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【實(shí)用】快樂(lè)六一作文三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)六一作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】快樂(lè)六一作文三篇

快樂(lè)六一作文篇1

　　六一節(jié)到了，教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，怎么回事？怎么都那么開心？我用了好大的勁兒才擠了教室。原來(lái)他們?cè)谕鎯浩淳溆螒虬　?/p>

　　我加入了他們，老師給我們每人一張紙條，我們組寫的是事件，那就寫個(gè)滑稽可笑的，哈哈，就寫這個(gè)啦，“放屁”真是太好笑了！一想到那位抽到的同學(xué)的倒霉樣兒，我又忍不住得意起來(lái)，哈哈，再看看周圍的同學(xué)，有的交頭接耳，有的哈哈大笑，有的手用手捂得緊緊的.，好像保密似的。

　　游戲開始了，老師先讓陳正林來(lái)成抽，只見他不假思索的從三個(gè)盒子里隨意的抽出三張紙條，打開一看，捂著嘴笑了出來(lái)，原來(lái)寫的是陳正林在火星上放屁，我聽了立馬捧腹大笑。眼淚都快笑出來(lái)了。鴉雀無(wú)聲的教室里，瞬間也炸開了鍋，有的同學(xué)仰著臉哈哈大笑，有的一邊笑一邊看著正林，正林紅著臉，好像在說(shuō)：“我怎么跑到火星上了�！�

　　我們今年的六一兒童節(jié)真是太有意思了。

快樂(lè)六一作文篇2

　　。一天又一天，終于等到了六一兒童節(jié)，我特別開心。為了慶六一，我校提前舉行了六一活動(dòng)。那天，我一來(lái)到教室，看到黑板的四周掛滿了彩帶和氣球，中間寫著慶祝六一節(jié)五個(gè)大字。同學(xué)們穿著漂亮的衣服有說(shuō)有笑。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，說(shuō)：“我宣布，六一兒童節(jié)活動(dòng)正式開始！”同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。主持人說(shuō)：“首先有請(qǐng)陳佳欣和劉璐帶來(lái)的舞蹈，掌聲歡迎!”她們的舞姿真令人陶醉啊!接下來(lái)是馮佳浩的武術(shù)表演，他招招厲害，大家直叫好。

　　終于輪到我們了，我們表演的是《唱唐詩(shī)》，我既緊張又激動(dòng)同學(xué)們開始跳起舞來(lái)，我們也開始唱起來(lái)，同學(xué)們跟著我一起唱起來(lái)。表演完后，教室里響起熱烈的.掌聲。今年的六一節(jié)，我真開心啊!

快樂(lè)六一作文篇3

　　六月一日是兒童節(jié)，這一天，我們?cè)趯W(xué)校里舉行了一次活動(dòng)。

　　這一天早晨，我和幾個(gè)班級(jí)同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對(duì)身邊的班級(jí)同學(xué)開玩笑地說(shuō)：

　　“今天，我們學(xué)校晚上一定有燈會(huì)展出。”他們信以為真，立刻跑開去大聲跟其他班級(jí)同學(xué)說(shuō)了起來(lái)。我看見事情不妙，馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來(lái)。我對(duì)他們說(shuō)：“我是跟你們開一個(gè)玩笑的`，不能當(dāng)真！”他們疑惑地問(wèn)：“那今天干嘛張燈結(jié)彩的？”我對(duì)他們說(shuō)：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問(wèn)我。我對(duì)他們說(shuō)：“說(shuō)你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節(jié)呀！

　　今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎？”“啊呀，對(duì)呀！”

　　活動(dòng)開始了，我去找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是有班級(jí)同學(xué)表演武術(shù)。我看見他們拿著棒左甩右揮，讓人覺(jué)得非常精彩。

　　第二個(gè)節(jié)目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠?qū)懙眠@么好嗎？為什么不能？對(duì)，我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫好毛筆字。

　　活動(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行，大家都顯得非常高興。

　　節(jié)目結(jié)束了，我們都滿意地回家去了。

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