何當(dāng)初那么努力的選擇加入呢?所以要積極的做好自己的事情。
3. 團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)精彩。例如《歌唱大賽》的成功舉辦和《健美操大賽》更充分的說明了這一點(diǎn)，文藝部和其他部門心無芥蒂全力配合才使兩個(gè)大型活動(dòng)取得了圓滿成功。
4. 全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)。做好領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的溝通紐帶。以微笑面對(duì)每一個(gè)人，這樣會(huì)更好。
以上是自己的一點(diǎn)見解。在學(xué)生會(huì)工作一年，我個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能都得到了很大的提升，但不得不承認(rèn)自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。但是我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們相互互補(bǔ)，一定會(huì)做的更完美。因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓我大學(xué)生活的開始就有了不一樣的色彩，我很開心給我這樣的平臺(tái)，讓我找到自信，讓我更好的認(rèn)識(shí)到自己的不足，以后我會(huì)更加的努力，因?yàn)樽约河兄环數(shù)木�，因�(yàn)樽约旱淖毅懯恰皭燮床艜?huì)贏”。
最后祝愿文藝部在以后的工作中做的越來越好，在此，我衷心地祝愿電子信息系學(xué)生會(huì)的明天更美好!
學(xué)生會(huì)的心得體會(huì)6
幾天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但過程中的細(xì)節(jié)仍然歷歷在目，雖然時(shí)間短暫，但這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們的能力得到提升，讓我認(rèn)識(shí)到只有把從課堂學(xué)來的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，才能更好的服務(wù)社會(huì)，服務(wù)大眾，所以實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我感覺到我們實(shí)踐隊(duì)員與老師之間的關(guān)系更加親切，老師們對(duì)大家就想對(duì)待自己的孩子一樣，而同學(xué)們之間的關(guān)系已經(jīng)像多年老友，休息的時(shí)候大家打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，但是工作的時(shí)候卻格外用心，各司其職，相互配合。
讓我印象深刻的一件事是，社會(huì)實(shí)踐出發(fā)前，大家都積極的為消夏晚會(huì)做準(zhǔn)備，排練各自的節(jié)目和集體舞蹈，雖然不能保證沒一個(gè)動(dòng)作都絕對(duì)到位，但是看得出大家是確確實(shí)實(shí)用心了每一個(gè)隊(duì)員都努力為這個(gè)團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)著一份力量。在社會(huì)實(shí)踐過程中我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)一個(gè)活動(dòng)的.突發(fā)情況，如何表述自己心里的想法，如何凝聚同學(xué)們的心。努力在實(shí)踐中得真知！與此同時(shí)，我也能夠充分體會(huì)到了最基層百姓的生活，了解了基層干部如何管理，如何面臨種種困難卻能迎刃而解的能力，讓我明白了要珍惜當(dāng)下的美好生活，不能過度享受，通過自己在書本上學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，努力成為擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的人才。
通過社會(huì)實(shí)踐，我所得到的這些道理讓我受益匪淺，感受頗多。最后再次感謝學(xué)校能夠給我提供這么一個(gè)寶貴的平臺(tái)，感謝學(xué)院能夠給我一次寶貴的機(jī)會(huì)，感謝老師一路的關(guān)心與照顧、感謝同學(xué)們的陪伴！
學(xué)生會(huì)的心得體會(huì)7
讓我知道，作為一個(gè)干部我們不但要做好一個(gè)學(xué)生的身份也要做好一個(gè)干部的身份。處處帶好頭，用自己的言行去帶領(lǐng)同學(xué)們。
晚上是我們的大聚餐了，這是我在大學(xué)里最大規(guī)模的篝火晚會(huì)了，院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們都跟我們一起狂歡，這是我們最感到開心的。晚會(huì)中，我們很有序地進(jìn)行著節(jié)目，舞臺(tái)下我們互相幫助，互相聊天，短短的兩天而美好的相處在今晚就要畫上句號(hào)了。
一位名人曾說過：“人真正的幸福，莫過于看到由于自己的辛勤勞動(dòng)，使周圍的人們感到快樂。”而學(xué)生工作恰恰為我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。我們學(xué)生干部應(yīng)該抓住這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，開拓視野，通過自己的勞動(dòng)給周圍的.同學(xué)帶來快樂，同時(shí)提高自己的綜合素質(zhì)。
俗話說“天道酬勤”，做好學(xué)生工作一定會(huì)有所收獲，收獲的不一定是果實(shí)，但一定可以收獲這個(gè)過程中所獨(dú)有的快樂。感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的支持，有你們的支持，我們會(huì)更加不信心，我們一定會(huì)做的更好的！
學(xué)生會(huì)的心得體會(huì)8
首先，我代表全校學(xué)生干部向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對(duì)學(xué)生干部的關(guān)心與支持表示最衷心的感謝!正式因?yàn)樗麄兊年P(guān)心與支持，我才有機(jī)會(huì)站在這里也各位學(xué)生干部交流我的心得體會(huì)。歷時(shí)3天的學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì)在今天也拉下了帷幕，作為受訓(xùn)者的其中之一，我也受益匪淺。話說‘學(xué)生干部素質(zhì)好，全體學(xué)生跟著跑’，所以我們學(xué)生干部應(yīng)樹立榜樣，讓我們也成為他們學(xué)習(xí)的對(duì)象。
農(nóng)村有句俗話說得好‘村看村，戶看戶，群眾看干部’，在我們學(xué)生干部中也正是說明了這個(gè)道理，我們作為學(xué)生中帶頭人，我們就要做好表率，起到帶頭作用，要明確我們學(xué)生干部在思想上、工作和生活等方面的態(tài)度、和行為，無時(shí)無刻都影響著大家，起著言傳身教的作用。
作為學(xué)生干部，我們要讓先進(jìn)的學(xué)生‘大人無己’，讓一般的學(xué)生迎頭趕上，讓后進(jìn)的學(xué)生自覺思齊，讓正直的學(xué)生心存正氣，讓迷茫的學(xué)生看清方向，讓趨名逐利的學(xué)生豁然驚醒，讓所有的學(xué)生保持先進(jìn)性和純潔性。
當(dāng)然，在坐的各位，都是經(jīng)歷了一層層的篩選留下來的，也經(jīng)歷了辛苦的訓(xùn)練，方才看見了雨后的彩虹，彩虹是美麗的，道路卻是曲折的，一位學(xué)者說得好：‘夢(mèng)想、理想，不努力就是癡心妄想’，所以我們要一直努力，堅(jiān)持不懈。
顯然，個(gè)人的力量是有限的，但集體的力量是無限的，所以我們?nèi)W(xué)生干部應(yīng)團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)美好校園，此外，學(xué)生干部這個(gè)詞，主語是學(xué)生，學(xué)生的任務(wù)也就是學(xué)習(xí)，其次是干部，干部的`職責(zé)就是為全校師生服務(wù)，學(xué)生干部就是應(yīng)該在處理好學(xué)習(xí)的前提下，更多的為老師和同學(xué)服務(wù)，只學(xué)習(xí)不工作;只工作不學(xué)習(xí)，這些都是不可取的。
總而言之，我們應(yīng)該自我約束，你離學(xué)習(xí)與工作，心懷與服務(wù)同學(xué)的心態(tài)，處理好各種關(guān)系，加強(qiáng)自我修養(yǎng)及政治素質(zhì)。
最后，讓我們共同努力，為重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校的榮譽(yù)而增添一份自己的力量，為重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)造一片更加明媚的藍(lán)天!
學(xué)生會(huì)的心得體會(huì)9
為期不長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐終結(jié)束，作為暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的我對(duì)社會(huì)實(shí)踐的第一印象就是累并快樂著。
實(shí)踐過程中所發(fā)生的事情極大的鍛煉了我們的.能力，豐富了我們的閱歷。我們一行見到了鎮(zhèn)一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，并與他們一起參會(huì)；了解了當(dāng)?shù)氐拇彐?zhèn)優(yōu)秀文化；參觀了玻璃加工基地，將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合；了解了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，明白了教育的重要性；在村幼兒園中陪留守兒童學(xué)習(xí)、玩耍，走進(jìn)了留守兒童；走訪了孤巢老人，明白了他們的艱辛。
其次就是累，為了幾天的社會(huì)實(shí)踐我們付出了很多。實(shí)踐過程中連續(xù)幾天不間斷的各種活動(dòng)安排和結(jié)束之后各種資料的整理工作，讓我們忙的焦頭爛額，說不累是假的。
經(jīng)過幾天的社會(huì)實(shí)踐我收獲了很多。首先，是我們隊(duì)員的友誼，多天的相處與配合鑄就了我們不滅的友誼。同時(shí)，各種調(diào)查使我們明白了自己專業(yè)的前景、發(fā)展方向和自己的各種不足；各種走訪參觀使我們切身體會(huì)到農(nóng)村的新氣象和其下的各項(xiàng)不足，體會(huì)到了廣大百姓的幸福與疾苦。
我們正青春，我們?cè)诼飞稀?/p>
學(xué)生會(huì)的心得體會(huì)10
“想要當(dāng)一個(gè)好班干，就必須先當(dāng)一名好學(xué)生”
很多同學(xué)在進(jìn)入新班集體通過層層篩選成為班干時(shí)，往往會(huì)有小部分同學(xué)不服管理的情況出現(xiàn)。在我高一剛當(dāng)選紀(jì)律委員時(shí)，便遇到過這樣的情況。那時(shí)候我因?yàn)橐芗o(jì)律而大喊安靜時(shí)，以為同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)面前頂了一句， “全班最你吵”，全班頓時(shí)安靜了，接下來是哄堂大笑。我當(dāng)時(shí)也是一臉的尷尬，但我繼續(xù)管著我的紀(jì)律而沒有去理會(huì)這個(gè)同學(xué)。事后我才悄悄走到辦公室與班主任訴說著自己的苦水。事后，我也并沒有刻意去針對(duì)那位同學(xué)，而是繼續(xù)盡著我該盡得責(zé)任，堅(jiān)持著我一貫的原則—一 “當(dāng)一名好學(xué)生，做一位好班干”
所有的同學(xué)很快就接受了我。此外，我覺得學(xué)習(xí)成績(jī)也很重要，我因?yàn)槌煽?jī)不夠優(yōu)秀，從而在學(xué)生會(huì)和年度優(yōu)秀班干和三好學(xué)生中落選了，希望同學(xué)引以為戒。在高一接下來的日子，一盤散沙的班級(jí)在班干們的努力下，一步一步走向了團(tuán)結(jié)。
“對(duì)于學(xué)校和班主任的政策，我們必須遵循”
每當(dāng)學(xué)�；虬嘀魅晤C布了新的規(guī)定時(shí)，總有一些不滿的聲音出現(xiàn)。而我們作為一名班干，我們必須帶頭服從，不管心里有沒有怨言，不管內(nèi)心有沒有不滿，我們都必須站在老師的那一面，維護(hù)班主任的尊嚴(yán)。這樣可以抑制一小部分同學(xué)們不滿的聲音。我經(jīng)�？吹揭恍┌喔蓵�(huì)帶頭抵制老師的班規(guī)，我認(rèn)為，這樣的班干并不是一名及格的班干。換一個(gè)角度想一下，當(dāng)老師選你出來幫他分擔(dān)一些工作時(shí)，你卻帶頭站在他的對(duì)立面，他不僅要維護(hù)自己的威嚴(yán)，還要照顧你的威信，這樣的班干往往會(huì)成為老師最棘手的問題。所以對(duì)于學(xué)校和班主任的政策，我們必須遵循。
“干適量的活，讓同學(xué)們的才華得到發(fā)揮”
有時(shí)候我走在校道上會(huì)聽到一些同學(xué)的抱怨，說他們班的班干只會(huì)指揮同學(xué)們干活，而自己每當(dāng)搞大清潔時(shí)總是第一個(gè)離開。又或者是這個(gè)班干什么都干了，我想出下板報(bào)都不能發(fā)揮。我認(rèn)為，每一個(gè)班干都應(yīng)該讓板上同學(xué)的能力得到發(fā)揮，這樣同學(xué)們才會(huì)感受到自己的存在感，從而發(fā)自內(nèi)心的去維護(hù)班集體的利益，自覺的團(tuán)結(jié)起來。班干不應(yīng)該什么都干，也不應(yīng)該什么都不干。班干應(yīng)該每一樣活動(dòng)都參與其中，不管你有沒有這類特長(zhǎng)。就例如出版報(bào)，你沒有畫畫的技能，但你可以為他們?nèi)ベI點(diǎn)顏料與白紙。但能夠做到而同學(xué)們又不愿意干的事情，你就要多出點(diǎn)力氣，像是每次的大清潔，你都要留下來并且最后一個(gè)離開。這樣同學(xué)們才會(huì)認(rèn)可你的才能。
“感受同學(xué)們的心思。聆聽他們的煩惱”
當(dāng)我們班干在執(zhí)行工作時(shí)，一定要考慮大部分同學(xué)的'感受，不能只關(guān)心周圍與我們比較好的同學(xué)的感受。一定要多一點(diǎn)關(guān)心平時(shí)不怎么說話的同學(xué)，這些同學(xué)往往不能很好的融入到班集體當(dāng)中。我們應(yīng)該盡量在平時(shí)的管理時(shí)幽默點(diǎn)，使得班上的氣氛活躍起來。要善于聆聽同學(xué)們的煩惱，盡量與一些不愛說話的同學(xué)分擔(dān)他們的煩惱，聆聽他們的心聲，這樣會(huì)使得同學(xué)們感受到班級(jí)的溫暖，從而發(fā)自內(nèi)心的愛上這個(gè)班集體，這樣才會(huì)為自己樹立起威信，管理起來也很方便。
因?yàn)槟闶且幻喔�，所以你肩膀上有著更大的�?zé)任，你要做的也就更多。班干的生活總是會(huì)充滿各種辛酸苦辣。像當(dāng)時(shí)初三（5）班帶給我的那一系列的溫暖，每當(dāng)想起，都會(huì)帶給我一種力量，使我充滿活力去做好我該做的每一件事。班干生活帶給我的，不僅僅是溫馨，更多是成長(zhǎng)與蛻變。
學(xué)生會(huì)的心得體會(huì)11
這個(gè)學(xué)期一直忙碌著，但我不覺得自己有多累，一直忙碌著，卻一直很積極樂觀的生活著，很充實(shí)，因?yàn)�，我感覺我的工作很有意義。學(xué)生會(huì)的工作對(duì)我來說是一份豐厚的獎(jiǎng)賞，收獲的是工作中得到的經(jīng)驗(yàn)和從中磨練出來的品質(zhì)，更是在工作中和同學(xué)們培養(yǎng)出來的深厚的感情。
不知不覺，在學(xué)生會(huì)工作已經(jīng)兩個(gè)月時(shí)間了。回首逝去日日夜夜，不免對(duì)自己這兩個(gè)月來的改變感到驚喜，我們?cè)谝淮未蔚膱?jiān)持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作的力量，在一次次的探索實(shí)踐中，從羞于啟齒，膽小怕事的小學(xué)生成長(zhǎng)為大膽成熟，善于交流的青年，從不計(jì)較后果行事到懂得責(zé)任與義務(wù)，這些成長(zhǎng)的足跡讓我們歷歷在目。習(xí)慣了讓工作變?yōu)樯钪杏幸饬x的一部分，這大概就是成長(zhǎng)吧!
當(dāng)然，在這些日子的'工作中，我會(huì)有想退縮，想放棄的時(shí)候有時(shí)候。有時(shí)候怨工作太苦太累，怨工作太不體面。有時(shí)候甚至不知道在忙些什么，搞得飯也吃不好，覺也睡不好，耽誤了學(xué)習(xí)，還得不到好處……但是，但安靜的時(shí)候，覺得自己的工作很有意義�，F(xiàn)在回想起來，很慶幸當(dāng)時(shí)沒有輕易放棄，自身也多了一份穩(wěn)重。
這兩個(gè)月，這種真實(shí)的實(shí)踐給我們帶來如此豐富的經(jīng)歷，感受著進(jìn)步的快樂，體驗(yàn)著步步成長(zhǎng)的樂趣。多些勇敢，少些膽怯;多些穩(wěn)重，少些輕浮;多些實(shí)際行動(dòng)，少些夸夸其談;多些合作交流，少些孤立偏見;多些服務(wù)精神，少些自私自利;多些寬容體諒，少些斤斤計(jì)較……這就是我們的收獲。
這些日子的工作，有苦，但更多的是甜……從大一開學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì)以來，差不多有兩個(gè)月的時(shí)間了。起初進(jìn)入學(xué)生會(huì)的目的就是想多學(xué)點(diǎn)東西，鍛煉鍛煉自己，充實(shí)自己的大學(xué)生生活。那個(gè)時(shí)候總是覺得很好奇，到底學(xué)生會(huì)是個(gè)什么樣子的組織。后來進(jìn)入了咱們科技實(shí)踐部當(dāng)了一名干事，感覺到了自己有一份責(zé)任。
在學(xué)生會(huì)里其實(shí)也學(xué)到了不少東西，而且也很佩服四位部長(zhǎng)的能力，覺得他們都很有領(lǐng)導(dǎo)能力。每次我們接到工作任務(wù)后，都是會(huì)努力做好，因?yàn)橹挥猩舷乱粭l心，才能把我們科技實(shí)踐部做的更好。
但是有時(shí)候也會(huì)覺得工作挺辛苦的，也有些枯燥。但我想，這就是工作吧。以后走上了社會(huì)，真正有了自己的工作后，一定也是這樣，可能每天都是重復(fù)著相同的事物，但這就是生活，所以我們要學(xué)著在這其中找尋一些“調(diào)味劑”。在與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流的過程中，可以學(xué)到不少經(jīng)驗(yàn)。他們大部分都很支持我們的工作，對(duì)我們也很熱情，真的很感謝他們。
我想學(xué)生會(huì)讓我體驗(yàn)到了許多，也學(xué)到了許多，所以雖然工作有些枯燥，有些辛苦，但我會(huì)繼續(xù)好好干下去的。
學(xué)生會(huì)的心得體會(huì)12
站在歲末，透視這一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實(shí)眼瞼。但我已深深地感覺到新一年的工作重?fù)?dān)已向我們無情地壓來，為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我必須在過去的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)知識(shí)、能力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)。
這一學(xué)期來，在學(xué)校及學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，開展了一系列的活動(dòng),堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)專業(yè)和了解而努力!從中我學(xué)了很多東西,現(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：
招新工作是每個(gè)集體都不得不做好的一個(gè)任務(wù),它關(guān)專業(yè)到集體以后的發(fā)展前途!我也是這個(gè)學(xué)期才進(jìn)專業(yè)學(xué)生會(huì)的。招新是通過面試進(jìn)行，因?yàn)槊嬖嚹艽蟾诺昧私庖粋�(gè)人,上臺(tái)說話是你膽識(shí)與自信的體現(xiàn),從這可以看出我們專業(yè)學(xué)生會(huì)對(duì)工作與對(duì)人都是很負(fù)責(zé)的、也很細(xì)心的`! 雖然，我是部長(zhǎng)，但因在本學(xué)期，我有一段時(shí)間在小學(xué)實(shí)習(xí)，很多工作不能很好的參與，但我以自己最大的熱情參與到這個(gè)活動(dòng)中，讓自己融入到這個(gè)部門，而副部長(zhǎng)他們也協(xié)助了我很多。而聚餐也讓我對(duì)部門里的人有進(jìn)一步的了解。
在學(xué)習(xí)和生活中：我是一個(gè)喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實(shí)的過好每一天，因?yàn)楣ぷ�，學(xué)習(xí)的時(shí)間總是很擠。但作為一名學(xué)生會(huì)干事，就應(yīng)該品學(xué)皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學(xué)習(xí)，圖有虛名，因此在學(xué)習(xí)上我有很大的壓力。有時(shí)候在工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間上我安排的不夠好，優(yōu)待進(jìn)一步合理安排自己的時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)豐富。
除此之外，我們還協(xié)助其他部門開展了一些活動(dòng)。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對(duì)自己得到了很大的提高，也對(duì)學(xué)生會(huì)的工作有了更新的認(rèn)識(shí)，更讓我交了那么多好朋友。在工作中，我十分注意虛心向他人學(xué)習(xí)，同時(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)長(zhǎng)不管是在學(xué)習(xí)、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，借此機(jī)會(huì)我也表示衷心的感謝。有些工作做得還差強(qiáng)人意，感到欣慰的是我們部門的工作沒有拖專業(yè)里整體工作的后腿，為我們專業(yè)盡了一點(diǎn)微薄之力!
總之，學(xué)生會(huì)工作無小事，事事都不能懈怠。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使我在大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團(tuán)結(jié)、和諧、默契、相親相愛。我們將以全新的姿態(tài)帶好下一屆新成員，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
學(xué)生會(huì)的心得體會(huì)13
感動(dòng)的心，感動(dòng)的情懷，感動(dòng)的傷感，我的感動(dòng)在一次次的瞬間，我的體會(huì)也在瞬間的的感動(dòng)中慢慢的升華，有的時(shí)候抉擇也是一種別有感覺的體味，淡淡的澀，淡淡的苦，幽幽的傷感，難以選擇，懂得的不僅僅是來之不易的珍惜，更是那種應(yīng)該有的刻骨，因?yàn)椴辉蠡�，因�(yàn)槲以?jīng)真的很用心，很努力的爭(zhēng)取過，舍去的會(huì)讓我更加的珍惜現(xiàn)在擁有的，我愛這種感覺。
不是我的憑空高談，而是真的深有感觸，我不知道自己到底傾心于院團(tuán)委還是系學(xué)生會(huì)，說句實(shí)話，在團(tuán)委里我是存在著扎實(shí)的基礎(chǔ)的，干什么都無愧于自己的良心的，也許自己彷徨過，在彷徨的記憶中也許自己的工作不是很用心的，可是經(jīng)過了彷徨，我就更加的懂得了用心的含義，所以日后，我的努力也是不容懷疑的，我偶爾的，不小心的信奉了一句話“機(jī)會(huì)往往青睞于那些有準(zhǔn)備的人”，在一次的意外中，我的機(jī)會(huì)悄悄的降臨，有了別人都羨慕的機(jī)會(huì)，既可加入院團(tuán)委又可以加入系學(xué)生會(huì)，有了別人都羨慕的幌子，自己也不會(huì)讓他們失望的，所以相信我，我會(huì)更加的努力的。需要抉擇的時(shí)候，我在猶豫，在彷徨，在徘徊，告訴自己應(yīng)該在哪里呢?院團(tuán)委里是的一直奮戰(zhàn)的結(jié)晶，系學(xué)生會(huì)是我新的努力的起點(diǎn)，也許自己應(yīng)該有活力，讓自己體驗(yàn)新生活的規(guī)律，讓自己的大學(xué)生活更加的豐富，更加的瑰麗，更加的有創(chuàng)新意識(shí)，曾經(jīng)的生活已經(jīng)習(xí)慣，循規(guī)蹈矩的生活對(duì)于大學(xué)生而言不是賦有挑戰(zhàn)的，所以我想我也要積極的讓自己容入一個(gè)陌生的集體里才更加的有魄力。
系學(xué)生會(huì)是一個(gè)服務(wù)廣大師生，鍛煉學(xué)生能力，創(chuàng)建和諧校園的組織，能夠最終成為其中的一員是我的榮幸，也是組織對(duì)我的肯定，所以當(dāng)鄧?yán)蠋熜嘉乙呀?jīng)正式成為學(xué)生會(huì)里的一員的時(shí)候，心里感到無比的激動(dòng)和自豪。我比別人晚整整一個(gè)學(xué)期，破格的錄用讓我欣喜讓我憂，喜的是我的努力得到了老師們的認(rèn)可，因?yàn)槲覂?yōu)秀，所以我可以立足于今天老師肯定給我的位置上，我也有絕對(duì)的信心讓自己接著更加的努力，定了目標(biāo)，我要不辜負(fù)他人對(duì)我的厚望，所以做重要的是自己相信自己。憂的是我的步伐比別人晚，我的基礎(chǔ)沒有別人牢固，陌生的集體里我的工作沒有入手點(diǎn)，沒有切入點(diǎn)的工作是悲哀的。
可是有一點(diǎn)，我認(rèn)為學(xué)生會(huì)的體系不夠完善，與其說它是一個(gè)集體，不如說它是一個(gè)整體，可是要知道，一個(gè)好的組織要的不單單是整體的概念，更重要的是要有團(tuán)隊(duì)的精神，為什么一定要強(qiáng)調(diào)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神呢?我認(rèn)為是十分有必要的，就拿我們學(xué)生會(huì)為例，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)是由干事和管理層的主席及各部門的部長(zhǎng)組成的.共同體，它合理的利用下面的干事的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決共同的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)具有五大要素：目標(biāo)，為團(tuán)隊(duì)導(dǎo)航，因?yàn)闊o目標(biāo)就沒有存在的價(jià)值;人，三個(gè)回但個(gè)以上的人即可構(gòu)成團(tuán)體，他們具備了基本的協(xié)作關(guān)系;團(tuán)隊(duì)的定位，要分清角色問題，由誰選擇或決定的權(quán)利，以及個(gè)人定位的權(quán)利，做為成員跟團(tuán)隊(duì)一樣，個(gè)人在其中擔(dān)任其角色：權(quán)限，團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人的權(quán)利的大小是所謂團(tuán)隊(duì)里越成熟的領(lǐng)導(dǎo)者其權(quán)利就越小;計(jì)劃，目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)，可以是具體的方案，可以把計(jì)劃理解成為目標(biāo)，并且要提前按計(jì)劃進(jìn)行，可以保證團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度，只有按計(jì)劃進(jìn)行才可以貼近目標(biāo)從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
但是不管怎么說，既然組織給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，那么我就要干出一番作為。但是一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就又要結(jié)束了，回想這一學(xué)期來，我為組織做的事實(shí)在太少了，而領(lǐng)導(dǎo)給予我們的關(guān)心和幫助卻實(shí)在太多了。在已經(jīng)召開的多次例會(huì)中，周泉教會(huì)我們?nèi)绾伟炎约旱墓ぷ髯龊茫⑶以诳隙ǔ煽?jī)的同時(shí)指出我們的不 足，循循善誘，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳ジ恼�，看到他在百忙中還不忘對(duì)我們關(guān)心，我心里面感到很溫暖，做事情的熱情也立刻大幅度增長(zhǎng)。
雖然我進(jìn)系學(xué)生會(huì)的時(shí)間不長(zhǎng)，但我已經(jīng)深深地“愛”上了她。我知道在以后的日子里我不一定會(huì)繼續(xù)在學(xué)生會(huì)得到更多更好的鍛煉，可是因?yàn)樗泻玫念I(lǐng)導(dǎo)、好的宗旨、好的服務(wù)信念、好的組織機(jī)構(gòu)，撇開其他不說，單拿我們新成立的秘書處舉個(gè)例子吧，雖然這個(gè)部門還很年輕，但她有著明確的辦事宗旨，能夠在自身組辦一些活動(dòng)的同時(shí)協(xié)助其他部門辦好學(xué)生會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，雖然沒有部長(zhǎng)，但每當(dāng)有活動(dòng)或會(huì)議時(shí)，秘書處的成員都明確自己的任務(wù)，雖然這些事情都很小，甚至微不足道，但是殊不知水滴雖小卻可以反射太陽的光輝。事情雖小卻體現(xiàn)了一個(gè)小部門自己本身的良好素質(zhì)以及學(xué)生會(huì)良好的辦事作風(fēng)以及那種協(xié)作的默契。
短短的兩個(gè)月已經(jīng)過去，但是這段時(shí)間里學(xué)生會(huì)所舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)卻深深的烙在我的記憶里，辯論賽、形象素質(zhì)大賽、觀摩、以及馬上要舉行的野外活動(dòng)，各個(gè)部門都能積極參與的舉辦活動(dòng)，以達(dá)到服務(wù)師生，甚至服務(wù)整個(gè)學(xué)院的目的，在這個(gè)過程中，不但鍛煉了我們的辦事能力，那種社會(huì)需要的干練，積極的籌措的積極性都能在活動(dòng)的籌備中體現(xiàn)出來，更加要體現(xiàn)的是思考問題的縝密性;加強(qiáng)了我們的組織能力，讓我們?cè)诨顒?dòng)中懂的活動(dòng)的微小的細(xì)節(jié)應(yīng)該有足夠的準(zhǔn)備;提廣了我們的交際能力，語言是溝通的橋梁，自信是散發(fā)語言魅力的鉆石，活動(dòng)中經(jīng)過我們的磨合，我們尋找到了交際的竅門，也許我們的天空會(huì)因?yàn)檎Z言的障礙而變的黯無生氣，可是試過了，我們就會(huì)懂得了怎樣提高與他人交際的藝術(shù)美;更拓展了我們的視野，給予了我們很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，更有思想上的洗禮，作為當(dāng)代的大學(xué)生，思想方面的發(fā)展也是不容忽視的，我們參加了這樣的組織，其思想上就應(yīng)該有超前的意識(shí)，因?yàn)槲覀兊乃枷胗幸欢ǖ囊娊�，所以才可以更加的榮辱社會(huì)當(dāng)中去。這讓學(xué)生提前適應(yīng)了社會(huì)，為以后的工作打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生會(huì)不愧是一座連接學(xué)校和社會(huì)的橋梁。
雖然我只是學(xué)生會(huì)中的一名普通的成員，但是我想在這塊展現(xiàn)自我的舞臺(tái)上，扮演好自己的角色，認(rèn)真工作，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養(yǎng)，培養(yǎng)能力，為更好的服務(wù)廣大師生作好準(zhǔn)備，為學(xué)生會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
學(xué)生會(huì)的心得體會(huì)14
我覺得要成為一個(gè)好的學(xué)生會(huì)干部，首先要有能力，我們來學(xué)生會(huì)最主要的目的是為了“服務(wù)同學(xué)”，如果我們連給同學(xué)服務(wù)的能力都沒有，還能談什么呢，在學(xué)生會(huì)中有些干部是抱著“鍛煉自我”的目的來的，我覺得這不是正確的目的，這樣的想法是一種自私的想法，也是一種不負(fù)責(zé)的想法，建立在這樣的目標(biāo)下很難全心全意地從廣大學(xué)生的利益出發(fā)去工作。
我要說的第二個(gè)方面是“熱情”，大多數(shù)的.學(xué)生會(huì)成員剛上任的時(shí)候，都是滿腔熱忱的，都有一股大顯身手的欲望，可是有幾個(gè)能把這個(gè)熱情保持下來的!一個(gè)月?一個(gè)學(xué)期?一年?我們都要反思一下!產(chǎn)生這中普遍現(xiàn)象的根本原因是什么，是環(huán)境影響還是自己放棄，“新官上任三把火”這誰都能做，要把這火一直燒下去的才是真正的官埃我們一旦失去了熱情，就像時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)失去了油，最后連我們的能力也就沒有了!
“受支持”，無論做什么事情都要得民心，都要取得群眾的支持，要知道我們根本不是什么干部，什么官，我們和大家一樣,只是多了一份擔(dān)子而已，是多了義務(wù)而不是權(quán)利!我們要保持謙虛的態(tài)度，要時(shí)刻把同學(xué)、集體的利益放在第一位，把個(gè)人的得失看的輕一點(diǎn)，將心比心的對(duì)待同學(xué)，以真誠換得支持與贊賞，那樣我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)才會(huì)減少阻力!
我個(gè)人認(rèn)為只有把這幾方面的事情做好了，那么我們就可以說我們是優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部了,然而要做到上述幾點(diǎn)還是需要用心的!
處理好各層關(guān)系
部門間的相互關(guān)系是加強(qiáng)合作的基礎(chǔ)，是完成重大任務(wù)不可或缺的要素!這要求我們平時(shí)不僅要在會(huì)議上相互多交流，私下也可以相互xxxxxx，交互!不光要部門的負(fù)責(zé)人加強(qiáng)相互間的交流，更重要的是部門間成員的交流，因?yàn)樽龌顒?dòng)時(shí)是部員們?cè)谝黄鸬臋C(jī)會(huì)更多，學(xué)生會(huì)干部工作心得。這樣合作起來才能更密切!
部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)是部門強(qiáng)健的基礎(chǔ)，是學(xué)生會(huì)成功的保證!我們雖然是干部，但我們要公平、平易地對(duì)待我們的部員，不要讓他們感覺是在階級(jí)場(chǎng)所，而是要讓他們感到家的溫馨和親切!讓他們心甘情愿地工作，在工作中找到樂趣!要促使部員相互交流感情和經(jīng)驗(yàn),這樣才能使你的部門不斷的發(fā)展!
以上幾點(diǎn)只是我個(gè)人的淺見，雖然是淺見但我還是堅(jiān)持以上幾點(diǎn)，并把這幾點(diǎn)作為原則來指導(dǎo)我繼續(xù)工作，因?yàn)槲沂且恢边@樣遵循下來的，并且取得了很好的成果，所以才敢拿出來與大家分享!在大家沒找到更好的方法時(shí)不防一試!
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