關(guān)于五年級(jí)媽媽作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)媽媽作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
我從小就愛(ài)讀書(shū),所以家里有好多的書(shū),但我最喜歡的還是《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》。最近又出了一本新的。
那天在街上,偶爾看到的。我看見(jiàn)這本書(shū)時(shí),旁邊標(biāo)著價(jià)。11.5!老板說(shuō)是買(mǎi)的人太多,所以才漲了價(jià)。對(duì)于我們這種窮苦孩子來(lái)說(shuō),是天價(jià)呀!以前那幾冊(cè),是我用攢下來(lái)的`零花錢(qián)買(mǎi)的,可是這冊(cè)是限量版,當(dāng)我攢夠錢(qián)時(shí),說(shuō)不定早就賣(mài)光了。怎么辦吶?媽媽看我如此苦惱,就給我出了個(gè)主意:要不你給我打工?我仿佛看到了希望。嗯嗯嗯。時(shí)間一天天過(guò)去了,儲(chǔ)錢(qián)罐里的錢(qián)也不斷增多,當(dāng)我砸碎儲(chǔ)錢(qián)罐時(shí),夠了夠了!剛好11.5元。我抱著希望的曙光來(lái)到書(shū)店。但是老板的一句話(huà)徹底讓我絕望了。抱歉啊,小姑娘,《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》早就在3天前就賣(mài)光了。怎么會(huì)這樣!我只好抱著絕望慢吞吞地回家去了。
趴在床上痛苦。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我:婷婷呀!你看這是什么?我回頭一看,是書(shū)!謝謝媽媽?zhuān)≡瓉?lái)媽媽早就在幾天前就給我買(mǎi)好了,她讓我給他打工,只是看看我對(duì)這本書(shū)的誠(chéng)意。我最?lèi)?ài)的書(shū),終于到手了!那還是得感謝幫我買(mǎi)書(shū)的媽媽呀!
五年級(jí)媽媽作文 篇2
“誰(shuí)來(lái)拯救我呀!”地球媽媽痛苦地呼喚著,喊聲被月球阿姨聽(tīng)到了,月球阿姨不解地問(wèn)地球媽媽?zhuān)骸暗厍驄寢專(zhuān)阍趺戳?”“我病了,我體內(nèi)的毒物越來(lái)越多。讓我傷心的是,人類(lèi)隨時(shí)把垃圾扔在我的身上。雖然有環(huán)衛(wèi)工人不停的打掃,但還是留下了不少垃圾。于是,我的皮膚開(kāi)始生瘡、化膿。森林也被人類(lèi)毀掉了。沒(méi)有了森林的阻擋,狂風(fēng)暴沙將把我的一切都變成黃黃的.沙漠。還有,人類(lèi)把廢舊電池,一些工廠(chǎng)的廢水、廢渣都放到地下,放到我的肚子里,把廢氣排到我鼻孔里。最近我老是肚子痛、頭痛,肚子有時(shí)象火燒一樣,經(jīng)常咕嚕嚕的亂叫。你看,現(xiàn)在這么多的地震、海嘯都是我鬧肚子的結(jié)果!人類(lèi)怎么不愛(ài)惜自己的媽媽呀!”地球媽媽痛苦的說(shuō)。
是啊,聽(tīng)到地球媽媽的話(huà),如果我們不阻止人類(lèi)這些不文明的行為,那么,我相信在不久的將來(lái),地球媽媽將變成一個(gè)彎腰駝背,衣衫襤褸的“黃臉婆”。到那時(shí),地球媽媽成為宇宙中最丑的星球,那一刻,也就是人類(lèi)的末日到來(lái)。
人類(lèi)啊,醒醒吧,你們毀掉了小河,毀掉了森林,毀掉了土地,你們會(huì)毀掉整個(gè)地球。∪祟(lèi)啊,你們有沒(méi)有聽(tīng)到地球媽媽在傷心的呼喚,如果聽(tīng)見(jiàn)了,那就趕快行動(dòng)起來(lái),還天空一片蔚藍(lán),還小草一片碧綠,還小河一片清澈,還世界一片精彩!
五年級(jí)媽媽作文 篇3
每次想起媽媽?zhuān)紫雀‖F(xiàn)在腦海里的就是媽媽那雙傳遞著濃濃母愛(ài)的手。
媽媽的手似乎并沒(méi)有什么特別之處,歲月的痕跡早已爬了上去,使它變得粗糙。但對(duì)于我,它是最美的,不是美在表面而是心中。 小時(shí)候,我蹣跚地走路時(shí),總?cè)菀姿さ,這時(shí)會(huì)有一雙光滑而有力的手扶我起來(lái),拍拍我身上的土,捏捏我的小臉蛋,接著讓我練習(xí)。 這就是媽媽的手,她的手暗示著堅(jiān)強(qiáng)、希望、執(zhí)著。 后來(lái),總愛(ài)牽著媽媽的手。那時(shí),媽媽的手如同一個(gè)溫暖的小鳥(niǎo)窩,我的手,就像一只剛會(huì)飛什么都害怕的小鳥(niǎo)。每一次,我的手被媽媽的手握住,我都會(huì)感到一種莫名的快樂(lè),似乎有一種力量貫穿了我的全身。被媽媽的'手牽著,我就什么都不用怕了,我就不會(huì)摔倒,更不會(huì)受傷了。
再后來(lái),我升入了中學(xué),很少有機(jī)會(huì)能握握媽媽的手了。有一次,媽媽叫我?guī)退羰稚系拇獭N铱粗鴭寢尩氖,這是一雙曾經(jīng)多么光滑細(xì)嫩的手啊!唉,媽媽老了!
每當(dāng)我因一時(shí)的失利變得垂頭喪氣的時(shí)候,是媽媽的手替我撥開(kāi)烏云,重見(jiàn)希望,每當(dāng)我因成功而變得驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候,是媽媽的手拉我回到新的起點(diǎn),重新奮斗。
媽媽的手給予我的不僅僅是幫助與關(guān)懷,那更是一份要用生命去承受的母愛(ài)!按饶甘种芯(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!眿寢?zhuān)m然您常年勞累,手已起滿(mǎn)了皺紋,是那樣蒼悴,但您的那雙“手”早已抓住了一個(gè)孩子美好的心靈。
五年級(jí)媽媽作文 篇4
“世上只有媽媽好,……”這首歌從我讀學(xué)前班的時(shí)候我就會(huì)了,直到現(xiàn)在我才明白,世上不僅又媽媽好,還又老師,我們班的班主任。我覺(jué)得這個(gè)世界上處了父母親每人比朱老師好了。
老師每天講課講到滿(mǎn)頭大汗,還堅(jiān)持給我們上課,有時(shí)病了不去看,而卻在教室給我們講課。每天老師都會(huì)在那微弱的燈光下給我們批改作業(yè),不管多晚,老師還是批改完了才睡。
有一天,老師被我們氣壞了身子,但老師沒(méi)有生我們的氣,而是用溫柔的.語(yǔ)氣根我們說(shuō):“同學(xué)們,你們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),老師沒(méi)事的。我們知道老師這次病得很?chē)?yán)重,而老師卻不怪我們,還說(shuō)沒(méi)事。當(dāng)時(shí),我們都感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)了。
事后不久,老師病沒(méi)好,可老師卻來(lái)上課,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地叫老師回去休息,老師依然微笑著,什么也不說(shuō)就上課了,讓同學(xué)們都感動(dòng)得流下眼淚。
雖然俗話(huà)說(shuō):一日為師,終生為父?晌覅s不這么認(rèn)為,我們朱老師不僅要給我們?cè)趯W(xué)校里沒(méi)有的父愛(ài)還給我們偉大的母愛(ài)。有時(shí)有同學(xué)不聽(tīng)話(huà)違反了課堂紀(jì)律,別的老師一定會(huì)大聲的罵,而朱老師卻不是,他只是跟那位同學(xué)說(shuō)些能讓人改過(guò)自新的話(huà),結(jié)果從那以后都沒(méi)有人違反紀(jì)律了。
每次只要我們有什么不懂的問(wèn)題,老師都會(huì)給我們細(xì)細(xì)解答并激勵(lì)我們有什么事就跟他說(shuō)。
有時(shí)候我的成績(jī)考不到90分,我就會(huì)很傷心,心里想:“都是我不好,平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),辜負(fù)了老師的多少心血和汗水啊!以后我怎么面對(duì)老師。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,說(shuō):“別難過(guò),下次繼續(xù)努力,加油!聽(tīng)了老師的話(huà),我的心里頓時(shí)溫暖了,鼓起勇氣說(shuō):“誒,加油!”
到了第三單元我考到了95分以上了,我的心里洋意著,想了想這次是老師的鼓勵(lì)讓我找回了信心。
從那以后,我就知道老師就像父母一樣對(duì)我好,所以我決定要好好報(bào)答老師。
老師謝謝您讓我找回了勇氣和信心!
五年級(jí)媽媽作文 篇5
今天是周六,太陽(yáng)公公好像去休息了,輪到烏云來(lái)伯伯值班,雨小弟也來(lái)湊熱鬧啦,所以天氣有點(diǎn)冷。我都穿上冬天的棉衣了,可是我的心情卻格外激動(dòng),因?yàn)椋医裉煲獛蛬寢屪黾覄?wù)了。
吃完午飯,我把餐桌上的碗、筷子和碟子收拾到廚房的水池里,再用抹布把餐桌擦干凈。來(lái)到廚房一看,水池中的餐具臟兮兮,油膩膩的,真像一群等著媽媽沐浴的'小寶寶呀!
我趕快把洗潔精擠在清潔棉上,開(kāi)始給碗寶寶洗澡了。媽媽之前告訴我“要先洗里面,后洗外面!蓖雽殞殏冋嫣詺猓偸窍霃奈业氖掷锪镒,想牢牢地抓住它們可真不容易。通過(guò)我們與它們之間的較量,我終于把它們洗干凈了,看著它們明亮清爽得“臉龐”,我也高興得笑了!
能幫媽媽做家務(wù)真棒!
以后我要勤幫媽媽做我力所能及的事情,讓媽媽不用太辛苦。明天就是三八婦女節(jié)了,我祝媽媽節(jié)日快樂(lè),也祝天下所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)!
五年級(jí)媽媽作文 篇6
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō),給我一點(diǎn)時(shí)間,我想出去透一透氣,放松一下心情。哪怕只是一會(huì)兒,5分鐘也行!因?yàn)槎逊e如山的作業(yè),已經(jīng)快把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)了,如果再這樣下去,我覺(jué)得我要崩潰了!
我的媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō),給我一點(diǎn)時(shí)間,我想多一些快樂(lè)。每當(dāng)我看看外面的小伙伴玩著捉迷藏,我自己卻在寫(xiě)作業(yè)時(shí),我的.心里便有一個(gè)聲音在說(shuō):“憑什么別人在玩,我卻在寫(xiě)作業(yè)?如果能讓我出去玩一玩,哪怕玩一分鐘,我都很滿(mǎn)足了!
我的媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō),給我一點(diǎn)時(shí)間,我想多休息一會(huì)兒,每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),已經(jīng)很晚了。到了第二天早上,眼皮像被口香糖粘住了,不管怎么用力,眼睛都睜不開(kāi)。就算起來(lái),頭也是昏昏沉沉的,如果我能多睡一會(huì)兒就好了。
我的媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō),給我一點(diǎn)時(shí)間,我想少上一些培優(yōu)班,您知道嗎?每個(gè)周末的作業(yè)已經(jīng)把我弄得焦頭爛額了,還要去上培優(yōu)班,這難道不是“雪上加霜嗎?如果您也上這么多培優(yōu)班,您會(huì)怎么樣呢?
我的媽媽啊,我想請(qǐng)您多體諒我。有一次,我沒(méi)有考好,您便狠狠地指責(zé)了我。而當(dāng)我考的好的時(shí)候,您卻眉開(kāi)眼笑,這不禁讓我懷疑,您是笑我,還是愛(ài)我的分?jǐn)?shù)呢?
媽媽?zhuān)o我一些自由吧,或許這對(duì)我會(huì)更好。
五年級(jí)媽媽作文 篇7
母親,是一個(gè)正統(tǒng)的農(nóng)家婦女,她姓田,是外地人,而倍感羞愧的是我未知道她的生日,不過(guò)我也不知道自身的生日,也許家庭的規(guī)范,使我根本對(duì)這樣的事不在意。
她的半生只有艱辛,可命運(yùn)的布置使得她無(wú)法選擇。家境的困窘、奶奶的責(zé)恥,她依然堅(jiān)持本分,絲毫沒(méi)有怨言,只是默默用一雙手挑起家庭的重?fù)?dān)。勞累正腐蝕一個(gè)健康的體魄,心靈的痛苦驅(qū)使她耐心地教育我好現(xiàn)存最致命的一線(xiàn)希望,就是我與弟弟的生長(zhǎng),而我們也懂得,只有我們的成果才干化解她內(nèi)心的勞累。
每每閑暇時(shí)刻,我在昏暗的燈光下,媽媽在為我哥倆做布鞋五針上、一針下絲絲的細(xì)線(xiàn)正在布織愛(ài)的'搖籃。她總是手中忙著針線(xiàn)活,而,不停地叨咕。她的童年,也許是從艱苦過(guò)來(lái)的是悲涼的可對(duì)她來(lái)講這終究已過(guò)支了。我和弟弟都深為母親的同情,只有給她爭(zhēng)一口氣,給自身的未來(lái)發(fā)明新的出路,就是最好的報(bào)答。
她的訓(xùn)導(dǎo),她的勉勵(lì),可見(jiàn)她是一位多么單純的母親,也許這樣的思想太保守了,可實(shí)際終究能導(dǎo)致一個(gè)人的思維的啟蒙。
三百六十五個(gè)日出就意味著她又辛勤勞動(dòng)了一年。假如不是好的“自強(qiáng)”,能使貧困潦倒的家庭,從新站起來(lái)嗎?無(wú)數(shù)個(gè)夜里,我總望著她慈祥的面容,潸然淚下。蹉砣歲月,四十歲的她現(xiàn)在已經(jīng)是頭發(fā)花白,最難忘的是泛著黃光皺朽了的面容。男兒有淚不輕彈,確實(shí)到了傷心處。
每次流淚的時(shí)刻我總是在想自身是否太軟弱了還是對(duì)母親的愛(ài)深感愧疚……
而今的好仍舊為我們奔走,而她正為我們成才之日漸近而深感自豪,我惟一能做到的是不能打擊她的期望。
我在每天、每夜、每時(shí)刻都能感到母親正為我們祝福,今夜里下著小雨,她的面容又映入我的腦海忍不住喊了一聲:“媽?zhuān)∧?/p>
五年級(jí)媽媽作文 篇8
“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō),你的......”一首《燭光里的媽媽》,深深的打動(dòng)了我,是。∧赣H節(jié)將要來(lái)臨,我首先祝福您:節(jié)日快樂(lè)!我要感謝您,對(duì)我無(wú)微不至的照顧,回憶起那些難忘的往事,令我難以忘懷。
記得那是一個(gè)深冬,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),我顯得異常興奮,急忙跑出了門(mén),用手去接那雪白的雪,雪,似乎是個(gè)調(diào)皮鬼,一下,就從我的手心“溜”走了,可似乎是我天生的吧!手腳立刻從高溫降到了零度,手腳冰冷,簡(jiǎn)直快成冰塊了,我急忙上樓找媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)我如此情景,似乎明白了,又給我忙著搓手,又忙著給我的鞋里塞棉花,媽媽用回憶性的口氣說(shuō):“你小時(shí)候即使發(fā)燒了,手腳也十分冰,也不知為什么。”媽媽邊說(shuō)邊給我搓手腳,一雙溫暖的手立刻從我的皮膚暖到了心里,可是媽媽手早沒(méi)有以前那么光滑稚嫩,到處粗糙。
媽媽?zhuān)氵記得那件事嗎?我想,你不記得了,那回,我踏著沉重的腳步低著頭放學(xué)回到了家,不用說(shuō),你很快就猜到了一定是練習(xí)沒(méi)做好,我當(dāng)你會(huì)責(zé)備我,于是,我的頭低得更下了,卻令我大吃一驚的是,你竟然說(shuō):“考不好沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵你有沒(méi)有努力,如果你不努力我自然也不會(huì)原諒你,不是嗎?只是希望你以后能更加認(rèn)真點(diǎn)!甭(tīng)了這番話(huà)我既慚愧又驚奇。正是因?yàn)檫@段話(huà),使我意識(shí)到:原來(lái)練習(xí)起到的'作用只是測(cè)試近階段的水平而已,而真正要的卻是努力!
謝謝您,媽媽?zhuān)∧刮叶昧嗽S多道理,讓我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō),你的......”這首動(dòng)人的歌再次回蕩在我腦海,母親節(jié)快樂(lè)!媽媽?zhuān)?/p>
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