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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的聽雨的作文6篇，希望對大家有所幫助。
聽雨的作文 篇1
“沙沙沙……”
剛剛還晴空萬里的天空，此刻卻已下起了蒙蒙細(xì)雨。淅淅瀝瀝的小雨輕輕地落在屋檐上，綠葉上，然后慢慢地跳進(jìn)大地母親的懷抱。
站在窗前，靜靜地看著它們落在地面時(shí)，濺起的水花，思緒被帶到了我六歲那年……
六歲的我，跟本就不懂什么，更不會(huì)懂什么是對，什么是錯(cuò)，我只知道做自己想做的事，對錯(cuò)對我而言就像古希臘文字。
六歲的我，在上學(xué)前班了，因?yàn)樾�，所以父母給我的零花錢就很少，所以有時(shí)我就感覺錢不夠用，有次放學(xué)回家，偶爾看見媽媽把5元錢放在衣櫥沒收，一個(gè)想法浮現(xiàn)腦海，把這5元錢拿去當(dāng)自己的零花錢花，反正自己的零花錢不夠用。我不禁被這萌生的想法嚇了一跳，自己怎么會(huì)有這樣的想法呢？但是轉(zhuǎn)念間又想自己這么小，媽媽是不會(huì)怪我的，小手變向那5元錢伸去，拿到錢時(shí)，高興得不得了。次日放學(xué)回家，媽媽面無表情的看著我，我的心咯噔一下，難道媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了？我正打算進(jìn)我自己的房間，卻被媽媽叫住了，我不得已站到了媽媽的面前頭快要低到地下了，媽媽突然溫和地對我說：“孩子，人呢首先就要學(xué)會(huì)如何做人，做人要有誠信，要誠實(shí)，不可以做一些令人討厭或超出做人原則的事，從而失去了別人的信任，如果那樣，做人又有什么意義呢？”媽媽這句話在我的心里烙下了深深烙印，我哽咽著說：“媽媽，對不起是我不該拿那5元錢，不該做喪失誠信的事，是我錯(cuò)了�！眿寢屝χf：“知錯(cuò)能改還是好孩子，我相信你不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤�！蔽衣犞鴭寢尩脑�，流下了后悔的眼淚。
如今的我，立于窗前，突然感覺有什么東西在吸引著我的注意，那是一種聲音，我慢慢地踏進(jìn)水精靈的.舞臺，無數(shù)的雨點(diǎn)打在我的頭上、臉上、身上，任由它們把自己融入其中，想起上次發(fā)生在雨中的事，至今歷歷在目。
還記得那天，下著傾盆大雨，媽媽因病躺在床上，我坐在她的身邊，突然媽媽坐了起來，正要下床，我一把按住她，問怎么了，媽媽告訴我：“外面還有兩只羊沒趕回來，我得去把它們趕回來，不能讓它們淋多了雨。”說罷便又要起身，我突然想起媽媽對我說的要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，便對她說“我去！”沒來得及拿任何擋雨的物品，我便跑進(jìn)了雨中，我聽見了雨在我耳邊說：“你真勇敢！”我笑了
那兩只羊并不怎么聽話，喜歡東奔西跑的，這時(shí)，雨又在我耳邊說：“加油”，我突然感覺到渾身都充滿了力量。最終在我的奮力驅(qū)趕下，兩只羊被我趕回了家。
到現(xiàn)在為止，我時(shí)刻都記得“擔(dān)當(dāng)”二字意義的重要，靜靜地聽著雨在我耳邊不停地說話嬉戲，我的心里倍感舒暢。
我在成長我也在學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，靜下心來，聽雨對我說著話，它在告訴我擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x是什么。
聽雨的作文 篇2
隨著幾聲“淅瀝淅瀝”的清脆的聲響，雨悄悄地來了
雨，你有一份清逸，一份瀟灑，一份安詳。你那水晶般的心靈中，更多的是無私和奉獻(xiàn)。春天，你犧牲了你的身軀，滋潤了從土壤里探出頭來的五顏六色的'話，滋潤了身穿綠裝的小草，還滋潤了剛抽出新芽的綠樹，你為它們解渴，為它們提供最好的養(yǎng)分。夏天，你為人們帶來了清爽，給人們帶來了充足的精神和健康，你那晶瑩的身軀，洗去了花草樹木身上的塵埃，是一切煥然一新，更新一派生機(jī)。深秋，你伴著蕭蕭黃葉歸落樹根，隨它們“化作春泥更護(hù)花”，又是“空山新雨后，天氣晚來秋。”冬季，你想以為調(diào)皮的孩子，縈繞樹木、房屋、山頭游戲，更為嚴(yán)寒的冬天增添了幾分生機(jī)，幾份情趣，幾分色彩。
眾多人認(rèn)為，雨是憂郁，悲傷的特征。我可不這樣認(rèn)為，雨，你可是大自然的杰作，是她予以人們的恩賜。聽啊，“淅淅”“嘩嘩”的聲音多像像為大自然彈奏的一首優(yōu)美的曲子啊，呃，多動(dòng)聽，多美妙!假如世界上沒有雨，我們的世界將失去多少美妙的情趣啊!
總之，瑕不掩瑜。雨，你那純潔，無私的精神和瀟灑，清逸，安詳?shù)男愿翊騽?dòng)了我，感動(dòng)了我。與，你真令我陶醉，我喜歡你!
聽雨的作文 篇3
不知何時(shí)，窗外，開始下雨了。它很細(xì)小，卻有著不細(xì)小的作用。它是有靈氣的，不同的時(shí)空中變幻著不同的臉面，給人不一樣的感受與心境。它既討人厭，也惹人愛。
在一間破草屋里，陸游臥在一張破草席上。眼下，外面風(fēng)雨大作，雨聲嘩啦嘩啦的打落在草屋上，就像戰(zhàn)場上兵器相接發(fā)出的聲音。作為一個(gè)對國家命運(yùn)擔(dān)憂的人，怎么不能激起他那顆熱血的心呢？作為一個(gè)年近七旬的`老人，他仍有“為國戍輪臺”的壯志。所以，當(dāng)他聽見外面的雨聲時(shí)，他的熱血被激起。最后“鐵馬冰河入夢來”正是他日思夜想的結(jié)果。在夢中馳騁了一把疆場。
而當(dāng)蒙蒙細(xì)雨籠罩大地時(shí)，李煜獨(dú)自一人倚在畫廊邊，羅織的棉被禁不住五更時(shí)的寒冷。雨中的寒氣刺入肌骨，有種痛心的感覺。面對著遼闊無邊的舊江山，離別它是容易，再見到它就很難了�！昂熗庥赇痹V說的是他的凄涼。而他作為一個(gè)亡國之君，只能聽見這種綿綿的細(xì)雨了。而這綿綿細(xì)雨也訴說著他從一國之君淪落為階下之囚的悲苦凄涼的心境。
有人說：“聽著雨，享受自己那份獨(dú)特心情，那是一種幸福的感覺�！倍艺J(rèn)為，雨可以讓我的心靈得到洗滌。它還可以清洗骯臟的世界，清洗塵封的記憶。
聽雨說話，就如同看一場電影一般，他向我們展示了一幅又一幅的舊畫面。又向我們展現(xiàn)了雨后的新氣象。聽雨說話，聽它說著這個(gè)世界的故事。遠(yuǎn)古到今朝。
陸游聽過他說話，李煜聽過它說話，許許多多的文人志士都聽過。有的人記錄了下來，有的人記在了心里。而人們之所以這樣做，大概是他們和雨一樣，經(jīng)歷了人世滄桑過后，再吹過這個(gè)世界的風(fēng)吧！
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點(diǎn)滴到天明�！倍潭痰囊皇自~，概括了自己的人生。少年聽雨喜悅之情，壯年聽雨落魄之情，如今聽雨枯油殘燈。雨中的悲傷只有他自己知道吧。
聽雨說話，聽著它講的故事，聽著它的感慨，聽著它的憤怒，聽著它的……
聽雨說話，傾聽自己的心，洗滌自己的靈，升華自己的魂。
聽雨的作文 篇4
初夏之晨。闐寂。
佇立窗前，看絲絲細(xì)雨。
倏然，不知哪里一派叮咚的鋼琴聲飄然而來，清澈激越，那飄落的雨隨著琴聲的節(jié)奏，歌詠般地緊一陣慢一陣，似乎吸納了這音樂之魂，也變得多愁善感起來。
這是一幅別樣的圖畫——雨中琴韻。綿綿細(xì)雨，淋浴著琴弦的節(jié)拍，悠悠飄灑，這份情致，優(yōu)雅、怡然，使我不單單可以賞其姿態(tài)，更能感受其卓爾不群的詩化神韻。
我對雨有種莫名的偏愛，尤愛那如詩如訴的霏霏細(xì)雨。
有人說，雨是女性的，最富于感性。雨氣空濛而迷幻，細(xì)嗅，有一點(diǎn)清新的香味，濃的時(shí)候，竟發(fā)出青草樹木淋浴后所散發(fā)的特有的清新之氣。
然而，我更喜愛聽雨，駐足窗臺前，靜靜地聆聽，聽那雨的呼吸，雨的嘆息，雨的傾訴。
清晨的雨，是靜謐的。躲過喧囂與紛擾，她悄悄地走來，伴著清涼和濕潤。
午后的雨，是和諧的。在綿延的雨幕里，氳氳著云氣，有種纏綿悱惻的浪漫情調(diào)。
午夜的雨，是孤寂的。聽，在惘悵傷感的漫漫長夜，是誰輕輕叩響你寂寞的窗欞？
雨，不但可嗅，可親，更可聽。
你聽，聽聽那細(xì)雨，那飄忽跳躍的音符，會(huì)使你獲得聽覺上的美感與享受。
在江南水鄉(xiāng)的烏篷船上聽雨，是小橋流水人家的古樸與淡泊。
在空山不見人的幽谷中聽雨，是萬物與山雨的和諧與共鳴。．無論是疏雨滴梧桐，還是驟雨打芭蕉、擊落葉，那雀躍的雨點(diǎn)，舞動(dòng)著的是雨的精靈。
聽啊，聽聽那細(xì)雨。
“雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽暗，對于視覺，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的`細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰的千指百指在按摩耳輪�！掠炅恕�，溫柔的灰美人來，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數(shù)的黑鍵灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏�！�
余光中先生這段對雨的描寫，可謂把情感發(fā)揮到了極致，真是美妙絕倫，如詩如畫。
這些年來，為學(xué)業(yè)和生活所累，我已少有了這種心情，去靜靜地走入這雨的世界，靜心感受這雨的韻律美，更多時(shí)候，只是隨著四季的更替，麻木地應(yīng)對著四季的日出日落花枯花榮。
今天，是雨又給了我這份久違的心境，使我頓悟。在擁擠的城市中，擁有一塊自己的小小的心靈空間，讓它成為你奔波忙碌的一個(gè)驛站，在清朗的啟悟中，打開塵封已久的記憶，聽聽自己的心跳，放飛你無忌的思緒——
去吧，去聆聽，去品味，去感受，聽聽細(xì)雨那美的彈奏。
聽雨的作文 篇5
大雨嘩嘩的下著，一個(gè)上午就在聽雨聲中度過，蠻清閑的。
在書桌前做了一個(gè)上午，整個(gè)人腰酸背痛的，起身，伸伸懶腰，打開窗戶，便被眼前了一番景象吸引去了注意力。
院子里的黃瓜藤上長滿了黃瓜，在經(jīng)過大雨的洗刷后，變得格外誘人，讓人忍不住去采摘。
然而，摘下一根后，我并沒有急著吃，而是慢慢觀賞。也許你會(huì)說：切，又在裝斯文吧，想吃就吃就行了，干嘛那么多前綴？吊人胃口。
如果你那樣想，我無能為力，畢竟別人怎么想是別人的自由，我只按照我心里的想法去做就好了。
因?yàn)�，在我認(rèn)為，在一飽口福之前，我還是想先一飽眼福，不要認(rèn)為吃根黃瓜沒什么，是沒什么，在我看來，只要我認(rèn)為好吃的食物，不管它是常見也好，是稀有也罷，都要先一飽眼福。
拿在手里的黃瓜，外表淺綠色，也是我最喜歡的顏色，這時(shí)的黃瓜，很嫩，它里面的種子很小，吃起來很甜，不會(huì)像那種老黃瓜一樣，沒味而且也不香甜，外表也不好看。
這種黃瓜，讓你吃完還想吃，根本停不下來。
咬一口，果然，像漫步在美好的.時(shí)空般，感覺很美好。
“嘿，在干什么呢？”突然出現(xiàn)在我身后的閨蜜拍了拍我的肩，著實(shí)把我嚇了一跳，回過神來，笑著說，“給，請你吃黃瓜�！�
閨蜜咬了一口，滿足的說：“嗯，不錯(cuò)，很好吃嘛�！�
我自豪的說：“那當(dāng)然，我家的嘛。那個(gè)下午，很美好。”
聽雨的作文 篇6
萬種風(fēng)情萬種雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，譜寫出生命的律動(dòng)……
——題記
雨·沉醉
少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。
雨，人以幸福，給人以力量，是享受，是陶醉……年少的輕狂在細(xì)雨中閑散，慢慢有了倜儻瀟灑的風(fēng)范。翩翩少年隱在簾后，羅帳飄揚(yáng)，昏紅的燭火，影綽地灑在夢的紗簾。
聽雨，滴滴答答，敲響夢的鼓號，吹起夢的交響。半露臉頰，聆聽雨的悸動(dòng)，少年的心，開始忐忑，享受聽雨的安靜，陶醉在煙雨的洋洋灑灑之中。
少年聽雨，聆聽豪邁的聲音，是沉醉。
雨·漂泊
壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。
雨，是漂泊在外的游子，聆聽雨，聆聽孤苦的聲音。孤雁飛過，凄凄的雨更添一抹鄉(xiāng)愁，誰在天涯?夕陽西下，惆悵壯年坐在舟前，聽雨綿綿，黯淡的蓑笠，輕輕地捧住揚(yáng)颯的雨，苦思的船客，嗟嘆郁郁。
聽雨，淅淅瀝瀝，驚碎流浪的.玻璃，喚醒漂泊的心。漫卷秋霜，聆聽雨的思念，壯年的心，開始焦苦，默思聽雨的愁緒，飄蕩在苦雨的孤苦伶仃之中。
壯年聽雨，聆聽思鄉(xiāng)的聲音，是漂泊。
雨·冷寂
而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。
雨，從月的瞳孔旁瀉下，孤獨(dú)的淚，飄曳。聆聽雨，就是聆聽索寞的聲音。點(diǎn)滴到天明，空洞的殘缺，是老人孤苦的懷念。無法釋懷的寂寞，落寞老人寄僧廬下，聽雨凄清，寥寥寞寞，沉淪到寂寞的泥淖。
聽雨，戚戚歷歷，敲擊冰冷的心，驚動(dòng)苦痛的情。孤單侵襲，聆聽雨的落寞，白發(fā)人的心，開始哭泣，忍受聽雨的孤寂，索寞在泣雨的孤獨(dú)寂寞之中。
白發(fā)聽雨，聆聽冷寞的聲音，是冷寂。
雨·國殤
國之將來民之夢，愁剎白發(fā)人。一蓑煙雨任平生，一任雨聲淋霪。聆聽雨，落墨在卷軸。國殤，國亡，醉翁意嚎喪國，苦楚萬千，聆聽雨，放棄的聲音。
一生聽雨，聆聽生命的聲音，是國殤。
聆聽雨，撇出一抹生命的悸動(dòng)……
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