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初中生的作文

時間:2024-09-23 09:59:59 初作文 我要投稿

關(guān)于初中生的作文集錦8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初中生的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初中生的作文集錦8篇

初中生的作文 篇1

  新學(xué)期一開始,老師就布置一個名叫“護(hù)蛋行動”的活動。要求我們保護(hù)一個生雞蛋完好無損三天,而且每天都要隨身攜帶到學(xué)校。剛開始我們聽到這個有趣任務(wù),許多同學(xué)都認(rèn)為這是小菜一碟,后來事實(shí)證明這是一件十分不容易的事。

  “護(hù)蛋”的前一天,我就給我的雞蛋做了一件“盔甲”。我先把一個礦泉水瓶從中間切開,然后把生雞蛋裝進(jìn)保鮮袋,并用一條小毛巾包住雞蛋,再小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)礦泉水瓶的下半部分內(nèi),最后再把礦泉水瓶的上半部分扣回就OK了。看著精心準(zhǔn)備好的'“盔甲”,我心想:這樣就萬無一失了吧 。

  第二天,來到學(xué)校,老師為了防止個別同學(xué)作弊,便在每個同學(xué)的雞蛋上寫名字作為記號。我看了看其他同學(xué)的護(hù)蛋方式,有用鞋盒裝起來的,有用海綿裹的,有用透明膠包的,還有的干脆不做任何防護(hù)直接用手拿著或放進(jìn)口袋里,真是五花八門!

  我剛把雞蛋放進(jìn)抽屜,就聽見“咔嚓”一聲,心里“咯噔”一下,“不好,我的雞蛋破了!”,我急忙伸手進(jìn)去摸了摸,再摸摸,嘿!還好,小雞蛋一點(diǎn)兒都沒變樣,我這才松了一口氣。只聽見“我可憐的雞蛋呀!永別了!”我才知道剛才是前面的同學(xué)的雞蛋破碎的聲音。一會兒,又聽見“完了,完了,我的雞蛋碎了!”,原來是一個同學(xué)起身的時候,雞蛋不小心從口袋里滑出來掉到地上摔碎了?粗車瑢W(xué)的雞蛋一個個報銷,我就更加謹(jǐn)慎了,我又采取了一個加強(qiáng)保護(hù)措施,用脫下來的校服外套把雞蛋包住,防止因桌子被碰撞導(dǎo)致雞蛋破裂。一整天,我都不輕易離開座位。放學(xué)回家坐公交車的時候,車上很擁擠,我特意把書包背在前面,抱在懷中,時時保護(hù)書包里的雞蛋不被擠壓,直到下車,我才如釋重負(fù)。好不容易,在我的盡心盡力地嚴(yán)密保護(hù)下,雞蛋安全的度過了第一天。

  接下來的兩天,周圍同學(xué)的雞蛋接二連三不幸“夭折”,而我的雞蛋仍然完好無缺!白o(hù)蛋活動”結(jié)束后,我們班大概只有五分之一的同學(xué)圓滿完成任務(wù)。通過這次活動,我深深體會到媽媽十月懷胎保護(hù)我的辛苦,也感受到生命的脆弱,今后我要好好學(xué)習(xí),將來報答我的父母。

初中生的作文 篇2

  我想,我的初中一定會像一首交響樂般時而抒情緩慢,時而歡快。

  上課了。老師面帶笑容的走進(jìn)教室,和同學(xué)門問好。老師在講臺上繪聲繪色的講課,同學(xué)們在臺下津津有味的做著筆記。任何人都不會違反紀(jì)律。大家表面上看起來都十分輕松,其實(shí),暗地里都在同自己的對手較著勁。

  上課時貌似是一首抒情而緩慢的樂曲,其實(shí)在節(jié)奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。

  下課了。隨著一聲清脆的鈴響,老師們走出教室。同學(xué)們有的人在看書,有的.人在聊著最新的八卦,或者在討論某個明星,某個歌手,有的人則在第一時間沖出教室,揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時間,他們的身上便已散發(fā)出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著輕松而愉快的氣氛。

  這,顯然是一首曲調(diào)悠揚(yáng)的樂曲。

  眨眼間,前兩年的初中生活已經(jīng)過去,來到了緊張的初三生活。

  到了初三,老師們將會利用各種課余時間給我們上課,一分鐘也不會放過。有時還會因?yàn)閷σ坏李}的看法而爭得面紅耳赤。下課了同學(xué)們也都在緊張的看書,復(fù)習(xí)。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。

  初三的生活,就像一首快節(jié)奏的,充滿挑戰(zhàn)意味的曲子。

  這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。

  

初中生的作文 篇3

  提起初中發(fā)生過的事,有的讓人感動不已,有的讓人哭笑不得。它們就像天上的星星在我的腦海中閃閃發(fā)亮。

  一進(jìn)初中,眼看是一片陌生的景象和一個個陌生的面孔,我感到孤獨(dú)和畏懼。然而,有件事卻改變了我的看法。有一天,我正坐在床上發(fā)呆,同學(xué)們看見我這副模樣,便問:“你怎么了?”我悶悶不樂地告訴他們:“我的飯卡不見了!”同學(xué)們愣了一下,然后,聽見小明對我說:“不要緊,咱們倆一起去吃飯!”說完,就把飯卡遞給了我,我高興地說:“謝謝你,小明!”接著,一雙雙溫暖的手也向我傳達(dá)愛心,我看到了同學(xué)們對我無微不至的關(guān)懷,不禁簌簌地留下感動的'熱淚。

  我出生在城市,從小在父母的懷抱下茁壯地成長,過著“飯來張口,衣來伸手”的小皇帝式生活,然而,到了初中,什么事情都要親自動手,自然感到力不從心,往往會鬧出了許多笑話。

  記得有一次,我在宿舍里的厠所洗衣服,只見大家的“洗衣技術(shù)”特別高超,看,只見他們往桶里倒了些洗衣粉后,就用兩腳不停地踩在衣服上,然后用手有節(jié)奏地洗搓著,雖然,有時會濺起一些洗衣泡,但還是挺好玩的,洗的衣服也十分干凈。我躍躍欲試,就把雙腳踏在衣服上,感到軟綿綿的,十分舒服,我于是使勁地踏起來,由于我的這股蠻勁,一對襪子突然彈起來,掉到下水道里去了,我只好蹲在下水道旁用手試著撈起來,我把兩只手伸到孔中,挾住襪子,慢慢拖上來,襪子雖被撿起來,但我的兩手卻散發(fā)著一陣臭味兒,弄得同學(xué)們都抱腹大笑。

  初中的生活就像一根彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。只要我們勇于克服困難,更好地融洽于集體中,投身于學(xué)習(xí)中,就會打敗挫折,從而走上成功的道路。

初中生的作文 篇4

  在我那顆小小的心靈中,居住著一個美好的夢想。雖然它是普普通通的,但是它可以給人帶來信心、帶來快樂、帶來幸福。

  想必,你們已經(jīng)知道了吧。我的夢想就是當(dāng)一名教師,一名普通的、快樂的、幸福的、給學(xué)生帶來知識和快樂的教師。也許你們會取笑我——小小年紀(jì),還想當(dāng)教師!這你們就不知道了,咱們呀,哼,騎驢看唱本——走著瞧!

  我已經(jīng)下定決心,從今以后,我要好好學(xué)習(xí),上課專心聽講,積極思考,大膽提問,把字寫端正。積極參加各項(xiàng)活動,多看書,了解了解歷史事件,學(xué)好外語……這些都是必不可缺的。我就不信你還會笑我拿雞蛋砸石頭——不自量力。

  晚上,我夢見我長大后居然是一名教師!我的“夢想”真的在夢中實(shí)現(xiàn)了!我不放棄這個好機(jī)會。我站在講臺上,不斷的向?qū)W生們灌輸著新的知識。有一個小同學(xué)舉手提問,講清他的疑問后,我輕輕地走到他面前,一步一步的講。他聽懂了,我就表揚(yáng)他,獎勵給他一個微笑,然后再給他出一道類似的題讓他自己做,他很聰明,自己做對了。下課了,我和同學(xué)們一起跳皮筋、踢毽子、做游戲,和他們搞好關(guān)系。對待好學(xué)生,我溫柔、和善,同時又嚴(yán)厲;對待頑皮的學(xué)生,我會更加溫柔,耐心的勸解他們,讓他們感到知識的.魅力,并讓他們變成好學(xué)生,渴望得到知識。

  一覺醒來,我不由得覺得惋惜:這要是真的那該多好。]辦法,夢就是夢。在夢世界,我繼續(xù)走我的教師之路;在現(xiàn)實(shí)世界,我繼續(xù)走我的夢想之路!

初中生的作文 篇5

  在我的第一次生日時我就許下了一個心愿:能夠親身地摸到真正的雪。

  雪白白的,冷冷的,從天空中落下時一搖一擺的,美麗極了。也許是因雪本身的緣故,我喜歡了它。正所謂‘瑞雪兆豐年’或雪自本身的美,人們也非常喜歡雪。喜歡雪在冬天能下大點(diǎn)。但令大家可悲的是,我們這里一年四季也沒雪下。為此,我那個心愿也不由自主地誕生了,我希望能夠摸到真正的雪,希望我們這里將有一天能好好地下一場雪。

  每當(dāng)看到電視中或聽到收音機(jī)里傳出關(guān)于雪的資料,我也會和幾個要好的小伙伴高高興興地聚在一起,收看或收聽那個‘重大’的節(jié)目。在我們心中,能夠下一場雪,能夠在雪中快快樂樂地玩耍,能夠驚喜地從雪中得到一種奧秘,該是一件多么高興的事情。雖然雪是冰凍冰凍的,凍得讓人發(fā)抖,凍得讓人心寒,可這也凍不了我們那顆對雪渴求的熾熱的心。

  有時候,我們還埋怨起自己,埋怨起自己生長的.這個地方為什么沒雪下,埋怨起我們?yōu)槭裁磿L在這里。你瞧,電視中的小孩在雪中多么快樂,多么舒暢啊!他們在打雪仗,在玩雪球,在堆雪人、、、、、、他們在雪中無拘無束地玩,無拘無束地談話,不時地發(fā)出的歡笑聲、嬉戲聲多么嘹亮。下過雪后,雪慢慢地溶化了,換來的又是一陣陣歡笑聲。老農(nóng)看到稻田中的禾苗張開了笑臉,伸出了嫩芽,情不自禁地笑出聲來。

  我那心愿是否又是你的心愿呢?我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí),要為實(shí)現(xiàn)我那美好的愿望而打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信,總有一天,我會實(shí)現(xiàn)我那夢寐以求的心愿。

初中生的作文 篇6

  每當(dāng)我看到五六歲的娃娃蹦蹦跳跳時,我就會想起我那美好的童年。

  那時的我,也是五六歲年紀(jì),整天無憂無慮。嘿,小的時候,我的膽子可大了:爬樹,爬到兩米高的數(shù)上跳下來;還有晚上兩三點(diǎn)獨(dú)自在荔枝林里看荔枝呢!呵呵,這對我來說只不過是小事一樁罷了,不足一提。但可有一事,自今為止,我還為忘切。大家想聽嗎?我知道大家一定很想吧。那好,我就不耽誤大家的時間了,我一一來告訴大家。

  在講這個故事前,我首先問大家一個問題:大家可成見過磷火?

  那是我六歲時候的事了。那時是冬天,寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼的刮,好像還下著小雨吧。我和我媽到我外婆家去幫他們砍甘蔗。好像是去到的第二天晚上吧,我就和我外公到甘蔗地里去看幾天來砍好了堆放在一起的甘蔗。去后不久,我們兩就鉆到被窩里睡了。在這里我跟大家說明一點(diǎn):我們睡的.那個棚就搭在甘蔗堆旁邊的小土丘上,在那里我們可以全視下面所有的甘蔗。也不知那時候是幾點(diǎn)了,我尿急的厲害就醒了,我沒有去搖醒我身旁的外公,就自個朦朦朧朧,模模糊糊的鉆去被子,東倒西歪去到棚外垃尿。半夜的風(fēng)可真的夠寒骨的,沒等我尿到一半,我就已打了幾個顫,牙齒寒得格格響。那時唯一的念頭就是快點(diǎn)把尿尿完,鉆回被窩。我當(dāng)時也不知怎的就抬頭來往甘蔗堆那里望,嘿,你們猜我看到了什么?呵呵,什么也沒有看到。不過呀,就在為我尿完時,當(dāng)我轉(zhuǎn)身要回棚時,我看到了,我看到離我?guī)装倜椎男∩狡律嫌幸粓F(tuán)火,那團(tuán)火不算大也不算小,大概就如成人的拳頭般大吧!一跳跳的往我那里飄跳過來,我當(dāng)時傻眼了,我定定的看著它,一動不動的看著它向我這邊“滾”過來,近了,近了,就差那么白來米了,我那時的反應(yīng)就是快跑,快跑,可我的腿好像被什么東西栓在地上一樣,怎么也抬不起來,挪不動。我也記不得當(dāng)時我的身體是否在全身的發(fā)抖,我只記得在見那團(tuán)火在離我六七十米時停了下來,火焰一族一族的烘烘燃燒著。我當(dāng)時用盡了全身的力氣叫了一聲出來。后面的事我就不知道發(fā)生什么了。第二天起來見自己好好的躺在外公旁,那事好像就是我的一場夢,但那情節(jié)太逼真的活現(xiàn)在我的腦海里,我那時就去問我的外公關(guān)于那事是否真實(shí),當(dāng)時外公一直都否認(rèn)我說的事,他說我在做夢。就這樣我半信半疑的把它藏在了心底,直到兩年后的一天,我外公才把那事從說給了我聽,說我當(dāng)時看到的是真的,當(dāng)時為了不嚇我才把事實(shí)盈滿起來的,且說那時他當(dāng)時聽到我的叫聲就醒了,出去見到一個被嚇暈倒地的我,他也看見……他跟我說那是鬼火。我聽后,后背還有點(diǎn)發(fā)毛,全身還有點(diǎn)發(fā)抖呢。鬼火,什么概念。呵呵……不過現(xiàn)在我不怕了,還走了個名詞給它安上:它叫“磷火”,而不是“鬼火”,F(xiàn)在想想,還覺得自己挺幸運(yùn)的,我既然有機(jī)會開到了磷火。

  我的故事講完了,不算的上很大的事,不過我卻不會忘記,它已成為我童年的美好回憶……

  嘿嘿,我就寫到這里了,大家有時間去查查“磷火”到底是什么。

初中生的作文 篇7

  展開地圖,長江像一條長龍蜿蜓盤旋,勾勒出一只昂首高鳴的雄雞——這就是我的祖國。他具有五千年古老的文明,儒、釋、道的精神交相呼應(yīng),創(chuàng)造了輝煌的歷史。在中國的西南方,有我美麗的家鄉(xiāng)——銅仁。

  銅仁城四周環(huán)山,一條錦江穿城而過,兩岸灌木叢叢,垂柳依依,是休閑垂釣、捕魚撒網(wǎng)的好地方。因?yàn)榈锰飒?dú)厚的自然環(huán)境,家鄉(xiāng)從古到今就有劃龍舟的習(xí)俗。銅仁更有龍舟之鄉(xiāng)的美譽(yù),每年端午都會舉行熱鬧非凡的龍舟賽。沿錦江而下,兩岸青山連綿起伏,滿眼秀色,令人目不暇接,在距城區(qū)十七公里處,有一人間仙境——九龍洞。

  九龍洞位于錦江南岸,景區(qū)峽谷幽深,竹木蒼翠。洞內(nèi)更是奇異萬分,臨進(jìn)洞門會讓你感到一絲絲的寒意。只要來到第一廳,就會使你頓時感覺美極了。洞底石柱、石筍錯錯落落、千姿百態(tài),在燈光的照射下,絢麗多彩。洞頂有一朵倒掛著的石蓮花,蓮花的花瓣重重疊疊,跟人工雕刻的沒有什么兩樣。

  第二廳另有一番風(fēng)味,洞壁大量的石簾、石鐘乳,星羅棋布、交替排列。隱藏在洞左側(cè)的“龍女仙床”,縹縹緲緲、形象逼真,讓人浮想聯(lián)翩。

  第三廳就更美了,這兒有國內(nèi)最高的石柱“九龍盤柱”。九根石柱上面頂著洞頂,下面連著洞底。每根柱子上都盤旋著一條栩栩如生的.石龍,因此得名“九龍盤柱”。廳中還有巨大的“水母”、“海螺”、“龍蝦”,但最特別的是:當(dāng)廳內(nèi)所有的燈熄滅后,僅留一燈孤懸,猶如一輪明月懸掛高空,洞內(nèi)影影綽綽,朦朦朧朧,撲朔迷離,除了暗河的潺潺流水聲外,萬籟俱寂,恍如人間仙境。站在洞外,憑欄遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)處有高聳的奇峰峻嶺,山下有碧波蕩漾的錦江,峽谷內(nèi)霧靄緲緲,山巒間白云纏繞,別是一番情趣哺育著我們的成長。我愿為她祈禱、為她歌唱!

初中生的作文 篇8

  歲月匆匆,現(xiàn)在我己長大,然而,初中的大門也即將踏入。這三年的生活,是精彩,是難忘,或是孤獨(dú)寂寞。真希望,這初中生活,能夠暖意融融。

  并不奢望那些時日會多么美好,多么憧憬?赡,幸福突然來臨會使我不知所措。小學(xué)六年,回首前塵,自己的身邊總是空蕩蕩的。有些人會憐憫我,可他們并不知道,我早已習(xí)慣這種落落寡合的日子。說實(shí)話,我不愛笑,也從未笑過,對待別人也只是冷冰冰的'。從來都不想去渲染那歡樂的氣氛,總認(rèn)為那不適合我。我喜歡空曠的地方,即使沒有人陪,卻也美美的。這么多年,自己一直是獨(dú)來獨(dú)往,孤僻的性格使我沒有朋友,沒有玩伴。

  我多么渴望,自己能夠在焉然如畫的初中生活中,覓一知己,得一朋友。從此,我不再是孤獨(dú)一人,身邊也總會有笑聲,一抬頭,就能看到朋友對我微笑。我們一起奔跑,一起歡呼,一起享受陽光??漸漸地,我會變成一個愛笑的女孩,我相信,我會真真正正地融入以前從未嘗試過的生活。奔著那夢幻的終點(diǎn),駛向上帝本應(yīng)給予我的生活,穿過那無彩的山河,高聲呼喊自己的夢!

  在漫漫的初中生活中,我會克服一切困難,永遠(yuǎn)堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后。我不會向挫折低頭,也決不會成為懦弱的人,更不可能放棄眼前的執(zhí)著,因?yàn)槲疑钪澜绮粫驗(yàn)樽约阂粫r的泄氣而停止,自己放棄了,生活仍在繼續(xù)。無論在何時,都要有一個上進(jìn)之心,這種可貴的東西是所有人能奔向光明必不可少的。

  雨意霏霏,即將面臨一個全新的生活,但愿那是人生中最美的歲月。

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