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實(shí)用的那天作文600字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的那天作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
那天作文600字 篇1
清明節(jié)又到了。我又要回老家了。
那天的天氣不是很好，又是刮風(fēng)又是下雨。真是應(yīng)了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”詩句。古人真聰明。連幾百年以后的天氣都能預(yù)測(cè)到。
清晨，我站在陽臺(tái)上，看著樓下盛開的櫻花。不禁想起了遠(yuǎn)在日本旅游的小姨。她才發(fā)給我媽媽幾張日本和服女的照片呢！我問爸爸我們也去旅游嗎？爸爸說：“不，回老家。”并說清明節(jié)是逝去的先人要過年了，很重要的。我的腦海里不禁浮現(xiàn)了大街上熱熱鬧鬧、熙熙攘攘的繁華景象。本以為清明放假可以外出旅游的，看到爸爸那嚴(yán)肅真人的樣子，我只好依著爸爸了。我們擠上了回家的客車，車上沒有座位，我們一直站著，一路上售票員擠來擠去，把人都擠扁了。我責(zé)怪爸爸還不如不回去呢！爸爸說不行，再擠也得回去。并說車上的人們也是和我們一樣，回家祭祖的。
春天剛到，田埂上的小草剛探出了頭，很多的泥巴粘著我們的鞋子，路真的不好走。遠(yuǎn)處，泥濘的.路上，仍然可見稀稀疏疏的身影，個(gè)個(gè)都舉著雨傘，提著東西，在完成心中的愿望呢。一路上，爸爸跟我講了很多關(guān)于清明節(jié)的故事。說了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的作者。說到了墳?zāi)估锵热说某�、衣著和生活。說到了古人清明時(shí)節(jié)插柳、吃寒食的故事。在爸爸的故事中。我仿佛看到了穿著長(zhǎng)袍，留著長(zhǎng)辮子的詩人——杜牧；看到了留著長(zhǎng)辮子的先輩們忙忙碌碌的樣子…… 回來時(shí)，我們感覺輕松了許多。爸爸好像完成了一樁大事。經(jīng)過這次回家，隱約中我也感到上墳祭祖的重要性。 最后我們又?jǐn)D上了擁擠的汽車。
清明節(jié)已經(jīng)過去幾天了。爸爸反復(fù)說的“飲水思源，尋根問祖，不忘根本”這幾個(gè)詞依然深深地印在我的腦海里。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者寫出了自己跟隨爸爸回家祭祖的見聞與感受。感受到了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的重要意義；感受到了身為中國(guó)人的驕傲與自豪；感受到了繼承中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)俗的必要性。語言流暢，內(nèi)容充實(shí)。
那天作文600字 篇2
教師節(jié)快到了，同學(xué)們都在紛紛議論：我給老師送什么呢？小花心想：給老師送一只鋼筆？可王老師也不缺呀；送老師一個(gè)賀卡？一點(diǎn)也不新鮮；送老師一副眼鏡？可我也沒有那么多錢呀。到底送什么才能讓王老師高興呢？
一陣鈴聲打斷了小花的思路，小花趕忙背著書包回家了。
再回家的路上，小花看見了許多野菊花。它們雖然沒有桃花的英姿，也沒有水仙花的靜雅，但它們的身處環(huán)境不得不讓小花感到驚訝--他們竟然生長(zhǎng)在野草叢中，這樣回影響它們的發(fā)展的。但是，無論生長(zhǎng)環(huán)境對(duì)它們多么不利，也不管風(fēng)雨對(duì)它們的打擊多么貧繁而殘酷，他們總是能在風(fēng)雨中挺立，在困境中生存。它那種不怕磨難，剛強(qiáng)勇敢的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
小花看到這野菊花后，不禁聯(lián)想到了去年夏天所發(fā)生的'事。
那個(gè)夏天，王老師帶領(lǐng)著同學(xué)們到金風(fēng)山去進(jìn)行一次爬山比賽。小花聽到“比賽開始”的消息后，如飛箭般向前沖去。可還沒爬到半山腰，小花就出事了。她在爬山的過程中不小心被一塊尖尖的石頭割破了腿，看到出血后，就“哇哇”的大哭起來。王老師聽見了哭聲，以為出了大事，大驚失色，趕忙跑了過去。一看，原來只是被割破了腿。王老師給小花身上的傷口消毒后，又貼上了創(chuàng)可帖，并語重心長(zhǎng)得對(duì)小花說：“你見過野菊花嗎？”小花聽了，連連點(diǎn)頭。老師又說：“野菊花生長(zhǎng)在野草中，沒有人照料，但它仍然堅(jiān)強(qiáng)得活著，并且朝氣蓬勃的生長(zhǎng)著呀!”小花頓時(shí)明白了：王老師是在教育我呀，野菊花那堅(jiān)毅的品質(zhì)不正是我所缺少的精神嗎？于是，小花立刻站起來，對(duì)王老師說：“老師，我不疼了，咱們繼續(xù)爬山吧�！薄昂�，走吧�！蓖趵蠋熜χ鸬健�
“對(duì)，就是它!”小花立刻采下了幾朵野菊花，心里高興極了。
第二天早晨，小花笑容滿面的把野菊花插進(jìn)了老實(shí)的筆桶里，里面夾著一張紙條“教師節(jié)快樂!”
那天作文600字 篇3
陰霾，昏暗，心情低落，空洞，寂寞，內(nèi)心空虛。
我跨進(jìn)家門，垂著頭一言不發(fā)，“快洗手吃飯，”媽媽笑著對(duì)我說。目光投向那一桌豐盛的晚餐，我心里泛著莫名的酸楚感覺罪惡感越發(fā)重了。我低著頭悶聲答道：“我不想吃了，回房間�！绷粝乱荒樏Ｈ坏陌职謰寢�，我離開了。
坐在書桌前，看著堆成小山一樣的書本，先前在學(xué)校里的一幕幕在腦中浮現(xiàn)。班主任略帶些無奈的神情讓我心灰意冷：“你怎么搞的'，明明知道自己數(shù)學(xué)不好還不努力，要是再這樣，遲早有一天你會(huì)一落千丈……”淚水無聲地滑落，明明就認(rèn)真學(xué)了，為什么成績(jī)就是不滿意？難道數(shù)學(xué)就一定是我的絆腳石嗎？我該怎么辦？
“心情不好，飯還要吃的�。 辈恢螘r(shí)，爸爸已經(jīng)來到我的身后，輕輕地開口，“爸爸都知道，不用著急，慢慢來，學(xué)什么都要有興趣，不要怕，有老爸呢！”接著，他把一片影集放在了桌面上，“看著吧，心情應(yīng)該會(huì)好一些，別給自己太大壓力，我和媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾�！闭f完，爸爸轉(zhuǎn)身走了，順手把門帶上了。
猶豫了片刻，我打開了相冊(cè)，映入眼簾的是小小的我傻笑著騎在爸爸的肩頭，相片下是爸爸剛勁有力的字跡“女兒，要一直笑，快快樂樂地長(zhǎng)大！”……
一頁頁翻進(jìn)去，爸爸那些鼓勵(lì)的話一句句映入眼簾。我眼角濕潤(rùn)了，心中豁然開朗。對(duì)，要相信，小小的困難難不倒我，我不能退縮，不能迷茫。
給了自己一個(gè)大大的笑容，我輕輕合上影集，打開房門，看著爸爸媽媽。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，那就是給自己笑，我要攜這份快樂，永遠(yuǎn)地走下去。
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