【精品】寫敘事的作文集合7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的寫敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫敘事的作文 篇1

　　那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的天氣，我撐起心愛(ài)的藍(lán)色小傘，正準(zhǔn)備去多媒體教室上電腦課。余楠一把拉住了我，她不好意思地說(shuō)：“謝儀，你看啊，我可沒(méi)帶傘哪！”我一眼就明白了余楠的意思，一手搭在她的肩膀上，痛快直爽地說(shuō)：“別繞彎子了，走吧！”我們擠擠挨挨的，共同打著這把藍(lán)色的的`小傘去多媒體教室。上課了，老師教了一下如何打字后，就給我們布置了艱巨的任務(wù)，誰(shuí)的文章完成得最快最好，就最先去玩。我們連忙專心致志地打字，我這個(gè)“打字大王”可一點(diǎn)都不辜負(fù)老師寄托給我的希望，又是第一個(gè)就完成了，于是高高興興地?fù)沃�小傘返回教室�?/p>

　　回到教室后，我驟然想起：余楠沒(méi)有傘，說(shuō)不定困在電腦教室里呢！想著想著，我連忙又拿起疲憊的小傘，匆匆忙忙地往電腦教室趕�？斓诫娔X教室的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)有人在大聲的呼喚著我：“謝儀！謝——儀！謝————儀！”我回頭一看，蒙蒙的雨霧中，余楠正站在二樓教室的走廊上沖著我大喊呢！此時(shí)我已經(jīng)氣喘噓噓了，身上已經(jīng)冒汗了，但又強(qiáng)忍著身體小小的不適，疾速回到教室。余楠告訴我，由于她太粗心，連帶到電腦教室的筆記本和文具盒都忘拿了，我迅速地做出決定：幫余楠拿！我掉頭就走，也沒(méi)顧得上余楠的道謝，漸漸地消失在余楠的視線里。在路途中，我不斷地思考：時(shí)間不多了一會(huì)兒就要上課了，我會(huì)不會(huì)遲到了？會(huì)不會(huì)把鞋子弄濕了？遲到了，老師會(huì)不會(huì)罵我了？雖然我心里有好幾個(gè)會(huì)不會(huì)，但我想最重要的一點(diǎn)是：不能見(jiàn)到朋友有困難的時(shí)候見(jiàn)死不救！我靠這個(gè)念頭激勵(lì)著我，閃電似地來(lái)到電腦教室。來(lái)到電腦教室后，看見(jiàn)還有很多同學(xué)都在里面，原來(lái)因?yàn)榇蜃秩蝿?wù)還沒(méi)完成。盡管他們都這樣問(wèn)我：“謝儀，電腦高手，行行好，幫我們打吧！”我還是連忙到余楠的位子上，拿起文具盒和筆記本，心里什么都不想，走出電腦教室就沒(méi)影了。當(dāng)我氣喘噓噓的來(lái)到教室，余楠看見(jiàn)了一身疲倦的我，又看見(jiàn)了我懷抱中她最熟悉的文具盒和筆記本。她死死地?fù)е�我，緊緊地?fù)肀е�我，還給我做了一張好事卡，感謝地不知道該說(shuō)什么。

　　很快上課鈴聲就響了，這節(jié)課老師果真讓我們?cè)诠P記本上做題目，我慶幸自己沒(méi)有在快跑到電腦教室的中途反悔，沒(méi)有讓余楠失望。雖然我那時(shí)鞋子濕透了，也感到很疲乏，但對(duì)于我們深厚的友誼來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)都算什么。尤其是好朋友余楠那個(gè)深深的、緊緊的擁抱，讓我一輩子都忘記不了，她的擁抱仿佛是一種記性藥，一筆一劃地刻在我的頭腦里。

寫敘事的作文 篇2

　　我的班主任武老師長(zhǎng)得年輕漂亮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴。

　　記得有一次，在我一年級(jí)的時(shí)候，由于我不知道校規(guī)，被值周生抓了個(gè)正著，正好讓我們班主任———武老師看見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)我的心里真是十五個(gè)吊桶打水———七上八下，我提心吊膽的走到教室。老師把我叫到她身邊，她不但沒(méi)有訓(xùn)斥我，還給我講了校規(guī)，武老師說(shuō)：“在走廊里不能跑、不能跳、打鬧和說(shuō)話。在教室里更不能大聲說(shuō)話，也不能打鬧�！崩蠋熣f(shuō)的話我一直銘記在心，從那以后只要我在走廊里，就會(huì)想起老師說(shuō)的那句話。

　　還有一次，我在外面玩，一不小心被一塊石頭絆倒了，因?yàn)槲掖┑腵是裙子，所以把膝蓋、手和胳膊都磕出了血。我一瘸一拐走進(jìn)教室，武老師看見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：“怎么這么不小心！疼不疼�。俊闭f(shuō)完，立刻帶我去了醫(yī)務(wù)室包扎，還親自把我送回了家。

　　武老師有時(shí)還會(huì)給我們買糖和冰棍吃。她從不計(jì)較自己的得與失，而是時(shí)時(shí)刻刻為我們著想。

　　老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們光明的前程；您是園丁，用您辛勤的汗水，澆灌著我們。老師您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！指導(dǎo)教師 武慶萍

寫敘事的作文 篇3

　　星期五，我們學(xué)校隆重地舉行了第21屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì).這天，操場(chǎng)上熱鬧非凡，加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏.瞧，300米跑步比賽馬上就要開(kāi)始了，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員蓄勢(shì)待發(fā)，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士，一個(gè)個(gè)雄心勃勃，因?yàn)樗麄円獮榧�體的榮譽(yù)而戰(zhàn)。

　　“啪”隨著一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭向終點(diǎn)沖去，從我們面前飛速地“過(guò)”�！凹佑�，加油！”拉拉隊(duì)的喊聲震耳欲聾，全場(chǎng)一片沸騰。你瞧，我們班的跑步健將盧俊宇，只見(jiàn)他擺動(dòng)著雙臂，雙腳生風(fēng)似的，總算跑在最前面�？蓜e班同學(xué)也不甘示弱，緊追著盧俊宇使勁往前跑。離終點(diǎn)越來(lái)越近時(shí)，還是不分上下，拉拉隊(duì)的喊

　　聲更是一浪高過(guò)一浪。同學(xué)們的心繃得緊緊的'我的心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼，真想過(guò)去推盧俊宇一把。盧俊宇果然沒(méi)有辜負(fù)我們的的希望，他聽(tīng)到拉拉隊(duì)在為自己喊加油，好像注入興奮劑，雙腳就像踩著風(fēng)火輪，最后終于第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。

　　“我們贏了，我們勝利了！”我們班的同學(xué)歡呼起來(lái)，那股高興的勁兒真是無(wú)法形容。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盧俊宇還得了一個(gè)立定跳遠(yuǎn)第三名，李丁子是150米的第一名，5米的第二名是余美慧……這些同學(xué)為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)，是我們班的驕傲。

　　這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)真激烈！真精彩！

寫敘事的作文 篇4

　　今天我在樓下花園和幾個(gè)小朋友玩，忽然我聽(tīng)見(jiàn)幾只雞的叫聲，我們連忙跑過(guò)去看看，發(fā)現(xiàn)有三只雞跑到了花園里。因?yàn)槲沂顷?duì)長(zhǎng)，所以我下令小隊(duì)捉雞。

　　小朋友們先從四周找來(lái)了一些枯萎的`樹(shù)枝，然后我安排大家開(kāi)始捉雞。我們先把雞圍在中間，結(jié)果雞受到驚嚇?biāo)奶巵y跑，它跑到草叢里躲起來(lái)，我叫了三個(gè)小朋友守住左邊，另外三個(gè)小朋友守住右邊，我拿起樹(shù)枝捅草叢，這樣雞就跑出來(lái)了，我們就開(kāi)始抓雞。小朋友們個(gè)個(gè)都很興奮，我們都覺(jué)得很好玩，大家一邊跑著一邊叫喊著，嚇得雞到處亂竄，可我們興奮極了，也開(kāi)心極了。我們跑了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)能捉住雞，正當(dāng)我玩的正興奮的時(shí)候媽媽來(lái)叫我回家了，我極不情愿的離開(kāi)了花園，也不知雞被捉住沒(méi)有。

　　今天真是快樂(lè)的一天。

寫敘事的作文 篇5

　　一年里有許多節(jié)日，比如：端午·清明·春節(jié)·等但我最喜歡春節(jié)。

　　去年，我在老家過(guò)春節(jié)。我們先放鞭炮，在貼春聯(lián)，可我的問(wèn)題來(lái)了，為什麼過(guò)年要放炮呢？我去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“我給你講個(gè)故事；從前，有一個(gè)叫年的怪物，每年春節(jié)都來(lái)村子里吃人。有位老神仙看不下去，就讓他的徒弟下去教人們降服這個(gè)怪物地方法。徒弟下去，讓人們用炮竹和兩長(zhǎng)一短的.紅紙并在上面寫著吉利的話，那怪物就不會(huì)來(lái)，人們聽(tīng)了小神仙的話，結(jié)果年被嚇跑了，從此人們過(guò)上了幸福快樂(lè)的日子。

　　聽(tīng)完，我說(shuō)：“中華傳統(tǒng)真?zhèn)ゴ螅?/p>

寫敘事的作文 篇6

　　人生是由無(wú)數(shù)的一瞬間組成的，有令人興奮的`一瞬間，有令人激動(dòng)的一瞬間，有令人傷心的一瞬間。一瞬間，時(shí)間雖不長(zhǎng)，但令人難忘。

　　一次，我和五個(gè)小朋友一起到學(xué)校里打籃球。六人平均分兩隊(duì)，我和小羅負(fù)責(zé)挑選人。我先后選中了老曾、阿鄧，小羅選中了小鐘、雄仔。首先，我隊(duì)開(kāi)球，我立刻向內(nèi)線突破，外面的人把注意力全集中在我身上，只見(jiàn)我立刻后傳，阿鄧拿球立刻投了！2分！對(duì)方開(kāi)球，小羅帶球前進(jìn)，向籃筐射去，沒(méi)進(jìn)。老曾搶到了籃板，傳給了我，我在外線投了3分，可惜沒(méi)中，幸好被我隊(duì)老曾搶到了籃板，又傳給了我，我立刻突破，來(lái)了一個(gè)單手上籃。相當(dāng)完美，4：0。對(duì)方也不甘示弱，雄仔在外線投了個(gè)3分球。4：3。我開(kāi)球，來(lái)了個(gè)長(zhǎng)傳，一扔傳給了站在前場(chǎng)的阿鄧，對(duì)方還沒(méi)來(lái)得及防守，我們又得了兩分……

　　全場(chǎng)比賽的時(shí)間還剩下1分26秒，比分暫時(shí)是40：41，我隊(duì)暫時(shí)落后1分。我還是往內(nèi)線突破，假動(dòng)作把球揚(yáng)起，等到對(duì)方跳躍蓋球，我立刻向前碰撞了一下，用力將球一扔，球進(jìn)啦！我要打2加1，我把罰球罰進(jìn)了。比分43：41，我隊(duì)領(lǐng)先2分。

　　距離全場(chǎng)比賽結(jié)束還剩32秒了，只見(jiàn)對(duì)方小鐘向前投了一個(gè)中距離2分，球沒(méi)有進(jìn)，籃板被小羅拿到，分到外面的雄仔，來(lái)了個(gè)遠(yuǎn)距離的2分球！沒(méi)想到，這球竟然穿針了！43：43。阿鄧發(fā)球，由我控球，我假動(dòng)作傳給了老曾，他在往內(nèi)線向雄仔擠，然后來(lái)了個(gè)“小天勾”，把球勾入了籃筐！

　　45：43！這一瞬間，我們激動(dòng)得擁抱了起來(lái)！這時(shí)距離比賽結(jié)束還有4。6秒，對(duì)方立刻開(kāi)球，讓對(duì)方雄仔投那關(guān)鍵的一球，我隊(duì)對(duì)他采用了雙人包夾的戰(zhàn)術(shù)，雄仔在我們的干擾下射歪了球。全場(chǎng)比賽結(jié)束了，我們驚險(xiǎn)地贏下了這場(chǎng)比賽。

寫敘事的作文 篇7

　　我曾經(jīng)有一位很好的朋友，她天真，活潑，是同學(xué)們心中的好朋友，也是老師們認(rèn)可的好學(xué)生。我們倆走在一起，有人說(shuō)我們像一對(duì)雙胞胎。

　　我是一個(gè)喜歡吃醋的人，我不喜歡見(jiàn)到別人與我的好朋友走在一起，有幾次，我都是忍了再忍，但怕這個(gè)好朋友失去，還是過(guò)去把別人罵了一餐。事后，好朋友說(shuō)我太過(guò)于偏激了，我禁不住他這樣的語(yǔ)氣，便一個(gè)人跑了。后來(lái)好幾天，我都不理睬她。

　　由于那時(shí)傳染病到處肆虐，我也感冒了，爸爸給老師請(qǐng)了幾天假。我一個(gè)人孤零零地躺在床上，想著要是好朋友嫩來(lái)看我多好啊，我一定就原諒了她。可我左等右等，仍等不到她，就下定決心失去這個(gè)朋友了。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過(guò)去了，我的病也痊愈了，在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)了她，她顯得很疲勞。"王曉潔，"她叫住了我，"你的病好了嗎?""多謝你啊，造好了只是有的`人讓我苦等了幾天卻等不到一句問(wèn)候。""其實(shí)我也……對(duì)不起，還有就是我要……""再見(jiàn)!"我打斷了她的話。到了學(xué)校，有的同學(xué)問(wèn)我："你聽(tīng)說(shuō)了嗎?你最好的朋友要搬走了，好像是她這幾天患了一場(chǎng)病，很嚴(yán)重，要去武漢治療呢。"我怔住了，放下書包，立馬沖向她家，晚了一步。

　　我悔不當(dāng)初，為什么自己這么任性?就因?yàn)槿涡允�去了一位多好的朋友�?

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