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自卑是我作文
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的自卑是我作文,希望能夠幫助到大家。
自卑是我作文1
自卑是一種缺點,是一種自我封閉的情感,盡管我不喜歡它,誰知它卻與我有緣,它已在我的身上生根發(fā)芽,還想開花結果呢。
那是一節(jié)平平常常的作文課,看同學們作文寫的這么好,老師讓我們每個人朗讀交流。一位位同學在大方流利生動地讀著自己的作文,我被他們作文情節(jié)深深的吸引了,陶醉其中?僧斘乙幌氲轿乙驳米x的.時候,我就害怕了,我甚至不敢再去聽別人的作文了,我覺得自己寫得作文遠不如不如人家。聽完人家的錦秀文章,我更不敢把我那寫的很爛的作文那上桌了,人家會笑話我的。我現在特別希望別人永遠也讀不完,這樣我就不用讀了,或是我突然發(fā)高燒,當然是越高越好了,那樣我就可以不用讀了。
可老天爺偏偏不會讀心術,他讀不懂我內心的想法,讓我事與愿違,下一個讀作文的就是我。此時,我好希望心里的想法能夠靈驗,便不由得在心里不停的默念著:天靈靈,地靈靈,玉皇大帝快顯靈……可老天爺還是把我狠狠地擊打了一下。老師無情地點到了我的名字,我無奈的閉上了眼睛,不停地搖著頭。我自己的實力自己還是知道的,既然寫的不如人家,讀出來不更是給自己找難堪嗎?不過這些話我也只敢在心里說,算了,既然已經做好了墊底的心理準備,權當死一次吧!我站起來,聲音如蚊地讀完了自己的作文。坐下時,不由得長長的嘆了一口氣,輕輕擦去快要滴下的汗水。
無論展示什么才藝的時候,自卑總是在大腦中盤踞著,揮之不去,誰來幫我趕走它啊!
自卑是我作文2
自卑使我害羞,使我傷心。雖然我正科經?家话,但是我這不好聽的聲音,和我那非常不好的節(jié)拍感讓我有些難受。
上音樂課時,我的前后左右各個聲音優(yōu)美,而他們中間,正是我這個五音不全,不懂音樂的'人。每當我上音樂課的時候,我都得閉上嘴巴,如果放聲大唱的話,整個大合唱就會被破壞,就像一顆老鼠屎壞了一鍋粥。只能在心中唱。他們覺得奇怪,不時地看我一眼,那我就更加尷尬了。
每個學期末,我心中便緊張不已。我不是緊張正科,而是去緊張音樂考試。一天天的過去了,我心中就越來越怕。直到考試那一天,我的心就像一個爆開的西紅柿,緊張得不能再緊張了。
到音樂教室后,我甚至能聽見我的心跳聲。整個教室,就我最緊張,緊張到了極點。我上臺了,用全力去唱呀唱,可是唱到一半便發(fā)現節(jié)拍比我慢得多,我搶拍了。我緊張得站都站不住,一點兒都不知道我在唱些什么,好像在眼前站著一個妖魔,在那里嘲笑;好像每個人都變成了一位位小丑,露著嘲諷的笑臉。唱到最后,我已經沒有聲音了,但我也總算回過了神,等音樂停了后我便走下了臺,我心想:會不會又是良呀?果然,成績發(fā)下來后,又只是個良!
哎,我的多多唱歌啦!可又不敢張嘴,同學又會笑話我了。唱歌在我心中有了陰影,五音不全總使我自卑。
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