關(guān)于難忘的六一作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的難忘的六一作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的六一作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們最盼望的“六一”兒童節(jié)又到了。我們學(xué)校依然和往年一樣，舉行了活動來慶祝，但今年的活動，卻讓同學(xué)們異常興奮。
原來，今年的活動是游園活動，并且同學(xué)們還可以通過參加各種游戲來贏取兌獎券，前往兌獎處兌換各種小零食，怪不得大家那么興奮呢？
這次活動的項目很多，例如：“海底撈珠”、“搶座位”、“平衡乒乓球”……大部分游戲的獎勵都是五角兌換券，極少有一元的，有些游戲則以完成目標(biāo)的數(shù)量來決定獎勵，如：“巧克力投籃”就是以乒乓球投進桶內(nèi)的數(shù)量來決定的。
在所有活動中，我最喜歡的是“海底撈珍珠”。游戲的規(guī)則是在相同的時間內(nèi)誰從水盆中用筷子夾出的玻璃珠最多，誰就獲勝。我是第一個排隊的，所以第一場比賽自然是我，好在我之前做個練習(xí)，專挑密集的'地方來。第一次我就夾住了魚眼——白中帶黑的玻璃球，我剛“撈”出兩顆，對手就如同千手觀音一般夾出了四顆。當(dāng)他夾起第五顆時，老師竟向盆里倒了一盆水，活生生將第五顆珠子“推”到了我的筷子前，真是天助我也��！我不由得瞟了他一眼，可他的表情分明在說：別以為這就能占勝我，讓你瞧瞧我的厲害！接著每當(dāng)我準(zhǔn)確無誤地夾起一顆又一顆時，他卻太過于心急，讓一顆又一顆的玻璃珠滑掉了。最后，我們打成了平手，老師一人給了一張五角。當(dāng)我玩了大部分游戲時，手中已經(jīng)有了一把兌獎券了，我細細一數(shù)，一共七元，當(dāng)我望向兌獎處，我呆了，全校一千一百多名學(xué)生，此時竟有七成同學(xué)都在那，連只蒼蠅都別想鉆進去，更別說人。但我很快發(fā)現(xiàn)，人來的快，去得也快，便緊跟了上去，一兩分鐘就到兌換臺了。果然不出我所料，很快，我就滿載而歸了。
當(dāng)我望著懷里的一大堆零食，我在想：是誰犧牲了自己的休息時間，策劃了這次活動？是誰為了讓我們過個快樂的兒童節(jié)默默的付出呢？又是誰在37C°的驕陽下陪我們過節(jié)？是我們最尊敬的老師，陽光下，我們燦爛的笑臉是用您們的汗水灌溉出來的。在此，我要祝天下的老師身體健康，萬事如意。
難忘的六一作文 篇2
上午，我們勝利錦華小學(xué)充滿了歡歌笑語的熱鬧氣氛，老師和同學(xué)們共同歡慶六一國際兒童節(jié)。為了慶祝我們自己的節(jié)日，學(xué)校舉辦了“歡慶六一”文藝聯(lián)歡會，同學(xué)們表演了好多豐富多彩的節(jié)目，有歌伴舞、柔力球、拉丁舞、武術(shù)表演、英語歌合唱等，參加表演節(jié)目的同學(xué)向大家展示了他們的藝術(shù)才能。
我最喜歡的節(jié)目就是柔力球。這個節(jié)目有20多個同學(xué)集體表演，也包括我們班的張昊喆和趙澤琦，看到他們上臺表演，我就開始帶頭為他們鼓掌助威。表演開始了，他們每個人手里拿著一個球拍，拍上托著一個非常柔軟的球，隨著音樂的節(jié)奏，他們開始翩翩起舞，時而把球拍高高揚起，球便飛到空中，落下來的時候正好用拍子接住。他們還把球拍整齊地轉(zhuǎn)動一下，速度非常快，球就像粘在拍子上一樣掉不下來，同學(xué)們都為他們精彩的表演大聲歡呼和熱烈鼓掌。
還有一個我比較喜歡的節(jié)目就是英語歌合唱。同學(xué)們穿著整齊的校服在舞臺上列隊，我的好朋友郭逸辰還是領(lǐng)唱呢，他們用流利的`英語演唱了一首歌曲，歌聲整齊、悠揚，讓我仿佛來到了一個嶄新的世界。
時間快得很過，我們的節(jié)目結(jié)束了，同學(xué)們還都回味在這歡樂的氣氛中。我多么希望天天這樣開心啊！這個六一兒童節(jié)，是我覺得最愉快的一個節(jié)日。
難忘的六一作文 篇3
今年我都九歲了，過了很多個“六一”兒童節(jié)，每年的六一兒童節(jié)不是游園活動，就是表演節(jié)目。但20xx年的六一兒童節(jié)讓我很難忘。
六一兒童節(jié)那天早上，我和爸爸媽媽早早的吃過早飯，帶上我們昨天準(zhǔn)備好的飯菜，去讓水河野炊。還沒到讓水河就感到悠悠河水的清涼，一陣陣泥土中的芬芳撲面而來，到了讓水河，空氣更清晰，更涼爽。我向四處望去，讓水有綠綠的山，青青的湖，湖中清澈見底，可以看見游來游去的小魚。
爸爸媽媽帶我找了塊空地，媽媽準(zhǔn)備食物，爸爸帶我去過讓水河，過河的時候，河里的青苔太多了，我剛走了幾步就拌了一跤，嗆了幾口水，爸爸迅速的把我抓起來，衣服全濕透了，但我很開心。到了河岸，我看見有幾只螃蟹，想起了以前在外婆哪兒捉螃蟹，我有幾次都被這個小東西夾手。我用手捏住它的身體兩邊，這樣就抓住了，把它舉起來向都對岸的媽媽招手，媽媽一看嚇呆了，因為媽媽從小就怕螃蟹。我朝河邊看了看，有只塑料袋，是誰這么不講文明��？不過也派上用場，我跑過去把它拾起來洗的干干凈凈，把一只只又肥又大的螃蟹裝進我準(zhǔn)備好的'“網(wǎng)”中，爸爸也幫我抓了幾只，然后過對岸的媽媽那去，媽媽顯得有些害怕，但媽媽為了給我一個快樂的“六一”，還是給我做了道清蒸螃蟹。螃蟹做好了，我們高高興興吃著螃蟹，開心極了。
這個兒童節(jié)是我最難忘的一個節(jié)日，不僅很開心，而且享受到了野外的螃蟹大餐。
難忘的六一作文 篇4
今天，我們要過六一啦！一大早，我就穿上漂亮的表演服，換上雪白雪白的運動鞋，化上英俊瀟灑的妝容，嘴里哼著“六一六一，大地穿上花衣……”的歌曲，蹦蹦跳跳地向?qū)W校奔去。
校園里煥然一新。操場東面搭起了高高的'主席臺，主席臺后面的背景墻上寫著“童心頌祖國，歡樂過六一”幾個大字，臺前花團錦簇，操場周圍彩旗林立。
慶祝大會就要開始了，各年級的同學(xué)穿著漂亮的服裝，排著整齊的隊伍來到了指定位置，站成一個個方陣。伴隨著嘹亮的國歌聲和冉冉升起的國旗，各年級的節(jié)目也陸續(xù)拉開了序幕，有高年級的合唱，有低年級的經(jīng)典誦讀，還有學(xué)校的樂隊風(fēng)采展示……其中，讓我嘆為觀止的是校舞蹈隊表演的《花木蘭》。表演者個個英姿颯爽，動作靈活，身手敏捷，不由得讓我想到了花木蘭當(dāng)年女扮男裝，替父從軍，報效祖國的感人故事。
說到底，還是我們?nèi)昙壉硌莸睦怖膊僮畛錾�。音樂剛響起來，我們就高舉花球，歡呼著，如潮水般從四面八方涌向操場中央。同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾。伴隨著歡快的音樂，我們或伸展，或彎曲，或蹦跳；或立，或蹲，或跪……每個動作都做得一絲不茍，整齊劃一，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。黃色的花球如蝴蝶般在我們身邊忽上忽下，忽左忽右。表演結(jié)束后，操場上響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。這時，我不禁感慨萬千：盡管我們從排練到演出非常辛苦，次次口干舌燥，大汗淋漓，但是卻為觀眾送上了宏偉壯觀的場面，也鍛煉出了堅韌不拔的毅力，想到這里，我不禁為自己感到驕傲。
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