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【實(shí)用】心靈作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的心靈作文4篇，歡迎大家分享。
心靈作文 篇1
假期里的一天，我與朋友小茶一起去爬紫金山。
山腳下烈日炎炎，我們戴上帽子，信心滿滿地出發(fā)了。在盤(pán)山公路上進(jìn)行了一段后，忽然看見(jiàn)了一塊寫(xiě)有“前方施工”的牌子正立在路中央，我們只得無(wú)奈地沿原路返回，另尋一條路向山頂進(jìn)發(fā)。
隨著人流，我們找到了一條樹(shù)叢間被人們長(zhǎng)期踩踏而開(kāi)辟的小路�？粗鴱潖澢难蚰c小道和一塊塊突出的嶙峋石頭，我開(kāi)始有些緊張了。但一旁的小茶卻依舊滿面春風(fēng)，她自信地拉起了我的手，說(shuō)：“別怕，我走過(guò)這樣的`路，來(lái)，我?guī)��！笨吹剿嬲\(chéng)的眼神，我咬了咬牙決定與她一起出發(fā)。野路果然不好走，陡峭的斜坡和腳下的泥巴很容易讓人打滑，后果不堪設(shè)想。小茶小心翼翼地走在前面，左手拉著身后的我，而我左手拉著她，右手緊緊抓住旁邊的竹子，生怕有什么閃失。此時(shí)，山間的晨霧還未散盡，向竹林深處望去，只能隱約看見(jiàn)罩著朦朧面紗的竹子。山道邊并沒(méi)有野花生長(zhǎng)，只有石縫間的小草頑強(qiáng)地生存著。而此時(shí)，本應(yīng)該被文人墨客稱道的美景帶給我更多的則是恐懼。
也許是因?yàn)樘o張了，不慎踩到了一塊小石頭，腳下打滑了。那一瞬間的我驚慌失措，“啊……”地一聲尖叫了出來(lái)。也就是在那一瞬間，我本以為為了自救，小茶會(huì)松開(kāi)我的手，但她卻沒(méi)有，而是將我的手握的更緊——冒著與我一起滑落下去的風(fēng)險(xiǎn)。那時(shí)，她一定意識(shí)到這樣做的后果，但她在腦海中以最快的速度作出了抉擇——緊緊地拉住我。在小茶的幫助下，我右手撐在地上，重新緩緩地站了起來(lái)�？匆�(jiàn)我沒(méi)事，她才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，仔細(xì)地確定我沒(méi)有受傷后，我們又出發(fā)了。終于，我們達(dá)到了山的頂峰。從山頂向下望去，底下是白茫茫的一片，陽(yáng)光刺眼地撒下來(lái)，照耀著小茶，照耀著我，腳下有只不知是誰(shuí)家的小狗搖著尾巴看我們，仿佛是在贊揚(yáng)小茶。
坐在陽(yáng)光下，我靜靜地望著小茶開(kāi)心的笑臉，那樣微小的細(xì)節(jié)對(duì)于大大咧咧的小茶來(lái)說(shuō)也許算不上什么。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那確是心靈的感動(dòng)與震撼。這是什么？我想這就是我，是友誼！感謝這次小小的意外，讓我對(duì)友誼有了更深的理解和感觸。友誼是人與人之間的一種情愫，讓我的生活更加多彩。冬去春來(lái)，花開(kāi)花謝，友誼真是一直陪伴著成長(zhǎng)，它將會(huì)是我一生最寶貴的財(cái)富！
心靈作文 篇2
“面部的一些細(xì)微動(dòng)作和表情，能夠很好的顯示出對(duì)方的所思所想，所以你與人打交道時(shí)，別忘了注意他們的眉毛和眼睛！”克拉森說(shuō)。
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，他可以是深邃的，迷人的，獨(dú)特的，但殊不知，這扇窗戶還有一道簾，那便是眉。是他，讓我知道，眉也可以擁有甚于眼的魅力。
像曾小賢，上帝像是彌補(bǔ)他們眼睛小的的損失，從而給了他，們富有靈性的“簾子”。
似乎是兩條頑皮的.小蟲(chóng)子，他們一時(shí)一刻不肯停歇扭動(dòng)的身子。他的兩只眉，很少處于同一高度，忽而下垂，忽而上揚(yáng)，忽而皺起。一遇到煩惱，他不是眉頭緊鎖，而只是將眉頭向中間推去，淺淺的形成若隱若現(xiàn)的溝壑，似乎蘊(yùn)藏著令人好奇，但又不敢肆意揣摩的的思想。
什么樣的人，擁有什么樣的眉。
他的性子，像粉盒間的露珠，干爽清新，而又靈動(dòng)。
他的眉，也因此而洋溢著勝陽(yáng)的光輝。
時(shí)而見(jiàn)他，挑起右眉，傳達(dá)著對(duì)困難的不屑，對(duì)萬(wàn)事的信心。兩眉間私有不可逾越的高度，頗有登高望小之勢(shì)。
時(shí)而見(jiàn)他，兩眉雙雙下壓，淡看一切，對(duì)他的誹言。像是簾子下滑，將心掩蓋。鄙視的目光，如綿里藏針，有少許不容忽視的傲氣。
不同的時(shí)候，他那具有思想的眉，總能傳述無(wú)法言表的思想。
我從沒(méi)懷疑過(guò)他的爽朗。他的眉像湖中的野鴨所張開(kāi)的翅膀，擁抱著世界，憧憬著未來(lái)。
我也從不否認(rèn)他是具有原則的人�？此莾傻罒o(wú)劍之形，而具劍之神的眉，像是為了維護(hù)尊嚴(yán)，捍衛(wèi)心靈，才擺在那兒似的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他的鏡片所折射的光，在無(wú)意中于眉宇間，閃動(dòng)著精明而幽深的光芒。
心靈作文 篇3
語(yǔ)文課上，老師讓我們互相交換評(píng)改作文。第一組的同學(xué)與第四組的同學(xué)互換。
我在評(píng)改完同學(xué)的作文后想與她進(jìn)行討論，可是我們之間相隔太遠(yuǎn)了。真是恨不得我自己會(huì)心靈感應(yīng)，這樣就不用煩惱了！著急間，我的眼前突然變得模糊起來(lái)，身邊的同學(xué)全都消失了，討論的聲音也不見(jiàn)了，取而代之的是“咻咻”的風(fēng)聲。
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到了另外一個(gè)城市。張望時(shí)，我明白了自己是穿越到了20年后。
我漫步在大街上，越來(lái)越感到奇怪——為什么所有人都不說(shuō)話只做手勢(shì)呢？
瞧！那兩個(gè)阿姨不停揮動(dòng)著雙手，臉上的表情千變?nèi)f化，好像聊得很開(kāi)心，可是為什么我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)任何的談話聲音呢？
還有那個(gè)菜市場(chǎng)，真是出奇的靜！所有的人都不說(shuō)話，只做著一些簡(jiǎn)單的手勢(shì)，難道未來(lái)的人都是啞巴嗎？
我終于忍不住了，追上一個(gè)路人問(wèn)：“您好！請(qǐng)問(wèn)為什么大家都不說(shuō)話呢？”那個(gè)路人很奇怪地看著我，但還是開(kāi)口回答了我的問(wèn)題：“因?yàn)楝F(xiàn)在是科技時(shí)代啊！我們有了心靈感應(yīng)器，只需要把要說(shuō)的話在心里默念，就可以傳送給對(duì)方啦！這樣不僅可以遠(yuǎn)程傳送話語(yǔ)，還可以減少噪音！”
啊！原來(lái)是這樣！這不正是我所想要的嗎？這樣我就可以和同學(xué)們討論啦！而且有了這個(gè)心靈感應(yīng)器，世界上就會(huì)減少許多噪音，多好哇！
我趕緊來(lái)到心靈感應(yīng)器的專賣(mài)店，一個(gè)個(gè)心型的小徽彰呈現(xiàn)在我的眼前。我向老板拿了一張使用說(shuō)明書(shū)。這個(gè)“徽彰”的`功能還不少嘛：
一、心靈感應(yīng)器可以把你想傳達(dá)的話語(yǔ)無(wú)聲地傳送給對(duì)方。
二、當(dāng)你把心靈感應(yīng)器別在身上時(shí)，它的顏色會(huì)隨著你的心情而變化。顏色越亮表示你的心情越好，顏色越暗表示你的心情越差。
三、當(dāng)你被你的家人或朋友的言行舉止所傷害時(shí)，心靈感應(yīng)器會(huì)幫助你明白她們這樣做的原因，并讓你往好的地方想，使你開(kāi)心起來(lái)。
我高興極了，這就是我一直夢(mèng)寐以求的東西�。∥亿s緊買(mǎi)下一個(gè)心靈感應(yīng)器想要帶回去給同學(xué)們看。正當(dāng)我興沖沖地準(zhǔn)備回去時(shí)，一個(gè)聲音闖了進(jìn)來(lái)：“豬豬，喂！豬豬！你發(fā)什么呆呢？”我晃了晃頭，睜開(kāi)眼，原來(lái)是同桌在推我，我又回到了班級(jí)，再一看手心，心靈感應(yīng)器也不在了。原來(lái)，一切都是我的幻想啊！
雖然這一切都只是幻想，但是我依然相信，在我的努力下，未來(lái)一定會(huì)有一個(gè)心靈感應(yīng)器的！
心靈作文 篇4
十月的風(fēng)，格外刺骨，窗外也下起了小雨，一線線雨絲刺在我臉上，猶如針扎一般。
落葉紅了，即使我邁著小而慢的步伐，可我的心失控了一般地跳——我感到我前面有一股無(wú)形的殺傷力……
只得在家門(mén)口徘徊，手中的鑰匙格外刺手，不由落下，彎腰撿起，一個(gè)我不想發(fā)生的事還是發(fā)生了——門(mén)開(kāi)了……
還是媽媽站在我面前，笑容還是那么慈祥，不知怎么的，看見(jiàn)她的笑容我不由自主的把拿著試卷的.手使勁往后縮，也笑了笑，馬上跨進(jìn)門(mén)。屋外的雨越下越大……
放下書(shū)包，桌上仍是母親那香噴噴的飯菜，我的淚出來(lái)了，可我努力不哭出聲來(lái)，我怕媽媽看見(jiàn)，也怕自己聽(tīng)見(jiàn)，以前從來(lái)沒(méi)有的感覺(jué)……
我和媽媽面對(duì)面的坐了將近10多分鐘，終于媽媽問(wèn)了那個(gè)我不想聽(tīng)到的問(wèn)題：“對(duì)了，這次期中考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了嗎？”盡管我極力隱瞞，可她畢竟是我媽媽，一眼就看出我心里有鬼，放下碗筷：“快說(shuō)！”這是我見(jiàn)過(guò)母親第一次生氣，我低下頭，從身后拿出試卷，我可以看見(jiàn)母親的手在顫抖。清楚的聽(tīng)見(jiàn)窗外的風(fēng)發(fā)狂似的吼叫，雨珠似乎不再乖巧，瘋狂的撞擊玻璃……
讓我想不到的是：母親并沒(méi)有呵斥我，她一步步走向房間，把門(mén)關(guān)起，那時(shí)的我只有八、九歲的樣子，不懂得傷心，更不知道難過(guò)，依稀聽(tīng)見(jiàn)窗外的雨越下越小……
第二天，母親依然為我把熱呼呼的牛奶放到我面前，依然掛著笑容，我踏著風(fēng)兒走向?qū)W校，母親在家門(mén)口站了很久很久……
點(diǎn)評(píng)：
這篇記敘文以景物描寫(xiě)開(kāi)頭，渲染了憂傷的氣氛。正文部分記敘了媽媽知道我考試失利的消息后沒(méi)有呵斥我的事情，運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理活動(dòng)描寫(xiě)刻畫(huà)人物，語(yǔ)言生動(dòng)，聯(lián)想豐富。
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