【精華】難忘的元宵節(jié)的作文三篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的元宵節(jié)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的元宵節(jié)的作文 篇1
一年一度的元宵節(jié)終于到了，我懷著興奮的心情，急匆匆地吃了飯，便直嚷著爸爸媽媽帶我去逛賽歧最繁華的一條街——十二米路商業(yè)街。
一路上我們說著、笑著，不一會兒就來到了商業(yè)街。只見這里早已人山人海，熱鬧非凡，整條街被擠得水泄不通。看到這情景，愛湊熱鬧得我怎么肯放過？于是便不顧一切地往里擠�？墒�，只一會兒工夫，我便感覺自己得一雙腳不聽使喚了，忽而被擠到左，忽而被擠到右，最后直被擠到了街中心。
街中心到處都是花燈，紅的、黃的、綠的、紫的……色彩斑斕、十分耀眼。我仿佛走進了燈的海洋、燈的世界。不信，你瞧！有光彩奪目的龍燈，活靈活現(xiàn)的牛燈，閃著金光的'狗燈……多姿多彩的花燈，看得我眼花繚亂。其中最讓我喜歡得是造型別致得猴燈，猴燈各式各樣，有孫悟空打白骨精的，有孫悟空吃仙桃的，有孫悟空拿芭蕉扇的……咦？怎么有這么多孫悟空的燈呢？噢！我猛然醒悟過來，原來今年是猴年，孫悟空是猴王，又是我們兒童心目中的英雄偶像，難怪很多小朋友都爭先恐后地搶購自己喜愛的猴燈。我看了心里也直癢癢的。于是也趕緊買了一盞孫悟空拿芭蕉扇的花燈，并希望這盞燈，不僅夏天可以給我?guī)頉鏊�，也會是我快樂�?/p>
忽然，背后傳來“我猜對了，我猜對了！”的聲音。我扭頭一看，原來是工商銀行的門口掛著五顏六色的紙條。燈謎？猜燈謎不是我的拿手好戲嗎？我為什么不去顯顯身手？我趕緊擠進去選了這樣一條謎語：“一旦有心便能持久。”我想：“一”與“旦”可組成一個字，是什么字？當我念到“有心”時靈機一動：“心”不正是“忄”，與“一旦”結合不就成了“恒”字？“恒”不就是持久的意思？果然不出我所料，我猜對了。這下更增添了我的信心，我連續(xù)猜對了好多謎語哩！猜謎語真有意思，它不但讓我增長了知識，而且還鍛煉了我運用知識的能力。
不知過了多長時間，街上的游人漸漸少了，爸媽催我快點回家，我才依依不舍地離開了商業(yè)街。抬頭望天空，月亮好亮�。∷坪跽⑿χ蛭艺惺�，仿佛與我一起陶醉在節(jié)日的無限歡樂之中。
難忘的元宵節(jié)的作文 篇2
元宵節(jié)的晚上，我開始做湯圓：媽媽幫我把面粉弄均勻，我把它搓成團。媽媽先做了一個，我跟著學做了一個。媽媽見我會做了，就走了。我開始做第一個：首先把它弄成碗的形狀，然后把它里面放點糖，最后把它再次搓圓，就完成了。
我做第二個時，一搓，它就干了。我把它往水里放了放，就拿起來。這下，湯圓不好做了。一會兒粘在手上，一會兒黏在毛衣上。媽媽看我弄不好，叫我站在旁邊看。她很快就做好了。
難忘的'元宵節(jié)的作文 篇3
今天，是一個重要的日子，沒錯，就是——元宵節(jié)。
來到學校，第一件事就是討論誰最會包餃子，誰包的好看……知道我們?yōu)槭裁从懻撨@些嗎？因為我們是六年級畢業(yè)班，學校想讓我們有個難忘的六年級，所以特意今天為我們舉辦包餃子活動，這可是只有我們六年級才有的哦！很好吧！
上完第一節(jié)課，老師就組織我們把桌子擺好，再擺桌布，兩樣都擺好后，我們全班就都去洗手，洗完手戴上一次性手套，包餃子活動就隆重開始了。
當老師把餃子皮和肉餡放在我們的面前時，你可以看出每個人那躍躍欲試的模樣，當老師說：“開始包！”每個人都迅速拿起餃子皮包了起來。我先拿了一張餃子皮放在手心，再用勺子放上一點肉餡，再用手點了點水，在餃子皮邊緣抹了一圈，然后，再一對折，把兩端捏進去，最后再用力一捏，一個餃子就做好了。然后再接著做第二個，第三個……做到后面，我們組的同學玩起了花樣，我們做了“元寶”“風車”"小籠包"“馬桶”等。把我們樂的哈哈直笑。
到了煮餃子的.環(huán)節(jié)，我們都耐心的等著餃子煮好……終于煮好了，我們飛奔到老師面前盛餃子，轉眼間，老師后面排了一條大大的“長龍”，我們嘗到了自己包的餃子，心里美極了！我們不僅吃了餃子，還吃了雞腿和湯圓呢！雞腿好好吃，湯圓甜甜的。
今天這個日子，我永遠都不會忘記！
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