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有關(guān)開(kāi)心的作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)心的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)心的作文600字 篇1
天天盼，夜夜盼，終于盼到過(guò)年了。大年初一，是我們莘莘學(xué)子的“幸運(yùn)日”，我和弟弟吃完早飯后馬上奔往電腦桌，就在這時(shí)，一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。
奶奶笑瞇瞇地講：“今天趁你們有時(shí)間，咱們?nèi)トA匯電玩城怎么樣？”弟弟興奮地跳了起來(lái)，“好啊，好啊，今天一定要和哥哥打個(gè)通關(guān)！”我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，弟弟便情不自禁地接過(guò)了話。既然他這樣講了，我就恭敬不如從命了，一家人高高興興地就這樣駕車(chē)出發(fā)了。
在車(chē)上，奶奶規(guī)定：“到那兒只能玩一百元的游戲幣，多了不能玩！”弟弟剛想抗議，但被嬸嬸瞪了一眼，他又將那句話生生地吞了回去。
到了華匯地下廣場(chǎng)，我們順著路標(biāo)，很快便到了電玩城�！把胶簦@里好多人，快看！”弟弟在那兒大叫大嚷，我卻不以為然。弟弟催促奶奶快去買(mǎi)游戲幣，又拉著我去玩槍?xiě)?zhàn)。玩槍?xiě)?zhàn)這里的人最多，到處都是人山人海，但弟弟憑著自己的靈巧不到五分鐘便搶到了位子。
我們的“戰(zhàn)斗”剛一開(kāi)始，場(chǎng)地上便涌上來(lái)了大大小小的四五個(gè)敵人，我三下五除二打死了三個(gè)，弟弟胡亂掃射也打死了兩個(gè)，他還自夸般地說(shuō)：“看，我的槍法多準(zhǔn)！啊！”戰(zhàn)斗中的場(chǎng)面真是飛沙走石，狂風(fēng)暴作，弟弟一個(gè)勁兒大叫什么“帥呆了”之類(lèi)的話，一直打到一個(gè)很厲害的怪物那一關(guān)，我們使盡渾身解數(shù)也無(wú)法將它置于死地。那個(gè)游戲很耗游戲幣，只一會(huì)兒，我們的游戲幣便從滿滿當(dāng)當(dāng)成了“所剩無(wú)幾”了。要不是嬸嬸阻止，說(shuō)不定弟弟會(huì)在這個(gè)游戲上把所有的游戲幣都花光呢！
當(dāng)?shù)艿軕賾俨簧岬赝顺隽藨?zhàn)場(chǎng)后，我們又迷上了一個(gè)摩托車(chē)游戲，結(jié)果不理想，只用了一個(gè)回合，我們的.車(chē)紛紛“報(bào)廢”了。接下來(lái)，我們又玩了金幣狂潮、籃球火、娃娃機(jī)……當(dāng)?shù)艿軒缀跬姹榱怂须娡孢�吵著要玩時(shí)，大家齊心協(xié)力將他拖了出去。
整整一個(gè)上午我們玩得好開(kāi)心哪！今天可是新年的第一天，大年初一，在意想不到的驚喜后，我意猶未盡，這是不是預(yù)示著我們這一年都如此開(kāi)心呢？
開(kāi)心的作文600字 篇2
我踏進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)。在學(xué)校的每一天，每一時(shí)，每一刻，每一分都刻在了我的腦海深處，我印象最深的，還是數(shù)那天中午了。
那天中午，太陽(yáng)公公似乎發(fā)了火教一樣，亂扔“火球”，只要在太陽(yáng)下站一刻鐘，頭發(fā)就會(huì)冒煙”了。在教室里午休的我們也都熱得滿頭是汗，教室里的臭汗味濃得直沖你的鼻子，難聞！
室 里一大部分同學(xué)都沒(méi)睡著，全趴在桌子上“散熱”。忽然，一聲清脆的鼾聲，從遠(yuǎn)方飄來(lái)，接著一聲接著一聲，就像一首沒(méi)有譜子的.曲子，一會(huì)兒高一會(huì)兒低。原來(lái) 有同學(xué)在打鼾��！我埋頭狂笑，一回頭看見(jiàn)同學(xué)們也都捂著嘴，憋得小臉都通紅了。接著音調(diào)更高了，抑揚(yáng)頓挫，音調(diào)高低起伏。又過(guò)了一會(huì)兒鼾聲如雷，突然出現(xiàn) 了一個(gè)尖銳的聲音“噗”，一回頭，仿佛一顆毒氣彈爆炸了一般 ——臭氣熏天。突然，一位同學(xué)接了一句：“真是氣血通暢�。 �
“哈哈，呵呵呵”我們?cè)僖踩滩蛔×耍黄鹋醺勾笮ζ饋?lái)。
這 時(shí)，他還在與周公相會(huì)呢！眉毛一翹，嘴巴一彎，臉上還有點(diǎn)點(diǎn)紅暈。我們看了他的樣子后笑得更歡了：有的同學(xué)笑得前仰后俯的，露出了潔白的牙齒，有的同學(xué) 一邊笑一邊捶打著桌子，還有的同學(xué)捂著肚子大笑起來(lái)。我也不例外，笑得眼淚都出來(lái)了，肚子也笑得抽筋了。就這樣我們小笑了一中午。
那位同學(xué)醒后，我們還在笑，他疑惑地望著我們，樣子好可愛(ài)：嘴嘟著，眼睛瞇著，時(shí)不時(shí)還把頭偏著。
每次一想起來(lái)就好笑。
在中學(xué)的學(xué)習(xí)還有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我相信——快樂(lè)不斷，笑聲繼續(xù)。
開(kāi)心的作文600字 篇3
好的天氣常常會(huì)帶給Happy的旅程。
早上八點(diǎn)多，就起程了。三菱車(chē)并，別人的旅途愉快，我和達(dá)便坐到車(chē)廂里。
不多時(shí)，便了大容山林區(qū)，但離的營(yíng)地8公里的山路。
崎嶇蜿蜒的山路取代了平坦筆直的水泥路，坐在車(chē)箱里的被拋來(lái)甩去，身體像不倒翁搖來(lái)晃去，望著車(chē)后的塵煙，真是：
崎嶇顛簸，車(chē)輪轆轤塵煙浩浩。
好不容易我坐穩(wěn)了，美麗的花從我一掠而過(guò)，為我解除了寂寞的路程，真是：
一枝紅花枝頭掛，綠海浩浩閃北斗。
顛簸之余賞紅花，寂寞勞累盡飛散。
一小時(shí)過(guò)后，到達(dá)了有海拔950米高的'營(yíng)地。我跳下了車(chē)，迎面吹來(lái)涼風(fēng)，我貪婪地呼吸著清新的空氣，坐車(chē)時(shí)的疲勞不覺(jué)已煙飛云散，取而代之讓人喜悅的心曠神怡。
顧不上休息，便跟著大人爬山。一根蛇矛仗和一瓶水，這裝備。長(zhǎng)滿了雜草和樹(shù)木又的山嶺，爬預(yù)想的容易。一.路上，沿著隱約的小路，用一根木仗劈荊斬棘，左轉(zhuǎn)右拐，慢地往上爬。太陽(yáng)照得喘不過(guò)氣來(lái)，正是：
艷陽(yáng)頭上照，汗滴背下流。
人默契，互相照應(yīng)，能難倒的。爬上山頂，我抬頭一看，不禁被的景色呆住了：
一望綠海無(wú)盡頭，起伏山峰金稻浪。
身地如在海，綠色更耀眼，近處，翠綠色的植被覆蓋了我眼睛的下部；遠(yuǎn)方，一層層閃著銀光的梯田和深綠色的高山占據(jù)了我眼睛的中部；藍(lán)得出奇的天空配上像是用金屬造的白云，映入了我眼睛的上部，組成了一幅完美的風(fēng)景畫(huà)。��！真是江山多嬌。
在欣賞風(fēng)景畫(huà)后來(lái)山腳旁的山泉。泉水叮叮咚咚地沿著鵝卵石設(shè)計(jì)的路線流著，簡(jiǎn)直是人工噴泉；透過(guò)清澈的泉水能把的沙石看得一清二楚。的畫(huà)面在漫畫(huà)里過(guò)，經(jīng)誘惑，我把鞋脫了，找了個(gè)舒適的石椅坐，雙腳勿覺(jué)的酸脹，試著往清澈冰涼的泉水里一擱，透骨的涼愜意極了。雙腳在泉水中放松，疲憊的身心更能放松。真?zhèn)�：
潺潺山泉流低處，匯成樂(lè)曲響不停，
小小泉水流似瀑，點(diǎn)點(diǎn)滴滴透心涼。
開(kāi)心的作文600字 篇4
我們班有好幾個(gè)名人，像能歌善舞的陳思，聰明機(jī)靈的鄧沛，足智多謀的吳智，可他們誰(shuí)也比不過(guò)管曉的人氣，他是我們最喜歡的“開(kāi)心果”。
管曉又名“管大嘴”“管教頭”“回旋鏢”，這些“美名”是怎么來(lái)的'呢？聽(tīng)我一一道來(lái)。
記得一次數(shù)學(xué)課后，老師拿著王宇的作業(yè)說(shuō)：“王宇這個(gè)帥小伙，怎么總不好好完成作業(yè)？”管曉不假思索地接過(guò)話茬說(shuō)：“他是個(gè)‘衰哥’吧！”另一位同學(xué)對(duì)管曉說(shuō)：“你吃藕（丑）多了�！闭l(shuí)知他聽(tīng)了這話，非但不生氣，反而狂笑起來(lái)。你瞧：他一手捂著肚子，一手舉在半空中，仰著頭，張著嘴，一會(huì)兒“嘿嘿嘿嘿”，一會(huì)兒“哈哈哈哈”。這時(shí)，不知是誰(shuí)喊道：“你們看，管曉的嘴巴真大呀，能放下兩個(gè)大鵝蛋�！睆拇�，“管大嘴”這美名就“名垂青史”了。
再說(shuō)說(shuō)“管教頭”的來(lái)歷吧。你一定知道《水滸傳》里的“洪教頭”吧！他目中無(wú)人，跋扈囂張，可我們的這個(gè)“管教頭”卻是路見(jiàn)困難，拔“筆”相助。記得有一次，我有一道思維題不會(huì)，他拿起筆來(lái)又是寫(xiě)，又是畫(huà)，又是算，嘴里還不停地跟我講解，可我就是搞不明白。他又耐心地跟我講了一遍，我終于明白了，高興地對(duì)他說(shuō)：“你教得還挺有方法，我就叫你‘管教頭’吧！”他樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好哩，以后你有什么困難，只管來(lái)找我！”“管教頭”不光教我，無(wú)論誰(shuí)有困難，他都拔筆相助。漸漸地，“管教頭”的名聲越來(lái)越大了。
至于“回旋鏢”這個(gè)美名，那是在一節(jié)體育課上，一個(gè)同學(xué)撞了管曉，他故意在原地不停轉(zhuǎn)圈兒，一邊轉(zhuǎn)，一邊說(shuō)：“你把我撞成‘回旋鏢’了�！�
這就是我們?nèi)巳讼矏?ài)的“開(kāi)心果”。他熱心助人、樂(lè)觀向上、幽默風(fēng)趣。
開(kāi)心的作文600字 篇5
今天下午，又要有一位名師為我們上課，他叫：支玉恒，是宋老師最崇敬的老師。這種方式，已經(jīng)是第二次了，我一點(diǎn)也不緊張。
上課的地點(diǎn)是義烏中學(xué)，那可是個(gè)好地方，是我夢(mèng)寐以求的高中，我有信心在這度過(guò)我的高中生涯。
一路上，兩邊的楊柳和海棠，為我們鼓掌，心理有說(shuō)不出的快樂(lè)。
到了藝術(shù)館，還沒(méi)輪到我們，我們便在藝術(shù)館周?chē)吡艘蝗�，其�?shí)，義烏中學(xué)并不陌生，暑假，我來(lái)到這里差不多有十幾次了，10月26、27、28日，我也來(lái)過(guò)。
“上課�！薄捌鹆�。”“同學(xué)們好！”“老師好！”本以為老師要說(shuō)請(qǐng)坐了，沒(méi)想到，老師說(shuō)：“同學(xué)們真可愛(ài)！”“老師真——真——真——真親切！”“哈哈！”隨著一段玩笑以后，開(kāi)始上課了，支老師這么一調(diào)節(jié)情緒，有的同學(xué)就放松了許多！“誰(shuí)敢回答我第一個(gè)問(wèn)題！”支老師笑著說(shuō)，“我！”“我！”……大家紛紛舉手，請(qǐng)到了陳思巧同學(xué)，老師問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)今天我們上的課的課題是什么？”陳思巧脫口而出：“《匆匆》！”“回答正確！沒(méi)錯(cuò)，這就是我們今天要學(xué)的課題，“誰(shuí)還能回答我一個(gè)問(wèn)題！”“我來(lái)！”……叫到了萬(wàn)昊晗同學(xué)，“請(qǐng)把匆匆寫(xiě)到黑板上�！彼挷徽f(shuō)接過(guò)粉筆，刷刷刷寫(xiě)在了上面。
支老師上的`可就是精彩，精彩中帶著一點(diǎn)幽默，引來(lái)臺(tái)下陣陣笑聲與掌聲。
最讓我難忘的就是最后的環(huán)節(jié)。
大家發(fā)言多么積極，說(shuō)的話那么有內(nèi)涵，最讓我難忘的是陳海嘯說(shuō)的那句話：人生就像一杯水，你是要喝了它，還是要倒了它，沒(méi)錯(cuò)，喝了它，不僅僅在于喝，還要慢慢品嘗，才知其味。
在臺(tái)上，我沒(méi)有說(shuō)出我的格言，現(xiàn)在，在這里把它說(shuō)了吧：生活是一杯純香的牛奶，懂得珍惜生命，愛(ài)生活的人，回慢慢品嘗，而不懂得怎樣對(duì)待生活者，則不知其味也。
今天，快樂(lè)的一天，開(kāi)心的一天。
開(kāi)心的作文600字 篇6
“××和×××是我的知心愛(ài)人，我們班還有三個(gè)男生要和我爭(zhēng)呢。”你相信這是一個(gè)只比我大三天的男孩兒說(shuō)的嗎？你一定不會(huì)相信的，不過(guò)這句話的確是他說(shuō)的。他還是我最熟悉的人，他的小名叫寶寶，說(shuō)到大名啊？嘿嘿！我還真有些記不清了。雖然我們不在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，但我們?cè)谝黄饘W(xué)畫(huà)畫(huà)。在學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，他總能做許多有趣的動(dòng)作，把我們逗得哈哈大笑。有一次，我們正在仔細(xì)地看老師怎么畫(huà)示范畫(huà)，生怕看掉一步。突然，寶寶來(lái)了個(gè)“高空倒地”，“啪”的一聲倒在了地上，還沒(méi)等我們回過(guò)神，他又扭起了他那又肥又大的屁股。我們頓時(shí)大笑起來(lái)。這次，老師也控制不住了，也笑了起來(lái)，還說(shuō)：“我是在教你畫(huà)畫(huà)，又不是在教你怎么扭屁股。”因?yàn)閷殞毺貏e胖，所以他很懶。有一天，我們上完畫(huà)畫(huà)課，我就約上另一個(gè)同學(xué)和他一起走回家。在回家的路上，我們故意慢慢地加快了速度，最后從走變成了跑。他看見(jiàn)我們已經(jīng)和他拉開(kāi)了距離，急忙往前跑了幾步，可他太胖了，剛跑了一兩步就累了。不過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，他又追了上來(lái)，他這次只跑了幾步就倒在了地上，嘴里還喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)救我。他們不等我，我要詛咒他們�！睆拇艘院螅退懵�(tīng)盡了我們的'甜言蜜語(yǔ)也不會(huì)和我們一起走了。他還非常小心眼兒。記得有一天，我們畫(huà)畫(huà)班的一個(gè)同學(xué)不小心把他的文具盒弄壞了。寶寶一直纏著那個(gè)同學(xué)，要他賠錢(qián)。寶寶的媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到了他的背后，說(shuō)：“不要讓別人賠了，別人是不小心弄壞的�！苯�(jīng)過(guò)大家的勸說(shuō)，事情終于擺平了�？蓪殞氁晦D(zhuǎn)身就變了臉，咬牙切齒地對(duì)我們說(shuō)：“就算他現(xiàn)在不賠，下輩子我還要讓他賠�！蔽曳浅Ｏ矚g他，因?yàn)樗o我們的生活增添了許多樂(lè)趣。他走到哪里，哪里就能聽(tīng)到笑聲。
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