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【精選】場景描寫的作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的場景描寫的作文10篇，歡迎大家分享。
場景描寫的作文 篇1
這棟看似廢棄的大樓，其實是一棟鬼屋。那扇破舊的大鐵門上有著一些紅紅的東西，不知道是顏料，還是血跡。他們說，這兒鬧過鬼。走進這扇門，來到第一個房間，在那臟臟的墻上，有著幾個模糊的紅色大字：遠離鏡子！房間里沒有窗戶，只有一張破破的小木床和兩扇小木門，床的旁邊還有一面被打碎的鏡子。走到鏡子前面，你會發(fā)現(xiàn)，鏡子照不出人，上面還有幾個有些看不清的字：我會找到你……小木床一碰便會響，在那嘎吱嘎吱的`響聲中，似乎能聽見：“回去吧，回去吧……”偶爾還會有兩扇慘叫聲從四面八方傳來。門中，一扇是進來的，還有一扇，門牌號是104，通往下一個房間。下一個房間等著你的會是什么呢……
場景描寫的作文 篇2
下雪啦，媽媽帶著我和姐姐們到廣場上玩，我們準備堆一個大大的雪人。
我們先把雪滾成一個大雪球，做成身子，再滾個小雪球，做頭。我們又找來兩片樹葉做雪人的眼睛，細細的小草，做雪人的眉毛。嘴巴也是用樹葉做成的。我們找來兩根樹枝做雪人的手。后來又找來了兩根有葉子的小樹枝插在雪人的`頭上做辮子，看起來真像個小姑娘呢。姐姐還把帽子取下來戴在雪人的頭上，好可愛的樣子。
我們堆完雪人，就開始打雪仗。我和姐姐們把雪球滾好，都一起來攻擊媽媽。打得媽媽全身都是雪，直喊“救命”。我們樂得哈哈笑。媽媽就用雪球打我們。媽媽趁我們不注意，一個雪球打中了寶姐姐的大屁股，寶姐姐“哇哇”直叫。媽媽笑嘻嘻的說：“大屁股目標大，容易擊中”。我們趁媽媽得意的時候，滾好了3個雪球，商量好，我打中間，寶姐姐打上面，果姐姐打下面，打得媽媽抱頭就跑，耶！我們勝利了！
噢，好開心喔！
場景描寫的作文 篇3
十一月十二日，星期三，今天陽光明媚，我興高采烈地來到學(xué)校，參加我校首屆體育運動會。
早上八時，開幕式準時開演，全體師生排著整齊的隊伍，精神抖擻，隨著國歌的奏響，五星紅旗緩緩升起。接著校長就宣布開幕式開始了，大家看著自編優(yōu)美的舞蹈，聽著激情動聽的樂曲。同學(xué)們歡呼著、吶喊著，整個場面像歡樂的海洋。
上午的田徑預(yù)賽一開始，隊員們隨著裁判員的一聲哨響，一個個像神箭似的跑開了，大家爭先恐后，誰也不甘落后，滴滴汗水灑落在跑道了，但臉上還是露出喜悅的笑容，各班的同學(xué)都在為他們加油助威。
經(jīng)過上午的預(yù)賽，下午的決賽名單出來了，三（7）班、三（8）班、四（2）班……都有名額參加，各自的班里同學(xué)拉拉隊也是精神百倍，喊聲更加有力了。
操場的各個方塊同時舉行其他比賽項目。尤其是各班的接力棒比賽，那都是各自班里挑出的精英，隊員們個個像駿馬似的豁出去地跑，整個場面轟轟烈烈，各自的心情難以平靜下來。最令人難以忘懷的.是各班的老師們賽跑情況，他們跑得有勁，氣喘吁吁，可四周的同學(xué)們都在為各自的老師更是捏著一把汗呢。誰都想自己的老師跑個第一呢。
比賽三天，終于結(jié)束。有人歡喜有人憂，各個項目的名次都公布出來了。周五下午，在簡單的閉幕式聲中落下帷幕。
我為我校成功舉辦首屆運動會而感到自豪。
場景描寫的作文 篇4
這周六，我和媽媽便去欣賞了著名鋼琴 家傅聰 先生音樂會。
我們緩緩入場，不一會兒燈光便暗了下來。傅聰先生輕聲入場，頓時爆發(fā)出雷鳴般的響聲。他的銀發(fā)很平整；在燈光下閃閃發(fā)光。穿著一身整齊的黑西服，看上去十分莊重。他鞠了一躬，坐在鋼琴椅上，開始了今天的演出。
只見他的手指在鋼琴上翩翩起舞。一串動聽的音符便流了出來。哦！多么美妙的音樂啊——干凈沉穩(wěn)，氣韻悠長，沒有絲毫多余的樂音，質(zhì)樸、內(nèi)視、自省。這是可以令人忘我、沉靜的音樂。我完全被它迷住了。側(cè)目望了望觀眾們，他們?nèi)猿磷碛谝魳分校械拈]著眼睛，靜靜地聽著，有的不由自主地小聲哼唱；有的還目不轉(zhuǎn)睛地盯著傅聰，似乎在想：“這么美的`音樂是不是從天外傳來的呢？”而傅聰，似乎也被琴聲迷住了。他閉眼傾聽，身體隨著音樂搖晃著，我臉上洋溢著快樂我笑了，聽著琴聲，我感到很幸福。
一曲結(jié)束，臺下響起了一陣陣清脆的雷鳴般的掌聲。傅聰起身致敬后，彈起了世界著名鋼琴詩貝多芬的代表作《田園》，慢慢的，我仿佛覺得自己置身于九霄的天空，享受著風(fēng)雨的滋潤，那從天外傳來的樂聲時而高昂，時而低調(diào)，時而熱情，時而含蓄，時而激進，時而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那詩一般的旋律如遠處傳來的鐘聲，或是森林的微語，把我?guī)Ы鼰o窮無盡地想象。
又是一曲結(jié)束，觀眾們再也按耐不住內(nèi)心的敬佩與歡樂，站起來鼓起熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。
最后，他彈起了李斯特《第123首彼得拉克十四行詩》那聲音激情澎湃，宛如雷鳴電閃，似野馬在無垠的草野上忘情地馳騁，氣勢磅礴。
這場音樂會在人們經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束了，但我對藝術(shù)的熱愛永不消失。
場景描寫的作文 篇5
時間就像一匹在飛奔的千里馬在時空隧道上拼命奔跑，我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。提起圣誕節(jié)，老一輩的都說這不就是洋人的春節(jié)唄。對于現(xiàn)代人來說，圣誕節(jié)已經(jīng)是一個家喻戶曉的年年的節(jié)日。
我們以前過的圣誕節(jié)就是與幾個好朋友在一起聚聚餐，在一個溫馨的環(huán)境里，在一棵高高的圣誕樹許下自已的心愿。但這樣早已不滿足我們的心愿了，今年我們要過一個心中的一個特別的圣誕節(jié)。
當我們穿的暖暖地，開心的在餐桌上唱著圣誕歌時，遠在山區(qū)的孩子卻只能穿著薄薄的衣服，在破爛的教室里簡單的在圣誕節(jié)的那天和朋友簡單的說一聲：“圣誕快樂!”對于我們我們真的好的太多太多。今年圣誕節(jié)我們能不能做一個新奇的圣誕節(jié)，把城里的.圣誕節(jié)搬到農(nóng)村過。我們讓城里的孩子為農(nóng)村的孩子弄一個圣誕驚喜!我們找一棵高大的圣誕樹上面掛上許多小燈飾，小雪人，鈴鐺等可愛裝飾并把樹放在他們的操場中央。這就做到了圣誕節(jié)驚喜派對的重大準備之一了。在孩子們吃過晚飯后準備上晚自習(xí)時，在每個人的課桌上放上一張圣誕賀卡和一個蘋果。這時操場上的圣誕樹的燈飾亮起，高高的圣誕樹照亮了整個學(xué)校。照暖了每一位農(nóng)村孩子的心。孩子們走出操場，一位圣誕老人從圣誕樹后面走出，給每一位小朋友發(fā)放了一頂圣誕帽，孩子們圍在圣誕樹上轉(zhuǎn)圈唱圣誕歌。在快樂而又短暫的派對后，孩子們伴隨著笑聲悄然入睡時，熱心人士給每一位孩子送上了一件愛心外套，讓他們在這個冬天不再寒冷。讓城市孩子多了一份關(guān)愛之心，過了一個不一樣的圣誕節(jié)!
這就是我心中的圣誕節(jié)，一個讓所有孩子都一起齊樂融融過的圣誕節(jié)!在我們溫暖快樂的同時，也不忘記給予他人一份幸福與快樂。當給予他們的同時，自已的快樂也會加倍!我心中的圣誕節(jié)不一樣的圣誕節(jié)!
場景描寫的作文 篇6
“沖了!沖線了!“在全場沸騰地呼嘯地喊聲中，李嘉億邁著箭一般地步伐，飛也似地沖過了終點線，在女子400米跑步中得了第一塊金牌。終于有了零突破，我們興奮不已……
跑道上箭步如飛，臺下吶喊聲沖天，這是回瀾初中第十七屆運動會上驚心的一幕。
接下來是最激動人心的一刻!1500米男子跑，是全場的潮�！案骶透魑弧A(yù)備，呯!”發(fā)令槍一聲令下。8個隊員同時沖了出去，排成了一字形，像南遷的大雁。3班俞浩杰搶在了最前面，鐘之杰不緊不慢地跟在后邊，跑在第一的阻力可能會大，像這樣的'長跑，跟在后邊更能節(jié)省一些體力吧!一圈，二圈，三圈……五圈，俞浩杰仍是一馬當先，跑在最前面。最后400米，鐘之杰開始加速，其他隊員也不甘示弱�？勺詈蠖加行w力不支，一會兒這個快，一會那個又慢了，這時只剩下鐘之杰和徐晨哲你追我趕，不分上下，賽場進入白熱化，這時啦啦隊派上用處了，五一班在金老師地帶領(lǐng)下，高聲齊喊“徐晨哲加油!”手里還舉著橫幅，搖啊晃啊。我們也不甘落后，在啦啦隊隊長李欣雨地帶領(lǐng)下大喊“鐘之杰，沖啊!”我們手中拿著“糖果”和紅旗，“加油，加油!”喉嚨都喊啞了，仍是扯著嗓子喊，大家都爬到凳子上去了，拼命為自己隊友加油，臉漲得通紅，像耍大刀的關(guān)公，我們喊出了比平時高N倍的聲音，真的是喊聲一浪高過一浪，加油聲此起彼伏，響徹云霄。
最后一圈了，徐晨哲和鐘之杰開始了最后的沖刺，一會鐘之杰在前，一會又變成了徐晨哲，你追我趕，我們看得眼花繚亂。最后50米了!開始沖線了!徐晨哲跑得臉都變形了，嘴張開了，鼓足了腮幫子，瞪大了眼睛，鐘之杰也憋足了勁，全場都靜了下來，仿佛在那一刻呼吸都停止了，“啊——”在徐晨哲大叫一聲，沖過終點線的那一刻，五一班全歡呼起來，緊跟著便是鐘之杰，雖然他一臉不甘，還一個勁地說“明年再來過!”，可我們已把他當成英雄似的圍在一起，因為跑1500米也不容易，因為我們被他的精神所折服，被他的毅力所感動，因為友誼第一，比賽第二嘛!
在這個高手如云的運動會上，有歡樂，也有后悔;有興奮，也有傷心;有歡呼，也有眼淚，不管如何，我們都覺得開心幸�！�
場景描寫的作文 篇7
今天，是個不平常的日子，下午的元旦文藝匯演在我的腦海中烙下了深深的印象。
下午，我們班16個人都穿上五彩的衣裳，個個打扮得花枝招展，因為要表演節(jié)目，同學(xué)們個個心情都很亢奮，而我們的節(jié)目卻被安排在了第十個。
第一個節(jié)目是說唱臉譜，同學(xué)們陸續(xù)走上臺，開始了他們的演唱�！八{臉的竇兒敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操……”同學(xué)們動作整齊劃一，臉上時不時浮現(xiàn)出享受過程中的笑容。戴上面具的“童鞋”們著實把我嚇了一跳，看看這在前面的指揮，也是挺賣力的啊！音樂隨著指揮棒的起伏而抑揚頓挫。
接下來的節(jié)目個個都精彩絕倫，二（6）班的孟小溪帶領(lǐng)他們班入場，歌曲《天使的翅膀》，為這臺匯演增光添彩。歌詞使我難以忘懷：落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場，曾飛舞的身影，像……這個贊揚老師的表演讓觀眾贊嘆不已。
輪到我們了，我們的節(jié)目《校園的一天》在掌聲中拉開了序幕。這個節(jié)目由三個環(huán)節(jié)構(gòu)成，我們跳著輕快的舞蹈來到了舞臺中央，嘴里唱著歡快的'歌曲：“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹……”緊接著我們排成圓形的隊伍，唱著：“親愛的伙伴，親愛的小樹，和我享受陽光雨露……”我們靈巧的小手，婀娜的身姿，簡直就像一只只凌空翱翔的鳥兒，更似五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。
第二個環(huán)節(jié)屬于情景表演，我們的表現(xiàn)博得了陣陣掌聲。
最后一個環(huán)節(jié)——課間三十分鐘，這是校園里最美的一道風(fēng)景。同學(xué)們拿著運動器材做著各自的活動，尤其是廣場舞《小蘋果》，我們練的滾瓜爛熟�？矗覀兩煺怪鴥�(yōu)美的舞姿，向評委席舉手亮相走下了臺。臺下響起了熱烈的掌聲，評委老師向我們翹起了大拇指。
這次匯演，讓我懂得了：一張一弛才是文武之道。
場景描寫的作文 篇8
新年可以收壓歲錢、穿新衣服、放鞭炮，但最有趣的是看舞獅子子表演。我至今還記得去年廣州之行的情景。那天萬里無云，街上人多得擁擠不堪，十分熱鬧，大家都滿面紅光，喜氣洋洋。忽然，響起鞭炮聲，我循著有聲音的地方走去，發(fā)現(xiàn)原來是舞獅子子的隊伍在賽獅呢!那頭獅子做得十分逼真，張著血盆大口，眼睛還一眨一眨地，特別有神采，大家更是贊不絕口。舞獅子子的`人很有默契，“獅子”有時搖搖頭，有時跳來跳去。
這時，有幾個人搬來云梯，大家更加興奮，“獅子”開始走云梯，邊走邊晃腦，人們拍手叫好，“獅子”到頂，竹桿上掛著生菜，獅子一下子就撲向生菜。我十分奇怪，問:“媽媽，獅子為什么要搶生菜?”媽媽耐心的告訴我:“那是利用諧音，把生菜說成‘生財’。人人都希望能生財呀!”原來是這樣，我頓時明白。啊!中國傳統(tǒng)文化真是千姿百態(tài)，太有意思!
場景描寫的作文 篇9
星期六，有一個小女孩看見一位奶奶坐在沙發(fā)上不開心的樣子。小女孩想：我送一個蘋果給老奶奶，她一定會很開心。然后，她真的拿一個蘋果送給老奶奶。奶奶夸獎她真乖巧，小女孩講笑話給老奶奶聽，把奶奶樂壞了花。
場景描寫的'作文 篇10
盼望著，盼望著，新年的腳步終于走近了！
過節(jié)的前幾天，一大早媽媽就拉著我去市場買年貨，生怕去晚了買不到最好的。大街上車水馬龍，人來人往，買東西的和賣東西的人們匯成了歡樂的海洋。街上的吆喝聲真是此起彼落，有吆喝春聯(lián)的；有吆喝年畫的；還有吆喝新鮮蔬菜的，應(yīng)有盡有。超市里的商品琳瑯滿目，買年貨的人更是絡(luò)繹不絕，把超市圍得是水泄不通。小攤上的貨物也真不少，小販因此也是忙的不亦樂乎。
除夕下午，人們早早地掛上了大紅燈籠，貼上了春聯(lián)和窗花，到處都是一片喜氣洋洋的景象，非常氣派。傍晚時，鞭炮就噼里啪啦的響了起來，此起彼伏。各色的'煙花帶著祝福向天空中飛去。
在喜慶的鞭炮聲中，我們一家人圍坐在家中吃著年夜飯，拉著家常，看著春晚，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容�？赐甏和�，我就和堂妹一起守歲，但是不知不覺的我們進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
早上天剛亮，我就聽見了響亮的鞭炮聲，我和堂妹被鞭炮聲吵醒了，便從被窩里爬了出來，揉了揉眼睛，穿上了閃亮的新衣服。早飯過后，我就和堂妹還有家人們?nèi)グ菽�，說些吉祥話。收獲還不小呢！有許多口味不同的糖果、瓜子。
大街上，也是人來人往，互相問好，滿是一派熱鬧的場景。
這就是我的年，是不是熱鬧極了？
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