感悟生活的作文集合5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的感悟生活的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感悟生活的作文 篇1

　　暑假的到來，讓我迎來了休息的機會，然而也同時讓我面對著一個問題——獨處，獨自一人在家。

　　歲歲年年中，我們面對著各種狀況，不過就我個人來說，是一個極喜歡熱鬧的人，按道理說，我這人是很怕寂寞，很怕獨處的，但是慢慢的我卻發(fā)現(xiàn)一個有意思的事實，有時獨處，也是一種享受。

　　我喜歡在一個陽光的下午，躲進自己的小屋里，打開電腦聽聽音樂，最好能在炎熱的夏天里，打開空調(diào)，邊舔著可愛的冰淇淋邊寫著作業(yè)，享受那寬松，寬敞，寬容的下午，寫到即興之處，還能隨著音樂哼兩聲小曲，感受著那沒人打擾沒事煩憂的下午時光。

　　獨處，總是帶給我一片自由的思考天地。當(dāng)我獨自望向那藍藍的天空，耳邊傳來窗外樹上的鳥鳴聲，思想的細胞便不由自主的動了起來，或許在平常不愿問津的麻煩問題也在當(dāng)時迎刃而解，在平時怎么也想不明白的問題卻也突然豁然開朗。此時的我，不禁要沖那藍天微微一笑，感謝那寧靜平和的環(huán)境帶給了我一塊最好最純凈的思考天地。

　　獨處，帶給我從一塊未有過的寧靜平原。自己泡上一杯茶，仿佛自己被環(huán)繞在群山之中，眼前沒有煩惱，沒有瑣事，沒有失敗，沒有功利，只有一望神怡的青山翠鳥，只有微風(fēng)掃過的點點綠葉�；蛟S有時大腦里沒東西是那么開心的一件事，暫時放下一切，眼前只有美麗的景色，腦袋里也只有兒時的點點有趣記憶，或許想到開心處，自己本是緊抿的'雙唇會突然放開，笑出聲呢�；蛟S有人會說那是癡了，但是在我看來那是從靈魂深處的放松與釋懷。

　　習(xí)慣于熱鬧的我，從來是最討厭寂寞的，看著滿世界都是人，卻沒有人能與我說說話，解解悶，這似乎是我最怕的一種情緒，寂寞，使我焦躁，使我失去了好心情，然而人是需要調(diào)節(jié)自己的寂寞的，獨處，成了我抵御寂寞最好的聯(lián)系場景。不一定要與人去交流，獨處時突然讓我明白，其實世界上的萬物都是有自己的語言的，用心去與樹與鳥與水交流，又有何能讓你寂寞呢？

　　獨處，還給了我一片心靈的自由。只有一個人的地方，我不必偽裝，不必裝得很堅強，可以想笑就仰天長嘯，想哭就可以哭他個酣暢，還原到最原始的自己，這難道不好嗎？感受著最原始的自己，感受著自己獨處的暢快，不必顧慮他人的言語，不必揣測著別人的想法，不必顧慮這不干自己事情的一切一切！或許這時你才能看清真實的自己，自由的自己。

　　如果你不能在人群中做到心如止水，那么請試試獨處吧，你會看到最平和的自己。因為獨處，讓你的內(nèi)心沒有了爭端，沒有的掙扎。

　　有人說獨處是孤獨的，但是我卻認(rèn)為不是的，正是因為獨處，才帶給我一種不一樣的享受，沒有喧囂，沒有爭吵，沒有顧慮。

　　只有一派寧靜。

　　寧靜。

感悟生活的作文 篇2

　　初三生活如同一輪明月，看上去孤獨無助卻寄托著對明天的希望；初三生活更像是一朵梅花，經(jīng)歷的是苦寒，綻放出的是精彩。

　　初中三年級的學(xué)習(xí)生活與初一、初二截然不同。如果說初一、初二我們的學(xué)習(xí)是躲在甲板下面安靜的學(xué)習(xí)，感受不到一點風(fēng)浪，那么現(xiàn)在，就需要我們直面迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)了。學(xué)校、家，學(xué)校、家……兩點一線間的忙碌的`生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數(shù)理化難題，在紙上飛快地書寫著一個個英語單詞，在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已司空見慣�，F(xiàn)在，就是需要我們做最后一搏的時刻。

　　盡管初三有多么辛苦，但是不只是我們再辛苦，班主任早出晚歸，忙里忙外；只有努力才能在來年創(chuàng)造自己的“春天”。你累我也累，同樣的累但結(jié)果又如何呢？這只能靠我們自己努力了。

　　世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。此時用心良苦，將來必有用處。

感悟生活的作文 篇3

　　走過這么多年的人生之路，回想起來，曾經(jīng)有過糾纏著、連綴著我的心靈的故事，也有過驚心動魄、牽腸掛肚的是非恩怨。

　　曾經(jīng)為了現(xiàn)實的殘酷、人情的冷暖而傷心、失望。記得爸爸去世那年，我二十三歲，爸爸沒有留下只言半語就散手人寰。爸爸一直是我的家、我的心靈最強大的支柱，面對一下子的打擊，我以為自己活不下去了，可是望著哭倒在病床的媽媽和年僅十七歲此時暈頭轉(zhuǎn)向的妹妹，我硬是挺起身來，做我該做的事，走我該走的路。十多年過去了，媽媽找了新的幸福，妹妹大學(xué)畢業(yè)在一所重點中學(xué)任教了，我也有了一個幸福的家庭。

　　人世間，總會經(jīng)歷許多悲歡離合，酸甜苦辣，有的人會因磨難與困境失去生存的興趣，而有的人會鋌而走險走上另一個極端。明知人生無常，無長住之世、長住之地、長住之家，好花不常開，好景不常在，卻又情不自禁地去渴望永恒——生命永恒、美麗永恒、善良永恒、愛情永恒。因此失望而至絕望就會象夢魘時時糾纏、摧毀著天生脆弱的心靈。

　　有人告訴我：善良是懦弱，愛是游戲，能傷害自己的不是別人，而是自己。這樣的話有些恐怖，卻又有幾許真實。于是總害怕夢幻破滅，純凈隱蔽，善美遁形，只剩下永恒的虛偽與丑陋。人生道路，總在體驗痛苦，體驗失敗，體驗等待，體驗冷酷，體驗絕望。有時候真的是疲憊不堪，遍體鱗傷，原本嬌嫩的心被生生磨出了血，結(jié)了痂然后裹上一層厚厚的繭。

　　在愛情中的人們，都不愿意看到愛人移情別戀。因為不了解愛情的多變性，而一味追求愛情的永久性，于是人們用盡辦法想使愛情不變——山盟海誓、道德法律、戒指證書，甚至于不惜動用武力。

　　但是時間卻在變更著世間萬物，包括愛情，畢竟它到不了天老地荒、�？菔癄�。緣滅時，愛到盡頭，覆水難收。任憑你曾經(jīng)如何的仁至義盡，如何的柔情蜜意，也挽留不住他（她）絕情離去的腳步。一份愛，如果叛離了忠誠與信義，怨責(zé)與惱怒也是枉然，不要也罷。

　　或許，我本是個甘于平庸、胸?zé)o大志之人，時常會在困難與仇恨之中撤退、甘于淡泊。

　　著名的文學(xué)評論家金圣嘆批《西廂記》，在序言中寫道：自古迄今，“幾萬萬年皆如水逝、云卷、風(fēng)馳、電掣，無不盡去，而至于今年今月而暫有我，此暫有之我，又未嘗不水逝、云卷、風(fēng)馳、電掣而疾去也。”

　　金圣嘆愛西廂，他非批不可，欲擺不能，所以他接著筆鋒一轉(zhuǎn)，寫道：既然天地只是偶然生我，那么“未生以前非我也，既去以后又非我也。然則今雖猶尚暫在，實非我也�！庇谑�，“以非我者之日月，誤而任我之唐突也；以非我者之才情，誤而供我之揮霍也�！笨傊�，我可以讓那個非我者去批西廂而供我作消遣了。

　　他的這個思路，巧妙地將他的悲觀和執(zhí)著達成了一種超脫的和解。

　　《西廂記》乃一戲，人生也是一游戲，是一夢，是屬于虛無的東西，最終皆會如“水逝、云卷、風(fēng)馳、電掣而去也”，連“我”也會有失去的時候，本來就不屬于自己，更何況別的東西？這是我的悲觀。但是，這畢竟是事實。然而，我們熱愛生命，欲擺不能。頹廢的人因為傷心失望而墮入悲觀的.深淵，將生命看作零。執(zhí)迷者卻又將人生看作全部，激起占有的熱望，為名為利，枉費多少的心思與精力。

　　我們何不靜下心來，用我們聰明的才智和平和的心態(tài)來看待人生，將悲觀和執(zhí)著和解成一種超脫，用全部否定零，以反抗虛無，又用零否定全部，以約束貪欲。這樣既寬恕了別人，也娛樂了自己。

　　人們總是因為過于注重得到的東西，害怕失去，于是患得患失，變的狹隘、自私、多疑、自卑。甚至為了挽留即將失去的而放棄自愛、自尊。其實，有時候，失去并不是一件壞事，反而它會讓你更清醒，從而認(rèn)清事實的真相。

　　每一次失去，心靈就會受一層傷害，隨著時間的流逝，傷口會慢慢愈合，結(jié)出一層繭，繭越來越厚，從而磨練出了我們的意志，可以讓我們有能力去承受新的傷害，甚至再也感覺不到那是一種傷害。所以說，失去能讓我們變得更堅強，更勇敢，更有承受力。

　　我們還可以在失去中得到教訓(xùn)，尋找失去的原因，從而給以后的人生帶來一種啟示、一種警戒。失去親人，可以讓我們更重視活著的親人；失去財物，可以讓我們更小心看護擁有的財物；失去愛情，可以讓我們更懂得如何去愛。

　　生活里，或許有我的懦弱與無奈，但是依然會有我的執(zhí)著，有我眷戀的親情，也有激發(fā)我勇氣和斗志的磨難。因此，我會好好珍惜生命，珍惜我身邊的每一份親情、友情。

感悟生活的作文 篇4

　　“今天的課就講到這里為止，大家出去排隊吃飯！”第三節(jié)課結(jié)束，老師說道。我們排著隊來到食堂，雖然飯香迎面撲來，可同學(xué)們卻興致寡淡，有的甚至皺起了眉頭。誰都知道，學(xué)校的大鍋飯味道實在不怎樣！

　　掀開一看，果然只有一個菜合我的胃口，這讓我郁悶的心情更是雪上加霜。我為難地把菜的湯汁倒進飯里，企圖可以魚龍混雜一口吞。可勉強扒拉了幾口后，我還是難以忍受這不合胃口的味道。我放下筷子，雙手托著腮幫，想道：唉，要是我有一雙翅膀就好了，這樣我就可以飛快地飛走，逃離這難吃的飯菜。可我知道，這一切不過是假想。

　　就在我起身的時候，才發(fā)現(xiàn)一個個老師像衛(wèi)兵一樣守在垃圾桶前，對同學(xué)們進行了嚴(yán)厲的指責(zé)。“你，剩菜太多了，回去多吃點！粒粒皆辛苦！”“你，不可以浪費，要光盤！”所有過去倒菜的同學(xué)都被“請”了回來。

　　周圍的同學(xué)倒都是一臉不慌不亂，就連平時最不喜歡吃飯的同學(xué)都吃得大快朵頤，可能是為了快點回教室玩耍吧�？粗�大家一個個大搖大擺地離開了食堂，我心里說不出來的羨慕。過了幾分鐘后，我們班位置上就只剩我和其他幾個同學(xué)了。老師對著我們說：“還有五分鐘，你們吃快點！”

　　看來今天老師是誓要與我們周旋到底了！既然如此，那就放手一搏吧！我一咬牙，眼里冒出了一團熊熊烈火。那一刻，我仿佛也“變身”成了一枚吃貨，狼吞虎咽地吃著飯，恨不得把鐵碗都吞進肚子里。沒多久，我的`碗也干干凈凈的，像水洗過一般。我得意極了，興高采烈得舔干凈嘴角的油，把盤子交給了老師。不出所料，老師給我放行了！那一刻，我覺得我的世界變得一片敞亮，仿佛到處都在搖曳著鮮紅的旗幟！

　　走在回教室的路上，回想著剛剛的經(jīng)歷，雖然心情跌宕起伏，色彩多變。但我知道，這就是生活的樂趣。這些斑斕的色彩就像飯菜里的五味，有了它，才有滋有味！

感悟生活的作文 篇5

　　對于命運，我們期望太大，因此我們總是看見命運的不公平;對于生活，我們渴求太多，因此我們總是看見生活中的不和諧;對于自己，我們要求太高，因此我們總是看見自己的不完美。

　　常常，我們會給自己制定一個很高且不切實際的目標(biāo)，但我們卻永遠無法達到，因此在失敗之后郁郁寡歡;常常，我們會朝著錯誤的方向不停奔跑，最終卻因為發(fā)現(xiàn)它與原來軌道越來越遠而蹲下來放聲大哭，最后開始自怨自艾。常常，我們總是有意無意的被周遭瑣事所牽制，只看到它不好的一面而忽略事物的美好，而開始懷疑生活。日復(fù)一日，我們就在煩躁中度過了本應(yīng)該快樂的每一天。

　　誰說，不是因為苦惱太多，而是我們胸懷不夠開闊;不是因為幸福太少，而是我們不懂得如何生活。

　　或許從我們一出生，就注定了平凡。姣好的外貌、迷人的'身材、聰穎的智慧、富裕的家庭都與我們無關(guān)。但是我們可曾想過，這種先天性本來就不屬于我們的東西，我們根本就沒必要去擁有。

　　人類活到今天，表面上已經(jīng)可以承受苦難，即使面對突如其來的大地震，我們也完全可以能夠不屈不撓，但是，我們能不能承受幸福呢?

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