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【推薦】古詩作文匯編六篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧,古詩的格律限制較少。還苦于找不到好的古詩?下面是小編為大家收集的古詩作文6篇,歡迎大家分享。
古詩作文 篇1
昨天,學校舉行了一次激烈的古詩搶答賽。
我們排著整齊的隊伍,來到比賽場地——體藝館。
比賽開始之前,我們二年級參賽的四支隊伍分別派代表去抽簽。作為參賽選手之一,我也坐到了三號位。看著臺下那么多同學的.臉,我有點小緊張。
比賽正式開始了。第一輪是必答題,可能是緊張,我們班的一號選手蔣俊晨居然答錯了!等二號選手葉思容回答時,沒想到她也回答錯了!現(xiàn)在該我回答了,我又緊張又激動,心怦怦跳個不停!我認真聽著老師的題目,很大聲地回答出來答案!答對啦!臺下響起一片掌聲!我高興極了,我為班級贏得了寶貴的十分!
第二輪進行的是搶答賽。但是因為葉凱媛因為過度緊張,在老師還沒說“開始”就搶先按下了搶答器,結(jié)果犯規(guī)了,就被取消回答這道題目的資格。
搶答賽很快就結(jié)束了。雖然我們得了最后一名,但是我們也盡力了!
古詩作文 篇2
我小時候爸爸媽媽在新區(qū)蓋新房子,所以把我送到爺爺奶奶那兒。爺爺奶奶常常教我古詩。我很喜歡念古詩。奶奶只把發(fā)音教給我讓我照著書念。于是我總是胡念,念完后又會大笑一會兒。 我念“離離原上草”。這首詩好像讓我到了草原上,因為我覺得草原上的東西很美好。我討厭“一道殘陽鋪水中”這句話,一聽“殘”字,我就想起可憐的殘疾人。但最后一句“露似真珠月似弓”讓我覺得有“真珠”“月”一定很美好。所以我念到這首詩時,從第二句開始念,最后一句讀兩遍,奶奶就說:“怎么不讀第一句呀?”我說:“第一句不好聽,我不愛念!蔽易x到“半畝方塘一鑒開”,想到有半畝地那么大的糖,我就嘴饞起來。最后一句“為有源頭活水來”我覺得很合理,那么大的一塊糖吃完肯定口渴要喝水。奶奶和爺爺聽了我的解釋都樂了。奶奶說:“誰能吃那么多糖一次表弟來我家,我們翻到《泊船瓜洲》,然后一起大叫“京口瓜洲一水間”。我說:“有瓜!钡艿苓補充一句:“還是進口的呢!”讀到《贈汪倫》的第三句“桃花潭水深千尺”時,我們真的聞到桃子的香味。我抬頭往桌子上一看,原來有一盤大桃子。于是我施了一計,把大的讓給了弟弟,我拿了一個最小的,剩下的爺爺奶奶一人拿一個,還剩一個。不一會兒我就吃完了,拿起剩下的一個慢慢吃了起來。弟弟知道中計了:一個大的和兩個小的比,我當然吃得多。表弟不動聲色的吃完了,卻又從水果袋子里拿了一個最大的`桃子,洗了洗吃起來。這時奶奶說:“行了,剩下的放起來!蔽曳吹钩蕴澚。表弟說道:“莫愁前路無知已,天下誰人不識君!蔽荫R上明白,他說大人不會明白我的心思。我馬上說:“本自同根生,相煎何太急!彼哪橊R上紅了,我怕他難過又說:“桃花潭水深千尺,不及表弟送我情。”表弟馬上高興起來。 我讀《出塞》第二句老讀成“萬里長城人未還”。爺爺奶奶怎么教,我都不聽,我覺得那樣順口。還有“應憐屐齒印蒼苔”,“蒼苔”我總讀成“窗臺”。爺爺說:“你看看誰家窗臺上有腳印。”我說:“沒有!薄澳悄阍趺凑f別人家的窗臺上有腳印呢?”我馬上跑出去,一會兒跑回來說:“咱家的窗臺上有腳印了。”爺爺笑著說:“你真搗蛋還有一次,正在讀高中的表哥來我們老家做客,見我在“談論”古詩,便炫耀起來,說:“快樂是什么?快樂就是‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在風火闌珊處’的釋然?鞓肥鞘裁?快樂就是‘采菊東籬下,悠然見南山’的閑適。快樂是什么?快樂就
是‘行到水窮處,坐看云起時’的瀟灑?鞓肥鞘裁?快樂就是‘不恨古人吾不見,恨古人不見吾狂耳’的壯志凌云!钡俏乙痪涠紱]聽懂。 后來我漸漸地背的詩多了,詩的意思也漸漸懂了。但我讀到“大漠沙如雪”時,總會想起我曾經(jīng)問過奶奶:“大沙漠里會下雪嗎?”
古詩作文 篇3
孤獨遙望著月亮,傾聽心中的琵琶曲,眺望斷腸的西風古道,回首燈火闌珊處的驚喜美好……有一種美麗,是古詩詞帶給我的,是內(nèi)心的感動。
古道西風瘦馬
一條孤獨凄涼、樹影斑駁的黃土小道,緩緩地延伸到歷史的深處。一匹蒼老瘦弱的馬馱著一個同樣蒼老瘦弱的老者,在西風中緩緩向我走來。溫暖的夕陽,不能溫暖那顆思鄉(xiāng)的心,小橋流水人家的明麗美好,更撩撥著他對家人無限的思念之情。空曠的天幕下,倦鳥歸林,牛羊回圈,馬蹄不知踏向何處。我望著他,憂郁的目光里,看出的是蒼涼憂愁的美麗。
醉里挑燈看劍
夜,黑如墨,冷如冰。狹窄的小屋里,一燈如豆,昏暗搖曳。燈影里,你血紅的眼睛,配合著你消瘦孤獨的.背影。呆呆地注視著墻上的“吳鉤”,還有那把“靈泉”,你怨你恨,卻又不知怨誰恨誰。你本該是沙場上一員驍勇善戰(zhàn)的猛將,你本該在大漠邊疆過著“分麾下炙,聽塞外聲”的生活。但是豪氣只存于夢中,報國只限于酒后的想象里。一腔壯志化作一聲長嘆,一滴濁淚,英雄末路的悲壯里,是你的愛國情懷的美麗。
何夜無月何處無竹柏
每次和你相見,都是在月色如水的夜晚?茨阍谥旒t窗下,舉杯暢飲,問天問地問人生。你的情懷我不懂,你的悵惘我不懂。我看著那輪明月,那輪你欲乘風歸去的明月,不知道那里可有你等的和等你的人。那清冷的月光,可曾當你的信使,替你傳達心中所想。但不管怎樣,那曲大江東去浪淘盡的壯歌,讓我懂得了你的豁達、你的不羈,你令多少自稱英雄的人自愧不如。翻開一部宋史,你赫然站立在扉頁的卷端。每每想起你,就覺得心潮澎湃,就想起你和老友挽手月下漫步的閑適無奈。
歷史在我心里,文學在我心里,古詩詞的美麗一直駐守在我的心里。
古詩作文 篇4
夕陽西下,天邊留下一抹殘存的晚霞,濃濃地糊在天邊。青山旁,有一個孤獨的小村子,靜靜地躺在大地上。村里有幾間小房子,升起裊裊炊煙,與天邊的晚霞融為一體。一切都是那么平凡,那么安靜。村里沒有大聲喧嘩的人,沒有小販的吆喝聲。村口,有一棵幾百年的老樹,仍佇立在那里,葉子被時光染黃,一片一片地離開老樹的手,撲向大地的懷抱。一只烏鴉站在樹梢,梳理著羽毛。它不敢唱歌,怕打破了這片沉寂,驚嚇到在這小村里安詳生活的人們。天空中忽然掠過一只大雁,叫了幾聲,仿佛在說:"怎么這里這么安靜?我的朋友們,你們在哪?是不是不在這兒呢?”回答它的只是寧靜。它無奈地繼續(xù)向前飛去,逐漸成為一點黑影,越來越小。
山上樹木茂盛,一片綠色的海洋。在這綠色的`海洋中,一條彎彎曲曲的小河給它圍上了一條“圍巾“。小河慢慢流淌著,帶走了夕陽投下的最后一點金暉。
天靜,地靜,村也靜。晚上,一片昏暗,只有村里還有幾家燈火沒熄,成為黑暗中的守護者。天空中,月亮與星星也甜甜入睡了。
古詩作文 篇5
“求您啦!讓我背《登飛來峰》吧!”我著急地沖組長喊道。
“不行!絕對不行!你已經(jīng)背誦了兩首詩了!不能再背!”許組長不講情面,斬釘截鐵地回應道。
“就破例讓我背一首了!”我一而再,再而三的請求,沒但還是被她給“還”回來了。
我實在沒有辦法了,只得強行向組長背誦道:“飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升……”當我正忘我地背誦時,組長已經(jīng)從座位上躡手躡腳地逃走了。
“喂!站。
周圍一片寂靜,唯有我與組長的腳步聲顯得格外清晰。
我抓!哈,抓住了。但組長畢竟比我更加身強力壯,她將我徑直拖向女廁,眼看就要被拖進女廁了,我見勢不妙,用勁一甩,脫身而逃。然后,只得垂頭喪氣地空手而歸,像只斗敗了的.公雞。
不一會兒,許組長終于回來了,我又是一個猛撲,不料,她敏捷地閃開,跑下了樓梯,害得我撲了個空,重重地摔了一跤,臉上留下了一道印記。
我很憤怒,站在樓道口內(nèi)等著,過了許久,終于看到她走上來了,但一見到我氣勢洶洶的樣子,她又如同見到鬼似的沖下樓梯。
終于,上課鈴響了,我正等待著一個合適的時機報復組長時,不想,班主任張老師來了,就這樣,機會又錯失了,只能等到下課再說吧。
下課了,我忙得喘不過氣來,什么檢查作業(yè)、觀察紀律;什么填寫班級日志、買;盏龋@些重任一下子壓在了我的身上,讓我無法脫身。我仿佛看見組長正向我竊笑,聽見組員在議論,仿佛聽見差生們的諷刺以及嘲笑等,但命運就是如此,讓你一點辦法也沒有,等干完這些煩人的活之后,又開始上課了。唉!
這次風波一直持續(xù)到第二天才告一段落,不過,那個“死腦筋”仍不讓我多背幾首。
真是一場令我憤怒不已怕背詩風波,但也讓人無可奈何,誰叫我背得速度那么快呢?
古詩作文 篇6
“劈里啪啦,劈里啪啦,”舊的一年依依不舍的離開了我們,新的一年開開心心的沖了過來,把我們撲倒在地。
天氣漸漸暖和了,王安石帶著朋友一起去拜訪親戚。他們坐在桌子邊,烤著火,聊著天,享受著這美味的屠蘇酒。窗外,所有人的門上,窗前,照耀著太陽剛出來的樣子,美麗極了。人們站在椅子上,把舊的福字取下來,換上了新的福字和桃福。晚上王安石和親戚朋友們吃著大魚大肉,一邊說話一邊吃的津津有味,讓人回味無窮。
深更半夜,人們放起了煙花,炮竹,轟的一聲,煙花沖上天煙花像五顏六色的.小雨灑下來,就不見了。王安石看到了這一幕,并把今天過年的一切、寫了《元日》并讀了出來說:“這是我一生中過的最熱鬧的春節(jié)!
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