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精選笑對生活作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的笑對生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
笑對生活作文 篇1
從小我就被村里的孩子笑話，他們笑話我是一個(gè)小結(jié)巴，因?yàn)樾〉臅r(shí)候得過一場大病，我的病好的時(shí)候就烙下了這一個(gè)病根。那就是說話不清楚，斷斷續(xù)續(xù)，也就是所說的`結(jié)巴。
平常我總是呆在家里，很少出去，因?yàn)槲遗麓謇锏暮⒆觽冃υ捨摇２⑶椅以诩依锏臅r(shí)候也很少開口說話。到了上學(xué)的年齡，我還是被我的媽媽送到了學(xué)校，但是在學(xué)校我總是一個(gè)人靜靜的坐在位置上。盡管這樣，我們班的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了我的不一樣。他們都很少的與我說話，因?yàn)樗麄冎牢艺f話不利索。
但是我的語文老師卻不一樣，他總是鼓勵(lì)我多說話，多朗誦一些詩歌，所以每次回到家，我總拿著一篇詩歌讀了起來，媽媽看到我這種變化非常的驚訝。慢慢的我竟然發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力提高了，不再變得斷斷續(xù)續(xù)了。這點(diǎn)變化讓我變得欣喜若狂。除了每天的上學(xué)，就是回到家大聲的朗誦。
直到有一天，我報(bào)名參加了學(xué)校的朗讀比賽。班里的同學(xué)都非常的驚訝。最后我在那次的朗讀比賽中獲得了第三名。我不在一個(gè)人靜靜的坐在那里了。笑對生活，一切都可以改變。
笑對生活作文 篇2
炎炎的烈日下，我背著書包邁著沉重的步伐奔向公交車。車子里已無空位，我便找了一個(gè)空地站著。突然車顛簸了一下，一個(gè)包包砸到了我的`腳�！斑小蔽颐行┐掏吹哪_踝看向包包的“來源地”，一個(gè)女人一邊安撫她的小孩，一邊略帶歉意地看著我。我伸手撿起包包并遞上了過去，微笑著表示沒關(guān)系。她略微動(dòng)了一下空出一點(diǎn)空位示意我坐下，我心里充滿溫暖。微笑為我?guī)Я擞焉�，讓親切相伴。
笑對生活作文 篇3
漫步校園，淋浴著稀疏的秋雨。雨水洗禮著記憶的塵埃，昔日那憂傷的畫面浮現(xiàn)在眼前。
今年春天，進(jìn)入初三的我，心情無比惆悵，同窗們?nèi)齼蓛闪魅肼氈校械淖x學(xué)前教育專業(yè)，有的讀計(jì)算機(jī)專業(yè)，也有的讀電子專業(yè)……教室里只剩幾個(gè)同學(xué)，而我是其中之一，心情一落千丈，是走還是留，走哪兒去，作為成績平平的.我留下來咋辦？自卑、失落、迷惘......在那段日子里，我就像一只可憐的丑小鴨，體驗(yàn)不到陽光的溫暖，陪伴自己的只有孤獨(dú)和眼淚。
“人生的悲歡離合，無法避免，那么，就要坦然面對現(xiàn)實(shí)。悲傷度過，不如笑著走過�！崩蠋熣Z重心長地對我說，“憂慮與痛苦是生活的調(diào)料，它可以磨礪我們的意志，激發(fā)我們的信心，增強(qiáng)我們的斗志。笑對生活吧！”
是呀，悲傷是一天，快樂也是一天，何不如讓自己開心笑過每一天呢？
想想，司馬遷身受極刑但仍堅(jiān)強(qiáng)地活著，忍受著常人無法忍受的痛苦，終于造就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的傳奇巨作！屈原被放逐，仍開心地活著，矢志不渝作成舉世聞名的《離騷》……挫折并非不可逾越的山峰。自卑、失落、迷惘，一瞬間化為烏有。陽光照耀下，輕風(fēng)為丑小鴨拂去了眼角的淚痕，
我自信地駕起生命之舟乘風(fēng)破浪，用微笑分解困難、封凍挫折。教室有我朗朗的讀書聲，圖書室留下了我的腳印，操場上有我堅(jiān)持不懈跨越終點(diǎn)的倩影，公益活動(dòng)我是帶頭人，文藝表演我是領(lǐng)頭羊……
“你的心情現(xiàn)在還好嗎？你的臉上還有微笑嗎？”悅耳的歌聲沁人心脾。路上春色正好，生活充滿陽光，我將用微笑去迎接火熱的生活！
笑對生活作文 篇4
星期六，老師帶我們一起觀看了《隱形的翅膀》這部電影。看完后，我完全被主人公志華所取得的一系列“不可思議”的成功以及這成功背后所付出的努力震撼了。
主人公志華在一次意外事故中失去了雙臂。一開始，志華想過輕生，但她挺過來了。她學(xué)會了用腳吃飯、刷牙、寫字……為了完成這些常人覺得很平常的事，志華卻付出了常人難以想象的努力，忍受了常人難以忍受的痛苦。為了做好這些事，她一有空，就會來到田野上練習(xí)柔韌性。終于，她的努力得到了回報(bào)：她在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽中奪魁，在回家慶祝的同時(shí)，教練又給她帶來了大學(xué)錄取通知書，志華高興得又蹦又跳。
觀看這場電影時(shí)，我們的心情也隨著劇情的起伏而激蕩。起初，同學(xué)們還嘻嘻哈哈的，后來，慢慢地都被志華的精神所感動(dòng)，都全身心地融入到角色當(dāng)中。每當(dāng)志華用腳做事情時(shí)，同學(xué)們都會情不自禁地鼓起掌來。在影片的最后，當(dāng)志華第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí)，全場掌聲雷動(dòng)，有的同學(xué)甚至還振臂高呼：“志華，好樣的!”
觀完這部電影，我感慨萬分：盡管志華是一位失去雙臂的殘疾人，可是她身殘志不殘，面對困難與挫折，她沒有自卑，也沒有放棄，而是笑對生活。志華的這種逆境中成才的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
志華，我為你驕傲!你不愧為東方的“海倫·凱勒”。“林花謝了春紅,太匆匆”,歷史的長河中總回蕩著無盡的嘆息,悲喜相續(xù),憂樂共融,無不映射了生命之旅的一個(gè)又一個(gè)站臺
人生的悲歡離合,無法避免,那么,在必須選擇前進(jìn)的路上要坦然面對一切困難,笑對生活吧!正如前人所說:“閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒。”生活是平凡而又無趣的,不期而至的憂慮與痛苦也是一味重要的調(diào)劑品。它可以磨礪我們的意志,豐富人生閱歷,激發(fā)出我們勇于挑戰(zhàn)困難的信心,將痛苦化成特殊的人生養(yǎng)分。我們就在這樣百味的人生滋味中長大、成熟。
周文王拘于菱里而推演出《周易》,仲尼困厄之時(shí)寫出《春秋》,屈原被放逐仍矢志不渝作成《離騷》……這些事跡清楚地告訴我們:痛苦并非不可逾越的山峰,之所以停至不前是因?yàn)槲覀冊诶щy的磨礪中丟棄了那些忍辱負(fù)重、戰(zhàn)勝痛苦的決心。司馬遷雖身受極刑但仍堅(jiān)強(qiáng)地活著,亦因“欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言”的人生目標(biāo),面對挫折,他忍受痛苦及世人的眼光,終于造就了“史家之絕唱,無韻之離騷”的傳奇巨作!
生活固有快樂,而哀怒也是不可或缺的情感,它使我們明白人生之酒多苦澀,人生之路的不平坦。但只要堅(jiān)持自己的理想并為之奮斗前行,命運(yùn)之花會絢爛地綻放。陶淵明的菊花在南山下悠然開放;周敦頤的蓮生于污泥濁穢中而依然盛開;川端康成的海棠花也在無人的黑夜里散發(fā)著陣陣幽香,滄海桑田,世事變遷,大自然的美麗在時(shí)間的沉淀中愈發(fā)醇厚。面對紛繁的花花世界,王維“獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯”,悠然自得;李白“舉杯邀明月,對影成三人”,愜意瀟灑,在面對了無數(shù)是是非非后,在經(jīng)歷了多次的大起大落后,這樣的.氣節(jié)與風(fēng)度帶給我們的是無盡的思索與回味。
在物欲橫流的現(xiàn)代社會中,每個(gè)人都有著太多的無奈與悲哀。我們微弱的力量雖不能改變社會,但至少可以改變自己,以積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn),以向日葵般自信而燦爛的笑容迎接明日的曙光!時(shí)光流轉(zhuǎn),歷史的長河卷起層層波浪,夾雜著希望的沙礫奔騰著涌向前方。胸納幽蘭,似蓮“出淤泥而不染”地保持著純美的心,以瀟灑的姿態(tài),向上的信念走入社會,融入自然,看待世事無常,風(fēng)云變幻。
“閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒”,你能做到嗎?
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