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古詩文作文600字合集五篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都收藏過自己喜歡的古詩吧，古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。究竟什么樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編整理的古詩文作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
古詩文作文600字 篇1
翻開厚厚的資料包，欣賞著經典的古詩詞，美在其中，暢游在其中，每一個驛站都會給你帶來不同的驚喜，不同的美感，不信隨我走來：
第一站——自然美
來到這里，天下美景盡顯其中，有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的春柳之美，那樣的.嬌嫩，那樣的柔美；有“天蒼蒼野茫茫，風吹草低見牛羊”的遼闊之美，天地相接，一望無際；有“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”江岸之美，春江水暖，群鴨嬉戲；有“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”山河之美，激流奔騰，紫煙繚繞；這一切美景怎不叫游者癡迷。
第二站——人格美
還沉浸在大自然的河流山川，樹木花草的美景之中，不覺間又走進那“高風亮節(jié)”里，有：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨之美，錚錚鐵骨，耿耿忠心；有“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的精神之美，共同勉勵，志向遠大；有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的樂觀之美，光明磊落，肝膽相照；有“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的胸襟之美，不怕犧牲，純潔做人；這一切美景怎不叫游者贊嘆。
第三站——真情美
真情是世間永恒的主題，一道道美麗的風景盡收眼底，那段段真情也如輕柔的春風拂面而來，又如片片落葉傷感而逝，有：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的酒別之美，深情體貼，前路珍重；有：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的勸慰之美，精神抖擻，無需擔心；有；“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的思鄉(xiāng)之美，皓月初上，思念家園；有：“海內存知己，天涯若比鄰”的動情之美，臨別不悲，豪情滿懷；這一切怎一個“情”字了得。
這一游，收獲多多，“江山如此多嬌”、“魚和熊掌兼得”，感受多多，“人恒過，然后能改”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。美哉悠哉！哉哉也！
古詩文作文600字 篇2
每天早晨，我們都有一個固定的活動安排——那就是誦讀經典古詩詞。我們誦讀的內容來自于《小學生必背古詩詞75首》。每天早上的“黃金時間”我們都會在同學的引領下誦讀其中的古詩，于是我積累了好多詩，如《望天門山》、《別董大》……
這本《小學生必背古詩詞》書里面還有對每首詩的注解，當我不懂詩意時，背詩困難時，我就開始注意詩詞后面的注解，這樣在理解的情況下，好多長詩我也能背下來了，我也從注解里面讀懂了更多的含義，體會到了其中蘊含的道理。
從“誰言寸草心，報得三春暉”中，我明白了父母的恩情是多么偉大：比山高，比海深，我們做子女的根本無法報答得了。所以，在明白了這些道理之后，我明白了做子女要孝順父母。于是在平常的生活中，我學會體諒父母，孝順父母。
從“鋤禾日當午，粒粒皆辛苦”中，我明白了農民伯伯的`辛苦，知道每一粒糧食都是來之不易的。所以，從此我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣，不浪費一粒糧食，并珍惜自己所擁有的一切。
從“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”中，我看到了蜜蜂無私奉獻，將蜂蜜留給他人的高尚情操。所以，從今天往后，我也會向蜜蜂學習，做一個默默無聞、無私奉獻、不求回報的人。
從“野火燒不盡，春風吹又生”中，我看到了一株野草都有十分頑強的生命力，這讓我明白了作為比它更強大的人類，我應該具有比它還要堅韌的生命力和頑強的精神，不被任何苦難打倒。所以從此以后，遇到困難我再也不會退縮了，而是勇敢去挑戰(zhàn)。
每一首古詩讀起來朗朗上口，每一首詩讓我懂得了一個做人的道理。我愛讀古詩了，我要多讀些古詩，這樣自己才會增長知識、拓寬視野，學會做人。
古詩文作文600字 篇3
唐詩、宋詞、元曲、明清小說，無疑是古代藝術的巔峰代表，是中華文明的瑰寶。古詩文就是中國文化史上的.一道亮麗的風景，也是博大精深的古代文化寶庫中最有意境的美文。
愛讀古詩文，因為它雖短小但內容豐富，寥寥幾行字卻勾勒出一幅美景，一篇寫實，一懷愁緒，一絲喜悅；愛讀古詩文因為它韻味無窮，平平仄仄、仄仄平平，瑯瑯上口；愛讀古詩文，還因為它或清新脫俗，或豪放灑脫，或婉約動人，千姿百態(tài)，文中極品。
還記得幼時牙牙學語時，跟大字不識幾個的“文盲”爺爺在庭院納涼，看著皎潔的月亮，爺爺便低聲吟出“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，我便跟著溜唱，后來又跟大哥大姐學“鵝鵝鵝，曲項向天歌”“白日依山盡，黃河入海流”“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”……后來上小學了，學校舉行古詩文背誦比賽，那時候雖不能盡然理解詩里面的美，但“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，自此進入了詩的殿堂。
喜歡李清照的婉約“莫道不銷，簾卷西風，人比黃花瘦”情真意切，思意絕美“卻道海棠依舊，知否？知否？應是綠肥紅瘦”傷春惜花，用語精妙，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”重疊的詞句美致！
當我遭遇挫折時，我安慰自己“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”；當我懈怠畏難時，我激勵自己“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙使得金”；當我成功時，我又會提醒自己“逆水行舟，不進則退”，“欲窮千里目，更上一層樓”。
我把王國維的治學三境界作為自己的座右銘，“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路”告訴我高瞻遠矚，胸懷大志�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”告訴我艱苦奮斗，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”告訴我奮斗后終會迎來成功。
古詩文提高了我的修養(yǎng)，交給了我許多處事道理。
“讀千古美文，做少年君子！”
古詩文作文600字 篇4
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@是蘇軾游賞西湖后所發(fā)出的感嘆。今日，當我站在柳浪聞鶯下時，我也感受到了那番情趣。
詩詞的第一句描寫了西湖晴天的水光，第二句描寫雨天西湖的山色。這水光山色，在善于領略自然美景的蘇軾眼中是那樣的美好，那樣的奇妙�！扒绶胶谩薄ⅰ坝暌嗥妗�，是詩人對西湖美景的贊譽�！坝盐骱任髯樱瓓y濃抹總相宜�！眱删溆靡粋�奇妙而又貼切的比喻，把西湖寫活了，突出了西湖的神韻。詩人之所以拿西施來比西湖，是因為西施無論是濃施粉黛還是淡描娥眉，總是風姿綽約；而西湖，不管是晴姿雨態(tài)還是花朝月夕，都美妙無比，令人神往。
每當我讀到蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，心中總是一陣激動。蘇軾只用了寥寥數(shù)字，卻將西胡寫的如夢如幻，突出了西湖的神韻。我讀著讀著，不禁與蘇軾產生了共鳴。我仿佛乘著小船，我來到了湖的中央。耀眼的.陽光灑在微波粼粼的湖面上，倒映出一棵棵高大的柳樹，一座座連綿起伏的群山。水波蕩漾，閃爍著粼粼的金光，宛若神妃仙子，美麗極了。過了一會兒，天空中竟飄起了牛毛細雨，那絲絲雨滴滴落在湖面上，濺起一層層的漣漪。雨越下越大，竟有了傾盆之勢。那雨中的西湖更加美麗動人，仿佛披上了一層銀紗。雨中的群山若隱若現(xiàn)，山巒迷蒙一片，為西湖平添了另外一番神秘。雨中的西湖，是另一番奇特的美。
誦讀過蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，生活在杭州的我不禁感嘆：西湖真美妙啊，杭州真美好啊！怪不得人們都說：“上有天堂，下有蘇杭�！鄙钤谶@如夢如幻的西子湖畔，又有誰不為之傾倒呢？西湖如此多嬌，我愿大家能珍惜身邊的這一份美好，愿詩中的美景常在，愿我們的西湖更加婀娜多姿，愿我們的家鄉(xiāng)永遠美麗動人！
古詩文作文600字 篇5
我是唐代大詩人李白，人誦雅號“詩仙”�！肮P落驚風雨，詩成泣鬼神”，世人都知道我是浪漫主義的代表，卻很少去關心我也有凡情愫。
一個涼爽的夜晚，我一個人坐在院中的井欄邊舉杯飲酒，不知過了多久，忽的發(fā)現(xiàn)地上泛起了一輪皓月猶如玉盤。哦，此刻家人們在做什么呢？他們一切可好嗎？這樣美麗的月夜，他們也在賞月嗎？抑制不住我內心一種強烈的.思念，我隨口吟到：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
又縫一個布滿繁星的夜晚，我在外面散步時，正聽到一陣悠揚的笛聲，那聲響隨著微微春風飄揚，傳遍了整個洛陽。對遠方家鄉(xiāng)的思念再次涌上心頭，使我徹夜未眠。
前些日子，一個叫“汪倫”的人給我來了一封信。信中說請我去賞十里桃花，品萬家酒店。這可真是個貼心的人啊，我趕緊收拾行裝去會會他。
一陣寒暄過后，我就趕緊催促：“咱們抓緊去喝酒賞花吧！”他倒是也很率性，先帶我去了十里外的桃花潭觀景，又陪我在一個姓“萬”的酒家買酒，我也是呵呵了。不過他的一番誠意，的確真的；他的學識、才情也值得稱贊。
不覺中幾天過去了，我登船即將離去。忽然聽到岸上傳來踏歌的聲音，這步子的節(jié)拍、這悠揚的歌聲、這潺潺溪水聲交織在一起，是那樣美妙。我頓感他與我情誼的深厚，我與他真可謂“知音難覓”。于是，我朗聲和詩一首以作答謝：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
是啊，人生是一道風景，快樂是一種心境！親人、朋友，這些人的陪伴，是我們人生道路上最美好的珍藏。
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