【精華】珍惜的作文錦集7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的珍惜的作文7篇，歡迎大家分享。

珍惜的作文 篇1

　　地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲(chǔ)量的0.34%。更令人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。而我國(guó)人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家。

　　可怕的數(shù)據(jù)表明：水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大危機(jī)。因此，保護(hù)和更有效合理利用水資源，是世界各國(guó)政府面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。那么，怎樣才能保護(hù)和更有效地合理利用水資源呢從環(huán)境角度來說，最完善的`措施是攔水和調(diào)水。改變水資源的時(shí)空分布。但這只是一個(gè)方面，而對(duì)于人類來說，更重要的是注重節(jié)約用水，提高水資源利用率：水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量，還影響到人類的生存能力。所以增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí)，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源，才是當(dāng)務(wù)之急。

　　為此，我們國(guó)家不僅制定了相應(yīng)的節(jié)水措施，還提倡人們計(jì)劃用水，節(jié)約用水的觀念。 如何節(jié)水呢有以下幾種方法： 1、節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭 2、一水多用——充分利用每一滴水 3、阻止滴漏——檢查維修水龍頭 4、監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命

　　5、少用洗滌劑——減少水污染 6、植樹造林——涵養(yǎng)水源7、積極宣傳——讓每個(gè)人都投入到節(jié)水的“戰(zhàn)斗”中

　　當(dāng)然，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但是這些方法是每一個(gè)人都能夠做到的。

　　我們都希望生活在一個(gè)充滿鳥語花香的世界里，而水是萬物之需。所以讓我們從現(xiàn)在開始，維護(hù)整個(gè)地球，維護(hù)整個(gè)世界。節(jié)約水資源，保護(hù)全世界!

珍惜的作文 篇2

　　今天，在品德與社會(huì)課上，翁老師問了我們一個(gè)問題：最不想放棄的是什么時(shí)間？選項(xiàng)有很多：學(xué)習(xí)6小時(shí)，睡覺8小時(shí)，吃飯1小時(shí)，娛樂1小時(shí)……

　　那么多的選項(xiàng)，對(duì)我來說，都是不想放棄的，可老師規(guī)定：只能選一個(gè)。這可讓我為難了，到底該選哪一個(gè)？

　　思考很久，我終于拿定了主意。對(duì)于我來說，玩的時(shí)間最不想放棄。不過，這種玩可不是跳皮筋、玩電腦游戲、過家家……這些無益的游戲，我指的`是做一些有益有趣的小實(shí)驗(yàn)！有些知識(shí)，其實(shí)并不是看書就能懂的，要自己做一做才知道！

　　就像這次科學(xué)第3單元要做的小實(shí)驗(yàn)——了解電動(dòng)機(jī)。以前，我只知道小電動(dòng)機(jī)是玩具車的一部分，從書中，我才漸漸明白小電動(dòng)機(jī)的原理�？伤�每一部分的組成，我都一無所知。于是，李老師發(fā)給了我們每人一個(gè)小電動(dòng)機(jī)，讓我們細(xì)細(xì)觀察。我打開一看——哇，一個(gè)小電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造竟是那么精密！有這么多的小零件！憑著自己的親身體會(huì)，加上書本中的介紹，我懂得了小電動(dòng)機(jī)每一部分的作用。我覺得這才是“在玩的過程中學(xué)，就能玩得有趣有益”，就像魯迅小時(shí)候那樣。

　　這就是我最不想放棄的時(shí)間，如果失去了它，學(xué)習(xí)將會(huì)變得艱難、枯燥、乏味……

　　其實(shí)，我們每人都是時(shí)間的主人，如果我們?nèi)巳硕颊湎�時(shí)間，又怎么會(huì)放棄它呢？

珍惜的作文 篇3

　　同學(xué)們，相信你們聽過這樣一句話：“保護(hù)環(huán)境，從我做起�！笨墒牵�很少有人用實(shí)際行動(dòng)來證明這句話；來珍惜美麗的大自然；來保護(hù)和愛護(hù)它。

　　“可怕”的人類，不但不去保護(hù)它、愛護(hù)它，甚至還不斷地去破壞這美麗的環(huán)境。而且這種行為到處可見：

　　我們走到一個(gè)地方，就能發(fā)現(xiàn)這里到處都是“白色污染物”，從前那些站在岸邊就能看見小魚和五彩斑斕的小河、小溪，現(xiàn)在，都已慘遭“毒手”——被排滿了臭氣熏天、渾濁骯臟的污水；地上到處都是易拉罐；枝繁葉茂的大樹上被寫滿了那些“中國(guó)字”。

　　來到溫馨的鄉(xiāng)村，現(xiàn)在已經(jīng)修上了方便的公路，但是路兩邊卻堆滿了垃圾；柳樹姑娘以前那油滑細(xì)膩的綠長(zhǎng)i，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了以前那樣的生機(jī)勃勃了，一陣狂風(fēng)吹過，只見垃圾橫飛，柳樹姑娘就像在槍林彈雨中渡過。

　　為了以后環(huán)境能夠更好的.改善，我呼吁大家能做到以下幾點(diǎn)：

　　1。希望大家不管是走在路上，還是出去游玩、出游，都能不亂扔“白色污染”，不亂扔易拉罐廢金屬、廢電池。

　　2。坐在公共汽車上，不從窗外扔車窗垃圾；不隨地吐痰；不亂丟雜物。

　　3。出行時(shí)盡量不開車，騎自行車或走路綠色出行，減少空氣的污染，讓空氣更加清新。

　　希望大家能做到以上幾點(diǎn)，讓環(huán)境更加美麗。

　　讓我們從自身做起，從家庭做起，從社會(huì)做起。保護(hù)美麗的大自然，讓我們的環(huán)境更加美麗，生活更加美好。

珍惜的作文 篇4

　　讀了《時(shí)光老人與流浪漢》的故事，讓我懂得了時(shí)間的珍貴：時(shí)間是一去不復(fù)返的。

　　故事講得是：一天，時(shí)光老人遇到了一個(gè)流浪漢，時(shí)光老人看他哭得很傷心，就問他：“你為什么哭呀？”流浪漢可憐巴巴地說道：“我少年時(shí)代打彈珠，青年時(shí)代打橋牌，中年時(shí)代玩骰子，把家產(chǎn)都敗光了！”時(shí)光老人很同情他，就用魔法再給了流浪漢一個(gè)青春。接著那流浪漢就變成了一個(gè)小學(xué)生背著書包在放學(xué)的路上，他看見人在玩彈珠，就手又癢癢，也買了個(gè)彈珠與別人玩了起來。到了青年，他依舊打橋牌，到了中年，他依舊玩骰子，到了晚年，他再乞求時(shí)光老人給他第三次青春時(shí)，時(shí)光老人冷笑道：“你這樣的孬種是體會(huì)不到時(shí)間的珍貴的！你這種人只會(huì)虛度光陰，到了老年又追悔莫及！”言罷，時(shí)光老人的火氣又上來了，從此，他再也不會(huì)多給任何人，哪怕是多一秒鐘的時(shí)間！

　　故事挺有趣，看完被觸動(dòng)了下�；叵胛业囊恍┩瑢W(xué)又何嘗不是這樣呢？每天回家就把書包一扔，作業(yè)一丟，就開始吃零食看電視。父母回來責(zé)備時(shí)，他還騙說作業(yè)做了。第二天，老師原諒了他，給他一次機(jī)會(huì)改正。結(jié)果他回家仍然如此。第三天，他便遭到了老師的嚴(yán)懲：把作業(yè)補(bǔ)好再多做一遍，牢記教訓(xùn)。

　　其實(shí)我自已也好不了多少：我做作業(yè)可“忙”了，左瞧瞧，右看看，邊做邊哼兒歌。不論是哪個(gè)人在侃大山，我都要跑去湊個(gè)熱鬧。有時(shí)做著做作業(yè)，開著小差，想到高興的事時(shí)還會(huì)跳起來，一晃時(shí)就時(shí)間溜走了，作業(yè)卻沒做多少。

　　同學(xué)們?cè)谑罴倮镆欢ê荛_心，很歡暢吧？我也是這樣。因?yàn)闆]有上課和下課的鈴以及老師的約束，我們可以無所憂慮的`看好久沒看的電視，玩好久沒玩的電腦，但不知不覺間就假期結(jié)束，暑假作業(yè)卻紋絲不動(dòng)。

　　回想起這些來，內(nèi)心真慚愧。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返了。我們要珍惜這種不斷消逝無形的財(cái)富——時(shí)間。莫等閑白了少年頭，空悲切。

珍惜的作文 篇5

　　有的人說：“珍惜還用學(xué)嗎?每個(gè)人都懂得珍惜�！倍�我卻不這樣認(rèn)為，有許多事物開始在你的眼中是平常的，毫不起眼的，但在后來，等你失去了，你才會(huì)想起珍惜。在成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了珍惜，如朋友就要好好珍惜的。

　　我和茜茜是好朋友，平時(shí)很少吵架�？墒沁@次，我們卻因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵了起來。事情是這樣的：一次，欣琦把一本精致的小本子寄放在我這，說體育課上完還給她�？墒俏乙蚝屯瑢W(xué)聊天，這件事早就拋到云霄之外了，結(jié)果小本子居然不見了。

　　自從那件事開始，我們誰也不理誰。兩個(gè)形影不離的人遇見了便擦肩而過，拉開冷戰(zhàn)的序幕。

　　日子一天一天過去了，我開始感到了孤獨(dú)。我開始有點(diǎn)后悔了：是不是我真的`做錯(cuò)了呢?我想跟茜茜道歉。可是有幾次站到她的面前我也不敢開口。不行!我不能失去這個(gè)朋友!

　　終于，我們倆和好了。后來，我才知道那個(gè)小本子是茜茜的國(guó)外的一個(gè)好朋友送給她的生日禮物，所以她才那么生氣。想想，我是多么不應(yīng)該啊!

　　如果我們不去珍惜身邊的事物，等失去了才懂得珍惜。這是多么遺憾啊!所以，我們應(yīng)該珍惜身邊的事物，到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你懂得珍惜會(huì)給你帶來莫大的幸福與快樂。

珍惜的作文 篇6

　　記得一次洗澡，一只飛蟲不停地在我旁邊飛來飛去，我拿水龍噴頭往它身上噴，它便迅速掉落到地上。它拼命的用腳蹬地面，可地面實(shí)在太滑了，起不來。但它并沒有因此而放棄生命，而是想盡一切辦法掙脫，回到它那小小的世界里。不動(dòng)了一會(huì)兒，又用一股新的勁頭蹬起來，可是不成功，最后，它死在了地板上。這讓我看到小飛蟲對(duì)生命的'強(qiáng)烈的希望。

　　一寸光陰一寸金，這句話誰都知道。但是，還是有些人不趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，欠作業(yè)、逃課，難道他們不是在浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)生命？有句名言說得好：浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺。這種人必將成為社會(huì)的垃圾。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。

　　時(shí)間是組成生命的材料，我們何不珍惜時(shí)間，珍惜生命呢？貝多芬在雙目失明的情況下創(chuàng)造出一部部生命交響曲，張海迪胸以下全部癱瘓，但她仍然自學(xué)不止，翻譯了許多部著作，學(xué)習(xí)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療；奧斯特洛夫斯基雙眼失明腿癱瘓但仍然創(chuàng)造出一部聞名全球的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》等。他們身殘志不殘，為我們樹立了光輝的榜樣，他們是珍惜生命的典范。他們的名字將永捶不朽，將穿越時(shí)空。

　　我們要善待生命，不要整天無所事事，今天的是等明天做，明天的事等后天。珍惜生命就要珍惜今天。請(qǐng)珍惜生命和時(shí)間吧！

珍惜的作文 篇7

　　人生命是有限。可是為什么又有很多人不珍愛生命？是因?yàn)樯�活中挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關(guān)，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。

　　生命可以給人很多東西。但要看自己意識(shí)如何，自己對(duì)生命態(tài)度如何，生活中挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚�命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們付出得到了最好收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會(huì)成功。

　　索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長(zhǎng)久并不是活得時(shí)間最多人�！敝灰�我們好好把握時(shí)間，讓生活活得有意義、有價(jià)值，我們生命就會(huì)長(zhǎng)久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗，生命價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己人生碌碌無為。我們?cè)谟邢迺r(shí)間里，可以做很多助人為樂事情。

　　馬林爾也說過：“一個(gè)好人生命等于別人兩倍，因?yàn)樗�把自己一生留在別人記憶里�！笔前。∧切┰诳谷諔�(zhàn)爭(zhēng)中死去英雄們，他們生命不是那么短暫，而是長(zhǎng)久，他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀(jì)了，他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上，在這個(gè)世界活著人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們，有限生命我們也可以變?yōu)闊o限生命。

　　只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要東西。只要我們不荒廢自己生命，這樣生命對(duì)我們來說就是有意義。這樣生命也是長(zhǎng)久。

　　我們?cè)谟邢奚�活里，我們有很多不如意，但這也算我們?cè)谏�命里一個(gè)挫折吧，挫折只會(huì)教導(dǎo)我們，不會(huì)讓我們?cè)陔鼥V生命里迷失方向。我們要從樂觀角度上去看每一個(gè)問題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福存在，就讓生命帶給我們幸福吧！

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