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孝敬父母學(xué)會感恩主題班會方案（精選14篇）
在日常的學(xué)習(xí)中，許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁？以下是小編整理的孝敬父母學(xué)會感恩主題班會方案，希望對大家有所幫助。
孝敬父母學(xué)會感恩主題班會方案 1
教育目的：
1、閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達，做人的責(zé)任。
活動準(zhǔn)備：
1、搜集部分學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
2、《燭光里的媽媽》和《感恩的心》歌曲。
3、同學(xué)們編排小品和詩朗誦。
活動過程：
一、主持人出場宣布班會開始
師：同學(xué)們，你們是否還記得這熟悉一幕?你們當(dāng)時是什么樣感受?(是的，擁有感恩之心的人是美麗的)感恩勵志之后你為你的父母做了些什么?(做著感恩之事的人是高尚的。)《感恩父母與愛同行》主題班會現(xiàn)在開始!有請主持人上場。
(在《燭光里的媽媽》的背景音樂中小主持人上場)
甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛�，嵥橹�，愛在蕩漾，愛在澎湃。
乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。
甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家好!
二、回憶深情一刻——走進親情
甲：父親，是一縷陽光，溫暖著我。
乙：母親，是一縷春風(fēng)，撫慰著我。
合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有父母，就沒有我們的存在。
甲：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽。我們在父母的懷抱里多么幸福。
乙：父母對我們的愛很平凡，但他們的愛就在一個個生活的細節(jié)中。
甲：對于我們每個人來說，每一個父母都在用各自不同的方式愛著我們。
乙：在前段時間，同學(xué)們已經(jīng)留心記錄下了父母關(guān)愛你的細節(jié)，現(xiàn)在請同學(xué)們在小組內(nèi)自由交流父母關(guān)愛你的故事。(小組交流)
乙：剛才同學(xué)們已經(jīng)交流了很多，誰來說說你的父母是如何關(guān)愛你的故事，讓大家分享你的快樂。(請幾位學(xué)生交流故事)
甲：多么偉大的父母，他們不求回報，默默地付出，我們要好好珍惜。
三、欣賞節(jié)目頌親情——體驗親情
乙：聆聽著每一個愛的細節(jié)，都是那樣的動人。我們的心中不禁涌起一股暖流。
甲：回首往事，我們才猛然醒悟，父母做的每一件小事都蘊含著濃濃深情。
乙：一粒糖果，一杯清茶，一碗熱湯。父母的愛就在默默無言中。下面請欣賞詩歌朗誦《父母的能與不能》。(生朗誦詩歌)
甲：謝謝你們帶來的這首《父母的能與不能》�，F(xiàn)在，我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺，請看接下來的這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢?(小品《放學(xué)路上》)
乙：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢?(學(xué)生發(fā)表自己的見解)
1、小孫子的表現(xiàn)很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包。一點也不知道心疼爺爺。
2、那個小女孩表現(xiàn)得很好，幫媽媽拿著買的東西，是個孝順的孩子。
甲：我們的父母總是將最好的留給我們!那我們對父母的'了解又有多少呢?請同學(xué)快速完成這份調(diào)查表：
1、你的爸爸、媽媽每天早上幾點上班，晚上幾點下班?工作辛苦嗎?每月工資又是多少呢?
2、你的爸媽下班回家后，還為你做些什么?你會幫助父母做家務(wù)活嗎?會做什么家務(wù)活?
3、你知道爸爸、媽媽的生日嗎?生日時，你為爸媽做了些什么?你的爸媽知道你的生日嗎?你生日時，爸媽又為你做了什么?
4、當(dāng)你的父母對你說個不停時，你是怎么想的?
5、你做過傷害父母的事或說過傷害父母的話嗎?是什么時候?
6、你知道爸爸媽媽對你最大的希望是什么嗎?
乙：誰來說說你感觸最深的是哪一個問題?
甲：從剛才的調(diào)查中可以看出，我們對父母的付出和父母的付出比較起來是多么的微不足道!今天，就讓我們敞開心靈的窗戶，用真情架起愛的橋梁，用真心去體諒父母的苦心，走近父母擁抱父母吧!
四、感恩父母方案大搜尋———回報親情
乙：我們向父母索取的太多，回報父母的太少，我們以后應(yīng)該怎么做?現(xiàn)在請同學(xué)們在小組內(nèi)交流一下我們應(yīng)該為父母做點什么?
甲：是的，該說“謝謝”的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。
乙：同學(xué)們讓我們行動起來吧，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。拿出你們準(zhǔn)備好的紙，在上面寫上你們想對父母說的心里話。
五、班主任總結(jié)發(fā)言
孩子們，聽了你們動情的發(fā)言，欣賞你們精彩的表演，老師深深地感動了。我想，此時你們的內(nèi)心一定也很流動，一定有很多心里話想對父母說。(學(xué)生發(fā)言)同學(xué)們，常懷感激之心，讓我們的生活更加充實愉快，讓我們的人生更加美麗。人生也正因為有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。讓我們?nèi)w起立，讓我們大聲地對我們的爸爸媽媽說聲：“爸爸、媽媽，我們真的感激你們!我們愛你們�！�
讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩，贊美感恩吧!讓我們在《感恩的心》中結(jié)束我們這節(jié)課!(學(xué)生深情演唱《感恩的心》)
孝敬父母學(xué)會感恩主題班會方案 2
班會主題：
孝敬父母，學(xué)會感恩
主題緣起：
孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而，現(xiàn)今的孩子對于父母的了解卻是少之又少的，對于親情的感悟也有所欠缺。經(jīng)調(diào)查顯示，全班50名學(xué)生中，知道父母生日的只占9%，會主動幫助父母做家務(wù)的只占6%，經(jīng)常與父母溝通談心的只占2%，在節(jié)日時向父母送禮物以示祝賀的也只占2%……這些數(shù)字都說明，學(xué)生的親請意識是較為談薄的，只知享受，不懂感恩。因此，需要對學(xué)生進行親情教育。
班會目的`：
1、使學(xué)生了解親情，感悟親情，理解親情，懂得為什么要孝敬父母
2、激發(fā)學(xué)生從小要孝敬父母、尊敬長輩的情感
3、使學(xué)生懂得怎樣用實際行動孝敬父母、尊敬長輩
班會流程：
組織實施階段
一、準(zhǔn)備
因為以上列舉的現(xiàn)象在班級存在已有很長時間，且存在這樣問題的學(xué)生還為數(shù)不少，我覺得如果不做準(zhǔn)備，僅一節(jié)班會恐怕效果不理想，所以召開班會前我做了一些準(zhǔn)備工作：
1、搜集制作有關(guān)親情教育的多媒體課件；
2、利用周末時間，給父母洗腳，讓父母談感受，自己寫感想；
3、搜集并學(xué)唱《父親》和《母親》兩首歌；
二、召開主題班會
�。ㄒ唬�(chuàng)設(shè)情境
播放歌曲《母親》導(dǎo)入，邊欣賞邊回想父母所從事的工作和工作的時間，啟發(fā)并思考：你覺得父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地勞作呢？
教師歸納：父母為我們付出了很多，我們要感恩父母，感受父母崇高、無私和偉大的愛。
主持人開場白，宣布主題班會開始
同學(xué)們，你們好！今天，我們很高興能夠和大家在一起開展這個主題班會，我們的主題是“孝敬父母，學(xué)會感恩”。希望通過這次活動，大家能學(xué)有所獲，做一個孝敬父母的好孩子。
�。ǘ⒆哌M親情
1、交流給父母洗腳的感受。
2、如何做個孝敬父母的好孩子
�。�1）、誰言寸草心，報得三春暉。我們該怎么報答父母呢？（孝敬父母）
�。�2）、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢？以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎？
�。ㄕ故菊n件）：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個地方跑到醫(yī)院，非常擔(dān)心。
你覺得這是孝敬父母嗎？（不是，沒有照顧好自己，讓父母擔(dān)心。）
討論：孝敬父母還包括哪些方面呢？（請同學(xué)回答）
�。�1）、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心
（2）、關(guān)心爸爸媽媽
�。�3）、好好學(xué)習(xí)，天天向上
�。�4）、幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負擔(dān)
�。�5）、自己的事情自己做
�。ㄈ�、比一比：“了解父母有多少”
本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問題，讓同學(xué)們根據(jù)實際情況舉手回答，答對的同學(xué)獎勵一份小禮品。這些問題有：
�。�1）、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？
（2）、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么？
�。�3）、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動？
（4）、爸爸媽媽最喜歡什么顏色？
�。�5）、爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視劇）？
�。�6）、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話？
�。�7）、爸爸媽媽早上幾點起床？晚上幾點下班？
�。ㄋ模�、感恩父母（學(xué)會做人）：請每位同學(xué)寫幾句簡短的感恩宣言：談一談怎樣孝敬父母？讀給大家點評。（10分鐘）
�。ㄕ埶奈煌瑢W(xué)來讀一讀他們的感恩宣言）
�。ㄎ澹�、齊唱歌曲《感恩的心》
�。úシ鸥枨�，全班齊唱）
�。�、班主任講話
孩子們，聽到你們動情的發(fā)言，老師深深地感動了。愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時，愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時，愛是人生海洋上一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明�！罢l言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的愛，有誰能夠掂出它的分量，有誰能夠真正償還呢？“愛無言，愛無限啊！……”
最后，我送給同學(xué)們四個字：博愛、感恩。讓我們學(xué)會博愛，懂得感恩！
三、作業(yè)：
心靈表白《爸爸媽媽我想對你說》，周末回家后交給父母或讀給父母聽
四、宣布班會結(jié)束
孝敬父母，學(xué)會感恩
孝敬父母學(xué)會感恩主題班會方案 3
設(shè)計目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔，無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。
活動準(zhǔn)備：
1、歌曲《感恩的心》光盤。或錄音帶。
2、影碟機或錄音機。
3、在黑板上畫一顆大心，在心字中間用美術(shù)字寫上活動名稱《感恩父母》。
4、選好主持人，男、女生各一名。
5、班長準(zhǔn)備好開場白。
基本步驟：
一、播放歌曲《感恩的心》
二、班長開場白
是誰，在早晨把熱氣騰騰的面包端上餐桌?是誰在我哭得一把鼻涕一把淚的時候，講個笑話使我開心?是誰在我犯錯時，對我動之以情，曉之以理?是你們，我親愛的爸爸、媽媽!今天我們有千言萬語要說，請您好好聽。
三、活動開始，請主持人上場
女：是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
男：是我們敬愛的父母。
女：是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。
男：是我們敬愛的父母。
女：父母賦予了我們生命
男：父母給了我們溫暖的家庭
女：為了子女，父母什么苦都愿意吃
男：為了子女，父母什么罪都愿與受
女：當(dāng)生死攸關(guān)的時候，父母總會義無反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。
男：下面請欣賞真實故事
女：父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時我們也不希望再次受到這樣的.感動。因為那樣的父母付出的代價太大了。
男：我們過著普普通通的生活，因此父母并不能每時每刻都在做令兒女感動的事，有的甚至沒有過這種體驗，難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎
女：其實天下的父母都是一樣的，他們都是愛我們的，可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。
男：哎!你說我們的父母這樣愛我們，我們該怎么做呢?
女：那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后感人的故事吧。
男：懂事的小女孩，雖然說不出話但是她明白了媽媽么心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去。
女：我看到大家眼里含著的淚花，我知道大家已經(jīng)被這個故事深深地打動了，因為父母的愛，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福
男：同學(xué)們，我們同樣不希望這樣感動的事再次發(fā)生，因為這種感動讓主人公也付出了太大的代價
女：那么就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考，我們該怎么做才能《感恩父母》
同學(xué)談：
①了解父母各個方面(如：爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么，你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎你爸爸媽媽的生日是哪一天)。
�、谧鹁锤改�，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。
�、凵罟�(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。
�、芨改缸隽λ芗暗募覄�(wù)，減輕父母負擔(dān)。
�、萦行氖轮鲃雍透改刚f，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
�、夼龅揭恍┍容^重大的事情，要和父母商量，征求和認真考慮父母的意見。
�、咄獬鰰r，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母(未成年人保護法)
�、嗯W(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心
�、岣改赣H有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)
⑩我們應(yīng)該在漫長的時間里全心全意的去愛父母。讓我們從點滴小事做起，為父母做每一件他們做不到的事，讓他們也成為一個被愛的人，讓他們感受到我們的愛。用我們的行動去打動我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠為父母擋風(fēng)遮雨的小樹。
女：同學(xué)們說得真好，那就讓我們該說謝謝的時候，就大聲地說出來，不要只把謝意埋在心里
男：那就讓我們該行動起來的時候，就大膽去做，不要把欲望的腳步停住。
女：行動起來
男：行動起來
合：用真誠的心回應(yīng)真誠的心
用真摯的愛回報真摯的愛
《感恩父母》活動到此結(jié)束
第五項：班主任講話：聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動，今天的隊會也讓我們明白了，對于愛我們不能夠不停的索取，還要懂得感謝回報。，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心去聆聽，用心去感受，你就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們學(xué)會了感恩!
孝敬父母學(xué)會感恩主題班會方案 4
活動背景：
學(xué)會感恩，感恩父母是中華民族的傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在的小學(xué)生，在老師、父母、長輩關(guān)愛呵護下成長，不太容易被父母為他們所做的事情感動，他們已經(jīng)習(xí)慣了父母為他們所做的一切。學(xué)生中比較多的出現(xiàn)“自我中心”，想到的是“我要怎樣”，“父母應(yīng)該為我怎樣”，覺得父母不理解自己，而較少思考過自己可以為父母做些什么，自己對家庭的責(zé)任等。學(xué)生只有學(xué)會感恩父母才會懂得感恩他人、回報社會。因此，設(shè)計了這一課題，希望能促進學(xué)生的實際成長。
活動目標(biāo)：
1、讓學(xué)生體驗并感受到父母對自己關(guān)愛，激發(fā)學(xué)生感恩父母的意識。
2、讓學(xué)生更多地了解父母的需求，學(xué)習(xí)在日常生活中關(guān)愛、理解、體貼父母，減少父母對我們的操心。
3、讓學(xué)生學(xué)習(xí)在生活中用言行表達出你對父母的愛和感激之情。
活動重難點：
觸動學(xué)生心靈中情感那根弦，激發(fā)學(xué)生感恩父母的意識，學(xué)會在生活中用言行表達出對父母的愛和感激之情。
活動準(zhǔn)備：
故事、歌曲、表格、課件。
活動過程：
一、班會序幕
主持人1：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的密意，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
主持人2：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。
主持人1：十多年來，我們無時無刻不在安享著父母的愛。
主持人2：讓我們一起去體會親情，去感恩父母!齊：柳嘉鎮(zhèn)小學(xué)二年級“學(xué)會感恩——從感恩父母做起”主題班會現(xiàn)在開始。
二、感受父母的愛
1、師：孩子們，自從我們出生的那一刻起，父母的愛便伴隨著我們的成長。不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。當(dāng)我們“呀呀”學(xué)語的時候，是父母耐心地教我們學(xué)說話;當(dāng)我們早上還在睡夢中的時候，是父母把我們叫醒，準(zhǔn)備好了豐富的早餐;當(dāng)我們生病的時候，是父母悉心照顧我們，給了我們關(guān)懷與溫暖;當(dāng)危險來臨的時候，父母擋在最前面。
2、兩個小故事。(出示課件)。
3、播放韓紅演唱的歌曲《天亮了》。
4、師：在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們把生的希望留給了孩子，這就是人世間最偉大的父母的愛!雖然我們的父母沒做過這么驚天動地的大事，但回首往事，父母的愛包含在一點一滴的生活小事中，可能是摸摸我們的頭;可能是一個擁抱;可能是一句溫暖的話。可粗心的不懂事的我們卻很少去發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在老師給你們一點時間去回想一下生活中，你的'父母是怎樣愛你的。你能說說父母做的讓你感動的事嗎?
5、學(xué)生交流父母做過的令自己感動的事。
三、父母曾為我們做過的
學(xué)生觀看《男孩和蘋果樹》的故事過渡：父母在我們身上付出的愛太多太多了，我們又對父母了解多少呢?我們又曾為父母做過多少事呢?
(一)感恩父母小調(diào)查：
1、你知道父母的生日嗎?
2、你用零花錢給父母買過或制作過禮物嗎?
3、你父母喜歡吃的菜是?
4、你的父母羅嗦嗎?
(二)交流自己做過的令父母最感動的事
1、師讀一封家長的信。
2、學(xué)生交流。
四、將感恩體現(xiàn)在言行中
1、你對你的父母說過“我感謝你”嗎?你有什么想說但沒說的話，你有什么想要為父母做，卻還沒做的事，靜靜地想好后我們一起來交流交流吧!
2、全班學(xué)生寫下我將要為父母做什么，如何在言行中表達對父母的關(guān)愛。
3、總結(jié)一些感恩父母的做法，用“四心來感恩父母”。
五、活動結(jié)束：
師：人的一生中應(yīng)該感謝和關(guān)愛的人不止是父母，還有很多人：老師、同學(xué)、朋友、親友、陌生人等等，正是有了這些人的付出和愛心，我們才能茁壯地成長，快樂地生活!孩子們，讓我們從感恩父母做起，感恩爺爺奶奶、感恩老師、感恩他人，讓愛溫暖世界!
孝敬父母學(xué)會感恩主題班會方案 5
一、課程名稱：
感恩主題班會課
二、授課題目：
珍愛生活，感恩父母
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、認知目標(biāo)：使學(xué)生認識到我們應(yīng)該對生活懷有一顆感激之心，增加學(xué)生的社會責(zé)任感。
2、情感目標(biāo)：使學(xué)生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。
3、行為目標(biāo)：學(xué)會感恩，用實際行動回報家人、社會。
四、教學(xué)重點：
讓學(xué)生懂得怎樣對待我們的生活，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活;并感激我們的父母對我們的無條件付出。
五、教學(xué)思路：
1、教師主導(dǎo)教學(xué)，整體引導(dǎo)、把握教學(xué)過程，學(xué)生為主體，發(fā)表自己的觀點、交流、討論、分享;
2、注重理論聯(lián)系實際，引導(dǎo)學(xué)生進行角色體驗;
3、注重學(xué)生探究問題的過程;
4、運用動感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料
2、搜尋相關(guān)的實例和視頻短片
3、制作多媒體課件
七、教學(xué)方法：
情景導(dǎo)入法、活動教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等
八、課時：
一節(jié)課(40分鐘)
九、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、收集相關(guān)的照片與文章
2、下載視頻《說不出的愛—泰國感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天亮了》
3、制作多媒體課件
十、教學(xué)過程：
1.感念親恩(用時6分鐘)
教師：播放泰國感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。
設(shè)計意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對父母逐步有了感恩的意識。
教師總結(jié)：父母對我們的愛很多時候是說不出的，為什么說不出呢?因為處于叛逆期的我們，很多時候?qū)⑦@種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。嘗試用心體會父母“說不出的愛”，心存感恩，讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。
2.體驗感恩(用時10分鐘)
孝敬父母學(xué)會感恩主題班會方案 6
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)少年兒童孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛社會，報效祖國的優(yōu)良品質(zhì)，是教育培養(yǎng)造就合格人才的基本要求。為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，深入開展學(xué)生思想道德教育工作，大力推進素質(zhì)教育，學(xué)校決定每年5月為“孝敬父母月”，借助孝敬父母月的系列活動，借助學(xué)校大力實施的“孝悌”文化對全體學(xué)生實施德育教育。
希望通過這次活動：讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大；讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。
一、活動時間：
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
負責(zé)人：
成員：班主任
三、活動主題
“傳承民族孝悌文化，做新時代的.美德少年”
四、活動內(nèi)容
1、背誦經(jīng)典詩文，傳承中華孝悌文化
為使本次活動廣泛深入開展，學(xué)校已在校園宣傳墻上張貼了《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》等經(jīng)典詩文，要求各班組織學(xué)生積極吟誦和背誦，1—3年級要求背會《三字經(jīng)》，4—6年級要求背會《弟子規(guī)》，結(jié)合經(jīng)典誦讀月開展一次全校性的經(jīng)典詩文吟誦比賽活動。
2、閱讀中華24孝道故事，沐浴民族孝心之風(fēng)
學(xué)校在宣傳墻上張貼了24孝圖，并配了故事情節(jié)。各班級在此基礎(chǔ)上積極營造讀書氛圍，到圖書室借相關(guān)書籍組織學(xué)生閱讀，接受中華民族傳統(tǒng)美德的.熏陶。3至6年級每個班向少隊部交不少于10篇讀書心得。
3、跟隨父母參加至少一次田間勞動
3至6年級學(xué)生由班主任積極倡導(dǎo)利用周末時間跟隨父母參加至少一次田間勞動，讓學(xué)生切身感受農(nóng)業(yè)勞動的繁重和辛苦，體悟父母操勞種植的艱辛和不易，從而珍惜父母的勞動成果，做理解父母懂事聽話的好孩子。少隊部將跟蹤做好活動記錄。
4、開展“我的孝敬日”
開展“五個一”活動。即4—6年級：洗腳、剪指甲、沏茶、做一頓飯、洗衣服。
1—3年級：洗腳、捶背、清洗碗筷、沏茶、疊衣服
各班級利用主題班會，運用形式多樣的教育方式積極引導(dǎo)學(xué)生回到家里幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，分擔(dān)父母的辛勞，從而學(xué)會體貼父母，尊敬父母。少隊部屆時將會把活動記錄表發(fā)給各班級，學(xué)生實踐后認真填寫，交給班主任。
5、結(jié)合中華孝道傳統(tǒng)和經(jīng)典詩文開展主題講座
本次講座旨在通過對中華傳統(tǒng)孝道的了解和對部分要求背誦的經(jīng)典詩文的初步理解，讓學(xué)生接受文明傳統(tǒng)教育，繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛幼，孝敬父母。從而懂得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的做人常理。
6、“感動與分享”家長交流感言
主題：我和我的孩子。
要求：真實地記錄孩子在成長變化過程中或通過參與“孝敬”系列活動中的點點滴滴，記錄孩子讓你感動的每一個瞬間、每一個細節(jié)，讓感動伴隨孩子成長，讓感動與我們分享。少隊部負責(zé)設(shè)計活動表格，屆時發(fā)給班主任，安排班里表現(xiàn)好的學(xué)生家長進行填寫，回饋給班主任。
7、“孝敬之星”評選
結(jié)合本次活動，評選出校園“孝敬之星”進行表彰。
評選程序：
（1）學(xué)生自我申請；
�。�2）家長回饋推薦感言；
�。�3）班級推薦；
�。�4）學(xué)校評定。
孝敬父母學(xué)會感恩主題班會方案 7
一、活動目標(biāo)：
1、能夠認識到孝敬父母、尊敬師長是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。
3、明確做到孝敬父母、尊敬師長對自己對社會產(chǎn)生的效果。
4、日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。
二、具體活動方案：
1、尊敬師長方面。
(1)尊重老師的勞動成果。
上課必須專心致志地聽講，勤動腦、動手、動口，認真及時地完成作業(yè);勤學(xué)好問，虛心向老師求教。
(2)對老師有禮貌。
見到老師要主動問好，放學(xué)回家要跟老師“再見”;外出行走、乘車、入座，應(yīng)處處對老師進行禮讓;平時與老師相處不可過分隨便，不可直呼老師姓名或起綽號。
(3)聽從老師的教誨。
犯了錯誤要勇于承認，及時改正;正確對待老師的過失，委婉地向老師提意見。
(4)主動與老師交往。
老師成為學(xué)生的良師益友，學(xué)生把老師當(dāng)成知心朋友。
(5)開展學(xué)生向老師獻真情“六個一”活動(寫一封信，談一次心，做一張卡片，提一個建議，表一個決心，送一束鮮花)來表達對老師的感激之情，學(xué)生選其中3項完成。
(6)開展“刻苦學(xué)習(xí)，回報老師”活動。聽從老師教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答老師的關(guān)心。
2、孝敬父母方面。
(1)了解父母生活經(jīng)歷：父母的工作和勞動的艱辛、工作業(yè)績，真實地感知父母過去歷經(jīng)的種種磨難和挫折，懂得父母持家的不易，感受父母對自己的期盼和愛心以及高尚的人格魅力。
(2)真情回放，感悟親情：回想父母曾經(jīng)為自己做過的最感動的一件事;想一想自己與父母間發(fā)生的矛盾或最不愉快的一件事情;傾聽父母的煩惱，列出父母的煩惱清單;了解父母的.嗜好和愿望……
(3)感恩體驗活動：與父母談一次心，交流思想感情;對父母說一句體貼或感激的話;在父母生日時，為父母送上自己親手制作的生日禮物;幫助父母排憂解難;為父母做一件侍奉性的事，如：給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩，梳一次頭，洗一件衣服，做一次家務(wù)，做一次飯……
讓學(xué)生了解關(guān)愛父母、學(xué)會孝敬的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會結(jié)合日常實際生活，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情。學(xué)會如何愛自己的父母，進而實現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達到道德的升華。讓中華民族孝敬父母，尊敬長輩的美德世代相傳。
孝敬父母學(xué)會感恩主題班會方案 8
一、五月份的團日活動主題：
感恩父母、親情回贈
二、活動背景：
父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少�；蛟S，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的`日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過去，但父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么？為此，本支部響應(yīng)學(xué)校號召，特開展以“感恩父母，親情回贈”為主題的團日活動。
三、活動內(nèi)容
1．活動時間：5月26日
2．活動地點：待定（找一空教室）
3．活動對象：全班同學(xué)
4．主辦單位：xx級電子商務(wù)二支部
四、活動流程：
1、準(zhǔn)備階段：宣傳委員負責(zé)向全班同學(xué)宣傳我們的活動主題、內(nèi)容、形式，以及本活動策劃書初稿，并收集大家對此次活動的意見。安排任務(wù)到個人.
2、活動階段：
a.所有的同學(xué)在預(yù)定的教室集中.
b.安排人員書寫活動主題在黑板上.
c.進行詩歌朗誦(無言父母愛)
d.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進行)
e.組織全體同學(xué)在準(zhǔn)備好的卡片上寫下對父母的最真摯的祝福.
f.安排人員收集所有同學(xué)的父母的聯(lián)系地址.
g開展小游戲（穿針引線）、小組節(jié)目
h.將寫好的卡片用信封裝好;在活動結(jié)束后,由團委成員負責(zé)到郵局寄送給同學(xué)的父母
3、活動結(jié)束后，整理好活動現(xiàn)場；進行總結(jié)。
五、活動的預(yù)期效果
我們希望能通過這次活動達到以下幾個目的.：
1、讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母
2、讓我們的同學(xué)對父母懷有更多的感恩之情
3、借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛
4、希望在以后的時間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝
六、活動預(yù)算
卡片費用、郵寄費用、水、針、線共計50元
孝敬父母學(xué)會感恩主題班會方案 9
一、活動主題
誦誦做做，體諒父母
二、活動目標(biāo)
1.結(jié)合本年級學(xué)生的知識水平、年齡特點，選擇與“家書·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩、散文、故事、書籍等，開發(fā)并實施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程。
2.通過開展“一天護蛋活動”、“感恩父母”詩歌朗誦會，使學(xué)生感受生命的脆弱，體會父母的艱辛，明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩，提高感恩素養(yǎng)。
3.開展“用心溝通，卡卡傳情”感恩在行動活動，讓學(xué)生每天做件家務(wù)，主動承擔(dān)家庭的責(zé)任，將感恩付之于行動，親情流動在心，傳遞在卡。
4.能夠搜集歌頌祖國的詩歌、故事，在誦讀中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、感恩社會的.感情。
三、主題閱讀
1.開展兒童誦讀課程。教師指導(dǎo)學(xué)生利用每天晨誦、午讀或課外時間閱讀、背誦關(guān)于感恩的詩歌、名言、散文、故事等培養(yǎng)感恩情懷。推薦閱讀：《我要做個好孩子》
2.看一部關(guān)于母愛或父愛的影片。
3.學(xué)唱一首愛父母的歌曲。
四、主題實踐
活動一：“感恩父母”詩歌朗誦會
1.精心選擇自己喜歡的`一首歌頌父母、感恩父母的詩歌，以班級為單位組織一次朗誦會，讓每個學(xué)生都來抒發(fā)感恩之情。
2.評選班級感恩小明星。
活動二：用心溝通，卡卡傳情
1.鼓勵學(xué)生將親情作業(yè)的感悟，各項活動開展后的感受及最想對爸爸媽媽說的話，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。
2.賀卡形式可五彩繽紛，賀卡內(nèi)容要符合留言格式，內(nèi)容必須真實，力求文字通順，情感真摯。
3.各班級推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評選，各校評選后表彰，并在學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對“孝敬星”作宣傳，讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。
活動三：“難忘親情故事”手抄報展評
1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報。
2.評選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示。
五、主題展示
1.充實文化墻。布置“每月一事”教室文化墻，布置的內(nèi)容如：學(xué)生搜集的感恩的詩歌、童謠，在閱讀活動中的照片，以及學(xué)生感恩卡等。
2.親情卡展示。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事，做親情作業(yè)活動中的心得以日記、卡片的形式記錄下來，發(fā)到主題帖上。
3.舉行“誦誦做做，體諒父母”主題班會，綜合展示活動成果。
六、主題反思
1.每位學(xué)生填寫一份感恩父母綜合評價表。
2.每個班級完成一份總結(jié)反思，教師至少寫一篇活動隨筆，學(xué)生完成一篇成長反思。
孝敬父母學(xué)會感恩主題班會方案 10
活動目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。
課前準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一份震撼人心的母愛故事。
2、準(zhǔn)備主持人串詞。
活動準(zhǔn)備：
親手制作感恩卡，學(xué)唱歌曲，背誦詩歌。
活動開始：
一、主持人開場白：
甲乙：尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們，大家下午好！二年級二班《感恩父母》主題班隊會現(xiàn)在開始！
甲：是誰，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
乙：是我們敬愛的父母。
甲：是誰，牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步?
乙：是我們敬愛的父母。
合：今天，就讓我們感恩父母吧！
甲：首先請聽楊老師給我們帶來的感人故事《感恩的心》。
二、老師講故事《感恩的心》。
甲：故事中的母愛是人世間最崇高、最圣潔、最偉大的母愛，而我們生命中所擁有的父母的愛，又何嘗不是這樣呢？在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的事，這其中就蘊含著十分深厚的愛。不信你聽！
三、幾個學(xué)生講自己和父母之間的感人小事件。
乙：愛是陽光，愛讓我們開心，讓我們快樂。如果大家都感受到了這份幸福，就讓我們一起唱《幸福拍手歌》。
四、全班表演唱《幸福拍手歌》
甲：父母為了我們的成長付出了很多很多，可他們從來都不圖回報。今天，我們也請來了一些學(xué)生家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的帶來�，F(xiàn)在，我們來聽聽家長們的心聲吧。請家長代表發(fā)言。
五、學(xué)生家長代表講話。
乙：我們沐浴著愛的陽光長大。
甲：我們享受著人間的真情成長。
乙：我們是世界上最幸福的人。
甲：這一切都要感謝我們的父母。
乙：現(xiàn)在請聽二年級二班全體同學(xué)的詩歌朗誦《感恩父母》。
六、全體詩歌朗誦。
甲：同學(xué)們，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。下面，就讓我們用精彩的節(jié)目表演來表達我們對父母的感激之情吧。
學(xué)生表演節(jié)目：葫蘆絲演奏《父母愛如春風(fēng)》，講故事《陳毅孝敬母親的故事》，詩朗誦《母愛》《父愛》，電子琴演奏，小合唱。
乙：精彩的節(jié)目表演只能用來表達我們對父母的感激之情，那在平時的.日常生活中，我們應(yīng)該用怎樣的實際行動來向愛我們和我們所愛的人感恩呢？現(xiàn)在就把你最想對爸爸媽媽說的話，最想為他們做的事大聲地說出來吧！
七、學(xué)生上臺把寫在感恩卡上最想對父母說的話念出來。
甲、乙：同學(xué)們，讓我們齊聲對天下的父母說：我們永遠愛你們，我們永遠是你們的驕傲。
甲：千歌萬曲，難以抒發(fā)我們對父母的愛戴。
乙：千言萬語，無法表達我們對父母的感激。
甲：請全體同學(xué)起立，宣告我們的承諾。
八、全體同學(xué)宣誓：
親愛的爸爸媽媽，我們向你們鄭重承諾：從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上決不辜負父母心。
乙：現(xiàn)在，有請班主任楊老師講課。
九、班主任講話：
親愛的同學(xué)們，今天我們在這里召開了《感恩父母》的主題班隊會，看到你們動情的表演，聽了你們的鎮(zhèn)鎮(zhèn)誓言，老師由衷地感動。有一顆感恩的心會讓我們變得更善良，我們有一顆感恩的心，才能用愛心幫助別人，用愛心去溫暖社會，用行動來回報社會。讓我們通過今天的活動，感恩從父母開始，感恩從身邊做起，讓愛充滿世界，溫暖世界！
活動反思：
通過這次活動，使孩子們從內(nèi)心深處體會到父母對自己無私的愛，從而對父母懷有一顆感恩的心，學(xué)會感恩；感謝父母給了我們生命，讓我們享受到人世間的親情和幸福。
此次活動孩子們表示在日常生活中會幫父母做一些力所能及的事情，面對自己與父母的矛盾、沖突，會多去理解一下父母�；顒又羞�激發(fā)了學(xué)生發(fā)奮圖強的意識，學(xué)生力爭通過自己的實踐、自己的努力去回報關(guān)愛自己的親人、回報社會，同時正確認識到感恩父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，懂得了作為一名學(xué)生就要繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)。
孝敬父母學(xué)會感恩主題班會方案 11
活動背景：
學(xué)會感恩，感恩父母是中華民族的傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在的小學(xué)生，在老師、父母、長輩關(guān)愛呵護下成長，不太容易被父母為他們所做的事情感動，他們已經(jīng)習(xí)慣了父母為他們所做的一切。學(xué)生中比較多的出現(xiàn)“自我中心”，想到的是“我要怎樣”，“父母應(yīng)該為我怎樣”，覺得父母不理解自己，而較少思考過自己可以為父母做些什么，自己對家庭的責(zé)任等。學(xué)生只有學(xué)會感恩父母才會懂得感恩他人、回報社會。因此，設(shè)計了這一課題，希望能促進學(xué)生的實際成長。
活動目標(biāo)：
1、讓學(xué)生體驗并感受到父母對自己關(guān)愛，激發(fā)學(xué)生感恩父母的意識。
2、讓學(xué)生更多地了解父母的需求，學(xué)習(xí)在日常生活中關(guān)愛、理解、體貼父母，減少父母對我們的操心。
3、讓學(xué)生學(xué)習(xí)在生活中用言行表達出你對父母的愛和感激之情。
活動重難點：
觸動學(xué)生心靈中情感那根弦，激發(fā)學(xué)生感恩父母的意識，學(xué)會在生活中用言行表達出對父母的愛和感激之情。
活動準(zhǔn)備：
故事、歌曲、表格、課件。
活動過程：
一、班會序幕
主持人1：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的密意，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
主持人2：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。
主持人1：十多年來，我們無時無刻不在安享著父母的`愛。
主持人2：讓我們一起去體會親情，去感恩父母！
齊：柳嘉鎮(zhèn)小學(xué)二年級“學(xué)會感恩——從感恩父母做起”主題班會現(xiàn)在開始。
二、感受父母的愛
1、師：孩子們，自從我們出生的那一刻起，父母的愛便伴隨著我們的成長。不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。當(dāng)我們“呀呀”學(xué)語的時候，是父母耐心地教我們學(xué)說話；當(dāng)我們早上還在睡夢中的時候，是父母把我們叫醒，準(zhǔn)備好了豐富的早餐；當(dāng)我們生病的時候，是父母悉心照顧我們，給了我們關(guān)懷與溫暖；當(dāng)危險來臨的時候，父母擋在最前面。
2、兩個小故事。（出示課件）。
3、播放韓紅演唱的歌曲《天亮了》。
4、師：在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們把生的希望留給了孩子，這就是人世間最偉大的父母的愛！雖然我們的父母沒做過這么驚天動地的大事，但回首往事，父母的愛包含在一點一滴的生活小事中，可能是摸摸我們的頭；可能是一個擁抱；可能是一句溫暖的話�？纱中牡牟欢碌奈覀儏s很少去發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在老師給你們一點時間去回想一下生活中，你的父母是怎樣愛你的。你能說說父母做的讓你感動的事嗎？
5、學(xué)生交流父母做過的令自己感動的.事。
三、父母曾為我們做過的
學(xué)生觀看《男孩和蘋果樹》的故事過渡：父母在我們身上付出的愛太多太多了，我們又對父母了解多少呢？我們又曾為父母做過多少事呢？
�。ㄒ唬└卸鞲改感≌{(diào)查：
1、你知道父母的生日嗎？
2、你用零花錢給父母買過或制作過禮物嗎？
3、你父母喜歡吃的菜是？
4、你的父母羅嗦嗎？
�。ǘ┙涣髯约鹤鲞^的令父母最感動的事
1、師讀一封家長的信。
2、學(xué)生交流。
四、將感恩體現(xiàn)在言行中
1、你對你的父母說過“我感謝你”嗎？你有什么想說但沒說的話，你有什么想要為父母做，卻還沒做的事，靜靜地想好后我們一起來交流交流吧！
2、全班學(xué)生寫下我將要為父母做什么，如何在言行中表達對父母的關(guān)愛。
3、總結(jié)一些感恩父母的做法，用“四心來感恩父母”。
五、活動結(jié)束：
師：人的一生中應(yīng)該感謝和關(guān)愛的人不止是父母，還有很多人：老師、同學(xué)、朋友、親友、陌生人等等，正是有了這些人的付出和愛心，我們才能茁壯地成長，快樂地生活！孩子們，讓我們從感恩父母做起，感恩爺爺奶奶、感恩老師、感恩他人，讓愛溫暖世界！
孝敬父母學(xué)會感恩主題班會方案 12
一、活動目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。
二、活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備相關(guān)資料，搜集相關(guān)的故事、歌曲、制作感恩卡，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。3、“給爸爸、媽媽”做賀卡活動。
三、活動過程：
班長開場：同學(xué)們，新學(xué)期又開始了，我們經(jīng)歷了一個漫長而又有價值的寒假，今天又團聚在了一起。見到了好朋友老師們，大家高興嗎？我相信，寒假里大家除了完成作業(yè)，還幫助父母干了好多事情吧！下面我們就在寒假里怎樣幫爸爸媽媽做家務(wù)，干力所能及的事情，做個匯報吧！
（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題
甲：你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花折傘有人給你打。（配動作）乙：你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。（配動作）甲：這個人就是娘呀！
乙：這個人就是媽。
甲：這個人給予了我生命，給我一個家。
乙：自從我們來到這個世界上，甲：父母為我們付出了無私的愛！
乙：所以我們要感恩父母雙親。
�。ǘ└惺苡H恩，體會親情
�。�1）有中隊委員李博雅講真實故事《地震中的母親》
甲：在生活中，父親永遠給我們擋風(fēng)雨，乙：母親永遠牽著我們的手；
合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！
甲：同學(xué)們，你們還記得2008年的5月12日嗎？（齊答：記得）那天發(fā)生了什么事？指名一生回答。
乙：是呀，那年春天感人的事比比皆是，今天陸鋼毅同學(xué)也給大家?guī)硪粋�發(fā)生在當(dāng)時的真實故事。我們掌聲有請陸鋼毅。
（講故事、聽故事）
(2)聽后隨感，同學(xué)們暢所欲言
甲：聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢？（指名2學(xué)生回答）
乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的敬佩。
甲：那么就讓我們用隊禮表達我們對這位母親的敬意：全體起立，敬禮！禮畢！坐下！
B：深入感知，感悟親情
甲：陶娟，其實在我們的身邊也有很多很多和地震中的母親一樣的父母。
乙：是呀，鄧祖航，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。大家說是嗎？（齊說：是）
甲：世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶，父母養(yǎng)育了我們十多年，想想你的父母讓你最感動的一件是什么事？
乙：讓我們的認真傾聽楊鈺瑩的歌聲吧，請聽《世上只有媽媽好》。
（2）聯(lián)系自我談體會。
甲：一首《世上只有媽媽好》有沒有喚起你的美好回憶，請把你父母最讓你感動的事說給同學(xué)聽聽，與同學(xué)分享，好嗎？（好）
乙：剛才同學(xué)們談?wù)摰煤芗ち�，看來父母給我們的感動很多很多。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠�？�?名學(xué)生上來講述。
�。ㄈ┍鎰e是非，自我反思
甲：聽了同學(xué)們一件件的敘說，我不禁一陣陣地感動。同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母
乙：可是也有一些孩子不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。
甲：請看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對嗎？如果不對，你認為應(yīng)該怎樣做？（共4幅圖，每幅圖請一至二位學(xué)生說說）
乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上了。
甲：我們漸漸長大，已經(jīng)很久沒有牽上父母的手了吧？像幼兒時一樣，讓我們小手牽大手互相撫摸對方的手感受這份溫馨與甜蜜，互相仔細看看對方還和以前一樣嗎？
甲：同學(xué)們，父母的這雙手就是在默默地為我們付出中漸漸粗糙漸漸蒼老的。額上的皺紋和耳鬢的絲絲白發(fā)也是為我們操心所留下的.印記。
乙：同學(xué)們：請讓我們一起對在身邊的或不在身邊的父母齊聲高呼：“爸爸、媽媽，你們辛苦了！”（生：齊呼）
甲：請記住這兩個日子吧！
�。ㄋ模⿲W(xué)會感恩，及時回報
乙：我們再過一段時間就是母親節(jié)了，那天我們送給母親什么禮物呢？請學(xué)生說一說：（賀卡、買小東西、吃的……）
乙：同學(xué)們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語，我們還等什么，把你要說的話寫在這張感恩卡上，寫完后，回到家獻給爸爸、媽媽，敬上你的卡片，給他們一個深情的擁抱。
甲：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”
乙：如果你爸媽不在家里，就請你把要對他們說的話寫在感恩卡上，寫好后寄給遠方的父母，他們收到后，肯定很高興。
（五）情感升華，感恩一切
甲：我愛我的家，我愛我的爸爸媽媽，一張張卡片寄托著我們一片片真摯的感恩之情。
乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。
甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！
乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！（齊讀感謝）
甲：是呀，我們要感謝身邊所有的人。每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。
乙：帶著一顆感恩的心，我們要感謝的太多太多，讓我們將千言萬語匯成一段美妙的旋律——感恩的心！
甲：讓我們隨著歌聲，放飛我們的感激之情！聽錄音唱《感恩的心》。
班長結(jié)束講話：
在陣陣的感恩聲中，我們的班會也接近了尾聲�，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請班主任講話！
班主任講話：親愛的同學(xué)們，今天的主題班會開展得非常成功！老師欣喜地看到，感恩的種子已經(jīng)在你們心中扎根、發(fā)芽了。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜美的。讓我們學(xué)會感恩，感恩祖國，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩使我們成長的一切！
甲：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。
乙：學(xué)會感恩，就要有奉獻精神。
甲：學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。
甲：讓我們感恩于心，乙：讓我們感動于行。
合：我宣布三（5）班感“恩父母、我行動”主題班會到此結(jié)束！同學(xué)們，我們下周再見！
孝敬父母學(xué)會感恩主題班會方案 13
活動目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。
活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、歌曲、課件、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、邀請學(xué)生家長參加班會。
活動主持：
xxx
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動過程：
王：是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭？
李：是我們敬愛的父母。
王：是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步？
李：是我們敬愛的父母。
王：父母給予了我們生命！
李：父母給予了我們溫暖。
王：為了子女，父母什么苦都愿意吃。
李：為了子女，父母什么罪都愿意受。
王：懂得感恩，學(xué)會感恩，每個人便都會擁有無窮的快樂和幸福。
李：鮮花感恩雨露。
王：因為雨露滋潤它成長。
李：鳥兒感恩藍天。
王：因為藍天隨它自由飛翔。
李：小船感恩小溪。
王：因為小溪載它漂游。感恩你們的父母吧！感恩父母給予你們生命！感恩父母無微不至的對你好！
李：是誰用飽經(jīng)滄桑的雙手托起一個家？是誰用盡全力給我們最好的？
王：是我們的父親，接下來有請男生小合唱《父親》�。ㄆ呷耍�
王：聽完這首歌大家都已經(jīng)眼含熱淚吧！是的，父親的確在我們心中有著很重要的位置。
李：確實父親和母親的愛讓我們幸福成長，接下來請聽詩歌朗誦《感恩父母》。（四人）
王：讓我們時刻記住父母的愛，接下來請欣賞歌曲《真的愛你》。（七人）
合：是的爸爸媽媽為了養(yǎng)育我們付出了多大的艱辛，讓我們一起對父母說聲謝謝。
李：請欣賞小品《考砸了》。（四人）。
王：當(dāng)我們遇到困難和挫折時，爸爸媽媽總是陪伴著我們，包容著我們。請欣賞小故事�！段也幌胱屗y過》
李：故事講完了，同學(xué)對父母有了解多少呢？現(xiàn)在就來考考大家？
王：1：請你說出父母的生日？
李：2：請說出父母最喜歡的菜？（各說出兩種）
王：3：說一說爸爸媽媽的身高？
李：4：請你說說爸爸媽媽穿幾碼的鞋子？
王：看來同學(xué)們對父母了解的很多，（如果對父母還不夠了解，那要加油嘍�。┱埿蕾p歌曲《幸福花》。
王：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而深沉。
李：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風(fēng)，那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。
王：現(xiàn)在，就讓我們?nèi)w起立，把心中對父母深深的感恩大聲告訴他們，然后給我們的爸爸、媽媽一個最真誠的擁抱！
李：請同學(xué)們和我一起說：爸爸、媽媽，你們辛苦了，謝謝你們！我愛你們！請擁抱我們的父親、母親！
王：同學(xué)還有很多話想和父母說，好多同學(xué)都制作了一張"感恩卡",上面是自己的`心里話，現(xiàn)在就把它放在爸爸、媽媽手上，讓父母來聆聽我們愛的告白吧！
�。▽W(xué)生們把親手制作的感恩卡雙手獻給父母，父母子女間有一個簡短的溝通）
王：最后，我們?nèi)鄬ⅰ陡卸鞯男摹帆I給與會的父母和老師，來表達我們心中真誠的感恩！謝謝你們！深鞠躬！
�。ㄈw學(xué)生站起，合唱《感恩的心》）
合：在這次活動即將結(jié)束之際，我們再次感謝所有的父母在百忙中來參加我們的主題班會。
�。ò鄷Y(jié)束，退場）
班主任老師講話：
同學(xué)們，今天的班會課很成功。通過今天的感恩教育，你們更多地理解了自己的父母，體會到了父母的艱辛。擁有父母，是世界上最幸福的事情。有句話是這樣說的："子欲養(yǎng)而親不待".親愛的同學(xué)們，你們年齡還小，還有更多的時間和機會為自己的父母做點什么，千萬不要等到父母老去的時候，才幡然悔悟。最后，我有幾句話送給你們（見屏幕）：父恩比山高，母恩比海深。感恩父母，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報他們，回報一切讓我們感恩的人和事，讓我們做一個對社會有用的人！
孝敬父母學(xué)會感恩主題班會方案 14
一、活動目的
讓隊員們在生動形象的隊會活動中了解父母、理解父母、聽父母的話，并且懂得如何孝敬父母。進一步激發(fā)隊員們愛父母、敬長輩的情感，讓他們與父母之間架一條“理解與敬愛”的彩虹，從而對他們進行思想道德教育。
二、活動準(zhǔn)備
1、排練全班同學(xué)邊做手語邊學(xué)唱《感恩的心》；
2、制作好班隊活動所需的音樂，加以氣氛。
3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽
三、活動過程
（一）引入
主持人：世界上最愛我們的是父母。父母的愛是安逸的小舟、載著我們駛向溫馨的港灣；父母的愛是一把小傘，給了我們一方無雨的晴空；父母的愛是深夜里的一盞明燈，給了我們一片燦爛的前程。是父母的愛孕育了我們的生命，是父母的`愛滋潤著我們成長的歷程。 此時此刻我們的心中涌動著一股濃濃的親情；此時此刻，我們有千言萬語想對您說：“爸爸媽媽，我們愛您�！�
（二）學(xué)生詩朗誦《感謝你，父母》
�。ㄈ┲v述一件感恩事件
主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學(xué)們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
�。ㄋ模├斡浰膫�感恩節(jié)
母親節(jié)：五月份的第二個星期日
父親節(jié)：六月份的第三個星期日
父母的生日
�。ㄎ澹┏卸鞲枨�
�。┱劯卸髯龇�
主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”， 拿出我們的實際行動，向愛我們的父母感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
2、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。
3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
4、學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。
5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
6、學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。
……
（七）宣讀《感恩宣言》
從現(xiàn)在開始
在思想品德上讓你們安心.
在學(xué)習(xí)上讓你們放心,在生活上決不辜負父母心
�。ò耍┌嘀魅慰偨Y(jié)
同學(xué)們，你們今天的活動開得很成功。我們每個人都有一個幸福的家，這是爸爸媽媽的愛，還有家里所有長輩的愛凝結(jié)成的。希望你們能真正理解愛，用你們的手，你們的心，你們的愛去關(guān)心父母，關(guān)心他人，溫暖他人，做一個孝敬父母、尊敬長輩的好少年。
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