快樂的勞動作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的快樂的勞動作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的勞動作文 篇1
勞動，讓我嘗到了快樂的滋味�？鞓罚瓉硎侨绱说男腋０�！
我獨自大掃除過一次，它讓我嘗到了快樂；我獨自幫媽媽干了一天的家務(wù)，它讓我嘗到了快樂；我獨自幫爸爸洗碗，它讓我嘗到了快樂……而那一次，下田干活兒不僅沒讓我感到農(nóng)民的辛苦，還讓我嘗到了快樂。
”加油！沖�。】斓教锢锪�！“我和弟弟扛著各自的鋤頭跑在最前面，而爺爺則笑嘻嘻地跟在我們的后面，看著我倆。
我和弟弟定下了一項比賽，看誰種得好。我們開工了！
我舉起鋤頭，往下一鋤，再隨著”咝“的聲音，一絲泥土被撥開了，我高興的勁頭猛地一下上來了，我連著多鋤了幾下，一個坑挖好了。我把隨身攜帶的`蔬菜苗放在土坑里，然后用土把它壘起來。好啦，一個苗種好啦！再看看弟弟那兒，也不甘示弱，正在種第三個小苗。我見情形不對，連忙接著干活兒。我倆干得熱火朝天。
我實在干不動了，找了個陰涼的地方，坐下來休息。爺爺摟著弟弟走來，說道：”干這么一點活就受不了了，你的體力好差勁啊，我比你老，都比你有動力。其實，種蔬菜是十分幸福的。“
我仔細地想了想，覺得爺爺說的有道理，我便扛著鋤頭繼續(xù)干活了。一粒汗珠從臉上滑落，落入口中，哇！是甜的！天上的那輪太陽也是溫暖的，不是火辣辣的熱。
這次下田干活兒，讓我感受到了快樂。勞動帶給我快樂！
快樂的勞動作文 篇2
周日下午，我做完假期作業(yè)，我和媽媽一起做家務(wù)。
我先整理了書架，把書進行了分類，我的書房在上層，媽媽的書在下面，并用抹布擦上面的灰，不一會兒書架就變得整潔漂亮啦！接下來，我開始收拾玩具柜。我把小時候的'玩具送給弟弟，把不玩的玩具扔掉。媽媽說：“這就是低碳生活�！�
今天我覺得勞動很快樂，我終于成為媽媽的小幫手啦！我非常開心！
快樂的勞動作文 篇3
勞動就是《歸園田居》中“種豆南山下，草盛豆苗稀�！�
勞動就是《觀刈麥》中“力盡不知熱，但惜夏日長。”
勞動就是《憫農(nóng)》中“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！�
勞動創(chuàng)造是人生價值的體現(xiàn)，一個人只有融入自然，親歷社會，才能以自己勤勞的雙手創(chuàng)造幸福生活。厭倦官場惡濁的陶淵明在悠悠南山下辛勤地勞作，他體驗到的是一種親自勞動的自在，無拘無束，自然而然吟詠出“采菊東籬下，悠然見南山”的詩句。由此可見，勞動便是一種自由的快樂。
勞動創(chuàng)造生活。烈日凌空，燒灼著大地。在這的烈日之下，一群壯漢在南岡，汗流浹背地收割。在那個年代，官場惡濁、是非顛倒，人民惟有努力耕作才可以生存。勞動在此時便創(chuàng)造了他們的生活。
勞動在我們生活中，同樣也創(chuàng)造了價值。以筆書為犁，以書為耕地，以我的'毅力在知識這廣袤的荒地上開墾，尋找知識，尋找精神的食糧，挖出書中的“黃金屋”，種出書中的“千鐘粟”。每天背著沉重的“耕具”來往于知識的田陌。這是腦力的勞動，這絕不遜于體力勞動，一樣地是要歷經(jīng)惡劣的環(huán)境�！盎牡刂械拇笫^”怎么辦?以筆為錘，破開大石，化作碎石離了;“荒地汪洋”怎么辦?不要緊，乘著書的帆舟“乘風(fēng)破浪”;“荒地中的泥澤”呢?憑借著老師給我的雙翼就飛出了泥澤，飛上了藍天，飛過了迷惘。
腦力的勞動仍有不可驅(qū)去的魅力，你會為解出一道難題而喜出望外;會為寫出詩篇而歡欣鼓舞;會為寫出一篇好文章而欣喜若狂，勞動的喜悅是無法言喻的。
我愿為你犁下的耕牛去開拓那無垠的荒地，獲取我一生的價值。
快樂的勞動作文 篇4
盼呀盼呀，終于盼到了“五一”勞動節(jié)，可以放松一下了�？晌覜]有想到的是五月一日那天下起了傾盆大雨。唉，去 海底世界的計劃又泡了湯。我氣得真想飛上天去去問問老天爺，為什么在我們軍訓(xùn)的時候出太陽，在我們需要放松心情的時候，又下著傾盆大雨呢？可皇天不負有心人。下午出大太陽把地上的水都曬干了。我和媽媽還是按原計劃進行。
約好兩個小表妹在海底世界門口見。我們碰面了，進了海底世界。當(dāng)然要先進海洋館了。海洋館里有許多許多漂亮的魚。有小海馬、鉛筆魚、劍魚等等。可遺憾的是沒有看到海豚、海獅表演。最刺激的要數(shù)高空滑索了�；魉x地面差不多三四十米。我買了票，排了一會隊，該我了。這時我的心非常緊張。
我連忙安慰自己說：“過山車都敢玩，這個滑索隊你來說，真是小菜一碟�！庇谑俏肄鹱『粑�，勇敢地做好了準(zhǔn)備，又聽到“啟動”，耳邊呼啦啦的風(fēng)聲。啊，好爽呀！我睜眼朝下看，天啦，離天那么近，離地那么遠！白云從頭頂掠過，我仿佛乘坐的'是宇宙飛船，過了幾分鐘，我安全的到達了目的地，滑索的終點站。
美好的時光總是短暫的，五一節(jié)似乎一瞬間。
快樂的勞動作文 篇5
今天，我穿好衣服，就到樓下去，我看見大人們正在討論什么事情，聽爸爸上：“這次帶那里去玩？媽媽上：“這次就去江南大峽谷去玩。
我們坐上了車，叔叔開車去江南大峽谷，在江南大峽谷的路上我們一家人上上笑笑。
快到江南峽谷的時候，我們的.肚子嘰里呱啦的叫起來了，我們開著車在轉(zhuǎn)，可是，沒有一個好飯店，找了一會兒，我們找到一家好菜館，我們連忙下車，跟進菜館，我們叫了好多菜，過了一會兒，菜全部上齊了，我們才大口大口地吃飯。
我們吃好了飯，就去商店買東西。
買好東西，我們就去江南大峽谷玩，我們先去滑草我本來是不會滑的，單是在媽媽的指導(dǎo)下，我終于會滑了，我心里感到很驕傲，我們滑好了，就去看別人沖關(guān)。
沖關(guān)沒了，我們就做著車開開心心地回家了。
快樂的勞動作文 篇6
秋高氣爽，田野里的菊花開得正旺，就連空氣中也散發(fā)著淡淡的菊花的香氣。有黃色的，金燦燦的；有白色的，白茫茫的；還有紫色的，紫艷艷的……大片大片的菊花像給大地上穿了彩色的衣裳，美不勝收，令人陶醉。
要問我是從哪里看到如此美的風(fēng)景，那要從我摘菊花說起。
星期六的早晨，陽光明媚，吃了早餐，我和奶奶去了菊花地。一來到地里，我就被那美麗的風(fēng)景吸引了。奶奶說：“別光顧著看風(fēng)景，我們今天的主要任務(wù)是摘菊花。”“知道啦！”我滿不在乎地回答道，“這還不是小菜一碟？”我心想。奶奶剛給我分配好任務(wù)，我就學(xué)著她的樣子摘了起來。才摘了一會兒功夫，我就腰酸背痛，打起了退堂鼓。奶奶好像看穿了我的心思，笑著對我說：“今天你摘的菊花，賣了錢算你的'。”一聽奶奶這么說，我立刻打起精神，鼓足了干勁兒，干活更賣力了。不知不覺，一下午過去了，我的袋子也漸漸鼓起來，看著袋子里滿滿的菊花，心里美滋滋的。
原來勞動能使人快樂。我也體會到了，摘菊花看起來簡單，其實一點兒也不容易，爺爺奶奶整天在地里是這么辛苦，我以后要多多幫助他們，這樣不僅鍛煉了自己，而且不讓他們那么辛苦，何樂而不為呢？
快樂的勞動作文 篇7
今天是五一勞動節(jié)，我們?nèi)乙黄饋淼搅酥猩焦珗@。爸爸買完票，我們就進了公園。公園真大��！我像一只快樂的小鳥在公園里歡叫，奔跑。
爸爸問我：“悅悅，今天最想玩什么？”我不假思索地說：“劃船！”然后，我們來到了劃船的地方，看船的叔叔解開繩子，爸爸第一個上船，媽媽牽著我的手小心翼翼地走上船。我和爸爸一人一支漿，可是我不知道該怎樣劃，船總是不動，在媽媽的幫助和共同努力下，我們的小船終于向前航行了。
快樂的時光總是短暫的，劃船的.時間很快就到
了。我依依不舍地離開了小船然后我們有玩了許多其他的項目。今天是一個難忘又快樂的五一��！
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快樂的勞動作文 篇8
星期二，是小紅、小明，小剛當(dāng)值日生。
當(dāng)天，他們早早的來到了教室，開始做值日。
小紅負責(zé)擦室內(nèi)窗戶、室外窗戶、室內(nèi)窗臺、室外窗臺，小明負責(zé)澆花，小剛負責(zé)掃地、拖地。
突然，小紅不知道被誰碰了一下，撞到了凳子，自己也摔倒了。小明、小剛急忙去把小紅扶起來，又扶起了倒地的凳子。
小紅覺得抹布臟了，準(zhǔn)備去洗抹布，當(dāng)她走出教室的時候，突然看到了墻角有一只老鼠，小紅被嚇得發(fā)出了一聲很大的尖叫，整個樓道都聽見了。別的班的同學(xué)聽到這一聲尖叫，他們想：六班傳出這么大的聲音，肯定是有大事。于是，同學(xué)們一個接著一個跑進教室。在同學(xué)們的齊心協(xié)力下終于把老鼠消滅掉了。在這次的`抓老鼠行動下同學(xué)們成為了好朋友。
老師來了，當(dāng)老師看見教室變得干干凈凈的時候，老師把小紅、小明、小剛叫到辦公室好好的表揚了一番。
課間，小紅、小明、小剛圍成一個圓圈，他們大聲說：勞動真快樂！
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