精選描寫同學(xué)作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的描寫同學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
描寫同學(xué)作文 篇1
她的頭發(fā)像一簾瀑布，直垂到腰間；一雙清澈明亮的大眼睛，顯得炯炯有神；高高翹起的鼻子，突出了她的靈氣，再加上那張櫻桃小嘴，真是人見人愛。
我跟你說(shuō)，你可千萬(wàn)別招惹她，如果被她抓到了，你就會(huì)被打得“七竅流血”，是不是太惡霸了點(diǎn)呢？其實(shí)，一點(diǎn)都不夸張。有一次輪到她領(lǐng)讀，有一位同學(xué)沒開口朗讀，伍穎就用書本直接拍那同學(xué)好幾下，讓那同學(xué)沒地方躲，最后聽到那同學(xué)求饒了，伍穎才住手，接著領(lǐng)讀。看到這一幕，我們都放開喉嚨大聲朗讀了。
她也很熱心，樂(lè)于幫助別人。有一次，我的午飯錢不見了，急得快哭了，她就把她的錢給了我，我擔(dān)心地問(wèn)她：“那你怎么辦？”“沒事，我還有呢！”她把手伸進(jìn)褲兜邊摸錢邊說(shuō)著。直到中午吃飯時(shí)，我也沒有發(fā)現(xiàn)她的影子。于是向她的“跟屁蟲”一打聽，原來(lái)她說(shuō)還有錢是撒謊，她回家去吃了。
她還有一個(gè)愛好就是玩手機(jī)。每次下課，她都會(huì)很入迷地坐在座位上低著頭一動(dòng)不動(dòng)地，甚至連上課鈴都聽不見。一次終于被老師發(fā)現(xiàn)了，老師不僅當(dāng)著全班同學(xué)的.面批評(píng)“你作為班長(zhǎng)，不以身作則，還怎樣給同學(xué)們樹立榜樣形象”，而且還被罰抄文明習(xí)慣五遍。她當(dāng)場(chǎng)就把手機(jī)上交給了老師，一下課就開始抄寫文明習(xí)慣，直到放學(xué)才完成，她甩甩手，仍然低著頭走進(jìn)了老師的辦公室。從此以后，她再也沒在學(xué)校玩過(guò)手機(jī)了。
這就是我那樂(lè)于助人又貪玩、知錯(cuò)就改的好班長(zhǎng)，你們?cè)敢夂退慌笥褑幔?/p>
描寫同學(xué)作文 篇2
楊海蓉是一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)，班級(jí)里有許多小朋友都喜歡和她一起玩，她長(zhǎng)著一雙大眼睛，還有烏黑的頭發(fā)。
有一次我課堂上寫作業(yè)的時(shí)候，筆突然沒有油了。我坐在椅子上，心想：這怎么辦，下課老師還要收作業(yè)，我鄒著眉頭，像一只熱鍋上的'螞蟻，這時(shí)，楊海蓉好像注意到了我有什么急事，然后面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”我不好意思的說(shuō)：“筆沒有油了，你那還有么？能借我一只用用嗎？海蓉毫不猶豫的對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然可以�！薄闭f(shuō)著，給我遞過(guò)來(lái)一只筆。我心里感謝萬(wàn)分，故意提著嗓子對(duì)她說(shuō)：“謝謝海蓉�！焙Ｈ氐靡獾男α诵�，說(shuō)：“那么客氣干嘛！趕快寫作業(yè)吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一邊工工整整的寫著作業(yè)，一邊體驗(yàn)著人生中的幸福。時(shí)間過(guò)得好快，不一會(huì)就下課了，我的作業(yè)也全部都為完成了，我不由自主的伸了個(gè)懶腰，眼睛瞇成了一條縫，笑瞇瞇的把筆還給了海蓉，海蓉還告訴我說(shuō)：“下次還借給你，以后有什么需要的都跟我借就行。”我高興的說(shuō)：“好呀！”( )
通過(guò)這件事，我特別感謝海蓉，她的助人為樂(lè)的精神深深打動(dòng)了我，我一定向她學(xué)習(xí)。
描寫同學(xué)作文 篇3
他是班中一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的好學(xué)生，上課永遠(yuǎn)都是挺胸抬頭的聽著老師講課，似乎從來(lái)沒有，落下過(guò)老師說(shuō)的任何一個(gè)字。他是從農(nóng)村出來(lái)的孩子，父母為了讓他前途一片光景，日夜操勞地工作、掙錢隨著他一天天的長(zhǎng)大，父母的白發(fā)也逐漸茂了起來(lái)。直至他上了初中，父母才驚奇的發(fā)現(xiàn)他異常的表現(xiàn)。這個(gè)孩子自從上了初中，種種表現(xiàn)與以前發(fā)生了異常的變化。每天早晨上學(xué)之前總要洗漱的干干凈凈，衣服也要整整齊齊的，不允許出現(xiàn)一點(diǎn)邋遢。他依然是班中的好學(xué)生，但據(jù)老師與父母交流，孩子在學(xué)校除了回答問(wèn)題，其余話都一概不說(shuō)，甚至其他同學(xué)向他請(qǐng)教點(diǎn)問(wèn)題。他都像沒聽到一樣，概不理會(huì)。他不同別人說(shuō)話，也不交朋友，這是他孤立了起來(lái)。
這次考試，他再一次以優(yōu)異的成績(jī)，在班中首居第一，大家卻不以為然，早已習(xí)上課了，老師抱著卷子走進(jìn)教室，把這摞卷子放在了講臺(tái)上。拍拍手說(shuō):“首先恭喜--------同學(xué)，又一次獲得我們班的第一名。請(qǐng)------向我們傳授一下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)吧，大家鼓掌�！彪S著熱烈的掌聲，他緩慢的站了起來(lái)，在掌聲停下之刻，他只沉重的說(shuō)了兩個(gè)字，“沒有”！教室里面瞬間寂靜了下來(lái)，同學(xué)們互相看看，都疑惑萬(wàn)分。一陣寂靜過(guò)后，老師無(wú)奈的說(shuō):“好吧，既然你沒有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)同大家分享，那么咱就開始說(shuō)第二件事。”老師將眼神轉(zhuǎn)向的.他“我們班要舉行這一次賀考家長(zhǎng)會(huì)。”老師特別頓讀重了“家長(zhǎng)會(huì)”這三個(gè)字，“是的，專門表?yè)P(yáng)一下這次進(jìn)步同學(xué)及其配合的家長(zhǎng)為我們班起了很好的帶頭作用�！贝丝�，他眉頭緊皺，低下了頭去，似乎十分害怕這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，也許只有老師注意到了他異常的表現(xiàn)。上課時(shí)，他沒有再全神貫注地聽講，沒有再仔細(xì)的做著筆記，而是精神恐慌在書本上胡寫亂畫著“我是農(nóng)村人�！�
他包裝自己，注意形象，唯恐大家知道他是村里人，家里窮。他努力地學(xué)習(xí)，不理會(huì)別人，就因?yàn)榕聞e人看出來(lái)他是一個(gè)農(nóng)村人，而此刻就要開家長(zhǎng)會(huì)了，當(dāng)著所有同學(xué)的面讓父親用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)言，此刻，他，慌了，周圍一切在他的眼中都是灰灰的一片，他焦慮著，無(wú)法面對(duì)。心不在焉的過(guò)了一天�；位斡朴频淖咴隈R路上，不知回家該和父母從何開口。“爸，明天我想請(qǐng)假，難受，上不了學(xué)。”
描寫同學(xué)作文 篇4
說(shuō)起我的同學(xué)，哎！這個(gè)詞形容他再恰當(dāng)不過(guò)了——小氣。
窗外，烏云密布，老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩東西不停地往下落……望著這番情景，我不由得想起那件事。
那天，我和他一起去奧數(shù)測(cè)試，放眼望去，許多題都是我學(xué)過(guò)的，所以做起來(lái)得心應(yīng)手，可是“殺”到半途中，遇到了個(gè)“猛”將把我困在原地，我想盡了各種辦法，可就是算不出來(lái)。千鈞一發(fā)之際，我把“求救信號(hào)”發(fā)給了他，他卻視而不見，還拿那張紙當(dāng)草稿紙用，最可恨的是他還說(shuō)聲：“謝謝”！我惱火了，直接拍了他一下：“喂，第27題，56.73865％對(duì)應(yīng)的是什么？”我把聲音壓到最低，怕被發(fā)現(xiàn)后“亂箭射死”。“哥們，不是我不告訴你，而是這次考試非常重要，如果你……噓，老師來(lái)了。”老師來(lái)回看了一遍，便出去了�，F(xiàn)在考場(chǎng)無(wú)老師，正是大好時(shí)機(jī)，“哎媽呀，別磨磨唧唧了，像一個(gè)娘兒們似的，快說(shuō)！”“不行，這樣會(huì)害了你，害兄弟這件事我做不出來(lái)，對(duì)不起，無(wú)可奉告！”“靠！別偽裝君子了，小氣鬼，鄙視！”
他依舊做他的，視我為空氣，過(guò)不了多久，警報(bào)聲響了，我徹底絕望，看來(lái)這場(chǎng)我軍大敗。
考完之后，他仍有說(shuō)有笑，手搭在我肩上：“考得怎么樣，可以吧，應(yīng)該可以進(jìn)吧，我相信你！”“切，偽君子……”說(shuō)完，我把他手往旁邊一甩，跑開了，剎那間，晶瑩的.淚閃耀在眼眶中……轉(zhuǎn)彎的一瞬間，條件反射的瞄了他一眼，他仍然傻站在原地，眼神中充滿了委屈……之后，我回想了這件事情的來(lái)龍去脈，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得很離譜。
然后，在某一天我向她道歉，他卻像什么都沒發(fā)生似的，搖了搖頭，手撓撓后腦勺，開懷大笑：“矮油，什么時(shí)候的事啊？嘻嘻，沒想到你也有——的一面�。 薄笆裁�？再說(shuō)一遍”“哈哈，哦，對(duì)了，那道題我講給你聽吧！”“好，謝謝。”“73／0。367＊3。260％求的是丁工廠……”他手指著草稿本，一字一字的給我講解。我望著他，他卻依然認(rèn)真地為我講解，絲毫沒注意我這邊，過(guò)了一會(huì)兒，才緩過(guò)神，我們對(duì)視了幾眼，都忍不住哈哈大笑。那笑容十分燦爛。
還有一次，我們?yōu)榱艘患∈�，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，互不相讓，吵的面紅耳赤。正當(dāng)我要舉手相擊時(shí)，他眼珠一轉(zhuǎn)，露出極為奸詐的笑容：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，難道你想做偽君子嗎？”一聽這話，只好放下手臂，可誰(shuí)知他又來(lái)一句：“知錯(cuò)就改，善莫大焉！”既然都這樣了，出于無(wú)奈，只好和他“破鏡重圓”了。
對(duì)了，他就是我同學(xué)朱筱柯。
描寫同學(xué)作文 篇5
同學(xué)，在此刻，我送上我最真摯的祝福，我遞上最真誠(chéng)的賀卡，我送上最美的鮮花，我訴說(shuō)我們的美好回憶，我回憶著我們的友誼！
不知道是誰(shuí)在我最傷心的時(shí)候安慰我；不知道是誰(shuí)在我最無(wú)助的時(shí)候關(guān)心我；不知道是誰(shuí)在我最失敗的時(shí)候；在我成功的時(shí)候和我共享這美妙的時(shí)刻；不知道是誰(shuí)在我最悲痛的時(shí)候陪伴我，是我最可愛的——同學(xué)。是你，給我的力量，讓我飛上了天空，因?yàn)槟�，我不怕風(fēng)雨，去追逐彩虹。是你，給我的力量，讓我飛上了天空，因?yàn)槟�，我放飛夢(mèng)想，去擁抱彩虹。
默默的遞給你一朵小花，愿它帶給你一篇懵然的春意。但愿花不謝，葉不落，永恒的保持著生命——那就是我們的`友誼。同學(xué)是琴，演奏一生的美妙；同學(xué)是茶，品味一生的清香；同學(xué)是筆，寫出一生一世的快樂(lè)；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。最美的是過(guò)程，最難的是相知；最漫長(zhǎng)的是等待，最幸福的是真愛；最怕的是無(wú)情，最悔的是錯(cuò)過(guò)；最幸運(yùn)的是有你這位同學(xué)。
有一種快樂(lè)瀟瀟灑灑，有一種自在平平淡淡，有一種美麗溫溫柔柔，有一種幸福安安靜靜，有一種擁有實(shí)實(shí)在在，有一種友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久，有一位同學(xué)祝你快樂(lè)！
描寫同學(xué)作文 篇6
今天我們班來(lái)了一名新同學(xué)，他姓石名叫巍，看來(lái)他要和作家魏巍齊名呢。他的頭圓圓的，眼睛也不怎么大，個(gè)子也不怎高，大概和我差不多，當(dāng)然也和我一樣瘦，不過(guò)人挺有意思的。
他最喜歡撓腳心了。有時(shí)，正在上課，石巍就跑到桌子底下，偷偷地?fù)现x天睿的腳，他撓了一下，謝天睿假裝不知道，石巍還不罷休，他又撓了一下，謝天睿發(fā)火了，他用力地踢了一下石巍，把石巍踢得四腳朝天。從此以后，他再也不敢撓腳心了。
他還喜歡耍人。有一次，他騙王鑠說(shuō)：“那里有只蝴蝶”。 王鑠就朝窗外去看，此時(shí)的石巍連忙用紙團(tuán)砸王礫，砸完之后還裝作若無(wú)其事，可聰明的王鑠一眼就看明白，然后就送石巍一個(gè)禮物——重重的`一拳。真是自作自受啊!他什么時(shí)候才能改掉這個(gè)愛作弄人的壞毛病啊!
難以置信的是：別看他這樣淘氣，但他和我一樣，也是個(gè)書呆子呢。只要作業(yè)做完或者老師講完課后，他就拿起課外書看，連下課鈴聲也叫不醒他。除非有五人以上的同學(xué)來(lái)叫他玩，他才會(huì)戀戀不舍地離開座位，跟同學(xué)到外面去玩。
瞧!這就是我的新同學(xué)，一個(gè)淘氣又有個(gè)性的新同學(xué)。
描寫同學(xué)作文 篇7
教室里靜悄悄，同學(xué)們都很“規(guī)矩”地坐著，偶爾有幾個(gè)大膽的男生前后看一下自己的新伙伴。
班主任進(jìn)來(lái)了，他讓大家互相認(rèn)識(shí)一下，點(diǎn)著名：“王偉”，“到”洪亮的聲音�！罢卤恕�，“到”聲音低而婉轉(zhuǎn)……我把目光投向她，她中等個(gè)子，相貌平常；雙眼卻十分清亮有神，似乎有一種攝人的威力，令人難以忘卻。
名點(diǎn)完了，班主任簡(jiǎn)單介紹學(xué)校情況后，便開始確定班委成員，叫章該擔(dān)任班長(zhǎng)，王偉擔(dān)任副班長(zhǎng)，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員……班主任說(shuō)：“這是臨時(shí)班委，過(guò)半個(gè)學(xué)期后由同學(xué)們自己競(jìng)選�！蔽宜坪醪幌嘈抛约旱亩洌�(jìng)是我的“上司”？憑我多年的班長(zhǎng)經(jīng)歷，又是市三好生代表，卻屈居人下？我便對(duì)她替錫了，我暗暗下了決心要戰(zhàn)勝她。同學(xué)們也都悄聲議論著，對(duì)競(jìng)選也許都發(fā)生了興趣，不知哪個(gè)冒失地說(shuō)：“競(jìng)選是選‘總統(tǒng)’。難道女生能當(dāng)我班的‘總統(tǒng)’呀？”怪聲怪氣的聲音傳遭教室，大家哄然大笑。我連忙譽(yù)了她一眼。見她只是抿了抿縈嘴唇，毫無(wú)但色�！坝袃上伦�！”我暗想……
第二天上課，我聽著她喊聲“立正！"聲音比昨天大了點(diǎn)，而我很不服氣，“女人居然也……”我不想起立，不知怎的，大家都立正，我也只好起身。接著老師開始提問(wèn)，正好叫她回答。這下我又來(lái)了“發(fā)現(xiàn)”她的.機(jī)會(huì)，只見她很快地站了起來(lái)，稍遲疑一下，我心里很高興。但她接著回答了，很干脆、簡(jiǎn)潔，老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)過(guò)臉想看看她洋洋自得的神氣，而她卻平靜地坐下了。不知怎的，我隱隱地有些不自然。
但我依然不由己地挑剔她的一切，她似乎有一種什么因素吸引著我，但她的性格對(duì)于我還是個(gè)謎。同學(xué)們都說(shuō)她怪，大部分男同學(xué)都說(shuō)在競(jìng)選中要戰(zhàn)勝她，只有讓男子漢來(lái)主宰這個(gè)班，班級(jí)才有生氣。何明說(shuō)：“我要發(fā)表演說(shuō)。如果讓我當(dāng)斑長(zhǎng)，就要成立班排球隊(duì)，音樂(lè)隊(duì)……把班級(jí)搞得生氣勃勃！那時(shí)，你們就可享受我當(dāng)班長(zhǎng)的樂(lè)趣哄！”但我從沒聽她說(shuō)這樣的話，也許她對(duì)這一切不感興趣。
一天晚飯后，我向教室走去，前面是兩個(gè)同班女生。只聽她們說(shuō)“我們女生是不能當(dāng)班長(zhǎng)的，如果男生亂來(lái)，有什么辦法啊？我看章故還是別當(dāng)好！不然，她總要比我們多流幾次眼淚！”另一個(gè)說(shuō)：“那不一定。當(dāng)班長(zhǎng)是看能力，又不是看性別。我看章霞就是比男同學(xué)能千，她能當(dāng)好！”“可我班的男生可看不起女生呢。都說(shuō)他們當(dāng)班長(zhǎng)……”“那是他們……”我覺得渾身不自然，仿佛自己的心思被她們發(fā)覺了似的。她們不知道我跟隨著，一直談?wù)�，然而我卻自動(dòng)走開了。
不知不覺地我們已共同生活了五星期，這星期輪到我們班值周。章被叫我和她一起檢查紀(jì)律，我想不去，這太使自己難堪了——一個(gè)堂堂男子漢跟在一個(gè)女生后面！我張口想推托。但碰上她那雙真誠(chéng)期待的眼睛，一時(shí)不知說(shuō)什么好，徽洋洋地站起來(lái)跟她走了。路上她對(duì)我說(shuō)：“張潔，你對(duì)竟選班長(zhǎng)有什么看法？”想不到平時(shí)不太愛說(shuō)話的她也會(huì)問(wèn)起這樣的話，我想激她一下，便一本正經(jīng)地說(shuō)：“咱班女生野心不小，在政界上活躍，大概是女生當(dāng)班長(zhǎng)啦�！薄鞍。阋舱J(rèn)為女生不能當(dāng)班長(zhǎng)？”她深沉地望著我，眼里流礴出失望。我一征，意識(shí)到自己的話重了。但依然裝作無(wú)所謂樣子。她見我這樣，便抿了抿嘴唇，顧自上前做值周工作去了。我看她處理事情的神態(tài)、育行，心里不得不佩服。
大掃除了，她叫我和幾個(gè)同學(xué)去掃陰溝，這是最臟、最臭的地方。我又眉頭一挑，慢條斯理地說(shuō)：“部隊(duì)中打仗都是班長(zhǎng)上前。我們哪……走走，檢查檢查！”那兩個(gè)也眼著起哄，而她卻靜靜地看著我們，那銳利目光迫得我不知不覺，低下頭。最后她輕輕地卻十分堅(jiān)決地說(shuō)：“去不去隨你們。可是掃陰溝是你們的任務(wù)，”說(shuō)完就走了。我們相視做了個(gè)鬼臉，徽洋洋地拿起工具，發(fā)著牢騷來(lái)到陰溝旁，卻見她已挽起袖子干開了，兩肩上濺滿了污物。見我們來(lái)了，徽徽一笑，便準(zhǔn)備把兩桶污水挑走。這是女孩子干的活嗎？我心里感到羞愧不安。走上前挑過(guò)來(lái)，大家一聲不吭，卻都在用勁，不一會(huì)兒活干完了。她抬起頭看著我們。輕聲說(shuō)：“謝謝！”弄得我們不好愈思紅了臉。
晚上，她進(jìn)行了小結(jié)。表?yè)P(yáng)了一些表現(xiàn)好的同學(xué)。當(dāng)然我們都在其中，卻一句沒提我們發(fā)牢騷，也一句沒提她自己。我低下了頭。又過(guò)了一個(gè)星期。我們年級(jí)舉行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我班的班長(zhǎng)女士得了一等獎(jiǎng)！
同學(xué)都說(shuō)她是具有男孩腦袋的“怪女人”。說(shuō)她怪，確實(shí)也不夸張，在平時(shí)，有的想當(dāng)班長(zhǎng)的都在同學(xué)中“游說(shuō)”，想多得幾票。而她偏不搞這些。也許她對(duì)競(jìng)選已胸有成竹。她對(duì)班級(jí)工作總做得井井有條，使那些想當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)有口難言。當(dāng)有的同學(xué)問(wèn)她對(duì)競(jìng)選此事持什么態(tài)度時(shí)，她說(shuō)：“我還沒考慮，但愿能在競(jìng)選中取勝。我想，女生也是可以當(dāng)班長(zhǎng)的！”
時(shí)間過(guò)得很快，已是期中考試。大概是由于競(jìng)選的原因，同學(xué)們都想考得好一點(diǎn)，作為競(jìng)選的資本，而她卻依然很輕松。
在緊張的氣氛中，期中考試過(guò)去了。教室里同學(xué)們?cè)谧h論著考試成績(jī)。班主任走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你們猜猜，這次考試誰(shuí)第一？”大家想了一會(huì)，喊道：“張潔”“何明”“王偉”……卻沒有一個(gè)人提到章霞，而我卻早已認(rèn)為是她……果然班主任笑著說(shuō)：“是我們臨時(shí)班長(zhǎng)——章霞�！苯淌依镬o了一下。接著同學(xué)們發(fā)出各種聲音：“噢！”“真沒想到……”“她……”
競(jìng)選班長(zhǎng)終于開始了。同學(xué)們都準(zhǔn)備投票，我也再三考慮，最后慎重地投了我曾“不服氣”的“臨時(shí)女班長(zhǎng)”一票。
競(jìng)選結(jié)束了，她——臨時(shí)班長(zhǎng)——正式班長(zhǎng)——章霞。也許是由于她的影響，我被選為副班長(zhǎng)。但還是在她的手下，還要聽她的“指揮”。
然而，我終于服她了。
描寫同學(xué)作文 篇8
她在我們班是無(wú)人不知，的小天才，她有一張圓圓的小臉蛋，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)聰明的腦袋。
她上課很認(rèn)真，老師提出的問(wèn)題，她無(wú)所不知，小菜一碟，她做作業(yè)更是一絲不茍，同學(xué)不會(huì)做的，她會(huì)耐心的教同學(xué)，她很大方，只要同學(xué)下向她借東西，她會(huì)大方的借給同學(xué)，弄壞了，她也沒有一絲怨言，她很樂(lè)于助人，有一次，同學(xué)摔倒了，她放下手上的'事，把摔倒的同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室，她在旁邊鼓勵(lì)，讓同學(xué)減少疼痛。
她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)和英語(yǔ)小班長(zhǎng)，在英語(yǔ)課前，她會(huì)帶領(lǐng)我們唱英語(yǔ)歌，她的歌聲很動(dòng)聽，體育成績(jī)很不錯(cuò)，雖然不是最好的，但是有她的努力，一定會(huì)成為最好的，語(yǔ)文成績(jī)更好，每次考試都是前三名，數(shù)學(xué)成績(jī)更是頂呱呱，思維很強(qiáng)，老師的問(wèn)題她都第一個(gè)發(fā)言。
她就是活潑可愛的女孩——林文琦。
描寫同學(xué)作文 篇9
新學(xué)期來(lái)到了，比比和卡卡拉迫不及待地想來(lái)學(xué)�？纯�。
“今天來(lái)了一位新同學(xué)，大家和他要好好相處哦！”佩妮老師對(duì)大家說(shuō)。
“嗯�！蓖瑢W(xué)們幾乎是異口同聲。
“那老師就放心了�！�
“快做個(gè)自我介紹�！�
“嗯。”
他自信、聲音響亮地說(shuō)：“我叫安弟伯，今年10歲。我的'愛好是下棋，我曾經(jīng)獲得過(guò)小棋王的稱號(hào)，人們都叫我下棋神童。我的特長(zhǎng)還有寫書法，在學(xué)的地方我總是受到老師表?yè)P(yáng)。我也愛跑步，原來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)上年級(jí)八百米我每次都跑第一。”
“他可真棒呀！”
一下課了，比比、卡卡拉和安弟伯交流了起來(lái)，他們玩得太開心了。
描寫同學(xué)作文 篇10
她，白里透紅的瓜子臉上，長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，晶瑩透澈。睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，柔軟地覆蓋在眼瞼上，不時(shí)隨著眼睛的啟合微微眨動(dòng)。一對(duì)柳葉眉彎彎曲曲地延伸著。中等個(gè)兒，身材勻稱，使人感到她的一種嬌美可愛。
她，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是老師眼中的好學(xué)生。她學(xué)習(xí)非�？炭�，老師布置的作業(yè)都認(rèn)真的完成，老師交給她的`任務(wù)，她也一絲不茍的去做事。
她很內(nèi)向，不太喜歡與同學(xué)交流、玩耍，總是自己一個(gè)人去做某一件事情，尤其是在學(xué)習(xí)方面，她的成績(jī)非常優(yōu)異，總是名列前茅，令人敬佩。課間時(shí)，我們都在盡情的玩耍，而她坐在自己的座位上，認(rèn)真的復(fù)習(xí)課本，預(yù)習(xí)知識(shí)。
有一點(diǎn)更是令我敬佩：她的堅(jiān)持不懈，勇往直前。
那是一節(jié)體育課，原本已經(jīng)跑完好幾圈的同學(xué)們愁眉苦臉的等待著“厄運(yùn)”的到來(lái)。體育老師很嚴(yán)厲，每次上體育課，都不會(huì)讓我們感覺到輕松。上來(lái)先是一頓“大餐”，讓我們“吃飽”后再休息。我們每次都受不了這樣的累，所以，在老師看不見我們的時(shí)候，我們都會(huì)偷懶，走幾步，然后再跑。她就在我旁邊，她并不偷懶，而是在一步一步的跑。
雖然跑的很艱辛，這么冷的天氣，而她的額頭上則是大滴大滴的
汗珠，似乎在向我們?cè)V說(shuō)著所有的疲憊，流露出了她的堅(jiān)定信念：什么事情都需要堅(jiān)持，不怕苦，不怕累，但是只怕自己比別人跑的慢，追不上別人，落在別人的后面。
其實(shí)道理就是這樣，如果你想成功，就必須肯吃苦，像她的汗水一樣，每一滴汗水永遠(yuǎn)都是辛勤的象征，它做不了虛假，蒙蔽不了你的收獲，她身上流淌的每一滴汗水都是那般珍貴，里面包含著人們永遠(yuǎn)不朽的精神——勤勞。即使失敗了，她也是翻百倍的努力，再重新爬起來(lái)，站起來(lái)，繼續(xù)向前跑！她是我們的好榜樣！
我要夸她，是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、勤勞的精神，一直與敗者神抗衡，我認(rèn)為，我們也應(yīng)該具有這種敢于挑戰(zhàn)的精神。
她就是我身邊的好同學(xué)——丁楊。
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