【實(shí)用】美麗的心靈作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的美麗的心靈作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美麗的心靈作文 篇1

　　冬天到了，寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落到屋頂上、樹上，好像給大地蓋上了一條厚厚的毛毯。大樹披上了銀裝，到處一片潔白。

　　一大早，北風(fēng)呼呼地吹著，我戴上了一頂黃黃的帽子，穿上了藍(lán)色的外套，拎著一個(gè)籃子去買菜。在路上，我突然看見一位清潔工老爺爺冒著嚴(yán)寒正在認(rèn)真地清掃大街。我奇怪地走上前去問：“天這么冷，您干嘛還在這兒清掃大街呀？”清潔工老爺爺笑著說(shuō)：“沒有了我，上班的人們都會(huì)在這兒滑倒的。”只見老爺爺彎著腰，從東頭掃到西頭，再?gòu)哪线厭叩奖边�，終于把一條寬寬的.大街掃得一干二凈了。我佩服地說(shuō)：“老爺爺，您真?zhèn)ゴ�！”清潔工老爺爺瞇著眼，望著我開心地笑了。

　　這是多么美麗的心靈呀！

美麗的心靈作文 篇2

　　那是一個(gè)雨天，我急急忙忙往家走。路上行人很少，我卻撞上了一個(gè)人，把他撞了個(gè)趔趄，他連忙扶住墻才站穩(wěn)了，幸好沒摔著。隔著雨簾我打量著這個(gè)人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打著補(bǔ)丁，一雙眼睛正木然地望著我——原來(lái)是個(gè)盲人。我紅著臉說(shuō)：“大爺，我不留意撞了您，對(duì)不起。此刻，您是要回家嗎？我送您�！�

　　“好的，謝謝。”他那布滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。

　　我扶著他往前走，忽然，我腳下被什么東西絆了一下，差點(diǎn)摔倒，腳趾也碰疼了。我低頭一看，原來(lái)是塊磚頭，我正想把它搬開，但是看到磚頭太臟，就抱怨道：“是誰(shuí)把磚頭扔在地上，差點(diǎn)把我絆倒？老大爺，留意點(diǎn)，別摔著。”

　　老大爺沒有動(dòng)，他伸出干瘦的手，蹲下來(lái)，用手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來(lái)，放在墻角，還說(shuō)：“說(shuō)不定別人飄過(guò)那里會(huì)摔倒的，我們就應(yīng)多為別人著想�！比缓蟀颜礉M泥水的手在墻上抹了一下。我的眼睛濕潤(rùn)了，趕忙掏出自己心愛的手帕擦去了他手上的泥水。我發(fā)現(xiàn)，老大爺似乎正用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。

　　是啊！在這通往家的道路上，我是他的向?qū)В�而在人生的道路上，他卻是我的向?qū)А！盀閯e人著想”，這正是他指給我的一條正確的人生之路。

　　此夜繁花已謝，冷月當(dāng)空，萬(wàn)瀾俱寂。收拾起一天的疲憊，獨(dú)自守侯在CD機(jī)前，讓動(dòng)聽的旋律緩緩從耳畔流淌，她的觸動(dòng)尤如一股清泉溢滿整個(gè)心田，潤(rùn)物有聲。原來(lái)音樂能令人無(wú)限遐想，仿佛讓思緒插上翅膀遨游與廣闊的天地間。

　　泰戈?duì)栒f(shuō):"不好試圖去填滿生命的空白，正因，音樂就來(lái)自那空白深處。"在音樂的世界中，生命的得失悲喜被輕化為一個(gè)個(gè)音符，在內(nèi)心律動(dòng)跳躍，或淺淺低吟、或放聲高唱、或歇斯底里------總有一曲能適時(shí)表達(dá)心境�，F(xiàn)實(shí)生活的瑣碎與煩憂凝結(jié)成的兵塊，在頃刻間消融瓦解。

　　孤獨(dú)何妨？有了心靈的寄托因此不會(huì)寂寞。所謂寄托就是專注于某些事物并從中獲取精神上的慰藉和快樂，它完全是屬于私人心靈深處的東西。它不必須有很大好處，不必須有用心的目的，它卻是精神上的一片凈土，是心靈的一個(gè)避風(fēng)港，能夠在那里找到自己，和自己心靈對(duì)話的一個(gè)秘密花園。我們都曾把未來(lái)描繪成美麗的圖畫，但生活中總有一些敗筆破壞了風(fēng)景�，F(xiàn)實(shí)與理想常常產(chǎn)生落差，游弋于夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)之間讓人深感彷徨無(wú)助。也許我們?cè)�在心里反反�?fù)復(fù)的問自己，人生的好處究竟何在？不論人生目標(biāo)偉大還是平凡，事實(shí)上人生就是一連串不停的奔波！幾乎沒有一個(gè)人能夠只過(guò)自己想過(guò)的生活。每個(gè)人都務(wù)必被動(dòng)地做些自己并不想做的事，表演一些自己并不喜愛的主角，有時(shí)還務(wù)必應(yīng)對(duì)不期望發(fā)生的事，我們?yōu)榇藷�憂不堪。然而會(huì)處理生活的人，必須懂得怎樣給自己安排一片不受干擾的屬于自己的天地。在那里沒有世俗的紛擾，能夠想你所想的，做你所要做的，暫時(shí)逃避一切你所要逃避的，給心靈創(chuàng)造一個(gè)安樂窩，哪怕很小。

　　于是我們看到，有一些人一有時(shí)刻會(huì)背上相機(jī)跋山涉水，拍下沿途的美景和精彩的瞬間；有一些人一有時(shí)刻就看小說(shuō)，充分調(diào)動(dòng)自己的想象力融入到情節(jié)中去；有一些人一有時(shí)刻就寫寫文章，將自己的.人生感悟落于紙上；有一些人一有時(shí)刻就上網(wǎng)，和認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人隨意聊聊；有一些人一有時(shí)刻就聽聽音樂，放松一下緊張的情緒------這些一有時(shí)刻就想做的事，是他真正喜愛的。但是，為了應(yīng)付忙碌的工作和生活中的諸多瑣事，致使他沒有充分的時(shí)刻只管做他喜愛做的事。因此，這些小小的愛好，就成了生活中的一種寄托，他們從那里面找到自己，體驗(yàn)到生活的種種快樂，暫時(shí)忘掉了世界的煩囂。想起以前看過(guò)的一篇文章，說(shuō)的是有個(gè)人在獨(dú)處的雨夜漫無(wú)目的地看書，一句“孤燈夜雨亂翻書”道出的是怎樣的一種愜意啊！

美麗的心靈作文 篇3

　　一支紅色彩筆讓我留下一段難忘美好的回憶。

　　一個(gè)炎熱的夏天，我在家中畫著圖畫，一支支彩色彩筆亂七八糟的，可我仍置之不理，有的在桌子底下，有的“失蹤”了……突然，一位六十來(lái)歲的老人走進(jìn)了我家，他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，穿著破舊的衣服，手中緊握著一個(gè)大鐵碗，里面裝著一角、兩角……他是個(gè)乞丐。他身后跟著一個(gè)小女孩，只有六七歲，短短的頭發(fā)七零八落，瘦瘦的臉蛋像布滿層層的沙塵，穿著一身破舊的衣褲，一副多么值得同情、憐憫的樣子啊！

　　那位老人向我們說(shuō)了幾句“恭喜發(fā)財(cái)”，我的母親給了他們一些錢，那小女孩微微笑道：“謝謝阿姨！”母親不禁稱贊：“多么懂事的'孩子！”那老人正準(zhǔn)備拉小女孩走，但她沒有走，知識(shí)慢慢蹲下身子，手向桌底下伸著。一會(huì)兒，她把我剛用過(guò)的紅色彩筆撿起來(lái)。我以為阿想要，就打算送給她�？墒�，她的獨(dú)特行為打動(dòng)了我—她把那支彩筆交給了我母親，母親連忙接過(guò)筆，發(fā)出贊嘆：“真乖！”

　　小女孩擁有著多么純亮的童心啊！我從沒見過(guò)像她那樣的人。在她還筆的那一瞬間，我好感動(dòng)，一個(gè)年紀(jì)小小的孩子竟如此懂事�，F(xiàn)在，沒有再見過(guò)她拉。就是為不一個(gè)不期而遇的相逢，心和心的撞擊，我才整夜、整夜的毫無(wú)睡意，似乎在等待著晨曦。

　　錯(cuò)過(guò)的只是歲月，永恒的卻是小女孩難能可貴的美的心靈。唯有這件事，如一道瑩光時(shí)時(shí)穿行于我的心靈叢中。

美麗的心靈作文 篇4

　　早晨，我起床拉開窗簾，被窗外的美景吸引住了：枝葉繁茂的大樹，美麗的花兒爭(zhēng)奇斗艷，好像在比美似的，小草也不差，它在風(fēng)中翩翩起舞……

　　突然，我看見一位和我差不多大小的姑娘，在馬路邊上一會(huì)兒跑，一會(huì)兒停，不知道她在干什么？好奇心使我的`眼睛在她身上具有了磁性。過(guò)了好一會(huì)兒，我才看明白：原來(lái)是她在追一只隨風(fēng)上下飛舞的塑料袋。難怪樣子那么奇怪！我便繼續(xù)注視著她。小姑娘忽而連跑帶追，忽而突然停步，可這調(diào)皮的塑料袋似乎被注入了魔力：她停，塑料袋也停；她正要伸手去抓，它卻又忽地飛了起來(lái)，總是相差那么一點(diǎn)點(diǎn)。她想放棄，卻又心有不甘。功夫不負(fù)有心人！風(fēng)兒似乎被感化了，她終于抓住了那個(gè)塑料袋，然后輕輕地把這個(gè)塑料袋放進(jìn)了附近的垃圾箱。�！�。她又環(huán)顧四周，看到了一些果皮紙屑，于是她又彎下了腰，一連撿了很多，放進(jìn)了垃圾箱……

　　此時(shí)此刻，我突然感覺到有一股熱流流遍了全身：換成我，我會(huì)這樣做嗎？我能這樣做嗎？而今還有多少人能這樣做呢？我想趕緊跑下樓梯去，但我最終沒有去！

美麗的心靈作文 篇5

　　今天，我讀了一篇文章，名叫《永不凋謝的玫瑰》。這篇文章告訴了我許多。

　　文中講的是前蘇聯(lián)的大教育家蘇霍姆林斯基在當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)發(fā)生的事，當(dāng)時(shí)校園里開了一朵又大又美的玫瑰花，人人都來(lái)觀賞它。一個(gè)三四歲的小女孩徑直地走過(guò)去摘下了這朵花，校長(zhǎng)走過(guò)去問為什么要摘這朵花。她說(shuō)，自己的奶奶病了，非常想看一看，我還會(huì)送回來(lái)的。校長(zhǎng)聽了不但沒有批評(píng)她，而且又送給了她兩朵。在日常生活中，我們也見過(guò)擁有這樣美好心靈的'人。

　　我讀了這篇文章，心里感嘆道：是啊！純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？

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