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在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的學(xué)鋼琴作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)鋼琴作文 篇1
一年級的時候,我看到別人彈鋼琴,那叮叮咚咚的聲音像泉水一樣,真好聽。我非常羨慕他們能彈得那么好,心想:我也要學(xué)鋼琴。
媽媽把我報進(jìn)了一個鋼琴班,據(jù)說那個鋼琴老師很厲害,我特別高興,因為我也能去上鋼琴課了。
老師讓我彈《拜厄》的基本練習(xí),并且教我指法。下一節(jié)課的時候,老師教了《拜厄》的1至15條,并且對我說:“這些小曲兒可是基礎(chǔ),在家可要多練習(xí)哦!”
就這樣,我就從來沒有停止過練習(xí),就算老師教我很難的曲子,我也要堅持練下去。
過了一段時間,老師教我的曲子越來越難了,老師對我的要求也越來越嚴(yán)格了。
到了三年級,老師教我彈《練習(xí)曲》。有時,彈到一半,老師會突然要我停下,狠狠批了我一通,“這個si是降si,彈的`時候五指要立起來,注意力度記號是sf……總之,這首曲子彈得太不好了,得慢練20遍,其他曲子也得慢彈15遍!”
回家以后,我難過極了,差點想不學(xué)鋼琴了,但想起一年級時我看到的那些彈得很好的人,我默默地為自己打氣,遲早可以跟他們彈得差不多好。我咬牙堅持每天練兩個小時。
現(xiàn)在,我不再羨慕那些人,因為我自己也會彈那些優(yōu)美的曲子了,并且決定一直學(xué)下去,直到我通過十級為止。
學(xué)鋼琴作文 篇2
記得在我六歲時,偶然地在電視里看見一位大姐姐在臺上彈奏著鋼琴,那琴聲婉轉(zhuǎn)動聽,讓我深深的地陶醉其中。于是,尚不懂事的我也瞎嚷嚷著要學(xué)鋼琴。
起初,我對這個能夠發(fā)出美妙音樂的龐然大物充滿了好奇心,老師教我練手型時我總是非常認(rèn)真。但學(xué)了好一陣,我還是在練手型和一些基本的練習(xí)曲,我才發(fā)現(xiàn),學(xué)鋼琴遠(yuǎn)不像我想像的那么簡單。它對力度、手型、聲音的彈性、甚至坐姿都有嚴(yán)格的要求。而且在老師手里那么乖巧聽話的鋼琴,到了我這就成了倔強(qiáng)的小壞蛋,怎么也不聽使喚。幾個月下來,我整天練得手指發(fā)麻,好聽的曲子倒沒有練成,反而是對鋼琴有點厭惡了。
接下來的日子我是越來越討厭枯燥的手型訓(xùn)練了,終于有一天,我向老師說:“我不想學(xué)鋼琴了,學(xué)了這么久,我連一首兒歌都彈不出來!
老師卻沒有什么反應(yīng),只是笑笑說:“瞧,這就沉不住氣了,你有沒有見高樓不打好地基就能蓋起來的?”我一臉困惑的看著老師!澳悻F(xiàn)在學(xué)的就是鋼琴的入門,這基本功沒有打好,手指不練出力量,將來就彈不出好聽的音色來,更無法掌握彈奏的技巧……!睂χ蠋熯@樣一番大道理,我心里明白,但還是有點不情愿的上完了那堂課。
媽媽卻看出了我的心事,把我拉到身邊說:“這世上無論是什么事,時間一長肯定是會讓人覺得無趣無味,對于每個人都是這樣,而你也不例外。為什么我們每天要吃不同口味的菜?為什么電視節(jié)目要常常更新?為什么你每一次去新華書店都要選不同的課外書籍?對于你現(xiàn)在的想法,我早已預(yù)料,沒什么大不了的,人之常情。只是我們要想一想,這是體現(xiàn)一個人的毅力的時候到了,在這世界上也沒有什么事天生就能成的。不付出努力,就不會有回報,也成不了大事。想想每一位成功的人,他們的`背后都有些什么樣的故事?”
聽完媽媽這一席話,我恍然大悟。是啊!哪有天上掉餡餅的好事?想想那些名人,想想我國的那些奧運健兒們,想想那些音樂家們,誰沒有付出努力和汗水?
帶著媽媽的一番話和我不懈的努力,一晃四年過去了,在這幾年里,我遇到不少的困難,但我沒有退縮。如今我已經(jīng)能彈得一手好琴,每當(dāng)美妙的音樂從我手上響起時,我和媽媽都
簡評:從自己的成長故事感悟人生的哲理,感情真摯細(xì)膩。
學(xué)鋼琴作文 篇3
媽媽經(jīng)常給我放理查德克萊德曼的鋼琴曲,不論是《獻(xiàn)給愛麗絲》,還是《秋日私語》,每每那些悠揚的旋律響起,我的身心連同樂曲一起舞動著,徜徉其間,流連忘返。
這日我對媽媽說想要去學(xué)鋼琴,在媽媽的安排下,我走進(jìn)家門口的音樂堡,跟隨一位年輕漂亮的老師,開始了自己的鋼琴學(xué)習(xí)之旅。
老師和顏悅色,她那溫柔的聲音打消了我的緊張與迷茫,讓我能夠輕松應(yīng)對初學(xué)鋼琴時的種種問題。老師先讓我來尋找鋼琴鍵盤的秘密。是呀,我發(fā)現(xiàn),黑色和白色鍵盤有規(guī)律的排列著。三三兩兩。而在我沉迷于觀察時,老師似乎看出我的心思,順勢讓我知道了每個“哆”的位置。多么神奇的發(fā)現(xiàn),至此,我愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。
接著,老師要了解我的音準(zhǔn)。老師揚起漂亮的十指,在鍵盤上飛舞起來,一首《小星星》的曲子歡快地從老師手指間流出,老師對我擠擠眼,示意我跟著唱。我聽得出,老師在變換音高,而我也自如地跟著切換。在最后一個音結(jié)束后,老師夸贊我音準(zhǔn)好。嗯,我有了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。
老師讓我閉上眼睛,她彈奏起一些沉悶的調(diào)子,接著,她問我些聲音像什么,我說像沉重的步調(diào),讓人心生壓制。老師兩眼放光,對我說這就是低音。繼而彈奏出的叮叮咚咚的聲音,仿佛山間清泉,枝頭小鳥的啁啾,讓人心情愉悅,老師說,這是高音。至此,我明白了高低音,我好高興。
“孩子,跟我談一首簡單的'曲子吧。愿你由此找到屬于你自己的指尖音樂。”老師看著我,笑容可掬地說。我隨著她的指尖,“哆來咪,哆來咪,哆哆,來來,咪來哆!”我簡直不敢相信,我那雙一直用來捏著筆寫字的手指間,能傳出一首可愛的曲子。
音樂,讓我找到另外一個屬于自己的世界。初學(xué)鋼琴,讓我看到另外一個自信的自己!
學(xué)鋼琴作文 篇4
鋼琴是樂器之王,演奏出來的音樂美妙無比。我喜歡上彈鋼琴,還得從郎朗說起。
郎朗是中國最著名的鋼琴家,每次看到電視上的郎朗,我都十分羨慕:他的一雙手像翩翩起舞的蝴蝶,在黑白琴鍵之間跳躍、飛舞;纖細(xì)的手指輕觸到琴鍵,悠揚的琴聲在空氣中流動,仿佛是藝術(shù)的清泉,流進(jìn)了每個聽眾的心里;看,他的神情是多么陶醉呀!仿佛演奏的時候世界無比美妙。
我被他的樂聲陶醉了,心里萌生了一個念頭——學(xué)鋼琴,長大了我也要登臺演出。于是,特支持我多發(fā)展興趣愛好的媽媽給我在學(xué)習(xí)班報了名。
懷著滿心的喜悅來到了學(xué)習(xí)班。當(dāng)與鋼琴老師——那個剛大學(xué)畢業(yè)沒多久的大姐姐一接觸我就喜歡上了她。她說話柔聲細(xì)語,總是笑靨如花。那一舉一動都很優(yōu)雅,待人又很溫柔,從來不批評任何人。
俗話說:“親其師,信其道”。于是,我專心地聽姐姐講,認(rèn)真地練。在她的贊揚聲中,我的表現(xiàn)欲得到了極大的滿足,幾乎每天都有新的進(jìn)步。漸漸地,我和她熟識起來,可是也正是因為她的“溫柔”讓我越來越大膽——因為她讓我回家練習(xí)的曲調(diào)我練不好,她也不批評我。慢慢地,我的新鮮勁過去了,練琴便經(jīng)常三天打魚兩天曬網(wǎng)。
但是好景不長,姐姐似乎看出了我的心理。有一天,她問我:“你一定知道郎朗吧?他練琴很刻苦,一點兒也不馬虎!薄爸!蔽倚呒t了臉!耙炭嗖拍艹晒,你說是不是?”“是。”我垂下了頭。雖然鋼琴老師并沒有批評我,但我卻聽出了用意。
從那以后,我開始主動練琴了,鋼琴上不再有厚厚的灰塵,我的房間經(jīng)常傳出磕磕巴巴的琴聲。但是在老師和媽媽的鼓勵下,我每天堅持練習(xí),琴聲漸漸流暢了起來。媽媽夸我進(jìn)步了,鋼琴老師更感到欣慰。當(dāng)我在文化公園登上舞臺,當(dāng)流暢的曲子從我的.手流出,當(dāng)臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲時,我深深地感受到了藝術(shù)的魅力和成功的喜悅。
是呀!“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出!睂W(xué)彈琴,我不僅僅學(xué)會了樂曲,更學(xué)會了刻苦認(rèn)真的恒心,我一定要堅持下去!練好每一個音符,彈好每一首曲子!
簡評:“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”從最初的新鮮到應(yīng)付再到刻苦練習(xí),小作者以自己學(xué)彈琴的經(jīng)歷再次告訴我們這個道理。全文思路清晰,條理清楚,如果在文中把學(xué)某個曲子的實例來寫出來,文章會更生動。
學(xué)鋼琴作文 篇5
我準(zhǔn)備考八級?砂思壍那犹y了,我始終彈不好。我放慢了練,單手練,可總是在同一個地方出錯。那些密密麻麻的線條音符,似乎成了我跨不過去的一座山。我沮喪極了,看著那黑白相間的鋼琴,我心中突然生起了一種仇恨,就是你讓我我困在這兒這么久!我接著彈,每天都不停地彈,可曲子卻依然漏洞百出。
就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時,我讀了一本關(guān)于毛澤東的書,里面有一排醒目的大字——世上無難事,只怕有心人。我恍然大悟,眼前的`陰影一掃而過,是啊,任何事只要努力,就一定能辦成,彈鋼琴不也是這樣嗎?
我精神大振,每天都彈一個半小時,雖然我總是累得上氣不接下氣,可我相信,雨后總有彩虹,登上頂峰的風(fēng)景更美麗!于是,我每天把不好的地方練上十幾二十遍,直到已經(jīng)滾瓜爛熟,才彈下一處。經(jīng)過十幾天的刻苦練習(xí),我終于練好了曲子,便信心滿滿去考級,結(jié)果是“順利通過”。然而,我的一位數(shù)學(xué)同學(xué)卻沒過關(guān),也許,這就是刻苦努力與馬虎對待的區(qū)別吧!
“世上無難事,只怕有心人”這句話使我受益匪淺,讓我終生受益!
學(xué)鋼琴作文 篇6
我學(xué)彈鋼琴,沒有去拜師,可以說一半是媽媽教我,一半是自學(xué)的。媽媽教我學(xué)會了看五線譜、打節(jié)拍,可是媽媽太忙了,沒有太多時間陪伴我練琴,所以大部分時候,我是看著樂曲自己練曲子。
以前剛開始學(xué)的時候,五線譜的音符太難找了,我總是要一條線一條線地數(shù),一個音符一個音符地認(rèn),好不容易才能把一首曲子完整彈奏出來,速度非常的慢。但我還是堅持著不放棄。慢慢地,就能熟練地看懂譜子了,彈奏起來感覺輕松多了?墒菃栴}又來了,會彈了,還必須節(jié)奏準(zhǔn)確。又要彈奏又要準(zhǔn)確數(shù)節(jié)拍,對我來說感覺真有難度,常常是節(jié)拍很難掌握好。我請教媽媽,媽媽說用腳幫忙打節(jié)拍,可是我試過了,感覺用處不大,在心里數(shù)拍子也覺得挺難的。為這,我苦惱了好一段時間。
后來,我下載了世界鋼琴名曲欣賞,聽著那些優(yōu)美的旋律,聽久了,我便牢牢記在了心里。有一次,我自己練習(xí)彈奏《獻(xiàn)給愛麗絲》,因為之前聽過,所以節(jié)奏也就已經(jīng)牢牢記在心里,彈奏起來節(jié)拍也自然而然得準(zhǔn)確無誤。我靈機(jī)一動,這不是最好的'學(xué)習(xí)方法和技巧嗎?先聽熟悉歌曲,再自己練習(xí),效果更好。
這以后,我常常用這個方法,學(xué)會了許多的鋼琴曲目。我覺得學(xué)任何東西,都是需要方法和技巧的,這樣才能事半功倍!
學(xué)鋼琴作文 篇7
我從大班的寒假學(xué)鋼琴到現(xiàn)在,而在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我有不少經(jīng)驗,而且這些事我都可以一一舉出,象是我的學(xué)習(xí)過程等。
在大班的`寒假中,天氣非常冷,而且在鋼琴教室里還得開著冷氣,手都快凍結(jié)了,根本像“賣火柴的女孩”一樣在那里一直發(fā)抖,所以老師就問我說:“你為什么還不開始彈,我就說:“好的,我馬上彈!,我這樣回答,可是我還是一直發(fā)抖,老師看了就說:“你會冷,對不對,我這就把溫度升高!拔衣犃撕芨吲d,之后我不覺得冷了,我也很快得彈出一首美妙的曲子,老師聽了也很高興,因為她根本沒有想到我會彈得那么好,老師也給我一顆巧克力作為獎賞呢!
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,就到了春天,天氣也愈來愈暖和了,我的課本也變難了,里面有雜七雜八的音符和一大堆看不懂的調(diào)號,我過我都認(rèn)真的學(xué)習(xí),老師也夸贊我,我聽了老師的許多贊美,我也聽了很高興,希望以后可以更進(jìn)步。
所以我認(rèn)為學(xué)鋼琴并不是一件簡單的事,彈琴可以讓心情轉(zhuǎn)到下個心情,這種事有多美好,而且又可讓心靜下來,所以琴聲可說是法寶,可是說是神奇的畫家,在布上彩繪表達(dá)自己的心情呢!
學(xué)鋼琴作文 篇8
聽媽媽說,我在她肚子里的時候,就開始聽鋼琴演奏的音樂了,媽媽說是胎教;蛟S,真有那么回事,我很小的時候,就喜歡聽鋼琴曲,它好像有魔力,能引人入勝。
長大一些,媽媽帶我去看鋼琴老師演奏,我覺得鋼琴老師的雙手像兩只蝴蝶在琴鍵上翩翩起舞,動聽的音樂隨之而流淌出來,有時像流水潺潺;有時像鳥兒歌唱;有時也像驚濤駭浪……我總是浮想聯(lián)翩,就這樣,我接觸了人生中第一樣樂器——鋼琴。于是,我小小的心里有了夢想:一定要彈出動人的旋律。
我第一次碰到鋼琴時樂個不停,雙手爬上鋼琴,亂按著琴鍵,每發(fā)一個音我就會哈哈大笑。媽媽見我如此喜歡鋼琴,便為我找來了一位鋼琴老師來教我彈鋼琴。
剛開始,老師讓我每天都帶一個雞蛋,要我用手心握住它,不能讓它掉下去。初練時,我的雞蛋經(jīng)!安宦犜挕,于是呢,我每天回家都會練手型,過了幾天,我的雞蛋開始慢慢地“聽話”了。又過了幾個星期,不管我的手拿不拿雞蛋,都能保持著拿雞蛋的手型,老師也表揚我的手型漂亮,我有些得意揚揚起來。
掌握了彈鋼琴的手型,老師開始教我彈音階,她讓我一個星期反復(fù)彈一段音階。剛開始的時候,我有些不以為然:彈一遍就會了,這種事情用得著學(xué)嗎?太枯燥了。于是,我并沒有每天認(rèn)真地練習(xí),到老師那里回琴的時候,一小段音節(jié)彈得斷斷續(xù)續(xù)。老師對我直搖頭,嚴(yán)肅地說:“音階是所有曲子的.基礎(chǔ),彈好音階才能夠彈好曲子,你必須打好基礎(chǔ)。”我也認(rèn)識到了自己的驕傲和懶惰,每天放學(xué)回到家,就開始認(rèn)認(rèn)真真地彈音階了,一直到?jīng)]有斷音為止。通過堅持練習(xí),我彈得越來越流暢了,老師微笑著也對我頻頻點頭。
一段時間以后,我的音階過關(guān)了,就可以彈曲子啦!老師讓我先彈《小星星》這首曲子,雖然很簡單,但我還是經(jīng)常出各種各樣的問題,如:練習(xí)時的力度不夠,不是太重就是太輕;彈出的曲子也經(jīng)常斷斷續(xù)續(xù)的,不流暢。我有些灰心了,覺得自己沒有天賦,整天悶悶不樂。媽媽發(fā)現(xiàn)了,摸著我的頭說:“孩子,學(xué)任何東西都不容易,誰都不是天生就會的。那些大師,都是付出了難以想象的努力才取得成功的。”我點點頭,覺得媽媽說得對,老師也經(jīng)常跟我們說,“吃得苦中苦,方為人上人。”我才剛起步,怎么能打退堂鼓呢?
就這樣,在往后的日子里,我常常給自己加油打氣,加倍努力的練習(xí),現(xiàn)在,悠揚的鋼琴聲常常從我的房間里飄出,我沉醉其中,彈到入迷時,情不自禁地隨著音樂搖擺起來……
至今,鋼琴已經(jīng)成了我生活中的朋友,當(dāng)我開心的時候,它會陪我一起開心;當(dāng)我傷心,失望時,它會安慰我受傷的心靈。我想,我一定會堅持在這條藝術(shù)的道路上走下去,前面一定還有很多的荊棘,可我一定會不驕不躁,持之以恒,走下去,再走下去,相信前方一定是掌聲和鮮花!
學(xué)鋼琴作文 篇9
是我吵著要媽媽讓我學(xué)琴的,媽媽問了我好幾次:“你確定要學(xué)?如果要學(xué),就要有恒心和毅力,不可以不認(rèn)真,也不可以學(xué)一半就放棄哦!”
從知道可以開始上鋼琴的那一刻起,我滿心充滿了期待,好想要趕快知道上鋼琴課的感覺是怎么樣,我興奮的睡不著覺,到了隔天就是我要上鋼琴課的第一本。
當(dāng)我拿到鋼琴教本的那一剎那,我覺得鋼琴真是一個很有趣的樂器,怎么我匯到今天才發(fā)現(xiàn)它的可愛呢?當(dāng)然我也知道,練鋼琴是很辛苦的,而且曲子只會越來越難,不會越來越簡單,難免我會有不偷懶的`想法,但想到如果好好學(xué)下去,心情不好時可以用來抒發(fā)情緒,那會是一件多么美好的事情?
因為我好喜歡彈鋼琴,我決定不管有多困難,都要堅持下去,絕對不要半途而廢。將來可以當(dāng)個鋼琴老師的話,那該有多好?
學(xué)鋼琴作文 篇10
二年級上學(xué)期,媽媽給我找了個老師,讓我學(xué)鋼琴。
因為以前學(xué)習(xí)過電子琴,剛開始學(xué)習(xí)鋼琴,我感到很容易,聽到美妙的聲音從自已手底下傳出,心里很是興奮。但是,第一次成功的興奮勁兒很快就過去了。以后學(xué)得曲子越來越難,老師的要求越來越高。經(jīng)常彈對了曲子,但是指法不對,不是手腕低了,就是高了,不是手指抬低了,就是胳膊抬低了,反正是毛病很多,經(jīng)常挨媽媽打。每天晚上回家,要趕快寫作業(yè),寫完作業(yè)再彈一小時的鋼琴,自已喜歡的動畫片也不能看了,連星期六、日也不能痛痛快快的玩了。那一段時間,真的`不想學(xué)鋼琴了,恨死了鋼琴。
但我知道,學(xué)習(xí)鋼琴是為了增加我的本領(lǐng),媽媽經(jīng)常跟我講鋼琴家朗朗的故事,不論做什么事,都會遇到非常不想做的時候,這時候一定要堅持住,堅持到底就是勝利!我記住了媽媽的話,一直堅持練琴,被媽媽批評得哭了,也不放棄,邊哭邊練習(xí)。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)媽媽批評得越來越少了,還經(jīng)常表揚我,我知道,自己已經(jīng)渡過了一個難關(guān),我勝利了!
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