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最后一天作文(通用15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的最后一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最后一天作文1
外面的世界，一片陽光明媚，此刻我的心里卻是一片陰霾。
曾經(jīng)有多少個這樣的下午，我一個人在家里——忙忙碌碌，補作業(yè)、穿校服、吃飯、收拾東西……
這是我第一次感到絕望，直覺這次作業(yè)補不完了，明明就是七天的作業(yè)，卻硬生生被我放到一天寫，這不是在挑戰(zhàn)我的極限，而是在放縱我的隨便。
以前總覺得，“誰的年少不輕狂”，青春期嘛，叛逆，很正常。作業(yè)放到最后一天寫更是大多數(shù)學生的習慣，對，是習慣。我們把它當成是理所當然，就像，把母愛當做理所當然一樣。
媽媽忍受我這種習慣一年了，不，是一年零一個月。這么長的時間，我理所當然地沒有寫作業(yè)，她理所當然地罵了我，然后又理所當然地對我好，而我，也理所當然地接受著，日復(fù)一日，生活就這樣，惡性循環(huán)著。直至，今天——
我幡然醒悟了，可是卻已經(jīng)遲了，這一次假期的最后一天，我依然是這樣過過的。
有人說：“舊習難改，要想改，就從現(xiàn)在做起�！钡拇_，我現(xiàn)在正在補作業(yè)�？墒�，我卻不想把它當成是對錯事的彌補，而是我改變舊習的第一步——成功的開端。
我已經(jīng)在想象著老師的懲罰了。的確很可怕，可是，我卻沒有資格怕，該來的.總是會來，不是嗎？
我最大的悲哀，是把學習推到明天，把作業(yè)推到明天。明天，呵，多么遙遠的字眼。
明天就考試了，多諷刺的一句話，可真真切切就在明天。
有人說：“你不需要掌控全宇宙，但你必須掌控你自己，”
我卻連自己都掌控不了，多么可笑。
我可以敷衍別人，可是敷衍自己，又是為了什么？
正如那句話所說：“失望的是老師，對不起的，卻是自己�！�
最后一天作文2
國慶節(jié)假期已經(jīng)過去幾天了，但是假期最后一天的情形我還記得清清楚楚。
早上起來了，走出房間，站在院子中，太陽已經(jīng)升得很高了。看了看時間，已經(jīng)十點多了。我想：真是不上學，好啊！可以多睡會兒覺。時間還早呢，干什么呢？于是打開了電視，看起了我喜愛的節(jié)目，感受著快樂。
不知不覺間，過去了一段時間。突然間，我有點異樣，我覺得自己有點餓了，怎么回事兒呢？看看手機，已經(jīng)是下午兩點了，我明白了，早上飯沒有吃，中午飯時間也已經(jīng)過了，怪不得餓呢？咋辦呢？吃飯。我正要去吃飯。我的好朋友圓圓給我打來了電話：“皓月，我們?nèi)ベI東西吃吧！”我立刻答應(yīng)了。我想她大概和我一樣，家中沒有別人，只顧著看電視，玩，忘記了吃飯，這會兒感覺到了餓才想到找我一起去買東西吃吧。
今天的家中，我是一個人在家，所以，爸爸出去時給我了錢，讓我去買飯吃，這會兒正好看看她喜歡吃什么，我們一塊兒吃多好啊。正想著，我到了她家的'門口，叫了她兩聲，她出來了。我們來到了商店，她說：“咱買豪華牌方便面吃吧！”我想了想：“還不如吃熱乎乎的飯呢！”又一想：“嘗嘗也好吧！”于是我也買了，我們帶著方便面一塊兒回到了家里，打開一看，我才發(fā)現(xiàn)，原來就是在方便面中加了根火腿腸、泡椒豬皮等一些小零食，只可惜我吃的時候感覺到太咸了。吃完了方便面，我們就在她的家里又玩了一會兒，直到下午五點了，我才想著還有一點兒作業(yè)沒有完成，我們兩個又趕緊完成了假期的最后這點兒作業(yè)。
回到家里，已經(jīng)晚上八點了，我還得洗衣服呢，還好，我的衣服不多，一會兒就洗完了，我把衣服搭在了樓上，再看一下時間，已經(jīng)九點了，我趕緊睡了。
假期的最后一天，我還是在玩兒，吃飯也沒有時間的約束，真好！我真想再多過幾天假期。
最后一天作文3
我最后一次隨著隊伍走下三樓。最后一次輕輕踏著這走了六年的樓梯，一步……兩步……
哦，以前，我們在這里一起玩耍，一起歡笑過，我們一起錘著丁殼，誰贏了誰就再往上一個臺階，最后誰站的最高誰就是贏家。好幾次，我都站到了最高處，向還在往高處“努力”的人得意洋洋的笑呢！
隊伍里沒有了平時嘈雜的說話聲，每個同學臉上都寫著沉默。樓角的拐彎處，李老師和趙老師站在那里，他們笑了，向我們招著手，輕聲對我們說著：“再見！”我們也回應(yīng)著他們的微笑，五十五個同學伸出手，一起輕輕的揮動著……我揮動著我的手，心中卻像打翻了五味瓶，再見了，這也許，是我最后一次見到這兩個老師了……
隊伍繼續(xù)往下走著……在操場上停了下來，等待小吳老師來給我們集體最后一次放學，我低著頭，沉默著，一步又一步走在這不是很寬闊，卻養(yǎng)育我、伴隨我六年的操場上。走一步，少一步，時間過一秒，少一秒。我屏住呼吸，好怕，下一秒，就要說“再見”�？墒�，那一秒，還是來了……
一步又一步得走到了學校門口，我回頭，望著小吳老師，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)�！靶抢蠋熢僖�！”那句……分別得話卻始終說不出口。隨后，一陣亂七八糟的聲音響了起來；“小吳老師再見！”這聲音很亂，卻很美，很動情……我走到小吳老師身邊，輕輕的說了一聲：“小吳老師拜拜~”不知是小吳老師沒聽到還是說再見的`人太多了，小吳老師只是使勁的說著再見，揮著手，卻似乎沒有察覺我正站在她身旁。幾秒鐘以后，我又說了一聲“再見”便從她身邊輕輕的走過了，猶如一片輕輕的羽毛，飛了，走了，似乎，從來沒有來過。
沉默。
一步又一步。
我走了，花圃。別離了，老師，同學。
我回頭望了望，剛剛還熱熱鬧鬧的校門口，現(xiàn)在一片冷清，我看見小吳老師的背影，一點……一點的消失，我也背過身，離那花圃校園……越來越遠……
最后一天作文4
我睜開雙眼，那金色的陽光透過淡藍色的紗窗柔柔地照在我的身上，是那么地親切、溫和。我清楚地知道，當明天的太陽升起來時，我的生命將永遠地結(jié)束，永遠！這將會是我擁有生命的最后一天。
我認真地穿衣、梳頭、洗漱，一切依舊，但一想起這些都將成為最后，心里不免有些涼。我?guī)е欢亲酉胝f的話，來到了學校，要是再不說，就永遠沒有機會了。我對每一個人致謝，感謝他們曾經(jīng)給予我的一切，不論是關(guān)懷、快樂還是悲傷、憤怒，都將成為我永恒的記憶。然后再與他們一一道別，我親愛的父母、尊敬的老師、知心的朋友……我不希望我的突然離去會給他們帶來太多的悲哀，只要他們記得我，也就足夠了，真的.。
即將離去，我最不舍的是文學與書籍，它們曾經(jīng)賦予了我多少精神力量，撫慰我的心靈、讓我自信，教會我許多人生的大道理。我為不能給我摯愛的文學事業(yè)留下一點貢獻而感到愧疚，要是我還能活下去，我一定要為文學留下輝煌的瑰寶！于是我花了一個上午的時間，看完了目前最想看的書，就算和知識告別了，但一個上午的時間是遠遠不夠的，但現(xiàn)在卻只能如此了。
我吃完了午餐，那可口的飯菜是我有生以來吃過的最美味的。走到大街上，和煦的陽光、鮮艷的花朵、高大的樹木、碧綠的小草、喧鬧的大街……一切都是那么地美好，以前自己怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢？難道真的是到了最后那一刻才能真正感受到生命的意義與寶貴嗎？我怨自己以前沒有好好仔細地感受過這一切，現(xiàn)在已經(jīng)沒有時間了。這個夜晚，我沒有入睡，而是坐著回憶起以前生活的點點滴滴……
當公雞“哦哦”地啼叫時，當太陽升起時，我向生命告別、與世界揮手，“別了，我所熱愛的一切！”我的靈魂飄到了很遠很遠的天國，我的軀體升到了天上，成了一顆閃爍的星星，注視著世界萬物……我生命的最后一天過得充實而有意義。
最后一天作文5
寒假原本應(yīng)該是我們需要珍惜的一天，因為是寒假最后一天，愉快的寒假即將過去，迎來我們的是新1度的開學，所以說寒假的最后一天，我們應(yīng)該好好珍惜，但是對于很多學生來說，寒假的最后以前其實是用來補作業(yè)的。不是說寒假的最后一天，完全是用來補作業(yè)的，而是大部分時間都是用來補作業(yè)的，因為我們很多人在寒假的時候就容易松懈，總覺得作業(yè)可以寫完，然后等真正玩夠的時候才發(fā)現(xiàn)快要開學了，最后幾天才開始補作業(yè)，往往到倒數(shù)第一天的'時候還沒有補完，所以喊起來最后一天，我們是充滿了補作業(yè)的焦急的。
寒假的最后一天，除了補作業(yè)之外，我們還必須要完成很多很多素質(zhì)本上面的東西，那些東西都不是我們的作業(yè)，但是我們必須要完成，是我們在寒假的活動的一些總結(jié)，比如說父親對我們的評價，還有我們自己對我們的評價，以及我們隊寒假參加的活動的總結(jié)和體悟。
寒假的最后一天，我們也許還會去買一些文具，因為我們總是會在最后一天才開始準備上學，那時候我們就非常的焦急，我們在最后一天，其實非常的匆忙的，因為我沒有很多事情都沒有完成。有時候還會非常的后悔，為什么沒有在寒假的時候充分利用寒假的時間做一些本來可以完成的事情，有一些任務(wù)其實是原本可以完成的，但是我們并沒有祖國的心，可以把它完成，所以在最后一天我們可能會去重新實施，我們沒有完成的任務(wù)，但是其實為時已晚。
所以對于我來說，或者是對于廣大的學生來說，寒假的最后一天，總是在補作業(yè)和補一些實踐，以及重新規(guī)劃任務(wù)，準備開學的資料中度過的。
最后一天作文6
今天是軍訓(xùn)的最后一天，也是最重要的一天，大會操將要舉行。
下午四點鐘，十六個班已集合于主席臺前，等待一展風采。我們是第十一號，坐在最前面觀摩其它班級演習。
本覺得勝券在握，但我們看到其它班級的下蹲、跑步時，心里的石頭漸漸堆積了一塊、兩塊……他們的步伐整齊劃一，跺腳聲也剛勁有力且一致，這無疑給了我們莫大的壓力。盤腿坐在地上，同學們看在眼里，有些驚嘆不已，蜷緊了手，都在為八班的名次擔憂。
終于，輪到了我們進入預(yù)賽場地，教官看出了我們臨陣的'不安，與全班每個同學都碰了碰拳頭：“加油！”……與我接觸的剎那，他的信心仿佛流到了我的身上，自己一下子信心百倍！
“一、二、三、四！”我們拼盡了力氣喊出口號，跑步踏入操場。五天的訓(xùn)練，五天的汗水，一遍又一遍的練習全部都是為了此刻，稍有差池五天的艱苦訓(xùn)練即會留下遺憾。雖然成績并不是最重要的收獲，但好的排名固然令人驕傲，此刻，全力以赴！
每一個動作，每一個口號，跑步、體轉(zhuǎn)、跺腳。我們都不敢有一絲怠慢，所有人都將注意力調(diào)制最高。因此，我們平常擅長的跺腳更加有氣魄，體轉(zhuǎn)整齊劃一；平常的弱點“跑步、齊步”也十分規(guī)范，……走出檢閱場地時，我們大口喘著氣，緊繃的神經(jīng)放松下來，“石頭”也落下地。十六個班級表演完畢，雨忽然下了起來，大會操也提前結(jié)束。
完畢后，我們從老師口中得知是第三名。自己有些許遺憾，教官卻很開心，一直表揚我們。最后，大家一起合了影，教練也下達了最后一個命令：“跑回教室！”即將分別，卻又依依不舍了起來，我們與教練告別，希望還能相見……
又是一年軍訓(xùn)，它讓我們受益匪淺，“嚴師出高徒”最應(yīng)感謝的便是我們的教官！“言行一致，表里如一，誠心誠意，自強自律”！老師說：臺上的風采不決定一個集體，臺下之下的磨練才是軍訓(xùn)真正的意義！
軍訓(xùn)，圓滿結(jié)束！同時，它也象征著新的開始，新的征程！
最后一天作文7
假如今天是我生命中的最后一天，我會回報父母、凈化環(huán)境。
回報父母，這四個簡單的大字，不僅包含了濃厚的父母愛，而且要報答父母辛苦地陪我走過艱難的十八年。今天，我會打開心懷，為父母做一些力所能及的事。幫母親梳理一縷縷銀絲，為父親洗一洗長繭子龜裂的腳，希望輕微撫摸，能讓父母感受到一份溫暖、一絲愛意。
“回憶往事”，這四個平凡的.字眼，感到陣陣寒意。因為那時我是多么嬌氣，是多么讓父母操心啊!那天，我夢寐以求的是能有一個可愛的布娃娃。爸爸起初是不同意，后來聽了媽媽的勸告，最后同意了。他立刻沖出家門，冒著雪花飛舞的寒冷、寒風刺骨的冬風，給我買回了布娃娃。我高興極了，親了親爸爸的臉頰。這是多么深沉的父愛啊!我感受到父母的愛像滔滔不絕的大海，而我們的愛如湍急的小溪。接著，我還要折兩只千紙鶴，放在父母枕邊，使他們能長命百歲。最后，我把一棵小樹苗播種在花盆中肥沃的泥土中，像我一樣陪伴他們度過余生。
凈化環(huán)境，這四個清亮的字眼，仿佛讓你要做保護環(huán)境的人。當我走到街頭，看見一些污染環(huán)境的垃圾，我會順手把它撿起來。就算只有最后一分鐘，我也會堅持撿下去。我希望用我的實際行動，能感化他們，讓他們時刻記住“愛護環(huán)境，人人有責”。我還會在一些空地上灑下一些樹種，讓它們長成參天大樹，做一個保護家園的“守護神”。這時，我看了看手表，還有十分鐘。我能用十分鐘做什么呢?此刻我實在想不出。只好回家，在家里升天，或許是最好的安慰吧!
“升天時間已到�！币粋�鏗鏘有力的聲音傳來我耳邊。我閉上雙眼、面帶微笑地走上了通往天堂之路。
最后一天作文8
睡到自然醒后，我的腦海里有一個縹緲的念頭——這是我人生的最后一天。
如觸電般，無法理解。也許，該行動。再吃一頓豐盛的早餐；再穿上校服上一次課；再去自己所思念的地方看一眼；再擁抱一次這個世界。然后在一個轟動世界的事件中離去。
我曾想過，自己是一個獨特個體的.生命。那別人呢，是否也同我一樣？還是說，只是一個個受操控的木偶。但結(jié)論，我認為是一個個鮮活而又獨特的生命。
每個人的一生，都不盡相同�；蛟S在死亡時，會如一個模子刻出。我不愿同那地下平平無奇的小草一般，我想更獨特另類。我渴望成為參天大樹，然后刺向蒼穹，而不是像小草，如一個“失望者”，去瞟著比自己“矮小”的，好似一個憤青去怨天尤人，去自暴自棄。
朱自清的《匆匆》，表達了他對自己沒有在世上留下痕跡的惋惜。如果，你像那一張張潔白無瑕，滴塵不染的白紙，與那多少億人一樣，那么，你如何讓這個世界對你有模糊的印象，又有什么資格去談痕跡。
如果這是最后一天，我希望拋開世俗。完成心中那些從來沒有勇氣完成的愿望。即將入土之人，又有什么必要去害怕這一切。死亡，就像斷了與這個世間的紐帶，不過一了百了。也許，這樣才是最大的安慰，因為你可以不再看這紅塵，不必在乎別人的感受和眼光，可以為所欲為，沒有太多顧忌，可以按照自己的方式在另一個世界生活，可以感受這世間所有美好和善良的一面。且再也不用爾虞我詐，兩面三刀，再也沒有那些本不應(yīng)出現(xiàn)在這個美好的世間的一切。
其實與那些活著的人相比，你很幸運，死神垂青了你，使你免沾人間煙火。
死亡，即是終點，也是另一個起點。
最后一天作文9
人的一生只有一次生命，所以我們要好好的珍惜生命。假如我的生命只剩下最后一天，我會把我最想做的一見事情，把它做完，然后完成我的心愿，我就知足了。
時間是寶貴的，我們就要好好的珍惜他它，我們每天都要在跟時間賽跑，但是人是跑不過時間的，所以我們就要更加地去珍惜每天的一分一秒。不要讓它白白浪費，這樣的話我沒讓你就不會認輸給時間。
時間是不等人的，我希望每一個人都要知道如何去珍惜時間，不要浪費它，就像我們每天都在上課，如果我們不懂就要把它問清楚，不要不懂就把它扔到一邊去，不管它，等下完課就有可能歸還給老師了，這就是白白的浪費了時間，還有些人叫他學習，可是他說后再學，但是他還是一樣，后天還是沒有學。就這么一天一天，這也是白白浪費時間了。
其實，我們每天都有每天的時間去做一件事，你不要等用后天的時間來做前天的事，那前天的事那前天的時間跑去哪了？白白讓她它跑掉了嗎？不，我們不要這樣，這樣是不好的習慣。有些人每天都浪費很多時間，他等到最后一天的時候他才知道，時間是寶貴的。但是那已經(jīng)太晚了，因為就最后一天的時間，你還能做多少件事情？所以我們就要一天一天的去做，不要等到最后那一天，最后一天是已經(jīng)太晚了，什么都不能做。
要懂得去珍惜生命，不要做不該做的'事，不要做那些違法犯罪的事情，你知道嗎？當一人做了壞事，后果是不堪設(shè)想的。比如：你去偷人家的東西被警察抓了，你看你的生命就這么的走完了你人生的一半，那不是很可惜嗎？
所以我們要珍惜生命、珍惜時間，不該做的事我們就不要做，該做的我們就要好好的把它完成，生命時間是寶貴的，我們一分一秒都不要錯過它，我們要珍惜它、愛惜它。要知道，生命是我們的火焰的源泉！它滅了，生命的時鐘就要在我們停留了！
最后一天作文10
“假如，我是說假如，今天是你生命的最后一天，你將如何？”
當然，我很難將“生命的最后一天”這七個繁重的大字與正值十五六歲豆蔻年華的自己牽扯在一起，我也很難想象“生命的最后一天”離我還有多遠。然而，旦夕禍福，難以預(yù)測，使我無法忽視這個問題。
假如今天是生命的最后一天，我也許會恐慌，會無助，時間就這么給我一個措手不及。但是，人生沒有假如。假如，今天是生命的最后一天，我一定做曾經(jīng)不敢做的事，拍一張渴望許久的全家福，去和我傷害了卻拉不下臉道歉的人說一聲對不起，去向給予過我?guī)椭娜藗冋f聲謝謝，向每一個在我生命中出現(xiàn)的人好好道別。
假如這是我生命的最后一天，我第一件事就是去為我前天因為手機的事與媽媽鬧脾氣而道歉。那日母親苦口婆心地與我說手機會害學習成績下降，做事效率以及熬壞眼睛，奉勸我別老是玩手機了。而我卻把她的.話當作耳邊風。知道母親將我手機拿走以后，我便一直對她冷眼相對甚至給臉色看。還記得這幾日學的課文，胡適說：“世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉；世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。”這說的可不是我嗎？是的，因此我一定要在生命的最后一天為我所做過的“下流”的事而道歉。向我的母親懺悔。
假如這是生命的最后一天，我一定再回到我的母校，再跟老師問個好，再與同學們來場賽跑，把最后一次作業(yè)認真工整地完成，給所有親朋好友一個感恩的擁抱。
假如這是生命的最后一天……
如果不是的話，我將跪倒在上蒼面前，深深致謝，并把余生，平凡且認真的過好。
最后一天作文11
今天是上學的最后一天，Mr hord 昨天做的南瓜湯現(xiàn)在應(yīng)該好了吧！我們很期待。學完知識后，老師把我們帶到廚房，我們看到有一個人站在那搗湯，應(yīng)該是老師叫他提前去搗的。他們這的南瓜湯和我們那的唯一不同是他們這的是咸的，我們那是甜的。我們一人一份，湯軟軟的，甜中帶咸，好喝極了。喝完湯后，老師發(fā)給我們此次加拿大之行的結(jié)業(yè)證書，我們很高興。
下午我們來到了松雞山，其實這是一座沒有松雞的山。我們下車后走到一個小山坡，哇，竟然看到了狼，是一只白狼，嘴里叼著一塊肉。聽老師說這座小坡上有兩只白狼，還有一只黑狼，老師剛講完，那只黑狼就從樹林里走下來，悠然自得�？赐晷“缀托『诤�，我們就準備上山了。
我們要坐著纜車上去。領(lǐng)完票后我們就上車了，這個車看著很小，但導(dǎo)游說能坐44個人，我還有點不太相信。上去之后一看沒有座位站著就顯得空很大了。懷著忐忑的心情站在纜車上前行，在纜車上能看見溫哥華的一部分，我還看見了著名的UBC大學，真希望長大后我可以到這兒求學。
上山之后，我們在一個餐廳吃的飯。吃完后，我們?nèi)チ艘粋�山上博物館，還看了一部保護野生動物的電影。其實我們每個人都有責任與義務(wù)保護野生動物�？赐觌娪�，我們就走出了博物館。
博物館外，全是雪。走過雪地后，我們就來到了大黑熊面前，大黑熊今年10歲，他的媽媽被車撞死了，很傷心！好在有好心人把他收養(yǎng)了。
回去的路上，我們又打雪球，又打雪仗，弄的身上全是雪。雪好厚，把上面的.雪刮開，下面的雪好白，好像一些棉花糖，我對一個同學說:“小心一點，別踩空了。”正說著，一下子踩空了，下面全是水，她的鞋濕了。哈哈。
真是太高興了！纜車來了，我們高高興興的坐著纜車下山。
返回的車上，老師給我們說明天不上學了，Mr hord就不跟著我們游覽了，我們舍不得跟Mr hord分開，紛紛送給他禮物，以表達我們對老師的感激、留戀之情。
快樂中，一天就這樣過去了。
最后一天作文12
今天是軍訓(xùn)的最后一天了，天氣比前兩天涼爽許多，還有幾絲細雨。好天氣，卻不能讓我的心情好起來——今天，將與教官分別。再見，又待何時？
上午普普通通，只是有一位同學不斷搞笑，玩兒了游戲。雖然開心，但是遠不如下午的匯操表演重要。我總是輸給時間，忽略它的流逝，只是在努力超越它。一旦忽略，超越的再多也沒有用，只有發(fā)現(xiàn)它并超越它，才能真正贏了時間，我下午才意識到這點。
下午，是因為認真對待時間了吧？一個多小時過得飛快，天吶！該匯操了！我們班是第十個，中間出場，可以吸收前面班級的`優(yōu)點。匯操時，我們沒有超常發(fā)揮，依舊有一點兒不齊，走的怪怪的，有一位評委差點兒在看臺上笑噴出來。就像一位同學自我安慰時說的那樣：“如果有最佳搞笑獎，一定是咱班的�！�
回到指定地點后，李教官的臉色明顯沉下來了�！罢媸欠滥銈儼嗔��！崩罱坦俨煌５刂貜�(fù)著，聲音中有一絲苦澀。唉，我們居然能笑出來。坐在最后一排，看著吃力，我不知不覺走神了。李教官對我們那么好，我們卻給他丟臉。很少吵，很少打，很少罰，像張老師一樣，很好。
天空陰的厲害，云像要滴出墨來，并沒有滴下墨來，而是雨。五天的軍訓(xùn)草草了尾，快到接受不了。去年還跟教官道別，今年連再見都未說。聽說明年李教官不會來了，這么好的教官，恐怕再也碰不到了。
回家看到無人機航拍的視頻，快進以后看起來有點兒好玩兒，加上我們不太齊的動作，我忍不住笑了起來。笑著笑著，就哭了。分別時，沒把最好的禮物送給教官，是遺憾嗎？
分別是結(jié)束帶來的，開始也是。分別之后總會有新的開始，要笑著迎接它，對未來的期盼，總要有的。
最后一天作文13
看了作文題目——“假如生命只有最后一天”，我的心潮久久不得平靜。真的，我從未想過這樣的問題，假如生命真的只剩最后一天了，我會怎樣度過這一天?我沉思了，我第一次感覺到了時間的短暫，生命的可貴，如果生命真的只剩最后一天了，我要微笑著度過這難忘的一天。
假如我的生命只剩一天，我要回到那擁有我美好的童年記憶的`故鄉(xiāng)，和爺爺奶奶們一起下地干活，嘗試勞動的快樂，我還要依偎在奶奶溫暖的懷抱里，看那天上美麗的白云的變化，聽她用低沉的嗓音將那美好的往事…
假如我的生命只剩一天，我要為媽媽洗一次腳。從小到大媽媽為我操碎了心，為我奉獻了她的大半輩子，而我卻從不知道好好珍惜媽媽對我的愛，從不想過回報媽媽，還經(jīng)常惹媽媽為我操心，難過，現(xiàn)在回想起來，我真的感到好慚愧，好難過，媽媽，對不起，真的對不起……
假如我的生命只剩一天，我要離開那個聲音嘈雜的大城市，到那充滿生機的大森林享受清新的空氣，自由的感覺。在大森林中，我可以自由自在的躺在軟綿綿的草地上，傾聽著鳥兒清脆的歌聲，我還可以無拘無束的對那美麗的瀑布盡情的跳舞，唱歌……
假如生命只剩一天，我要再回母校，尋找往日求學的足跡;假如生命只剩一天，我要還和朋友們一起游戲;假如生命只剩一天，我要到頂峰上去默數(shù)滿天光芒;假如生命只剩一天，我要讓這一天過得充實，過得快樂，來為我的人生畫上一個完美的休止符!
用心體會，用眼觀察，用愛去關(guān)懷這個世界，這樣縱使真的到了"生命最后一天"，我們也能坦然以待之，微笑以對之了。
最后一天作文14
去年七月我和媽媽頂著炎熱的太陽一起來到了科學教育館，參觀它的特展——“龐貝的最后一天”。
這個特展是在敘說古羅馬時代（公元七九年）有一個叫龐貝的城市，位在維蘇威火山的下方，那里土地肥沃、人口稠密、商業(yè)繁榮、政治蓬勃發(fā)展、人民生活富裕，但在千年一次的火山大爆發(fā)中毀于一旦。
起初人們忽略了天搖地動的警訊，后來因為火山的出口被石頭堵住了，所以內(nèi)部巖漿壓力越變越大，大到竟然全部都變成了泡沫，直到有一天泡沫噴上十五公里高的.空中散開，看起來就跟一棵大松樹一樣，接著天昏地暗，半小時后天上降下了許多小石子（小石子又叫作浮石，因為它們很輕，可以浮在水面上），然后房屋被浮石壓垮、城市充滿著有毒氣體、滾燙的巖漿和火山灰燼接踵而來，歷經(jīng)黑暗的十八小時，火山腳下好幾個城市就這樣消失無蹤。
如果是我們，早就去逃難了，可是他們并沒有，因為當時人們沒看過火山，羅馬文字也沒有火山這個名詞，當然更不知道火山的危險性，居民們只認為是神要他們?nèi)繗�，最后龐貝城被四米厚的火山灰燼埋藏了一千五百年，直到四五百年前一次下水道的開挖才又讓那被遺忘的龐貝古城重見天日。
看完后我除了為那些悲慘死去的人感到難過外，也覺得生在此時此刻的我們好幸運，因為以前人們對火山的知識一無所悉，而現(xiàn)在科技發(fā)達，我們不但可以從書籍、電視、電腦等方面來了解火山，更可以透過儀器觀察火山動態(tài)、預(yù)測火山即將爆發(fā)的時間、對火山爆發(fā)有更多更強的應(yīng)變能力，減少了生命和財產(chǎn)損失，所以，我不得不對長久以來觀察和研究火山的專家、學者至上最高的敬意。
最后一天作文15
今天中午，我放學很早，可家里沒人。我放下書包，看見桌子上我的“敦煌”牌口琴，便順手拿起來輕輕一吹，真好聽。我覺得口琴很神秘，想看看這口琴是怎么制造的，就拿起螺絲刀把口琴兩邊的小螺絲打開了。拿掉外面的不銹鋼殼，看見里面有一條條的小銅片，上嵌一片，下別一片，寬窄相同，從長向短一順兒減少。中層是嫩綠色的塑料板隔，板隔上還有……我還想再細看看，突然樓下傳來了媽媽說話的聲音。我心一慌，手腳不聽使喚了，趕緊拿著榔頭，捏住螺絲釘，砸了幾下，沒想到越砸越糟糕，不銹鋼片被砸扁了，塑料板隔被砸碎了。怎么辦呢?我搓手跺腳。樓道里傳來了媽媽上樓的腳步聲。我不管三七二十一，用紙一包，把這一包“口琴”藏到床底下的`箱子里，趕緊拿起筆寫起作業(yè)來。吃完午飯，待媽媽睡了覺，我悄悄地掀開箱子，拿出這包‘舊琴”來到樓后，挖了一個深坑把這些碎片埋了進去。
下午上音樂課，大家都拿著口琴吹得那么動聽，那么悅耳，只有我沉浸在“砸口琴”的回憶中。我的家境不好，爸爸生病不能上班，媽媽工資很低，媽媽、爸爸省吃儉用，連買菜也挑便宜的買。我不知嘟嚷了多少次，媽媽才給我買了這把心愛的口琴，卻被我弄壞了。想到這些，我像吃了辣椒一樣，心里火燒火燎的，后悔極了。
傍晚，老師在路上碰見了媽媽，說了我上音樂課沒帶口琴的事�；氐郊�，媽媽問我口琴哪兒去了，我再也憋不住了，哭著向媽媽訴說了‘口琴事件”。雖然媽媽原諒了我，但是，我怎么能原諒自己呢?真后悔死了!
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