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回到那一天作文(匯編10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的回到那一天作文，希望能夠幫助到大家。
回到那一天作文1
時(shí)光微涼，歲月淺清，如果時(shí)間可以倒流，我定會(huì)付出一切留住那一天。
——題記
星期天的上午，我心緒不寧地合住課本，煩躁地踢了踢椅子。將目光投在窗外，眺望著棟棟大廈，不知不覺(jué)便走了神，臥室的敲門聲響起，將我的思緒拉了回來(lái)。
媽媽端著一碗面進(jìn)來(lái)，身上充滿了菜香。她看到我的樣子，皺了皺眉，但，也沒(méi)說(shuō)什么，笑吟吟的將碗放在我的桌上說(shuō)：“飯熟了，趁熱吃了！”我撇了一眼，有是面。我說(shuō)：“不吃了，端出去吧�！眿寢屢汇�，笑容僵在臉上，但還是以柔和的語(yǔ)氣說(shuō)：“別鬧，一大早都沒(méi)吃東西……”又開(kāi)始了，我心里在哀嚎。媽媽的絮叨聲，可真是天下無(wú)敵。本來(lái)一揮袖，便把碗摔倒了地上。
“砰啪”在碗與地面親密擁抱的那一刻，媽媽停住了，不說(shuō)話。默默拿起掃把，掃干凈瓷片，宛如把她那顆愛(ài)女心切的赤熱的心一同掃了進(jìn)去。她走了，走了。
我后悔萬(wàn)分，但又沒(méi)有其他的動(dòng)作。我僵硬的身體，看著媽媽退出時(shí)的身影，彎著腰。那么瘦小，卻又那么偉大。她用無(wú)邊的愛(ài)，為我們撐起一片藍(lán)天。歲月的痕跡不知何時(shí)爬滿她的臉頰一道道皺紋，是愛(ài)的'印證，是默默付出的痕跡。時(shí)光的交響樂(lè)不知何時(shí)，奏響了尾聲。還記得小時(shí)候，我因調(diào)皮貪玩撞破了頭，您焦急地將我扶起，刻不容緩地送向了醫(yī)院；還記得上小學(xué)時(shí)，您大大的手掌包裹住我小小的雙手，溫柔的說(shuō)：“你已經(jīng)上小學(xué)了，不能像以前那么鬧騰，知道了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。往事歷歷在目，這都是我們?nèi)松幸活w顆流光溢彩的珍珠�。」怅幦鐒�，日月如梭，時(shí)光將媽媽高大而苗條的身體變的瘦小。時(shí)光，時(shí)光……
如果時(shí)光可以倒流，我不會(huì)再做這樣任性的事情。如果時(shí)光可以倒流，我愿付出一切來(lái)守候您，我的母親。
回到那一天作文2
在記憶深處，聆聽(tīng)花的開(kāi)放，眼前浮現(xiàn)你的微笑。
——題記
羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能逆反�！钡绻幸惶�，我能回到過(guò)去，我一定會(huì)不惜一切代價(jià)地回到那一天。
那是六月的一個(gè)下午，艷陽(yáng)被烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。天空陰暗了下來(lái)，下起了毛毛細(xì)雨，也許是在為學(xué)哥學(xué)姐的離開(kāi)偷偷哭泣。
這是我五年級(jí)時(shí)，六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)送別會(huì)。小學(xué)時(shí)，學(xué)校實(shí)行家族制，我認(rèn)識(shí)了許多學(xué)長(zhǎng)。他們?cè)谖业膶W(xué)校就像我的親兄弟，不可分割。如今他們要離開(kāi)，我們既然要與他們分別。
開(kāi)始，氣氛還平靜。我們說(shuō)笑著在宿舍樓外等待學(xué)長(zhǎng)們。不一會(huì)兒，他們也下來(lái)了，紛紛在簽名墻上留下自己的名字。我們笑嘻嘻地與他們打招呼，遇到前面張狂的，我們還會(huì)發(fā)出贊嘆。音樂(lè)也隨著學(xué)長(zhǎng)們的到來(lái)而開(kāi)始播放。
一個(gè)特別要好的學(xué)長(zhǎng)來(lái)了，他親切的拍了拍我的肩，俏皮地說(shuō)：“嗨，你在找我吧！”看到她微笑的`臉龐，想起過(guò)去的情誼，我再也無(wú)法掩飾失落的情緒，徹底失控了，放聲大哭起來(lái)。
學(xué)長(zhǎng)的眼睛也紅了，他給了我一個(gè)大大的擁抱，然后安慰道：“我也不去別的地方，就在咱們初中，你考上來(lái)以后，我們還會(huì)有機(jī)會(huì)相遇�！彼肿兊绵嵵仄涫�，然后說(shuō)：“你從現(xiàn)在開(kāi)始一定要好好學(xué)習(xí)，咱們學(xué)校的初中，很難考�！蔽页榱艘幌卤亲�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他就要出校門時(shí)，給了我一張紙條�！斑@是我的微信，咱們以后常聯(lián)系，”他努力擠出一絲微笑，然后說(shuō)，“再見(jiàn)！”我慢吞吞的展開(kāi)紙條，上面的字已經(jīng)模糊，不只是淚水還是雨水。
真的，如果我能回到過(guò)去，我一定要回到那一天，重新感受一下學(xué)長(zhǎng)的溫暖。
回到那一天作文3
時(shí)光靜好，在于它必然的流逝，春花、夏日、秋月、冬雪，我只想挽留。
——題記
在我那多姿多彩的生命長(zhǎng)廊中，有著許許多多的一天。似一棵靜謐的櫻花樹(shù)。眾花瓣之間，唯有一朵讓我留戀。
恍惚中，一朵櫻花輕撫我的臉頰，我把眼睛一閉，回憶……
櫻花·相望
我站在學(xué)校寬敞的綠茵操場(chǎng)上，聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，看不見(jiàn)他們奔跑疾馳的身影。我轉(zhuǎn)身，向四處張望，想在看到他們的影子，又想把一切學(xué)校的美景盡收眼底。可是，晚了。肩頭猛的一沉，是她！小學(xué)六年我們是最好的玩伴�！敖o你，你的畢業(yè)證”她說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身就走，走時(shí)我看到她的衣臂上分明有著淚的痕跡。我看著手里那鮮艷紅色的畢業(yè)證，心頭一震，我們真的畢業(yè)了？
櫻花·相淚
回眸一瞬間，抬腳一剎那，我又望向了老師。一襲白衣在清風(fēng)地伏下，顯得動(dòng)人。我們又抱在了一起，這是第二次。我們緊緊的簇?fù)碇�，生怕一不小心，就失散在天涯海角。連明日也不忍看到這最后時(shí)刻，淚水朦朧了我的`視線。
“孩子們，有空就回來(lái)看看�！�
“我們可忘不掉您對(duì)我們的恩情！”
“老師，謝謝您六年來(lái)的陪伴！”
剎那間，淚水又往下流，止不住。
櫻花·相見(jiàn)
我全然不知我又回到了那一天，是太陽(yáng)喚醒了我。我揉了揉眼，滿是淚水往下淌，捧起我們的畢業(yè)照。我破涕而笑，抱著它，希望再回到那一天。
清涼的風(fēng)吹拂著眉間，時(shí)間靜止了，而我們還在流逝。終究還是明白，成長(zhǎng)分別就是將自己的哭聲慢慢調(diào)成靜音的過(guò)程。
流年清淺，我只愿面朝大海春暖花開(kāi)，再想起你們活潑可愛(ài)的笑臉！
回到那一天作文4
那一天，是我永遠(yuǎn)都忘不了的。
那一天，我和我小伙伴恒恒去廣場(chǎng)玩滑板。我們按普通方式站在滑板上往前滑了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)意思，就坐在旁邊的石椅上，想著新花樣。
“有了！”我興奮地對(duì)著恒恒說(shuō)，“我想到了玩滑板的新方法�！薄笆裁捶椒ǎ俊焙愫愫闷娴貑�(wèn)。“我們先來(lái)猜拳，輸?shù)娜送期A的人一下�！蔽疫呑鰟�(dòng)作邊說(shuō)，結(jié)果是我贏了。
于是我盤腿坐到了滑板上，恒恒使勁一推，那一瞬間，只覺(jué)得一股力量沖來(lái)，似乎想把我推理滑板，幸虧我緊緊抓著滑板邊緣，才沒(méi)被掀翻。恒恒的力氣不大，滑板向前滑行了不遠(yuǎn)便停了下來(lái)，我感動(dòng)很不過(guò)癮，可惜贏者只能被推一次喲！
于是我提議繼續(xù)猜拳，結(jié)果這一次是我輸了。恒恒得意地坐到了滑板上，我推著滑板走了一會(huì)兒，恒恒指高氣揚(yáng)地?fù)P著脖子，可神氣啦。這時(shí)我猛地一推，恒恒沒(méi)有做好準(zhǔn)備，一下子摔了下來(lái)，痛得他一邊大叫一邊揉屁股。我見(jiàn)他這副滑稽模樣，不禁“哈哈”大笑起來(lái)。
我們繼續(xù)玩著游戲，不過(guò)這下恒恒防范意識(shí)增強(qiáng)了，他緊緊抓住滑板，再?zèng)]像之前那樣摔個(gè)仰面朝天了。輪到我的`時(shí)候，我總愛(ài)閉著眼睛，享受一下“自動(dòng)”滑板的速度。我提議給新玩法定個(gè)名，恒恒想了一下后便說(shuō)“就叫‘小狗漂流記’”。我問(wèn)他為什么這樣叫呢？他說(shuō)：“因?yàn)樽谀腔迳厦娴臉幼酉駱O了一只小狗。”說(shuō)完我們又忍不住大笑起來(lái)，笑聲傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
那一天的美好時(shí)光，真令人懷念�。≈豢上КF(xiàn)在因?yàn)樽x書的原因沒(méi)辦法再一起去玩那“小狗漂流記”了，真希望能夠回到那一天，繼續(xù)暢游我們的天地。
回到那一天作文5
是啊，這種霸道而深沉的父愛(ài)，我是無(wú)法拒絕的！
——題記
“為什么我一定要聽(tīng)您的去補(bǔ)美術(shù)，我喜歡的是舞蹈！”屋里，我和父親爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，“因?yàn)槲沂悄惆职郑瑢W(xué)美術(shù)用途更多，對(duì)你將來(lái)的發(fā)展更有好處！”父親因?yàn)槲业哪娣炊鴼獾呐繄A睜�！澳偸沁@樣，從來(lái)都替我做好一切決定，從來(lái)都不在乎我的感受，為什么我的人生道路有您來(lái)做主？我不要！”我委屈地哭了起來(lái)�！熬蛻{我是你爸爸，我的經(jīng)驗(yàn)肯定比你多，所以你要聽(tīng)我的！”“好啊！那我寧愿不要你這個(gè)爸爸！”我當(dāng)時(shí)正在氣頭上，沒(méi)有意識(shí)到自己的話語(yǔ)有多么傷爸爸的心，但明顯感覺(jué)到爸爸的反應(yīng)變了，不再那么強(qiáng)勢(shì)，“好，那你走，永遠(yuǎn)也不要回來(lái)，你去重新找個(gè)好爸爸��！”我倔強(qiáng)地說(shuō)“走就走！”當(dāng)時(shí)真的`犟得很，轉(zhuǎn)身，真就跑出了家！
我一個(gè)人走在大街上，人流，車流不斷，都是在趕路回家，我忽然感覺(jué)到了自己是多么孤單，天黑下來(lái)了，華燈閃爍，明月高掛，我穿著單薄的衣裳，一陣寒意襲上心頭，我不由得抱緊了雙肩，可還是不肯回家，繼續(xù)游蕩，突然，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)高大的身影，越來(lái)越近，越來(lái)越近……是爸爸！他邁著急促的腳步，走向我，把外套往我身上一披，牽著我就往回走，我就這樣被他牽著，也不反抗，我看著爸爸的身影，張了張口，最終什么也沒(méi)說(shuō)。但心里卻感到無(wú)比溫暖。
那一天的情景一直住在我的心里，只是我不做叛逆的刺猬，而是能心平氣和地和爸爸說(shuō)話的小女。
回到那一天作文6
每個(gè)人的生命當(dāng)中，都有想要回去的那一天，那一天或許美好，或許傷悲，而我想回去的那一天是小學(xué)畢業(yè)考試的那一天。
我有一個(gè)好朋友和我是同學(xué)，也是鄰居。我們每天一起上學(xué)，一起回家，一起寫作業(yè)，一起吃飯，關(guān)系越來(lái)越好。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年六年的時(shí)光匆匆溜走，畢業(yè)考試也近在我們眼前了。
考試那天，我們都非常緊張，因?yàn)檫@次考試的第一個(gè)科目是數(shù)學(xué)，就在考試前一天，數(shù)學(xué)老師還特地讓我們準(zhǔn)備考試用的工具，可在今天，我一翻筆袋卻愣住了：壞了，我的尺子呢？我昨天明明親自把尺子放進(jìn)筆袋里的呀？今天怎么就不見(jiàn)了？我的好朋友見(jiàn)了我有麻煩就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了，你是不是忘帶了什么東西？”“我忘帶了我的尺子，怎么辦��？”我著急地問(wèn)。考試馬上就開(kāi)始了，他也想不出什么辦法了，于是就從自己的筆袋里掏出自己的尺子，“咔”的'一聲，尺子被他分成兩瓣了。他遞給我尺子的一半，說(shuō)：“你先湊乎著用吧，總比沒(méi)有強(qiáng)�！碑�(dāng)時(shí)我只好把那擺成兩瓣的尺子接過(guò)來(lái)用。
考試過(guò)后，他也沒(méi)跟我一起回家，我自己走到了家門口，發(fā)現(xiàn)他一家已經(jīng)搬走了，我就再也沒(méi)有還他尺子的機(jī)會(huì)了。假如我回到那一天，我會(huì)把自己的尺子帶好，他也就不會(huì)為了我去掰尺子了。
“人生就像一列火車，只不過(guò)不受返程票而已”。這句話告訴了我：過(guò)去的事，犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該及時(shí)去彌補(bǔ)，否則就再也沒(méi)機(jī)會(huì)了……
回到那一天作文7
一個(gè)怪老頭說(shuō)他給我一個(gè)愿望，他說(shuō)一定會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想時(shí)光倒流回那一天�！�
我踏進(jìn)時(shí)光隧道回想著過(guò)往的遺憾，卻沒(méi)有一個(gè)遺憾想補(bǔ)救。
只有那一個(gè)悲痛、無(wú)法磨滅的愿望，我想去完成。
我來(lái)到一個(gè)寒冬的夜晚，我漫步尋找那一間學(xué)校。我看了看手表，還有三個(gè)小時(shí)，只要這三個(gè)小時(shí)過(guò)了，我想完成的愿望就要破滅了。
我走過(guò)了黯然無(wú)光的小路，穿過(guò)了繁華的大街，在人群之間穿梭著。忽然我眼前一亮，飛快地跑去一所學(xué)校的校門時(shí)，我從口袋里拿出皺巴巴的一張賀卡，走進(jìn)了這間學(xué)校，去到一個(gè)老員工的宿舍門前，我看了看手表，還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間可以那來(lái)完成我的愿望！我會(huì)意地整理了一下衣服，敲了敲門。“誰(shuí)��？”一位年過(guò)六旬的老叟開(kāi)了門�！罢�(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)�。俊蔽以瓉�(lái)想說(shuō)出我是從時(shí)光隧道來(lái)的，我是你的……但，我沒(méi)說(shuō)出口，因?yàn)槟莻�(gè)老頭說(shuō)不可以改變現(xiàn)實(shí)，而且時(shí)光倒流后誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)我�！拔沂悄阍鴮O的.好朋友，我今天要從深圳回老家，因?yàn)闀?huì)經(jīng)過(guò)這里，所以他叫我順便送你一張賀卡。”我把賀卡放到老叟面前，老叟接過(guò)，打開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)上面寫著一些問(wèn)候語(yǔ)。老叟熱淚盈眶。接著，我走進(jìn)他的宿舍，和他聊了兩個(gè)小時(shí)，之后我要走了。臨別時(shí)，老叟說(shuō)：“我也要睡覺(jué)了�！蔽壹�(dòng)起來(lái)：“你別睡，你一睡就再也起不來(lái)了……”他驚奇地望著我，說(shuō)：“你怎么知道？”“因?yàn)椤驗(yàn)椤揖褪悄愕脑鴮O子……”說(shuō)完，我昏了。醒來(lái)時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)老頭兒埋怨我不守諾言。之后，我有昏了。
我醒來(lái)時(shí)，只見(jiàn)我自己正在被窩里，眼眶還濕潤(rùn)著。什么時(shí)光倒流，什么時(shí)間隧道，都只是一場(chǎng)荒謬的夢(mèng)。但我希望是真的……
回到那一天作文8
我多想回到小學(xué)畢業(yè)時(shí)的那一天!至于為什么，還得從五年級(jí)時(shí)說(shuō)起。
五年級(jí)時(shí)，我們班換了一位姓陳的數(shù)學(xué)老師。說(shuō)實(shí)話，這位老師的外表還真不大好：禿頂，眼睛小得簡(jiǎn)直看不見(jiàn)，不高的身材，還穿著一身十分土氣的.衣服，再加上一口方言，簡(jiǎn)直就是農(nóng)民與喜劇演員的完美融合。
漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)，陳老師除了外表不大好之外，教學(xué)方式也令我們難以忍受。作業(yè)量多還不算，最可氣的就是占課。陳老師除了數(shù)學(xué)課，其他課無(wú)一不占，連語(yǔ)文、英語(yǔ)都不能幸免于難。他一占課，要么考試，要么講習(xí)題，大家都叫苦連天。
當(dāng)時(shí)，我們對(duì)陳老師的印象自然不好，背后罵他的大有人在�？稍诋厴I(yè)那天，我們對(duì)陳老師的印象改變了不少……
那天，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，印象都十分深刻，畢竟是最后一天在這個(gè)學(xué)校里了。領(lǐng)過(guò)畢業(yè)證書、成績(jī)單，互相告別后，正準(zhǔn)備離開(kāi)，卻被陳老師堵了回來(lái)。陳老師站在講臺(tái)上，簡(jiǎn)潔地對(duì)我們說(shuō)：“都坐下！這次考試的最后一題很難，很多人都錯(cuò)了。現(xiàn)在我來(lái)講！”說(shuō)著，便拿起粉筆，詳細(xì)地為我們講解，他從未講得這樣仔細(xì)過(guò)。講完后，陳老師問(wèn)了大家好多次“都聽(tīng)懂了嗎”，直到大家齊聲回答“聽(tīng)懂了”。這次，陳老師也沒(méi)多說(shuō)什么，只是欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，再點(diǎn)點(diǎn)頭，然后便沖出了教室。
望著陳老師離去的背影，我們都愣住了，剎那間，我們對(duì)陳老師有了新的認(rèn)識(shí)。以前我們認(rèn)為，陳老師占課是為了讓我們考出好成績(jī)，自己受學(xué)校表?yè)P(yáng)，并不是真的為了我們好�？晌覀儸F(xiàn)在畢業(yè)了，他還趕來(lái)為我們講最后一題……多敬業(yè)的老師！
那時(shí)我們都愣住了，竟忘記了向陳老師說(shuō)一聲謝謝。而現(xiàn)在陳老師已在外地工作，令我們懊悔不已
我多想回到那一天，只為對(duì)敬業(yè)的陳老師說(shuō)一聲：“謝謝您！”
回到那一天作文9
夜，漸漸深了，月光靜靜地照在我的臉上，罩著我冰冷的淚珠。我的腦�？偸歉‖F(xiàn)出那一天的情景，真想回到那一天。
我和瑤瑤是在舞蹈班認(rèn)識(shí)的'。每天，我們總是在一起說(shuō)話、玩耍。每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，我都會(huì)向她傾訴，而她，總是眨著亮晶晶的眼睛看著我，仔細(xì)傾聽(tīng)。聽(tīng)完后總是跟我講道理，說(shuō)笑話。
可是，這些美好在那一刻被擊得粉碎。
那一天，我在舞蹈室練習(xí)舞蹈。我仿佛覺(jué)得我在云彩上飛翔，旁邊還有鳥(niǎo)兒在伴著我歌唱……突然，耳邊傳來(lái)了關(guān)于瑤瑤在背后罵我的話語(yǔ)！我的動(dòng)作頓時(shí)僵住了，感覺(jué)身體發(fā)軟，一屁股坐下，腦袋不停地想：瑤瑤，你真的如此虛假？在我面前是多么友好，可是在外面到底是為什么？我憤怒地站起來(lái)，走到正在壓腿的瑤瑤身邊�，幀幰�(jiàn)到我，臉上因疼痛而繃緊的臉馬上松開(kāi)，像一朵燦爛的花，她說(shuō)：“過(guò)來(lái)，跟我一起壓腿�！蔽倚睦锓路鹫紵鹧�，氣憤地說(shuō)：“你為什么要說(shuō)我的壞話？我們還是朋友嗎？”她把腿放下，滿臉委屈地說(shuō)：“我沒(méi)有呀！”我打斷了她的話，說(shuō)：“不用解釋！我們?cè)俨皇桥笥蚜�！”說(shuō)完，一轉(zhuǎn)身就走了，只聽(tīng)得瑤瑤在后面?zhèn)鱽?lái)的“我沒(méi)有”的聲音。
日子一天天過(guò)去，我在舞蹈班總是郁郁寡歡，再也沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，直到訓(xùn)練結(jié)束。當(dāng)我沉靜下來(lái)的時(shí)候，我就想：到底瑤瑤有沒(méi)有說(shuō)呢？我為什么聽(tīng)人的一面之詞呢？為什么不聽(tīng)她解釋呢？一段友誼就這樣被我無(wú)情地?fù)羲榱恕?/p>
月，還是那樣冰冷；夜，還是那樣寧?kù)o。我很后悔，腦海中不停地出現(xiàn)我和瑤瑤一起快樂(lè)相處的情景。我想，明天，我要主動(dòng)給她打個(gè)電話。我想戒掉搓手帕的習(xí)慣，我想飛得更高，我想回到童年的時(shí)光。
回到那一天作文10
以前我后悔過(guò)，但是這一次，我錯(cuò)失了與我的同桌成為閨蜜的機(jī)會(huì)。先前我并不覺(jué)得，但是現(xiàn)在我想回到以前。
大約在十月份的時(shí)候，開(kāi)始了沒(méi)幾天，老師就帶著兩個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生走進(jìn)教室。轉(zhuǎn)學(xué)生一個(gè)男的，一個(gè)女的。根據(jù)他們的介紹，他們倆是兄妹。據(jù)說(shuō)他們是從蒼山轉(zhuǎn)來(lái)的，我一聽(tīng)，就覺(jué)得驚奇，因?yàn)槲业睦霞乙苍谏n山。更驚奇的.是，老師讓那個(gè)女孩子跟我做同桌，男孩子跟另外一個(gè)人做了同桌。她到位做了介紹：“你好，我叫XXX。”“你好，我叫XXX”我也做了自我介紹，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭去看講臺(tái)。上語(yǔ)文課的時(shí)候，她沒(méi)有課本，我便把我的課本往那推了推，聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)了一聲謝謝。我很怕新生，因?yàn)槲液苣懶�。過(guò)了一節(jié)課后，我們?nèi)耘f沒(méi)有共同話題。
同一天的下午，又轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)扎著馬尾的女生。她坐在我以前的位置上，跟我以前的同桌坐在一起。第二節(jié)課下課的時(shí)候，我和后桌的去走廊里轉(zhuǎn)了一圈，遇見(jiàn)了我同桌和前桌。他們問(wèn)我?guī)谀睦铮腋齻冎噶酥�，他們便手牽著手去了。我真羨慕那個(gè)扎著馬尾的女生，才一節(jié)課的時(shí)間就跟我的同桌那么要好了，更恨自己的膽小，差一點(diǎn)我就跟她能成為閨蜜了。上課，進(jìn)了教室。我就問(wèn)他們你們是老鄉(xiāng)嗎，他們說(shuō)不是。
以后的日子，他們非常要好，干什么都配合的十分默契。我特別羨慕她們。后來(lái)，我終于知道他們倆怎么成為閨蜜的：扎著馬尾的女生在下課的時(shí)候?qū)ξ业耐勒f(shuō)，我們做好朋友吧。我同桌答應(yīng)了，于是他們倆成為了比朋友更要好的閨蜜。
假如，假如我比那個(gè)扎著馬尾的女生早點(diǎn)對(duì)同桌說(shuō)出，我們做好朋友吧！會(huì)不會(huì)我同桌的閨蜜就是我？我同桌那天說(shuō)，扎著馬尾的女生是她的閨蜜，而我，只是她的朋友而已。
我很想回到那一天，很想，真的。
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