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精選贊美作文錦集九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的贊美作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
贊美作文 篇1
我愛我的祖國,祖國是多么美好,我要贊美我們的祖國。
我們祖國有許許多多的世界之最,其中長城就是一個。長城是世界上最長的建筑物,全長六千多公里長,特別是在北京的八達(dá)嶺長城,一眼望去,根本望不到頭。站在山底往上望,長城就像一條巨龍守在山上。長城的四周都是楓樹和嫩嫩的小草。一到秋天,長城邊到處可見漫天飄舞的“蝴蝶”,其實是秋天枯萎的'楓葉,紅紅的一片,美麗極了。
杭州的西湖非常非常的美麗。風(fēng)一吹,湖邊的垂柳就飄起來,猶如有人的跳舞,那舞姿是那么的美,那么的自然。風(fēng)一停,湖面變得平靜了,水不再起波紋,雖然西湖的水說不上清澈見底,但也是可以看見水面下好幾米了。
上海的東方明珠也非常出名,它高494米,是全亞洲第三高建筑,全世界第五高建筑。從建筑物東方明珠遠(yuǎn)眺可以看到幾百米外的地方,外灘可以看得清清楚楚,每一棟建筑都可以看得見。往下走一樓,有一處驚險的地方,那兒有許多玻璃窗,讓人走在玻璃上觀看風(fēng)景,可以看見腳底下的情景,真是又驚又美。
我愛我的祖國,她是那么的壯麗,她在我的心中是最偉大的。
贊美作文 篇2
它總是默默無聞的生長著,不需要任何人給它澆水、施肥、松土;它只要一點點陽光的滋潤、雨水的灌溉,就能迅速的成長起來;它永遠(yuǎn)是那么頑強(qiáng)不屈,挺拔而生機(jī)勃勃;它也總是抬起頭挺起胸,自信樂觀地面對寒冷、荒涼、凌厲的冬天,因為它始終堅持著一個信念:等春天來臨,我們將迎接又一個嶄新而美好的開始。它就是——小草!
小草把根結(jié)結(jié)實實地扎進(jìn)土里,它就像春天里農(nóng)民伯伯們手中那锃亮鋒利的犁耙一樣,松軟了泥土,濕潤了大地,為種子們建造了一個美好的家;它還是守護(hù)家園安寧的衛(wèi)兵,當(dāng)風(fēng)沙來臨時,它和伙伴們一起用自己渺小、柔弱卻勇敢無畏的身軀阻止風(fēng)沙的肆虐;它也是牛羊可口鮮美的食物,它奉獻(xiàn)了自己,滋養(yǎng)了別人。小草是多么重要!如果沒有它們,我們的家園里看不到春天來臨時那一抹新綠;如果沒有它們,人類會被強(qiáng)風(fēng)吹起的黃沙迷住雙眼;如果沒有它們,城市將會是單調(diào)的色彩;如果沒有它們……
小草是卑微、渺小的,但它的生命力卻是最頑強(qiáng)的,它總能在惡劣的.環(huán)境中生存下來,不管在什么時間,什么地點,它都堅強(qiáng)不息,一刻不停地保衛(wèi)著自己的家園。正如我們看到的,哪兒需要它,它就在哪兒快快地生根發(fā)芽。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么挺拔,那么堅韌,不退縮,也不害怕。
其實,在中國大地上,在每一個任何,甚至在我們身邊,也都有像小草一樣精神的人,哪兒需要他們,他們就會在哪兒發(fā)光發(fā)熱,貢獻(xiàn)力量。
冬天到了,小草開始把握不住自己的命運(yùn),慢慢枯萎。但一到春天,它又變得活躍起來。我想,這就是詩中所說的:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生吧!
我相信,小草會一代又一代頑強(qiáng)地活在這個世界上,成為保家衛(wèi)國的堅強(qiáng)戰(zhàn)士!
贊美作文 篇3
君,驍勇善戰(zhàn),有攻城野戰(zhàn)之大功;君,真誠坦率,與相如為刎頸之交。
“廉頗者,趙之良將也!绷H身為趙國的統(tǒng)帥,率軍征戰(zhàn),守必固,攻必取,使秦國只能虎視趙國而不敢貿(mào)然取之。廉君為趙國立下了汗馬功勞。君在我心中乃一威武大將,驍勇善戰(zhàn),所向披靡。
“趙王與大將軍廉頗諸大臣謀!绷H雖一介武夫,但當(dāng)趙王商議大事時也會與廉頗共謀。雖然廉君的智謀與藺相如相比遜色一些,但在趙王赴澠池前他為趙王提計:“若三十日不還,則請立太子為王!绷拇髮L(fēng)度,周密安排,為趙王壯了行色。君之深謀遠(yuǎn)慮,公忠為國的品質(zhì)深深地感染著我。
“宣言曰:我見相如,必辱之。”雖然廉頗貴為大將,但也有一些脾氣,這也是人之常情。試想自己在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)得來的官位還不及動一動嘴皮子換來的官職,誰會服氣?廉頗雖不服氣,但也未用卑鄙的手段去教訓(xùn)藺相如。君之直言率真也不失為其可愛之處。
“廉頗聞之,肉袒負(fù)荊,因賓客至藺相如門謝罪!碑(dāng)廉頗知道了藺相如以國事為先,不計較個人榮辱時,慚愧萬分。堂堂一位大將軍竟負(fù)荊請罪。君之真誠坦率,勇于改過,感人奮發(fā)。
至此“卒相與歡,為刎頸之交!蔽沂媪丝跉猓瑢⑾嗪,那趙國將會在戰(zhàn)國有了一席之地了吧?
不然!這位戰(zhàn)國四大名將之一的廉君在老年之時,雖年事已高,但依舊英勇無敵,而趙悼襄王聽信奸臣的`讒言,不再任用廉頗。楚國國君將廉頗封為大將,但廉上任后卻未能曾為楚國做過任何貢獻(xiàn)。廉君死后不久,趙國被秦國所滅。
廉君,你的愛國之情,令人感到;杈犘抛嬔裕蝗斡媚,使國家被滅,那是咎由自取,你在九泉之下是不是在嘆息?“勛銘青史風(fēng)范垂,活水源頭有根基。”這是后人為你寫的贊詩,你是否感到自豪?這亦是我眼中的廉頗。
贊美作文 篇4
走在歷史的海岸,漫溯一道道歷史溝渠,楚大夫沉吟澤畔,九死不悔。站在屈原的門口,聆聽屈原的心聲,感悟屈原先生一生的追求。
兩千年前,你受奸佞小人的排擠陷害,兩度被昏庸的楚王貶謫放逐,遠(yuǎn)離國都,流浪于湘水之畔,開始你泣血呼號的旅程。兩千年前的今日,你裙裾破碎,形容枯槁。在汩羅江邊,伴著嗚咽的流水,迎著凄冷的'寒風(fēng),一夜的躑躅你拒絕接受黎明,回首再看一眼遙遠(yuǎn)的郢都,你看到的是沖天大火中次第崩塌的宮殿和秦兵耀眼的長矛,你聽到的是奸臣們陣陣獰笑和父老姊妹撕心裂肺的哭喊。你徹底絕望了,于是有了你懷石一跳!汨羅江驚呆了,自忖容納不了你崇高的身軀;三湘大地震顫了,自嘆承載不了你厚重的思想。從此,華夏的江河湖海里無處不寄寓著你貞潔的靈魂;長城內(nèi)外廣袤的原野上,無處不矗立著你偉岸的身影。
我曾想,先生你何其愚也!為什么不向楚王獻(xiàn)媚,向奸人裝出一副笑臉?那樣的話,榮華富貴便接踵而至,一呼百應(yīng)的尊榮也唾手可得。退而求其次,你大可與漁夫為伴,駕一葉扁舟泛于煙波之上,吟酒作詩,逍遙終生。為什么舉世渾濁唯你獨(dú)清,眾人皆醉唯你獨(dú)醒。
站在你的門口,驀然回首,卻發(fā)現(xiàn),先生!你的死使我們走出膚淺,更深地了解了你的內(nèi)心。“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。”對多災(zāi)多難的父老你愛得如此深沉。“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲!”對自己的名聲,你像孔雀愛惜自己的羽毛,麒麟珍護(hù)自己的四足,你使我們明白了邪惡因正直而原形畢露,污濁因潔凈而丑態(tài)盡現(xiàn),昏庸因睿智而洋相百出,背叛因忠貞而千夫所指。正義與和諧是你永遠(yuǎn)的追求。
兩千年歲月,你離我們已很遠(yuǎn),但又十分貼近。你凝聚了自己心血的詩篇像一面鮮紅的大旗,飄揚(yáng)在歷史長空中。你以自己的人品、詩品鑄造的豐碑,是中華大地上永遠(yuǎn)不倒的燈塔,指引著一代代的英杰。
站在屈原的門口,我看到了歷史,發(fā)現(xiàn)了正義與善良的身影。屈原,匡扶正義,呵護(hù)善良,蕩滌污泥濁水。一代偉人,帶我們走向輝煌的明天!
贊美作文 篇5
小秋姐姐!提到這個名字,大家一定很熟悉。是的,她就是專門為每一位小作家審核作文的工作人員。
小秋姐姐,非常有志氣。雖然,我是在網(wǎng)上和小秋姐姐認(rèn)識的。但是,我和小秋姐姐在聊天的過程中感覺她很親切、熱忱。
小秋姐姐,她很關(guān)心愛護(hù)孩子。就在我煩躁的那一天,正好那時候我的作業(yè)很多,所以很煩悶。于是就拿起手機(jī)來投稿解解悶。那時,因為我的'稿子還沒有審,所以我就咨詢小秋姐姐,讓她幫忙審一下。也就是在那個時候,小秋姐姐對我說的所有話讓我感動!凹佑停‖F(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí),長大了就一定不會很累了。我小時候也是這樣的!彪m然,這句話很簡單,但這句話的含義特別深。也就是從這時,小秋姐姐激勵了我,讓我鍥而不舍的去學(xué)習(xí),這幾天,我的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了!
小秋姐姐,我明天就要考試了!有您這一句話,放心!我一定會拿來一個好成績!
小秋姐姐,也希望您工作順利!天天開心!
贊美作文 篇6
記得小時候,有一天深夜我突然高燒,父親看起來比我自己還要痛苦、著急,他立即把我背起來向醫(yī)院跑去,使我及時得到醫(yī)治,每想到這段往事,我的心中難免波瀾起伏,感慨萬千,我能有今天幸福的生活,能有一個溫馨的'家,備受寵愛,還能接受良好的教育,充分享受物質(zhì)生活的舒適和安逸,所有這一切,都離不開父母為我們創(chuàng)造的物質(zhì)條件!特別是父親,他為我付出更是很多,很多——父親,我想說:”是你教會我怎樣生活,怎樣學(xué)習(xí),怎樣克服困難,你是我人生航程中的燈塔,引導(dǎo)我前進(jìn)的方向!“有人曾說過,父親是一座山,我感覺這個比喻很合適,是呀!
父親是一座高大的山峰!我是一棵小樹,您每天為我遮風(fēng)擋雨,無私奉獻(xiàn),我很感激您,有人說:”父愛如山,母愛如河!“父親就是用他那雄壯的脊梁為我?guī)頊嘏托腋!給予我最大、最無私的愛!我很感激您對我的關(guān)心和照顧,千言萬語難以表達(dá)我的心情,就讓一句話代表我的心聲,那就是:”我愛您,父親!
贊美作文 篇7
秋天到了。秋天里,我們動起勤勞的雙手,收獲著一季的勞動,收獲著一年的成果,收獲著一年的成就。秋天,畫上如實的秋色,彈撥成色的秋韻,捧起沉甸甸的秋實。
秋天應(yīng)該是充實的,秋天應(yīng)該是豐碩的,秋天應(yīng)該是喜悅的。
這是一個果實累累的季節(jié),這是一個累累豐碩的季節(jié),這是一個凱旋的季節(jié),這是一個升騰的季節(jié),這是一個樸實無華的季節(jié)。
秋天,承載著豐盈;秋天,承載著碩果;秋天,肩負(fù)著一年的重托;秋天,包容著一年的收成;秋天,滿載著一年的收獲;秋天,實實在在的,歷練著一年的閱歷。
我們深知,沒有秋天,也許我們就無法完美收獲;沒有秋天,冬天就無法品嘗;沒有秋天,也許這一年就將漫無邊際地荒廢。
揮起筆來,撰寫秋實,撰寫秋天。秋天,值得我們?nèi)タ筛杩善;秋天,我們彼此收獲的是沉甸甸的五谷;秋天,我們手里握起沉甸甸的'收獲;秋天,我們可心;秋天,我們知足;秋天,我們滿載而獲;秋天,我們滿載而歸。秋天里,我們猶如凱旋歸來的戰(zhàn)士;秋天里,我們猶如凱歌歸來的農(nóng)民;秋天里,我們猶如滿載而歸的狩獵者。
看著那金黃色的農(nóng)田,看著那滿山紅葉,看著那沉甸甸的五谷豐登,我們欣喜,我們興奮,我們激昂。心中填塞了喜悅,心中裝滿了欣慰,心中爆滿了履歷中的喜悅。
秋天,那漫天的白云,群涌群起,如放牧中羊群;秋天,那起伏的波浪,簇?fù)矶鴣,呼嘯而往,猶如滾滾起伏的糧倉。秋天,秋色、秋實,我們充實在這碩果累累的年華里,收獲著雙手中的累累碩果。秋天,魚滿池;秋天,糧滿倉;秋天,喜悅臉上掛;秋天,幸福心里裝。
我愛這無華的秋色,我愛這樸實的秋實,我愛這漫山遍野的五谷豐登,我更愛這物化的秋季!
秋天,成就了勞動的美譽(yù);秋天,造就了一個豐碩的季節(jié);秋天,使人們真正地體會到:勞動就會有收獲!
秋天,我們期待;秋天,我們贊美;秋天,我們充實!
贊美作文 篇8
總也難忘一個故事。
歐陽修有次外出,曾與一小青年同行,小青年不認(rèn)識歐陽修,居然指著路邊的一棵死槐樹,當(dāng)著歐陽修的面做起詩來:“遠(yuǎn)看一枯樹,兩個干枝椏!憋@然,這是一首不堪救藥的打油詩,既無文采又無內(nèi)涵。但歐陽修聽了不但沒有挖苦半句,還笑瞇瞇地夸了一句:“好詩,好詩!如能加上兩句,想必會更好。”青年問:“加哪兩句?”歐陽修回答說:“春來苔是葉,冬至雪作花!鼻嗄曷犃,連連點頭并深有所悟。不是嗎?春天樹上有青苔,那綠色就是它的生命;冬天樹上有積雪,那潔白就是它的風(fēng)采。尤其令人深思的是,歐陽修的贊美與續(xù)詩,不僅把山窮水盡變成了柳暗花明,而且給了年輕人無限的'力量和信心。自然,也正是因為有了這句贊美,那小青年才矢志不移,從此深深地愛上了文學(xué)。
還有個現(xiàn)代故事更意味深長。
一次,女教師在課堂上想問一個小男孩:“假定有一個小朋友非常聰明,那么,我們該用什么語言來表達(dá)對他的喜愛呢?”小女孩怯怯地站起來,紅著臉,好半天才支支吾吾地說了一句:“就是,就是……”然后怯怯地低下了頭,等待著女教師的批評或責(zé)怪?墒菦]有,女教師一邊示意她坐下,一邊笑瞇瞇地夸獎著:“好,回答得很好!”老師聽懂了,你的意思是說這位聰明的小朋友太可愛了,可愛得簡直無法用語言表達(dá)。于是,小女孩笑了,心里甜絲絲的,從此真誠地愛上了語文課。后來,她毫不猶豫地上了師范,最終成了一名優(yōu)秀的語文老師。
是的,這就是贊美的力量!
它如春風(fēng)晨露,可以催開最美的花朵!
學(xué)會贊美吧。在許多時候,贊美就是點石成金。誰會贊美,誰就能點亮美好人生的希望。
贊美作文 篇9
每一次看到陳彥安積極向上的手朝天舉著,我都會莞爾一笑,因為陳彥安以前不是這樣的。自從快接近期末以后,陳彥安變得更加積極了,而且也變得更開朗了。有一次,在一堂因為沒人積極舉手發(fā)言而變得無聊乏味的語文課上,褚老師問問題,同學(xué)們有的好像知道,不想舉手或不敢舉手,或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆。褚老師看到這樣的情形,大發(fā)雷霆,吼著問:“只有這幾個知道嗎?!”只見陳彥安鼓起勇氣,舉起了手。當(dāng)時,我舉著端正而向上的手,看看陳彥安的手,簡直就是差了十萬八千里!我連忙對陳彥安說:“把手舉高點兒!老師才看得見!”于是,陳彥安再次骨氣勇氣,飛快地往上面伸去。老師看了,快手快腳地向陳彥安走去,點了陳彥安來發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的,但是之后她經(jīng)常發(fā)言,說話也變得非常利索了。這就是陳彥安突飛猛進(jìn)的變化。在上課的時候,不僅僅她非常積極,而且在課間的時候,她也是非常開朗的'。
在課間的時候,只要是一群人在一起玩,陳彥安她都會參加,并且在無聊的時候她也會想出一種方法來解悶,比如說:拋手絹的游戲,或者是拿出一只玩偶來演玩偶劇……而且每天,陳彥安都會笑,不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑 、大笑,里面都含有開心、高興的意思。也許,這也是影響她上課那么積極的原因之一吧!
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