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【精華】小學三年級觀察作文3篇
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學三年級觀察作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學三年級觀察作文 篇1
記得在夏天的時候,爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口,看見有幾個孩子正在捉螞蟻,我看著看著覺得十分搞笑,也參加了進去。
當我們正挖開螞蟻窩的時候,突然從螞蟻窩我的另一頭,出來了一群螞蟻,而且還拖著一些白色的“小米粒”拿了下來。扒開一看,里面有一個黑色的`小點點。
剛扒開那個“米粒”的時候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢!正當我疑惑不解時,爸爸走了過來?吹轿胰粲兴嫉臉用,奇怪的問我:“又有什么難題把你難住了?”然后我對爸爸說:“爸爸,螞蟻吃的米里怎樣帶著蟲子呀?”爸爸聽了大笑了起來。這時,媽媽走了過來,看見爸爸這樣開心,便問爸爸怎樣回事。爸爸把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了,對我說:“桐桐,剛才你看到的就是螞蟻的卵。”“卵!不可能吧!明明就就是米呀!”我反駁說。媽媽又對我說:“你仔細觀察一下,這個小米粒像不像螞蟻?”我仔細一看,“真的,很像螞蟻!蔽掖蠼械。這時爸爸有對我說:“以后做什么事都要認真,不要只看它的表面,要仔細觀察思考,只有這樣才能把事情做好問題弄明白,懂了嗎?我點點頭。
從這次觀察中,我又學到了知識,我十分開心。
小學三年級觀察作文 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。這節(jié)課是科學課。大家拿出科學書和實驗冊,靜靜地等待著馮老師的到來。因為我們知道,這堂課會與眾不同。
馮老師來了,一進教室,他就大聲宣布:“今天,我們到校園花壇和操場去觀察生物!蓖瑢W們一聽,頓時像炸開了鍋,議論紛紛:好啊,太棒了!有的甚至跳起來!巴#⊥!”馮老師說,“每四桌為一個小組……,第四組為前四桌,組長……”這個時候,我就知道我會是組長了。果然不出我所料:“***”我聽了,心里偷著樂。公布完分組和組長后,老師要組員登記好觀察的生物和地點,交組組長。當然,組長自己也要登記。
大家吵吵鬧鬧地到了樓下,就迅速散開了。我和好朋友楊平洲在花壇里仔細找有生命的物體!翱炜矗 睏钇街拗钢h處興奮地說。我抬頭一看,是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我拿起筆,在實驗冊里認真地填上:蝴蝶,學;▔峡铡!翱炜,還有蜜蜂!”我喊到!霸谀模俊睏钇街迻|張西望。“在那!在空中!”“還不快登記!”“OK!”于是,我們的`實驗冊里多了幾行字:蜜蜂,學;ㄛ旎▍仓。后來,我們又觀察到了毛毛蟲、螞蟻、蜘蛛……認識了很多新生物。
“叮鐺,叮鐺……”下課鈴聲響了。我們滿載著“收獲”回到教室。
這堂課使我明白了:世上有很多我們不知道的生物,需要我們仔細觀察,不然,就會“擦肩而過”!
小學三年級觀察作文 篇3
今天,我在家里做作業(yè)。我無意中看見螞蟻的“房子”。說起它們的“房子”,那可真是螞蟻的天堂!“房子”的外形就像是真的房子,上面有幾個氣孔和幾扇假窗戶,里面放著一塊五邊形的糖塊,螞蟻們在里面打地道。
它們打的'地道是四通八達,常常能見到它們忙碌的身影,螞蟻可真是勤勞的動物!
我每次捧起它們的“小房子”,它們好像見到敵人一樣四處逃竄。有時我想捉弄它們,把“房子”倒過來觀察,發(fā)現(xiàn)它們從各個通道中滑下來。然后,我又把房子倒回來,它們發(fā)現(xiàn)自己在上面,于是,就四處尋找通道入口,回到下面繼續(xù)忙碌著。
螞蟻們真有趣!
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