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生命敘事作文集錦七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的生命敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
生命敘事作文 篇1
在我所做的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有一項(xiàng)要用成年小白鼠做某種藥物的毒性實(shí)驗(yàn)。在一群小白鼠中，有一只雌性小白鼠因?yàn)橐父块L了一個綠豆大的硬塊，便被淘汰下來。我想了解一下硬塊的性質(zhì)，就把它放入了一個塑料盒中，獨(dú)立飼養(yǎng)。十幾天過去了，腫塊越來越大，小白鼠的腹部也逐漸大了起來，活動顯得很吃力。我斷定，這是腫瘤轉(zhuǎn)移產(chǎn)生腹水的結(jié)果。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，小白鼠不吃不喝，焦躁不安起來。我想，小白鼠大概壽數(shù)已盡，就轉(zhuǎn)身去拿手術(shù)刀，準(zhǔn)備解剖它，取些新鮮腫塊組織進(jìn)行培養(yǎng)觀察。正當(dāng)我打開手術(shù)包取出手術(shù)刀時(shí)，我被一幕景象驚呆了。小白鼠艱難地轉(zhuǎn)過頭，死死咬住已有拇指大的腫塊，猛地一扯，皮膚裂開了一條口子，鮮血汩汩而流，小白鼠疼得全身顫抖，令人不寒而栗。稍后，它一口一口地吞食將要奪去它生命的腫塊，每咬一下，都伴著身體的痙攣。就這樣，一大半腫塊被咬下吞食了。我被小白鼠這種渴望生命的精神和乞求生存的方式深深感動了，收起了手術(shù)刀。
第二天一早，我匆匆來到它面前，看看它是否還活著。讓我吃驚的是，小白鼠身下，居然臥著一堆粉紅色的小鼠仔，正拼命吸著乳汁。小白鼠的'傷口已停止了流血，左前肢腋部由于扯掉了腫塊，白骨外露，慘不忍睹。不過小白鼠精神明顯好轉(zhuǎn)了。惡性腫瘤還在無情地折磨著小白鼠。我真擔(dān)心這些可憐的小東西，母親一旦離去，要不了幾天它們就會餓死的。從這以后，我每天起來的第一件事，就是來到鼠盒前，看看它們�？粗鴰字粷u漸長大的仔鼠沒命地吸吮著身患絕癥、骨瘦如柴的母鼠的乳汁，我心里很不是滋味。我知道，母鼠為什么一直在努力延長自己的生命。但不管怎樣，它隨時(shí)都可能死去。
這一天來到了。在生下仔鼠后第２１天的早晨，小白鼠安然地臥在鼠盒中間，一動不動了。幾只仔鼠圍滿四周。我突然想起，小白鼠的離乳期是２１天。也就是說，從今天起，仔鼠不需要母鼠的乳汁，可以獨(dú)立生活了。面對此景。我潸然淚下。
生命敘事作文 篇2
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
——題記
我們的學(xué)校正在新建的科技樓前有一片荒地，已荒了有一段日子了。
從窗前向外望去，映入眼簾的除了殘磚敗瓦，再無其他。地上，碎玻璃、碎石、碎磚隨處可見，一副頹敗的景象。連遍布六大洲的螞蟻都似乎搬了家，銷聲匿跡了�！霸谶@種荒涼、貧瘠的土地上，應(yīng)該沒有什么生命能存活吧！”我曾這樣想。
周末，我去參加學(xué)校的無線電興趣小組。早了，老師還沒來。我百般無聊的四處閑逛，無意間竟轉(zhuǎn)到了那片荒地。我在瓦礫中漫無目的的四處游走，似在尋覓著什么，又不知要找何物。突然，我眼前出現(xiàn)了一片綠色！我急忙揉了揉眼，那抹綠綠色依然在我眼前。對！我沒看錯！幾顆小草連成一片，好似那沙漠中的綠洲。那是一種代表著生命的綠，嫩嫩的，柔柔的，仿佛能滴出水來一般。我震驚了，因?yàn)槲伊私膺@片荒地。想要在這兒生存，除了要克服地下堅(jiān)硬的磐石，艱難的從薄薄一層泥土中汲取養(yǎng)分外，還得接受來自地面的摧殘。大型運(yùn)輸設(shè)備日夜不停地碾壓、鋼筋混凝土令人絕望的獰笑……可這一切都沒能使這卑微而又頑強(qiáng)的生命們屈服。一陣風(fēng)吹過，小草發(fā)出“沙沙”的響聲，這是它們不屈的.生命強(qiáng)音。在承受著非人的苦難的同時(shí)，它們竟從未忘記向賦予他們生命的造物主點(diǎn)頭致謝。物猶如此，人何以堪！和它們相比，我們的生命之路是不是更平坦一些呢？任何苦難都無法摧毀它們生活的意志，任何困難都將是它們生活的動力。我的有什么理由不以樂觀向上的精神面對人生呢？我們理所當(dāng)然的應(yīng)向它們那樣，以頑強(qiáng)不屈的精神譜寫出自己的生命樂章！
我轉(zhuǎn)身離去。在走出十幾步遠(yuǎn)后，我猛然轉(zhuǎn)身，對這些可愛的小家伙們深深地鞠了一躬、又鞠一躬。
生命敘事作文 篇3
一個人的人生有兩條路：一條用心走，叫做夢想；一條用腳走，叫做現(xiàn)實(shí)。心走的太慢，夢想不會高飛；腳走的太慢，現(xiàn)實(shí)會蒼白。成功，往往是屬于那些心在走，而步伐又能統(tǒng)一的人。
夢想，是一個人內(nèi)心的愿望構(gòu)成的集合，她是人生路上的一記標(biāo)桿。有時(shí)候你到了終點(diǎn)，標(biāo)桿還在遠(yuǎn)方；有時(shí)候這標(biāo)桿你已經(jīng)掌握在手，但離你的終點(diǎn)還有一段路程，你還可以去拼搏，去奮斗，去奪取下一個標(biāo)桿。而前者，卻已然沒有了機(jī)會。
標(biāo)桿是夢想，而起點(diǎn)到終點(diǎn)的路程便是現(xiàn)實(shí)。該怎么走，全憑你自己掌握。
猶記得兒時(shí)畫畫的時(shí)候，老師問及我的理想，“當(dāng)畫家，給世人送去美！”這個由心中發(fā)出的愿望，未經(jīng)大腦思考就脫口而出，語氣堅(jiān)定的連我自己也頗覺得吃驚。記不清老師當(dāng)時(shí)說了些什么，只記得老師贊許的目光，親切的微信，讓我溫暖了好久！從此，我心中的夢想也便有了動力�！爱嫾摇边@個夢想成為我人生路上的一記標(biāo)桿�？墒�，現(xiàn)實(shí)又是什么呢？所學(xué)的課程越來越多，作業(yè)永遠(yuǎn)做不完，課余可支配的時(shí)間越來越少，用于畫畫的時(shí)間和精力少了許多，我的態(tài)度也隨之發(fā)生變化。面對現(xiàn)實(shí)中的困難，我選擇了退縮。長時(shí)間不理畫筆，畫功久不見增長。指導(dǎo)老師對我的希望慢慢變成了失望。直到有一天，老師單獨(dú)找我出來，帶我去大自然中寫生。
記得那天陽光普照，清風(fēng)拂面。我和老師專注地?fù)]灑手中的畫筆，大自然的美景躍然紙上。一時(shí)間，學(xué)習(xí)的.壓力，成長的煩惱杳無蹤影，我們盡情的享受著幸福的時(shí)光......“快樂嗎？”老師輕聲問。我抬起頭，環(huán)顧四周盎然的春意，使勁的點(diǎn)頭。是�。】鞓�，這不正是我對畫畫本身的感覺嗎？當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，她會是我的清醒劑；煩悶失意時(shí)，她是我排解處......夢想，那個隨著我年齡增長，日漸模糊的影子，此時(shí)此刻清晰的出現(xiàn)在我的眼前，而快樂，也伴隨期間，如影隨形�！爱嬐炅司驮琰c(diǎn)回家吧，記得明天交寫生作業(yè)！”老師說完就走了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心充滿喜悅！
人生，總會有太多希望一直落空，總會有太多夢想無法實(shí)現(xiàn)，總會有太多言語無人可訴。其實(shí)，很多事情，輕輕放下就是解脫；有些人，深深記住就是幸福；有些痛，默默承受，就是歷練；有些經(jīng)歷，淡淡處理，就是財(cái)富。風(fēng)雨人生，時(shí)刻要把快樂裝在心中，把微笑送給他人，生命就會在山窮水盡疑無路時(shí)，現(xiàn)出柳暗花明的又一村。
當(dāng)你心懷夢想，未來就會變得不一樣；當(dāng)你充滿快樂，而且還能給他人帶來快樂，那么，生命將會為你轉(zhuǎn)彎！
生命敘事作文 篇4
有一次，我和我的好朋友一起去濮塘游玩，一下車就發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓。有人提議把蚯蚓從中間切斷，看看蚯蚓能不能變成兩條。我們覺得他的提議不錯，就把這條蚯蚓切成兩段，結(jié)果被被切成兩段的蚯蚓還能動。蚯蚓這種生命的力量實(shí)在是讓我震驚，被切成兩段的蚯蚓還在頑強(qiáng)地蠕動著。
還有一次，我聽媽媽說，有一個叫戴小川的馬鞍山人，自己的下半身已經(jīng)全部癱瘓。他只能躺在床上，讓別人來照看他�？伤麉s辦了一個“小川熱線”。專門跟一些心里有障礙的朋友談心，讓他們克服自己的心理障礙。后被記者采訪，被稱為“東方之子戴小川”。被采訪后不久他就去世了，但他還是被深深的.記在了我的心中。
大家知道侯晶晶嗎？她也是馬鞍山人。她小時(shí)候因病誤診后下肢癱瘓了。可她并未因此而沉寂，而是付出超出常人的艱辛，在她不懈的努力下，成為了第一位坐在輪椅上的女博士。
我也要像他們一樣珍惜生命。
生命敘事作文 篇5
沒有意義的生命，是不值得活的生命。——題記
生命如江河，是川流不息的奔騰。
生命如房屋，是一磚一瓦的堆砌。
生命如花朵，是曇花一現(xiàn)的美麗。
生命是個奇妙的東西，是看不見也摸不著的影子，卻在一點(diǎn)一滴的流逝。我想，它也許有個兄弟，叫——時(shí)間。
流星很美，轉(zhuǎn)瞬即逝。
日子很長，過往云煙。
驀然回首，往事依舊。
生命說長也不長，說短也不短。在有限的生命中，可以遇到不同的人、可以碰到不同的`事、可以看到不同的物。
生命是個燦爛的東西。是如亮眼的星，一閃過就墜落。還是如平凡的燈，在人們頭上大放光芒。不是父母的三言兩語或是旁人的議論的先天因素，決定你的未來之路。未來，你做主。
為生命喝彩，為爸爸媽媽的生命喝彩。感謝他們在有限的生命之中創(chuàng)造了我這條小生命。
為生命喝彩，為兄弟姐妹們的生命喝彩。感謝他們?yōu)槲业纳砑恿艘稽c(diǎn)一滴的生活，一筆一畫的色彩，一磚一瓦的里程碑。
為生命喝彩，為朋友同學(xué)們的生命喝彩。感謝他們對我一直以來一路的陪伴。
為生命喝彩，為一個路人、陌生人的生命喝彩，感謝他們的存在。沒有誰是不應(yīng)該來到這世界，是有他們應(yīng)有的價(jià)值的。因?yàn)橛兴麄兪澜绮鸥用篮谩?/p>
也許因?yàn)槟愕暮炔剩瑒e人的生命就有了一束陽光。
也許因?yàn)槟愕暮炔�，自己才有了更多的朋友�?/p>
也許因?yàn)槟愕暮炔�，使得陽光才更加明媚�?/p>
為生命喝彩，為自己的生命喝彩。是人就要活出一番痛快。要為自己的生命喝彩，要不斷地喝彩，要使人受到你的感染，為你喝彩。
喝彩？為誰喝彩？為——生命喝彩！
生命敘事作文 篇6
你是太陽，溫暖我的生命之花。
——題記
此時(shí)正是初秋，和煦的陽光散發(fā)著絲絲柔和的光芒，金黃的銀杏葉像飛舞的鳳蝶簌簌落下，鋪滿了平坦的校道。四季常綠的楊柳將舒未舒，羞答答的垂下了頭。我的腳步卻未因這些風(fēng)景而停留半步，只因今天是一個月一次的家長探望日。近了，近了。終于，我踏進(jìn)了寢室大門，一抬頭就看見一個正向外張望的腦袋�！皨��！蔽业淖旖蔷`出笑容。又吃上了母親做的菜，那是多么熟悉又陌生的味道，不知我在夜深人靜時(shí)悄悄想過多少回。我埋首猛咽，母親只在一旁笑著看我吃，多少次沒有這樣子了？
記憶的大門裂出一道縫，思緒飄回與母親相伴的時(shí)光。
尤是齒齔之年，母親接我放學(xué)，蹬著“吱呀”的老式自行車，帶著后座上的我飛奔在泥濘小路上，兩旁的油菜花開了，金黃色的地毯向我們卷來。“飛咯！”我興奮得大叫。“閨女，今天上課學(xué)了什么歌�。俊薄皨寢�，今天老師教我們唱了《世上只有媽媽好》哩！世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”無邪的童音化成一個個跳動的音符，跳得媽媽手直打顫。
思緒翻飛，回到中學(xué)時(shí)代的一個夜晚。點(diǎn)點(diǎn)酥星像剔透的明珠被匠人精心鑲嵌在靜謐的夜幕里，我走出教室，裹緊了厚厚的`羽絨服，拒絕了不請自來的烈風(fēng)。兩旁的香樟樹投射下一個個黑影，抬頭看看那流動的天幕，突然想到，校門外還有一個人在等我！全身的血液都沸騰了起來，我像只迷途知返的小鹿開始飛奔，越過矮灌木叢，跨過落葉堆，終于看見了校門口那個熟悉的身影。矮小的身體被厚重的棉襖包裹著而顯得有些臃腫，母親的面龐圍上了一層薄薄的紗巾，遮住了發(fā)紫的雙唇，只露出一雙明亮的眼睛，正是那一雙眼睛，可以在千百個學(xué)生里一眼認(rèn)出她的女兒，正如龍應(yīng)如所說：“我無比清楚地看著自己孩子的背景——就好像在一百個嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí)，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個的位置�！薄皨�，咱回家�！蔽易叩剿砼裕瑺科鹆怂齼龅猛t的手，抑住了眼眶里打轉(zhuǎn)的淚花。
母親就是這樣，她只讀過兩年書，于我沒有太多的嘉言懿行。她用獨(dú)屬于她自己的語言，默默地書寫對我的愛。
告別初中，一個人走在陌生的校園里，我如一只剛剛蛻皮的幼蟬，離開了熟悉的環(huán)境，羽翼未豐。我以四十五度的視角仰望天空，可是發(fā)現(xiàn)這個天空竟然那么狹小，小到我無法大聲呼喊。夜晚母親在電話里安慰小聲抽泣著的我：“孩子，別哭，有媽在……” 我擦干淚水，笑對明天。
我的生命之花正在悄然綻放，母親，您看見了嗎？
生命敘事作文 篇7
生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿;生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長;生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。在我們這個法制國家里，遵紀(jì)守法是每位公民義不容辭的責(zé)任。我們不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識，更要注意交通安全。在我們的身邊，經(jīng)常會聽到一些駭人聽聞的交通事故，這些不正是在警示人們要懂得交通法規(guī)，遵守交通規(guī)則，時(shí)時(shí)注意安全，要珍惜自己可貴的生命嗎?
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，道路修得四通八達(dá)，馬路上的車輛川流不息，而在我們生活的周圍，每個人幾乎都違反過交通規(guī)則。你的一個不經(jīng)意，危險(xiǎn)可能就存在了。我時(shí)�？吹竭@樣的情景：放學(xué)過馬路時(shí)，總會有一部分同學(xué)并排著走，總會有人拿著漫畫書在馬路上津津有味地看;在回家的中巴車上，擠了滿滿一車人，可就是不開車，還要再等幾個……這些場景，大家早就習(xí)以為常了，也都視而不見了。
交通安全反思日的由來就是因?yàn)橐淮伪瘧K的交通事故，在一九八八年的四月三十日，本是一個陽光明媚的好日子，某校的老師帶領(lǐng)全班同學(xué)乘坐一輛大客車到卦山旅游時(shí)發(fā)生了車禍，導(dǎo)致好多學(xué)生喪生、傷殘，給好多家庭帶來了無以言訴的不幸。這次事故重大，為警醒后人，所以定為交通安全反思日，讓我們永遠(yuǎn)記住這一天，“珍愛生命，安全出行”。
2、不要亂穿馬路，過馬路要走人行橫道線，過路口要注意交通紅綠燈和人行橫道燈，雨、雪天視線不好，要穿戴色彩鮮亮的雨衣，最好慢行，打雨傘走路時(shí)，注意不要被雨傘遮住視線，過馬路或十字路口時(shí)要環(huán)顧四周，并留意有無車輛的聲音，注意避讓來往的`車輛。
每一天出門時(shí)，媽媽都要叮嚀我：“路上要小心”。我每天帶著媽媽的囑咐高高興興地去上學(xué)，老師每天放學(xué)時(shí)要告誡我們每一個同學(xué)：“過馬路要小心”。我每天帶著老師的告誡平平安安地回家，現(xiàn)在十字路口有時(shí)還有警察叔叔在執(zhí)勤，使我們的出行有了很大的安全保障。
我們要把“珍愛生命，平安出行”時(shí)時(shí)牢記在心，讓每一天都是交通安全日，我更希望每個人都要“珍愛生命，平安出行”。讓我們每天高高興興出門，平平安安回家，讓我們的每一個人都健康，每個家庭都幸福，讓我們的社會更和諧。