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【實用】讀書作文400字集合5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的讀書作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書作文400字 篇1
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯�！倍揖褪窃谧x書下走上了進步的階梯，也是在讀書下成長。
小時候讀《狼來了》，讓我知道做人要誠實，讀《小布頭奇遇記》讓我懂得在困難面前不能知難而退，要堅持不懈地勇往直前。小學(xué)時，《草房子》令我感受到人間的悲與歡，還有那父母的愛……
記得四下第八課講了以誠待人的.故事，當(dāng)他人需要幫助時不去伸出雙手對他微笑地說：我來幫你吧！”而是一臉不屑、得意洋洋地嘲笑他一句：“真沒用！”這并不是以誠待人。以誠待人應(yīng)該用自己的行動與一份誠實去幫助他人。而我就在一個下午懂得以誠待人。那天我和媽媽坐公交車回家，碰巧外面傾盆大雨，車上人很多。我們坐在位子上，只見一個笑容燦爛的小男孩與家長上了車，不一會兒，消失在擠擠攘攘的車廂里。突然，我看見小男孩緊張，小腦袋左探右探，找不到家長了，我心想：遇到有困難的人，應(yīng)該用實際行動去幫助他！于是，我站起身來，環(huán)視周圍，又走向小男孩，對他溫和地說：“小男孩，我來幫你吧！”我輕輕地拉起他的的，把他帶到家長身邊。他的家長連聲說謝謝。于是，我又想起了那篇課文告訴我們要以誠待人，也使我在讀書下成長，懂得以誠待人的道理。
讀書作文400字 篇2
看了題目，你也許會說讀書誰不會，看著書就行唄。不！你錯了！
我以前讀書，既沒感情又沒認(rèn)真讀，遇到我不愛看的科普書籍更草草一看就了事。
今年暑假，我在讀大學(xué)的表姐那借來幾本好書，又沒認(rèn)真讀。過了幾天，表姐忍不住了，走過來對我說：“璐怡，你這樣讀沒體會到句子、詞語中的.意思，白讀一遍，倒不如不讀呢！你應(yīng)該慢慢品味句子、詞語，理解意思�！迸叮∥颐靼琢�，讀書認(rèn)真成績就好！其實這樣的理解也是錯的。在暑期中，我又發(fā)現(xiàn)了幾個讀書的好方法。下面讓我向大家總結(jié)總結(jié)吧：
首先，把自己代入文中的人物中，這樣讀書就會有感情，有了感情，文中的每一處細節(jié)就能體會得到。
其次，每次讀書時應(yīng)當(dāng)拿起鉛筆，把文中的好句子劃下來，開設(shè)一本筆記本，抄下好詞、好句，在寫作文時，就不用愁沒好詞句，這樣不但讀了書，還能學(xué)以致用。
第三，讀書時要讀到哪里，心里有什么感受，應(yīng)該馬上在書本上做旁注，記錄自己的體會，這才真正把書讀懂了。
最后，你讀了文章認(rèn)為有哪些地方可以再修改的，在文中用修改符號進行修改。
以上就是我在讀書中掌握的方法，請大家多提高貴意。
讀書作文400字 篇3
我是一個愛看書的女孩，我讀過上百本書，在讀書的時候，總會發(fā)生一些有趣的事情，
下面，就談?wù)勎易x書的趣事吧！
記得有一次，媽媽從書店回來，給我買了《100個公主故事》，她剛進家門，我一看見她手中的書，就像餓狼一樣撲上去。媽媽一邊把書往身后一藏，一邊推開我說：“快去做作業(yè)，沒做完作業(yè)休想看書！”“媽媽，你好狠心吶！”我嘟起嘴巴，轉(zhuǎn)身往房間走，邊走邊打起了“小算盤”。
聽到媽媽走近的.腳步聲，我趕緊裝作很認(rèn)真做作業(yè)的樣子，聽到媽媽漸漸遠去的腳步聲，我一蹦三尺高，急忙脫開鞋子，躡手躡腳地走進媽媽房間，找遍了房間的整個角落，終于找到了那本書，心里竊喜：“這本書是我的，應(yīng)該放我那里才對嘛！”突然，“啪”的一聲，書掉到了地上。我像一只老鼠似的，轉(zhuǎn)身一溜煙跑到自己的房間，過了一會，感覺到媽媽毫無反應(yīng)。“哈！媽媽竟然沒聽見”。我又折回到媽媽房間，撿起那本書，急忙跑回自己的房間，津津有味地看起來。
“啪！”媽媽搶過我手中的書，生氣得說：“臭丫頭，不好好做作業(yè)，竟然在看書，沒寫完作業(yè)不可以吃飯�！薄皨寢專 彼谷缓敛焕頃刈叱隽朔块g。
這就是我——一個愛看書的女孩。
讀書作文400字 篇4
書，一樣美好的東西。它領(lǐng)我來到了知識的海洋。它讓我充實了知識，還讓我領(lǐng)略到書的好處。
我首先接觸的是大名鼎鼎的《安徒生童話》。它讓我同情賣火柴的'小女孩，為夜鶯感到惋惜……更麻煩的是，我一看了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，老纏著爸爸給我買五只小狗，害得他們給我做了好多思想工作。爸爸說我是小書迷，整天離不開書。媽媽說我是小書蟲，每天抱著書啃。反正“迷”也罷，“啃”也罷，我非得告訴你們書對我的幫助有多大。
有一次，我正在看書。媽媽突然將我拉到了陽臺上，指著一件臟兮兮的襯衣，十分愁眉苦臉，“小雨，爸爸的衣服上一不小心給沾上圓珠筆筆跡了，我怎么也洗不掉……”說著拍了拍我的肩膀，“我知道，交給你，準(zhǔn)靈!”我仔細地看著。突然，我靈機一動，想起了前次看過的一本書寫過，牙膏可以去除圓珠筆筆跡。想到這里，我連忙跑到廁所，拿了牙膏跑了回來，將牙膏涂在筆跡上，然后反復(fù)搓洗。慢慢的，筆跡淡了許多，直到完全消失，我又用清水洗盡牙膏，又變成了白襯衣。媽媽對我豎起了大拇指，可不嘛，終于可以告訴他們了：書對我的幫助真大!
讀書作文400字 篇5
小時候，我老是纏著爸爸給我講故事。有些故事我聽了一遍又一遍，越聽越有味，我心中也萌發(fā)了想自己講故事的念頭。
我上一年級了，剛認(rèn)得幾個字，有時也會跟著電視節(jié)目念上一兩句：“人之初，性本善”什么的。有一天，我突發(fā)奇想，把我的全部“家當(dāng)”——布娃娃都搬出來，一字排開。我則戴上爸爸的.眼鏡，頓時天旋地轉(zhuǎn)。我穩(wěn)穩(wěn)神，拿根筷子當(dāng)教棍，捧本書，哎呀看不清，眼睛都貼到書頁上了，還是看不清，我扔開眼鏡，有模有樣地讀起來，有些字還不認(rèn)識，就跳過去，講到興頭上時，故做嚴(yán)肅地說：“下面同學(xué)們跟我讀……”可我的“學(xué)生”卻一動不動，個個睜著大眼睛，望著我。我才發(fā)現(xiàn)，這些“同學(xué)”不會說話呀！
還有一次，媽媽叫我出去扔垃圾，可我正得到一本好書，如饑似渴地讀得正起勁呢。在媽媽的再三催促下，我才不情愿地動身，可我還是盯著那本書，我一起抓起放在桌上裝蘋果的袋子，向樓下飛奔。當(dāng)我再上來時，發(fā)現(xiàn)垃圾還在，我很疑惑，那我剛才扔的是什么呀？哦，闖禍了！媽媽走過來，問我說：“桌上的蘋果呢？”我不好意思地笑笑，說：“那個，那個扔了�！�
這就是我的讀書趣事，有趣吧，現(xiàn)在我已經(jīng)愛上讀書，今后，我一定會讀更多好書的。
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