生活作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的生活作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活作文 篇1
“青春是手牽手坐上了，都不回頭的火車(chē)�！闭缥逶绿煺f(shuō)唱的一樣，你就是陪我坐上青春火車(chē)的那個(gè)人，M同學(xué)，感謝你出現(xiàn)在我的歲月里，你是我生活中的陽(yáng)光。
初春，亂蟬蓑草小池塘。
體育考試馬上來(lái)臨，我連著幾天的練習(xí)沒(méi)有絲毫作用，反而被海風(fēng)吹出了感冒。我在操場(chǎng)上灑下的不只是汗水，更多是淚水。為什么我比別人要努力很多，但始終沒(méi)有作用？我的內(nèi)心吶喊著痛苦和不甘。這時(shí)，你走來(lái)，輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不就是跑個(gè)步嗎？”你的口氣中帶著些許俏皮，我剛想回應(yīng)，可爆炸般疼痛的.胸口和干澀的喉嚨讓我根本發(fā)不出聲�！芭�，我忘了你感冒不能說(shuō)話，喝點(diǎn)水休息一下，來(lái)，我陪你一起跑！”夕陽(yáng)映著你的雙頰，煥發(fā)出璀璨的光澤。有了你的陪伴，仿佛跑步，也變成了一件幸福的事。
是你，在我即將放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我，你是我生活中的陽(yáng)光。
初夏，暮靄沉沉楚天闊。
隨著氣溫的回升，小中考的壓力一天天加重。我在一�？荚囍形野l(fā)揮得很不好，身邊考得很好的同學(xué)一次次有意或無(wú)意地炫耀成績(jī)，一次次打擊著我。我越發(fā)失落，只好又找到你。你只是淡淡地說(shuō)了一句：“我來(lái)陪你一起中考�！狈e壓的悲憤一經(jīng)宣泄便如脫韁的野馬般不可收拾，眼淚一滴滴從我的臉頰滑落，滴在地上，你上前抱住我，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“哭吧，哭出來(lái)就好了。”淚水涌出，打濕了你校服的肩膀。發(fā)泄過(guò)后，我的心情舒暢起來(lái)，重拾信心。
是你，在我最失意的的時(shí)候安慰我，你是我生活中的陽(yáng)光。
乾坤輪流倒轉(zhuǎn)，三年風(fēng)，總角言笑倏爾歲朦朧，當(dāng)執(zhí)懷，俱歡淚，誰(shuí)人醉？風(fēng)雪一程友情亦一程。感謝你出現(xiàn)在我的生命中，你就是我生活中的陽(yáng)光。
生活作文 篇2
友情是朋友間真摯的情感，心靈的交流，是經(jīng)過(guò)歲月洗禮的真金，是精神世界寶貴的財(cái)富。
那年夏天，我收獲了一個(gè)令我難以忘懷的友情。
四年級(jí)的下學(xué)期，我們班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新生�？蓯�(ài)的瓜子臉，漂亮的臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子扎在頭上。她開(kāi)朗·樂(lè)觀·可愛(ài)。漸漸地，我們相識(shí)了，友情越來(lái)越深。
學(xué)習(xí)上，我們互幫互助，共同進(jìn)步�？荚嚭螅覀兊某煽�(jī)不分上下。就像我們的距離似的，永遠(yuǎn)緊挨著，遇到困難時(shí)，我們共同解決。感到快樂(lè)時(shí)，我們共同分享。碰到傷心事時(shí)，我們共同分擔(dān)。那時(shí)候的我，無(wú)比快樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)也是一升再升。
一次，她生病了，一連幾天都沒(méi)來(lái)。那幾天，我一直打不起精神，無(wú)聊至極，心里總感覺(jué)缺了什么。幾天之后，她來(lái)了，顯得更憔悴了。我很關(guān)心她，問(wèn)她身體怎么樣？我都說(shuō)挺好的，我卻不這么認(rèn)為，對(duì)她更加關(guān)心了。
可是，天下沒(méi)有不散的.宴席。我們都面臨畢業(yè)。那天，是我們最后一次見(jiàn)面，可是我什么也說(shuō)不上來(lái)。甚至連“再見(jiàn)”都不想說(shuō)。可是，她卻對(duì)我說(shuō)：“六年后，我們約定好，一定要再見(jiàn)面，好嗎？”我答應(yīng)了，伴著她那聲再見(jiàn)，我們同時(shí)轉(zhuǎn)身，各奔東西，越走越遠(yuǎn)，難道，我們之間的友誼也像這般距離一樣，越走越遠(yuǎn)嗎？
上了初中，我開(kāi)始不適應(yīng)。身邊沒(méi)有她的陪伴，我真的很難受�？粗瑢W(xué)們跟他們的同學(xué)打打鬧鬧，我真羨慕他們。時(shí)間久了，我在這份難過(guò)中，有尋到了新的友誼。但我依然不會(huì)忘記那份友誼。
此時(shí)，我想對(duì)她說(shuō)；“和你在一起的日子真的很快樂(lè)，你讓我在那兩年，收獲了美好的友誼，一定要記住哦，我們約定好了的，六年后，一定要再見(jiàn)面的！
生活作文 篇3
生活中，總會(huì)遇到一些不起眼的事物。它們可以在我難過(guò)時(shí)，安慰我受傷的心靈；它們可以在我無(wú)望時(shí)，點(diǎn)燃我心中的火花；它們可以在我無(wú)助時(shí)，激發(fā)我前進(jìn)的勇氣。它們，溫暖著我的生活。
煩躁的周末，我坐在院子里。考試成績(jī)出來(lái)了，我佯裝堅(jiān)強(qiáng)，可心里分明非�？酀�。成績(jī)不理想，要我如何面對(duì)慈愛(ài)的老師，辛苦的父母？如何對(duì)得起自己的付出？我躲到一個(gè)偏僻的角落，好想大哭一場(chǎng)，宣泄自己壓在心底的愧疚與不安。倚著墻壁，我縮起肩膀，雙臂環(huán)抱著自己，目光空洞，眼神呆滯地看著前方，腦子里快速閃現(xiàn)著學(xué)習(xí)考試排名的畫(huà)面。
我回頭一瞥，墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影，慢慢地移動(dòng)著——一只蝸牛！它要去哪里？它要爬上屋頂！
它緩緩地向上蠕動(dòng)，伸著頭，背上的小屋很大，很累贅，像小樹(shù)葉上積攢的.雨水馬上就要墜落下來(lái)一樣，但小蝸牛似乎已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)重量，它毫不在意。時(shí)間隨著蝸牛留下的痕跡而逝去，小蝸牛已經(jīng)爬過(guò)了一大半，眼看著就快成功登頂了，突然，不只是命運(yùn)的造化，還是自身已筋疲力盡，小蝸牛直接砸到了地面，它把身子藏進(jìn)了殼里，像輪子一樣滾進(jìn)了草叢。
它死了嗎？我急切地尋找，這邊沒(méi)有，那邊也沒(méi)有，到底怎么樣了，我心急如焚。
這時(shí)，在臺(tái)階上，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)靚麗的身姿。我感覺(jué)到了它的疲憊，我更感覺(jué)到了它的頑強(qiáng)！
——它傷痕累累，卻又開(kāi)始了它勇攀高峰的路程！
我會(huì)心一笑，盯著那身影，我若有所悟。
蝸牛不畏懼，為何我會(huì)怕？小小的蝸牛不顧一切的攀登，只為追求一個(gè)目標(biāo)。不論途中有多少攔路虎，它都不畏失敗，不言放棄，堅(jiān)持不懈，勇往直前！
蝸牛尚且如此，何況人乎？考得不好有如何？人生的關(guān)卡一重重，難道我要就此停住腳步？不！如同被摔到地上的小蝸牛一樣，這不過(guò)是個(gè)開(kāi)始，只要相信自己，堅(jiān)定目標(biāo)，前方的道路會(huì)無(wú)限廣闊。
我頓悟，站起身來(lái)，定定地看著爬行的小蝸牛。謝謝你，小蝸牛！是你給了我前進(jìn)的勇氣，是你，溫暖了我的生活！
生活作文 篇4
令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演，雖然有些人說(shuō)很俗氣，但這都是我們國(guó)家的傳統(tǒng)藝術(shù)的精華，作為一個(gè)中國(guó)人就應(yīng)該熱愛(ài)自己擁有璀璨文明的.中國(guó)。宣傳愛(ài)國(guó)主義，想必也是軍訓(xùn)的目的之一。如今，我們的藝術(shù)，大部分已經(jīng)被剽竊，當(dāng)所有人都在崇洋媚 外的時(shí)候，我們博大精深的中國(guó)文化還需要國(guó)人來(lái)繼承。
伴隨著洪亮、嚴(yán)厲的哨音，邁著年輕而有力的步伐，我們開(kāi)始了大學(xué)的軍訓(xùn)。不容置疑，在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)、一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?
軍訓(xùn)有苦。每天早上六點(diǎn)半起床;從七點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn);烈日當(dāng)空，熱量逼人，挺胸收腹，我們?cè)谡拒娮�。汗流下�?lái)了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，但是人生何時(shí)沒(méi)有苦，苦并不可怕，關(guān)鍵是堅(jiān)持，堅(jiān)持才能去克服。
軍訓(xùn)有樂(lè)。休息時(shí)，雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默小品為枯燥軍訓(xùn)增添力量。有人說(shuō)，辛苦后的收獲是加倍的快樂(lè)，現(xiàn)在我有了更深的體會(huì)。
生活作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我離小學(xué)畢業(yè)只有兩個(gè)月不到的時(shí)間了。現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了無(wú)聊至極的復(fù)習(xí)階段了。
“請(qǐng)大家打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)�！睌�(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)，又開(kāi)始講上節(jié)課講了十幾遍的知識(shí)點(diǎn)。本來(lái)就很閑的、坐在窗邊的我，聽(tīng)著早已銘記在心的公式，吹著徐徐的清風(fēng)，不知為和一向是好學(xué)生的我，上下眼皮竟開(kāi)始“打架”了�？丛谒鼈兡敲聪搿霸谝黄稹钡姆稚�，我當(dāng)然要“撮合”一下它們。就這樣我在數(shù)學(xué)課上�！懊髂繌埬憽钡睾椭芄凹s會(huì)”去了……“周佳卉，你還記得嗎？”我一下子驚醒了，看了看黑板，原來(lái)是問(wèn)怎么判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能否化成最簡(jiǎn)小數(shù)，簡(jiǎn)單，“先把它們化成最簡(jiǎn)分教……”回答完了，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我坐下了。我撇了撇嘴，老師講詳細(xì)點(diǎn)固然好，可太詳細(xì)了，會(huì)讓人昏昏欲睡的！
第二節(jié)是英語(yǔ)課。這節(jié)課我們考試�！坝挚荚嚕俊卑�，這幾節(jié)英語(yǔ)課我們天天考試，煩得我頭都大了，快下課了，老師才把試卷發(fā)下來(lái)。還沒(méi)做幾題呢，下課鈴就響了。算了，英語(yǔ)課一節(jié)課的時(shí)間和別的.課不一樣，我們都習(xí)慣了。
好不容易熬到音樂(lè)課了。當(dāng)我們正準(zhǔn)備往音樂(lè)教室走時(shí)，語(yǔ)文老師來(lái)了：“這節(jié)音樂(lè)課大家都留在教室里……”“啊——”我們不約而同地大叫起來(lái)。
這就是我的小學(xué)生活。盡管已經(jīng)進(jìn)入了最無(wú)聊的階段，但我還是不敢大意，因?yàn)檫@可關(guān)系到我的畢業(yè)考成績(jī)啊。
生活作文 篇6
一想到即將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中便泛起陣陣漣漪。
五年前，我們懵懂的踏進(jìn)校園的大門(mén)，懷著對(duì)老師的尊敬、對(duì)友誼的珍惜、對(duì)知識(shí)的渴望，開(kāi)始了五年的小學(xué)生活。
五年的學(xué)習(xí)生涯猶如一幅多姿多彩的畫(huà)卷！當(dāng)東方升起第一縷陽(yáng)光，校園外便出現(xiàn)了我們矮小的身影；當(dāng)花草睜開(kāi)雙眼，校園內(nèi)便響起了朗朗的讀書(shū)聲。每天上課，我們都認(rèn)真聽(tīng)講，仿佛一塊干燥 的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。而每天的大課間活動(dòng)更充實(shí)了我們的校園生活：同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的做操…
我們?cè)谶@里成長(zhǎng)。我們學(xué)習(xí)了許多知識(shí)和道理。母校啊！是您給予了我們一個(gè)快樂(lè)的童年；是您讓我們?cè)谶@片沃土上成長(zhǎng)；是您讓我們?cè)谶@里啟程，追尋自己的夢(mèng)想！
親愛(ài)的老師，回顧五年的歷程，每一次成功都有您的汗水；每一次失敗都有您的`鼓勵(lì)；每一點(diǎn)進(jìn)步都有您的幫助；每一滴努力都有您的心血。是您——滿(mǎn)足我對(duì)知識(shí)的渴望；是您——告訴我人生中 的道理；是您——讓我步入文學(xué)的殿堂；是您——為我照亮前方的道路；是您，是您……不管再累，您都會(huì)堅(jiān)持給我們上課，無(wú)論刮風(fēng)下雨，您總是第一個(gè)來(lái)到教室。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)文 學(xué)的熱愛(ài)，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)書(shū)法的追求，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。您用自己的言行舉止，為我們樹(shù)立起一個(gè)榜樣。您用自己的青春，換取了我們不懈的努力與追求！
親愛(ài)的同學(xué)，你還記得嗎，那天下雨，我不小心滑倒，手劃破了，是你奮不顧身冒雨把我扶起來(lái)，是你不顧上課鈴響起，冒著遲到的后果，陪我一起走進(jìn)教室，是你……我永遠(yuǎn)忘不了這份友誼，感 謝你對(duì)我的幫助——黃浩然。
六月的風(fēng)兒吹動(dòng)著我們的心，中學(xué)的那扇大門(mén)向我們招手，我們即將展翅翱翔，去尋找心中的那個(gè)舞臺(tái)。鳥(niǎo)兒要飛了，飛去屬于它心中的那片天堂。
鳥(niǎo)兒——即將飛翔，無(wú)論飛到何時(shí)何地，它始終回到原點(diǎn)——夢(mèng)想起航的地方！
生活作文 篇7
童年生活是一盞燈，我們?cè)跓艄庀伦鲋鞣N好玩的游戲；童年生活是一座橋，我們?cè)跇蛏蠚g蹦亂跳、嬉戲玩鬧；童年生活是一片藍(lán)天，我們?cè)谒{(lán)天中感受到了無(wú)限樂(lè)趣。
今天早上，我吃完早飯，便哼著小調(diào)下去玩了。我和伙伴們想來(lái)想去，也想不出什么好玩的游戲。突然，我眼前一亮，指著樹(shù)葉對(duì)他們說(shuō)：“我們來(lái)比賽飛樹(shù)葉？”他們一拍大腿，后悔又高興地說(shuō)“我怎么沒(méi)想到呀！來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”說(shuō)完我們立即開(kāi)始找樹(shù)葉。
我仔細(xì)地尋找著，眼睛敏銳地移動(dòng)，生怕錯(cuò)過(guò)一片好葉子，好不容易，我發(fā)現(xiàn)了一片圓溜溜的葉子，急忙一把摘下來(lái)。大聲喊著：“好葉子！好葉子！我找到了！”他們聽(tīng)到我的叫聲，便趕過(guò)來(lái)，瞧了瞧我手上的樹(shù)葉。我也乘機(jī)探了探頭，看了一下他倆兒的樹(shù)葉：一個(gè)長(zhǎng)，一個(gè)寬，還不平整。我心里便偷偷的樂(lè)了。
開(kāi)始比賽了，我用食指和中指緊緊夾住樹(shù)葉，抬起手臂，用力一拋，樹(shù)葉像蝴蝶一樣飛了出去，飄了好遠(yuǎn)。我看后暗暗高興，心想：自己贏定了。隨后，眼前的情況讓我呆若木雞：張育聰用大姆指和食指捏著葉子輕輕一扔，就比我的葉子飛得還要遠(yuǎn)。再看李玉偉更是瀟灑，輕輕一抬手腕，樹(shù)葉就一下子沒(méi)影了，好象飛到了“千里之外”。
我著葉子飄向遠(yuǎn)方的方向發(fā)呆。心想：別人為什么輕輕松松就超過(guò)我了呢？看來(lái)自己得學(xué)學(xué)高招了。我走向這兩位高手，說(shuō)：“我要拜你們?yōu)閹�，求你們把秘訣告訴我吧！”
他們倆兒相互笑了笑，異口同聲地說(shuō)：“你還不行，要多練習(xí)才能追上我倆的'水平。”他們倆邊說(shuō)邊示范，我開(kāi)始了努力的“修練”過(guò)程。
我沒(méi)想到原來(lái)這游戲中的門(mén)道還真不少，我一邊聽(tīng)他倆兒的講解，一邊跟著他倆的樣子找樹(shù)葉，現(xiàn)在我才恍然大悟，原來(lái)要飛遠(yuǎn)就要找流線型的葉子，他們還告訴我：要想飛的遠(yuǎn)，還要學(xué)諸葛亮巧觀風(fēng)向的本領(lǐng)，唉呀，現(xiàn)在剛好順風(fēng)，我趕緊練習(xí)。經(jīng)過(guò)我自己細(xì)心的揣磨和他倆兒的耐心指導(dǎo)，我的技術(shù)增長(zhǎng)了一大截。
看，我的童年生活多有趣。
【生活作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）生活的作文01-01
【經(jīng)典】生活的作文10-31
【經(jīng)典】生活作文10-20
(精選)生活作文10-20
生活的作文[精選]10-19
生活的作文10-19
生活作文10-19
生活的作文(經(jīng)典)10-20
(經(jīng)典)生活的作文10-20
[精選]生活作文10-21