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未來為題的作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的未來為題的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來為題的作文 篇1
不要因?yàn)槟阍谀睦锒趩剩驗(yàn)槟阏谧呦蚰睦锒錆M希望。
——題記
我曾經(jīng)擁有的一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙。
孩提的夢(mèng)想最純真無邪也最天馬行空，我曾無數(shù)次地幻想自己的未來，將那些未來用彩筆悉數(shù)描繪成一幅五彩斑斕的涂鴉，勾勒的線條稚嫩無序卻能讓人眼前一亮。于是，我決定我的未來不要平凡，我要它有黃河長(zhǎng)江一般的一瀉千里氣勢(shì)磅礴而非涓涓溪流的潺潺流動(dòng)；我要它有藍(lán)天大地一般的廣闊無垠包容萬物而非深井淺洼的封閉淺��；我要它有早春寒梅一般的凌寒怒放一枝獨(dú)秀而非野草野花的隨遇而安……
我懷著最簡(jiǎn)單最直白的想法踏上自己的道路，希望創(chuàng)造不平凡的未來。然而事不遂我意，我在這條路上不知不覺地失落、失望以致幾乎失掉所有方向。
少年的夢(mèng)想是需要最堅(jiān)定也最持之以恒的`步伐去實(shí)現(xiàn)的，但十八年的歲月如流水般匆匆流逝，未來卻讓我找不到方向，我曾經(jīng)夢(mèng)想的那些未來圖景開始模糊而我卻墜入渾渾噩噩的黑洞。站在街上櫥窗邊的我，看著玻璃窗里映照出的面容，不禁失神那人是誰。我似乎再?zèng)]有喜歡在書海中遨游的那種喜悅，似乎再?zèng)]有發(fā)現(xiàn)某一不知名小花的那種激動(dòng)，似乎再?zèng)]有幻想一些不切實(shí)際事件的那種癡心。我揣著既迷茫又不知所措的心情走過了新鮮的高一、煩惱的高二、緊張的高三。
高三時(shí)班主任換人了，新的班主任告訴我們：每一個(gè)同學(xué)都得明確描繪屬于自己的未來藍(lán)圖，都得為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)拼搏一回，讓平凡綻放不凡。
高三的我們走著最平凡也最艱辛的道路，這是我們的同齡人所必須面對(duì)的道路——高考。好像上一刻鐘的我還在為去哪游玩而煩惱，此刻卻以思考者的身份考慮自己的未來；好像上一分鐘的我還在放聲歌唱發(fā)泄一切不快，此時(shí)卻以沉默者的身份接受自己的現(xiàn)在；好像上一秒鐘的我還在抬頭細(xì)數(shù)天上的繁星，此時(shí)卻以?shī)^斗者的身份備戰(zhàn)自己的高考。我懷著最平凡的心情拼搏自己的未來。走過眼前的黯淡前方應(yīng)該有光彩奪目的霞光和紅日。
我在校園，我在教室，我在這茫茫人海中以最普通最平凡一員的身份存在著。我曾沮喪也曾失望，但可慶幸的是我仍然還有夢(mèng)想。我的明天是否燦爛？這個(gè)問題即使我問遍整個(gè)世界也不可能得到肯定的答案，因?yàn)檫@個(gè)問題關(guān)乎我的努力與否。
有哲人說過，不要因?yàn)槟阍谀睦锒趩剩驗(yàn)槟阏谧呦蚰睦锒錆M希望。是的，我要因?yàn)樽呦蜃约旱奈磥矶錆M希望。向前走，就這樣走，告訴自己，就算自己曾被時(shí)間奪走過什么，也無須嘆息悔恨。時(shí)間無言，明天已在眼前，風(fēng)從身邊吹過，路依然遙遠(yuǎn)。
未來為題的作文 篇2
隨著人口的增加，現(xiàn)在世界上的人均占地面積起來越小了，所以我想發(fā)明一種“迷你房子”。
這種房子非常小，大家卻能舒適地住進(jìn)去。里面有無數(shù)個(gè)空間放大器呢！可能你會(huì)問：“那么小的房子，不會(huì)被人踩扁嗎？難道他一踩就會(huì)掉進(jìn)去？"不！不！不！它的頂上有五個(gè)感應(yīng)器，只要有一個(gè)感應(yīng)器收到了人在附近的信息，它就會(huì)彈出輪子，然后避開人。
它還能帶大家到沙漠，大海，草原以及森林等地旅游呢！如果想到哪玩的話，只需用電腦輸入想到的地方。車尾就會(huì)伸到推進(jìn)器，起飛了。激動(dòng)人心的時(shí)候到了！到了別的.國(guó)家，他還能給大家做翻譯呢，它能翻譯的語言可多啦！有英語，日語，閩南語以及韓語等所有國(guó)家的語言呢！
它還是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士呢，我們只需把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，它就會(huì)將垃圾進(jìn)行回收，從出口滾出生活用品，有香皂、洗潔精、水杯......
聽到這里，大家心動(dòng)了吧！我將來一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明更多功能的迷你房子。
未來為題的作文 篇3
未來的世界會(huì)是什么樣，誰都說不清楚。但是，未來生活一定跟現(xiàn)在大不相同。可能比現(xiàn)在好也可能比現(xiàn)在差，我覺得可能都有。
在未來的世界里，地球被人們弄的千瘡百孔，在這電腦橫行的未來世界，圖書館和書本已淘汰，每人都有一個(gè)“手機(jī)”所謂“手機(jī)”就是一個(gè)植入在手掌心里的一種芯片，這種芯片比電腦和其它電子產(chǎn)品有用不知多少倍，在你用它時(shí)用語音解鎖，芯片就會(huì)出現(xiàn)投影，然后選擇你想干的事，然后確認(rèn)，屏幕就會(huì)出現(xiàn)。它可以看電視。玩游戲。打電話，看電子書……
現(xiàn)在談?wù)劷煌ê蜕罘矫�，以后，汽車�?huì)變成懸浮車，它可以海陸空三用，車內(nèi)東西齊全應(yīng)有盡有，更不會(huì)堵車。那時(shí)人們已經(jīng)不用汽油啦，因?yàn)榇髿馕廴咎珖?yán)重了。那時(shí)油價(jià)超便宜只有1·57元一升（應(yīng)為那時(shí)人們不怎么用油），但菜品和食品挺貴的'。（大概是因?yàn)槟菚r(shí)沒，什么地可種了吧。以后買東西很方便可以從“手機(jī)”上買，商家會(huì)跟據(jù)衛(wèi)星定位買家，然后把貨送到。未來的地球分為兩個(gè)大國(guó)，一個(gè)是在北半球，一個(gè)在南半球。人們說和學(xué)得都是世界語，學(xué)生不用在寫作業(yè)，上學(xué)時(shí)不用帶本，只用帶一個(gè)迷你電腦，再帶一個(gè)錄音筆，上課后把筆里的芯片插到電腦里，電腦就會(huì)把語音錄取。
那時(shí)也有壞處，空氣污染。自然災(zāi)害等，都讓地球被破壞的不成樣了，就連最后一片凈土都被破壞了。如果我們現(xiàn)在保護(hù)地球，那么，地球會(huì)怎么樣呢？好好保護(hù)地球家園吧，讓我們擁有一個(gè)更加美好的世界！
未來為題的作文 篇4
20xx年，我吃完飯，騎著超音速摩托車來到學(xué)校門口。眼前出現(xiàn)了幾座宿舍樓，還有高大的教學(xué)樓，它們是用泡沫制成的，強(qiáng)度比鐵還要堅(jiān)硬，而重量只有塑料那樣輕。走進(jìn)教學(xué)樓，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)都設(shè)計(jì)在地下，自動(dòng)升降機(jī)把我?guī)氲叵虏賵?chǎng)。這里根據(jù)用途不同，分成上下、左右?guī)讓印C(jī)器人只要一按升降機(jī)里的紅色按鈕，我們就會(huì)來到塑膠跑道的綠茵茵的籃球場(chǎng)；按一下黃色的按鈕，就能去清澈的游泳池游泳；按一下紫色的按鈕，一個(gè)現(xiàn)代的滑冰場(chǎng)會(huì)呈現(xiàn)在眼前；按一下白色的按鈕，一個(gè)妙趣橫生的游樂場(chǎng)是我樂而忘返。這里的地面閃閃發(fā)光，走近一看，原來這里鋪的是發(fā)光板，上面好友一顆顆鉆石。還有能調(diào)節(jié)溫度的.小孔。無論是寒風(fēng)凜冽的冬季，還是驕陽似火的夏季，都會(huì)使你感到溫暖如春或涼爽宜人。
我希望我的愿望能夠夢(mèng)想成真！
未來為題的作文 篇5
今天，是20xx年的5月16日，書包還是這么舊，沒有一丁點(diǎn)兒創(chuàng)新，讓我來創(chuàng)新書包吧！
我設(shè)計(jì)的書包是這樣的`：它一共有十個(gè)功能，第一個(gè)是娛樂功能，它可以在你等公共汽車的時(shí)候，響起你喜歡的音樂，還會(huì)在書包背面伸出一個(gè)平板，讓你玩游戲、上Q、上微信，網(wǎng)上買東西等等……
要是天氣熱，在書包里面有一個(gè)微型空調(diào)，透過書包，吹到你的后背，真是透心涼。
如果你想快點(diǎn)到達(dá)你想到的目的地時(shí)，可以按一個(gè)按鈕，書包便可以伸出兩個(gè)噴氣筒，一旦你說：“開始飛行，目的地是美國(guó)紐約�！彼幌伦泳惋w到了美國(guó)紐約……
要是你覺得飛行沒意思，也可以啟動(dòng)潛水功能，到水下遨游。書包有這么多好功能，你一定會(huì)怕被偷吧？沒關(guān)系，書包有防盜功能，不管在哪里，都會(huì)回到主人身邊。除此之外，還有縮小、變色、自動(dòng)清洗等功能。
看，這都是我想的，我一定要努力學(xué)子，等到20xx年5月16日發(fā)明出來，拿到太平廣場(chǎng)賣。
未來為題的作文 篇6
我想到20xx年的世界去看看未來的我。聽說現(xiàn)在有一個(gè)W博士已經(jīng)發(fā)明出了航時(shí)機(jī)，我立刻去找W博士。到了W博士家，我敲開門，我對(duì)W博士說：“能不能把航時(shí)機(jī)借我用用？”W博士對(duì)我說：“可以，但是用完了要馬上還給我。”說完W博士就把航時(shí)機(jī)的鑰匙給我了。
之后，我就來到了航時(shí)機(jī)前把鑰匙插進(jìn)航時(shí)機(jī)里，我立刻進(jìn)入了時(shí)光隧道，航時(shí)機(jī)突然說話了：“請(qǐng)選擇年代。”我隨口說到20xx年，又過了一會(huì)兒時(shí)空隧道的出口打開了，我來到了20xx年的世界！哇！這里的變化真大呀！20xx年的房屋的門沒有鑰匙孔，這是用指紋來開鎖的。這里的'汽車沒有輪子，是因?yàn)槠嚭凸沸纬闪舜鸥×�。我找到了未來的我，那時(shí)的我是一位大發(fā)明家。未來的我發(fā)明了電腦課桌，這樣的話就不會(huì)有書本，你可能會(huì)問為什么，我可以給你回答，因?yàn)檫@種書桌有一個(gè)電腦屏幕和鼠標(biāo)還有鍵盤（和普通的不一樣）。位子里還有一個(gè)小盒子，里面有語文書，語文自主學(xué)習(xí)冊(cè)，數(shù)學(xué)書……等各種軟件，只要把這些軟件放入電腦中就可以啦！
叮鈴鈴！叮鈴鈴！這原來是一個(gè)夢(mèng)！
未來為題的作文 篇7
20年后，我成了一名小學(xué)教師，回到當(dāng)年就讀的小學(xué)任職。
我改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，將嚴(yán)肅的課堂變成了輕松的游戲，充分發(fā)揮他們童話般的思維，讓其在游戲中掌握知識(shí)，感悟生活的真諦，將學(xué)習(xí)變成一件快樂的事，變成童年生活的享受。
我給每一個(gè)孩子自由發(fā)展的空間，不再以成人的.思維方式或成見壓抑、遏制孩子們探索的手腳和求知的欲望，培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的能力，以便更好地迎接未來社會(huì)的挑戰(zhàn)。
我將用公平的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在我眼里沒有優(yōu)秀生和差等生之分，我認(rèn)為我的每一個(gè)學(xué)生都是天才，只是其天分各異。我相信天才的學(xué)生是發(fā)掘出來的，鼓勵(lì)出來的，培養(yǎng)出來的！我會(huì)努力地發(fā)掘每一個(gè)孩子特有的天賦，將他們?cè)炀统梢环赖乃囆g(shù)作品。
這就是我——一個(gè)極其普通的小學(xué)教師，心里裝著每一個(gè)孩子的夢(mèng)。
未來為題的作文 篇8
不知不覺中17個(gè)春秋悄然消逝，高中的一半生活已成為回憶，或許其中有歡笑，也有悲傷，但總之已經(jīng)過去，現(xiàn)在我們不應(yīng)拘于歷史，而應(yīng)與未來對(duì)話，尋找屬于自己的路。
有一句話相信大家都不陌生，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大部分人都死在明天的晚上，看不見后天的太陽。這恰恰應(yīng)證了我們高中的生活，的確，當(dāng)我在一串冰冷的鬧鈴中驚醒，當(dāng)我手捧書本在漫長(zhǎng)的隊(duì)伍中等待吃飯，當(dāng)我在凌晨十分，抬頭望一望窗外那一望無痕的黑暗后，低頭再看一看臺(tái)燈下教科書發(fā)出的`幽暗光芒時(shí)，我很累，那種累并不是身上的疲乏，那是一種來自心靈深處的惶恐，我也曾想過放棄，因?yàn)槊髂瓯冗@更為殘酷，遙望高三學(xué)長(zhǎng)們?cè)诳崾钪醒a(bǔ)課，在寒冬中考試，就覺得未來一片黑暗。
但是，我也想起了后天的美好，的確熬過這兩年后，也許我便能在另一個(gè)光鮮亮麗的城市里，走過大街小巷后進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的學(xué)府了。那是我便可以悠閑地躺在草坪上小睡了；那是我便可以等到太陽照在臉上，在一片溫暖中醒來，然而如果放棄，舒服兩年，那么等待我的就是后半生的悲慘。所有人都是那么走過來的，我們已經(jīng)歷了一大半，小學(xué)，初中乃至高中，已經(jīng)穿越無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，在最后一個(gè)陡峭的山崖前怎么能自暴自棄，使得前功盡棄呢？
歷史上曾有多少名人克服比這大的多的艱難險(xiǎn)阻，貝多芬想必大家都熟悉吧，他在晚年時(shí)已完全喪失了聽覺，若按一個(gè)常人的想法，一個(gè)生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸]有向命運(yùn)低頭。他幾經(jīng)努力，終于譜寫出不朽的名作——《命運(yùn)交響曲》。還有愛迪生經(jīng)過一千多次失敗終于發(fā)明了電燈，喬布斯被驅(qū)逐后仍不放棄，最終使蘋果公司創(chuàng)造了輝煌。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，他們?cè)庥龅睦щy絕對(duì)不比我們少，他們想必一定身心疲憊到崩潰過，盡管盡管路上荊棘遍布，盡管會(huì)遍體鱗傷，但他們的信念支持他們往前走，最終成就自我，成了他們未來的主導(dǎo)者。
如果我們一次考試不如意就放棄了，如果我們被老師批評(píng)一次就自甘墮落，如果我們因作業(yè)過多就覺得心力交瘁，那么我們?cè)趺纯赡苷瓶刈约旱奈磥�？或許你會(huì)說，我沒有放棄，沒有自甘墮落，只是稍微偷懶了一下，不知你是否聽過這樣一句話，每天進(jìn)步1%，一年后就進(jìn)步了37.8倍，然而每天退步1%，一年后只剩0.03倍，何況我們不是一年而是一生啊！因此，從現(xiàn)在行動(dòng)起來吧，我們已經(jīng)沒有退路了，項(xiàng)羽破釜沉舟，最終勝利。畏畏縮縮也得前進(jìn)，還不如昂首闊步，充滿信心向未來進(jìn)發(fā)。
我的未來我的路，無論是哪條路，只要是屬于我的，我都會(huì)邁出自己最為堅(jiān)實(shí)的腳步。記住，無論刮風(fēng)還是下雨，太陽依舊升起。
未來為題的作文 篇9
午后，老師的聒噪令人昏昏欲睡，翻開背包，隨手拿一個(gè)小本子，胡亂的涂鴉，傻傻地想，未來的我，當(dāng)你看到這些文字時(shí)，會(huì)怎么理解現(xiàn)在的的我呢？你會(huì)明白嗎？
未來的我，你將會(huì)變成什么樣子呢？還會(huì)不會(huì)不斷地寫一些充滿酸味的稚嫩文字去轟炸朋友們的眼睛？還會(huì)在房間里面對(duì)著鏡子臭美半天嗎？還會(huì)偶爾在宿舍里面對(duì)舍友發(fā)發(fā)瘋，對(duì)家人撒撒嬌嗎？哈~，那時(shí)的你應(yīng)該已經(jīng)變得成熟而干練了吧！又或許你依然執(zhí)著地堅(jiān)守著陣地，本性難移，整天嘰嘰喳喳的唱著“我不想，我不想長(zhǎng)大”，無論是哪一個(gè)我，但，未來的我，你會(huì)懂我的瘋狂吧！
未來的我，你會(huì)是什么時(shí)候看到這些文字呢？是青春散場(chǎng)的中年，還是老態(tài)龍鐘的暮年，抑或在長(zhǎng)長(zhǎng)的流年中，粗心的我無意丟棄了它，而再也看不到了呢？人們總是說“少年不識(shí)愁滋味”，說我們“為賦新詞強(qiáng)說愁”。其實(shí)，青春的我們感情才是最豐富的吧！雖然不至于傷春悲秋，但青春的心總是敏感的。會(huì)因?yàn)榕笥岩痪涞年P(guān)心感動(dòng)，會(huì)因?yàn)橐痪淇谡`而窘半天，甚至?xí)S著一段文字而改變心情。但，未來的我，你會(huì)懂我那些莫名其妙的心情和任性吧！
未來的我，當(dāng)你看到這些文字時(shí)，如果你已經(jīng)有了丈夫，請(qǐng)好好珍惜，或許你的丈夫并不優(yōu)秀，并不是你曾經(jīng)夢(mèng)想過的白馬王子，但能在茫茫人海中遇到我想遇到的人，沒有早一步，也沒有晚一步；在蕓蕓眾生找到我要找的你，不快也不慢，僅僅如此，這就足夠感激了。我不知道未來的他會(huì)是什么樣子，但是，我相信自己的選擇。未來的我，你要很認(rèn)真、很認(rèn)真的生活。我知道自己現(xiàn)在或許還是太幼稚，或許也可以說是不切實(shí)際。但是抑或即便不會(huì)再有珀拉圖式的'愛情，但你也要學(xué)會(huì)認(rèn)真的生活，即便那個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)，你也要做一個(gè)淡淡的好女子，不爭(zhēng)不搶，不刻意制造，哪怕到老也要獨(dú)自綻放，絕不枯萎。
未來的我，如果你看到這段文字時(shí)，仍在為了夢(mèng)想而打拼但毫無結(jié)果，不要哭，記得微笑，這是你永遠(yuǎn)也不能輸?shù)臇|西。既然自己哭著選擇來到這個(gè)世上，既然選擇了這條難走的路，就一直走下去吧，或許，別人看著你很可憐，但是只要自己明白就好，做自己喜歡的吧，畢竟不是活給別人看的。未來的我，你會(huì)明白我的執(zhí)著。
未來的我，現(xiàn)在我已經(jīng)大二了，馬上就要跨過自己二十歲的生日啦。雖然早該長(zhǎng)大，可是自己還是很無知、很馬虎。曾經(jīng)一次有一次的發(fā)誓要改掉自己的壞毛病，雖然一次又一次的無疾而終，可還是一次又一次的鼓起勇氣。記得誰好像說過，青春是一朵盛開的蓮花，曠逸熱烈之后卻結(jié)成蓮子，剝開了嘗，青澀滿口，但絕不迤邐頹廢。雖然有時(shí)瘋狂、有時(shí)任性、有時(shí)又很迷茫。可是，沒有迷茫和瘋狂過的青春是荒涼的。就像那首歌唱的：“就算日子太過潦草，也是我們的驕傲，只因那時(shí)年少，可以承受更多風(fēng)景，相信幸�？倳�(huì)來到……”。時(shí)間也不早了，就此擱筆，未來的我，當(dāng)你看到這些文字的時(shí)候，你應(yīng)該會(huì)明白我的，對(duì)吧？
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