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學(xué)會幫助別人作文

時間:2023-05-13 17:54:25 人作文 我要投稿

關(guān)于學(xué)會幫助別人作文九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)會幫助別人作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于學(xué)會幫助別人作文九篇

學(xué)會幫助別人作文 篇1

  在課堂上,老師經(jīng)常對我們說:“同學(xué)之間要互相體貼,互相幫助”;在家里,父母也常教導(dǎo)我“學(xué)會關(guān)心他人,你將是個永遠(yuǎn)快樂的孩子”。其實我也是一個樂于助人的孩子,我十分喜歡幫助別人。如果同學(xué)沒有帶筆,我會不假思索地借給他;如果有同學(xué)摔倒了,我也會毫不猶豫地把他扶起來。因為這些都是我朝夕相處的同學(xué),我?guī)椭麄,他們也常幫我,我感覺既平常也理所當(dāng)然。別人都說幫助他人是快樂的,但我卻沒有真正體驗過,直到我經(jīng)歷了一件小事后,我才真正懂得了助人的快樂。

  那是我讀三年級時的一個六月中旬的一天下午。放學(xué)了,我剛想回家,但是,六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變,剛才還是萬里晴空。此時,卻蒙上了一層陰影。忽然,一道閃電劃破天空,發(fā)出霹靂的巨響,接著一個又一個地響遍大地,緊接著,大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨,我發(fā)愁了!心想:“爸爸媽媽還沒有下班,就連阿婆今天也回老家了,現(xiàn)在,誰能給我送傘呢?早該聽媽媽的話。唉!我出門時也該帶一把雨傘來!” 。 看見同學(xué)們一個個陸續(xù)被接走,我的心更猶如火上添油,更加躁動不安。這時,個性急躁的我終于待不下去了,不管三七二十一就沖出雨簾,一個勁兒往回家的.路奔去。

  正當(dāng)我兩手捂頭奔走時,忽然,一位阿姨向我迎面走來,急匆匆地說:“小朋友,你知道這里最近的廁所在哪嗎?”,我呆了一下,放慢了腳步,急促地說:“廁所,在菜場后面”,那位阿姨又問:“菜場在哪呢?”,我不耐煩地抬起頭,只見那位阿姨渾身濕淋淋的,一臉焦急,一手還捂著肚子,看上去有些難受,我趕忙停了下來,用手指著前方說道:“菜場就在前面,在超市那里過馬路,再往前一點就到了”,我看到阿姨還是一臉茫然,就主動走上前,“阿姨,別急,我?guī)闳ァ保f著我就領(lǐng)著阿姨,朝前面走去,阿姨一邊走,一邊用手遮擋在我頭上為我擋雨。找到了廁所后,阿姨連說了好幾聲“謝謝”,我看見阿姨雖然還是很難受,但臉上卻掛著笑意,那一刻我驚呆了,傻乎乎地站在那里,雨順著臉頰流了下來,模糊了眼睛,但那快樂卻從心底升了起來。

  雨,仍下著,但已是淅淅瀝瀝。雖然只是細(xì)雨蒙蒙,現(xiàn)它卻將飛揚(yáng)的塵土輕輕打落,讓路邊的樹葉現(xiàn)出亮麗的色源,讓花壇中的花瓣上又多了幾滴晶瑩剔透的露珠,讓心間又多了一方滋潤的田園。雖然那天我成了“落湯雞”,但那一瞬間,讓我已經(jīng)徹底感覺到了助人的那種快樂!

  幫助別人,快樂自己。

學(xué)會幫助別人作文 篇2

  我身邊有人說過,我有點自私,沒有人情味。具體就體現(xiàn)在完全不會想著去幫助別人,有時候遇到一些事也是直接忽視不管,所以我決定要改變現(xiàn)狀,學(xué)會去幫助別人。

  開學(xué)的那一天,學(xué)校的大門開著,校園里面都是來來往往的同學(xué),這一天里,幾乎人人都是大包小包的提著。

  我來得早,已經(jīng)收拾好了自己的一切,一身輕松的走在校園的小道上,正當(dāng)我想走出校園去買些日用品的時候,一個瘦小的身影出現(xiàn)在了我眼前,她雙手上都提著很重的包裹,背上背著一個,脖子上還掛著一個,我只瞟了她一眼,就覺得她太不容易了。當(dāng)我從她身旁走過的時候,心下一軟,也覺得這是改變自己的一個好機(jī)會,于是我停下腳步,轉(zhuǎn)頭就問她:“同學(xué),需要幫忙嗎?”

  我接過了她手上一個包裹,她朝我說了一聲謝謝,雖然她的聲音很小,但是我還是聽到了。我問她住的宿舍的時候,突然發(fā)現(xiàn)居然就在我宿舍的'隔壁,這一下我與她的話題就來勁了,一路上我和她講了很多,從最開始的自我介紹,到后面所在的班級,老師,我們的話題很廣,完全就沒有邊界,東一下,西一下的,但是我們談得很開心。

  “謝謝,非常謝謝你,今天要不是你幫我提了些東西,我不可能這么輕松到宿舍。”我?guī)退褨|西提到了她的宿舍,她一臉誠懇的對我道謝,在這一瞬間,我感受到了一種前所未有的溫暖與快樂,這是我以前從來沒有過的感受。

  在之后的日子里,因為我們的宿舍隔得近,我們不時的互相串門,我們之間的友誼也在慢慢的加深。

  在這一天里我學(xué)會了幫助別人,也收獲了一個朋友。

學(xué)會幫助別人作文 篇3

  這我們身邊有許多需要幫助的人,我們也要學(xué)著幫助別人。

  有一次,我和弟弟趕著去上培訓(xùn)班。在半路上,看到了一位很年邁的老奶奶。她的腳邊放著一個裝滿物品的袋子,站在小區(qū)的電子門前不動,不停地在自己的包里找東西,看起來很著急。我猜她肯定是忘帶門卡了,我把猜想悄悄地告訴了弟弟,說:“我們帶了門卡,去幫幫她吧!”弟弟同意的點點頭。

  于是,我們上前去跟老奶奶說:“老奶奶,你是不是沒帶門卡?我們帶了,我們給你開吧!”說著,我上前去開門,弟弟去扶老奶奶。在弟弟的攙扶下,老奶奶步履蹣跚地跨過了電子門。就在我們剛要轉(zhuǎn)身離開時,老奶奶叫住了我們:“小朋友,奶奶年紀(jì)大了,東西又很重,能不能再幫我一起拿回家呀?”我們看了看手表,離上課開始只有5分鐘的時間了。如果把老奶奶送回家,上課就要遲到。我和弟弟很糾結(jié)?墒强粗夏棠虧M臉期待的眼神,我和弟弟決定先送老奶奶回家。

  老奶奶的家在小區(qū)的最南邊。奶奶的年紀(jì)大步速很慢,再加上我們的手上還拎著一袋很重的物品,足足花了我們10分鐘的.時間才把老奶奶送到了她家的樓下。老奶奶很感謝我們,在她的感謝聲中我們跑向了培訓(xùn)班。

  雖然我們上課遲到了,但是我們并不后悔。因為媽媽經(jīng)常告訴我們:“贈人玫瑰,手有余香!”當(dāng)你有能力幫助別人的時候,你要盡力,因為你會感受到幫助別人的快樂!

學(xué)會幫助別人作文 篇4

  今天,我讀了《老鹿王哈克》這個故事,雖然以前讀過,但“一本發(fā)書,百讀不厭”,意思就是說一本你喜歡的書,不管你讀多少遍,都不會厭倦,還會從中發(fā)現(xiàn)新的東西?刹皇菃?這次,我體會到了:做人,不能自私,要去幫助別人。

  這個故事的主要內(nèi)容講了:哈克是一只鹿王,他快死了,想為鹿群做點兒什么 。后來他想打敗四個月前攻擊鹿的'那只狼,于是,他花了幾個月的時間做好了打敗大狼的準(zhǔn)備?墒,偏偏就在這個節(jié)骨眼兒上,另一匹年輕力壯的公鹿向他發(fā)起了王位爭奪戰(zhàn)。但哈克剩下的精力只能站斗一次了。哈克想:如果我打敗了這只鹿,我就不能為鹿群打敗狼,如果我打敗了狼,那就不能為王了!怎么辦?哈克的心中十分矛盾。

  但最后,哈克還是選擇打敗大狼,因此,它失去了王位,只是一只普普通通的老鹿,大家對他都不理睬,最后,它在大家都不知情的情況下和狼同歸于盡了。

  我覺得哈克十分偉大,它竟然為了鹿群的安危,不惜自己的生命與地位,去打敗大狼,很勇敢。

  因為,如果換作是我的話,我一定會選當(dāng)鹿王,多好!死在我子民的一拜下,但那樣是很自私的。以前,別人找我借什么東西,我都不會給,但自我從讀了這個故事,我明白了:做人不能自私,要學(xué)會幫助別人。我這樣做了之后,我有了好多朋友,真開心!

學(xué)會幫助別人作文 篇5

  今天,我特別高興,因為我學(xué)雷鋒做好事啦。想聽聽嗎?

  該回家啦,我高興得又蹦又跳。上了9路公交車以后,坐了四五站,上來了一位弓著腰的老爺爺。他的目光往車廂里掃了一遍,看到一個空位都沒有,便很失望地拉著扶手,艱難地站著。

  過了一會兒,司機(jī)忽然來了一個急剎車,這位老爺爺沒站穩(wěn),差點兒摔倒。好險呀,這么大年齡真不知道會發(fā)生什么事,我不由得暗暗替他捏了一把汗。突然,我看見他右臂的袖子往下滑了一下,我順著他的胳膊看過去,呀!老人的右臂上劃出了一道長長的、大大的口子,血正往下流,他皺著眉頭,似乎很難受。我看不下去啦,站起來輕聲對老人說:“您坐在這兒吧!”他循著聲音扭回頭,我立馬躲開,躲在別的`乘客后面,躲在老人看不見的地方。老爺爺慢慢坐下來,終于發(fā)現(xiàn)了我,他對我投以感激的微笑,并向我招手,讓我坐在他的身邊。

  一路上,老爺爺拉著我的手,問長問短,不知道的還以為我們是爺孫倆呢。很快我到站啦,我和老爺爺依依不舍地告別,我看到了車上乘客贊許的目光,帶著這種目光,我自豪地走在回家的路上。

  我終于學(xué)會了幫助別人,而且在幫助別人的過程中,我嘗到了幸福的滋味。

學(xué)會幫助別人作文 篇6

  "我們每個人的一生都離不開千千萬萬人的幫助。也許沒有人直接捐錢給你,也許你沒有享受到他人直接提供的服務(wù),但我們的日常生活的'確離不開他人。畢竟,社會體系本就是由眾人的力量推動的。"

  我有一對鄰居,在一層居住,從不與人交往,其他鄰居見面時都禮 節(jié)性打招呼,唯獨(dú)這對老夫妻獨(dú)來獨(dú)往,做鄰居五年沒和鄰居們說過一句話,包括每年除夕12點響爆竹時,大家熱熱鬧鬧地 在單元門外有說有笑,這對老人站在一旁不茍言笑,眾鄰居詫異,久而久之大家也習(xí)慣了。有一次,我抱著試試看的心態(tài)想打破這種沉悶,去和老夫妻借一個家用工具,老頭斬釘截鐵地說:"我們不想麻煩別人,但 也不想幫助別人。"

學(xué)會幫助別人作文 篇7

  看,太陽披著火紅的衣裳,普照著大地。刺眼的陽光在頭頂朝你做鬼臉?杀叩奈疫要去補(bǔ)課,最可怕的`是我要自己乘公交車去,但想想是有那么一小點激動,因為是第一次坐公交車……

  因為要到公園的站臺乘車,舅舅舅媽都要上班,而舅媽會路過那個9路公交車的站臺,所以要先坐舅媽的車到那。一路上,舅媽一直在說:“在公園這上9路車上行,然后到南門口下,補(bǔ)課結(jié)束后,再到對面乘車,乘9路下行……”聽著我都點迷糊了。

  就這樣,到了公園那,我站在那,有些激動和緊張!班帧9路車來了,我慢慢走上去,投好硬幣,找了一個最前面的位置坐下。到了幾站有一些老奶奶上車,她們都和司機(jī)打招呼說“早”,司機(jī)也點點頭說“早”。到了后幾站,一個老奶奶上車,衣著很樸素,臉上有著和藹的笑容,手里拿著一個綠袋子,她坐在了我對面,車在轉(zhuǎn)彎時,奶奶的袋子掉了,她試著想撿起來,可是車子正開著,有些搖搖晃晃的,她只好用腳勾著,免得袋子到處亂跑。我看了看那袋子,離我很近,近到我只要一起身,向前一小步,然后彎腰就可以拿到了,但我又有些猶豫,在內(nèi)心掙扎了一會后,我最終還是沒幫奶奶撿起那個袋子。

  到站了,我下車后,從后面的門里看見奶奶先將袋子撿好,接著慢慢地下了車。我看看時間還有點早,就在站臺那等了等,那個奶奶好像要轉(zhuǎn)車,她看了看我,和藹地笑了笑,然后撐著傘向我走來,說:“天氣熱,太陽那么大,看你這樣應(yīng)該沒帶傘吧?”瞬間,那刺眼的光被遮住了,我有些不好意思地笑了笑,忽然,想起了車上那袋子,有些后悔,頓時感覺臉上有些火辣辣的,便笑著說:“不用,不用,我……我到了……”說著就連忙跑開了,突然想起都沒有說聲謝謝,又感覺自己太不禮貌了。

  我沒有幫助那個奶奶,奶奶卻幫我撐著傘,擋住了刺眼的陽光。我驀地發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處藏著一個“小”字。

  那個老奶奶教會了我如何去幫助別人!百浫嗣倒,手有余香”。原來幫助他人,不需要理由,只需要行動,我也要像奶奶一樣,從身邊的小事做起,盡己所能,去幫助那些真正需要幫助的人。

學(xué)會幫助別人作文 篇8

  很小很小的時候,爸爸媽媽就教育我,人活著,要多為他人著想,要多幫助身邊的人。自從我上學(xué)以來,我做過很多好事,但有一件事讓我無法忘記。

  有一天放學(xué)回家,在馬路邊看見一位老奶奶。我問老奶奶:“你怎么不過馬路呢?”老奶奶說:“我走路不方便,眼睛也看不清。”老奶奶說:“你可以扶我過去嗎?”我非常爽快的就答應(yīng)了。我的右手拉著老奶奶的左手,等著綠燈亮?xí)r我們就開始走。綠燈亮了我走在老奶奶的左邊,在人行道上慢慢的牽著她走過去。綠燈停了,我和老奶奶也走到了人行道的.那一邊。老奶奶對我說:“你這個小朋友真聽話,真是一個好孩子!”那時我的心里比吃了蜜還甜!我問老奶奶:“你的家住在哪里呀?”老奶奶說:“就在前面。”于是我對老奶奶說:“我送你回家吧!”老奶奶走在我的旁邊,我對老奶奶說笑話,老奶奶聽了我的笑話高高興地笑起來。

  這件事讓我難忘,我知道了幫助別人是多么快樂。

學(xué)會幫助別人作文 篇9

  醒來一看,呀,已經(jīng)六點半了,我飛一般地起床,整理書包,早飯也不吃了就沖出門外。

  陽光從路邊的樹叢中透過來,金絲般地在我周圍跳躍。而我已無心去欣賞風(fēng)景。我?guī)缀鯖]有休息,一直在跑,跑得累死了。

  看了一下表,還有幾分鐘。我正準(zhǔn)備最后沖刺的時候,突然看到一個小女孩蜷縮在墻邊,肩膀在一抖一抖地顫動,好像在哭。我跑過去一看,豆大的淚珠從小女孩的臉上掉在地上。我心里頓時產(chǎn)生了一絲憐憫。

  怎么辦?到底幫還是不幫,我矛盾起來。幫?現(xiàn)在就要遲到了。不幫?老師教過我們要關(guān)心他人。我的腦子好亂。這時我看著小女孩孤單無助的`身影,仿佛看到小女孩的媽媽的焦急的神情。遲到就遲到吧,反正也是為了做好事。我果斷地決定了幫。

  我背起小女孩,一步一步地把小女孩送回家。從小女孩的家出來,我知道已經(jīng)遲到了,但不知道為什么,我的心情非常的好。

  到了班級,還是被老師批評了,但是我卻很開心,因為我學(xué)會了幫助別人。

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