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【實(shí)用】責(zé)任的作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的責(zé)任的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)任的作文 篇1
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位？是的，世間的每一個(gè)物品都有著自己獨(dú)特的職責(zé)，都發(fā)揮著自己獨(dú)特的才能，即使是一滴微不足道的水。
一滴水，雖然是微不足道的，但它卻擁有著無(wú)限大的力量。俗話說(shuō)，滴水穿石，你只要給予一滴水足夠的時(shí)間，它便可把堅(jiān)硬的石頭穿透；把一滴水存入河流，它會(huì)一路歡歌而去，給流經(jīng)的地區(qū)帶來(lái)濕潤(rùn)；一滴水，給予它一些同伴，它便可匯聚力量，聚成一條小溪、一段河流、一片海洋！
我就是生活在大海里的一滴水，每天同伙伴自由自在的流淌。你可別小看了我這小小的一滴水，別忘了，那汪洋的大海，可是由我們這些小水滴聚集在一起而形成的。
在夏季的一天里，天氣很熱，我和同伴們都被熱情的陽(yáng)光擁抱了起來(lái)。我感到身上的水分越來(lái)越少，越來(lái)越少。之后，我便被風(fēng)伯伯帶走了。我跟隨著風(fēng)伯伯不斷地飛呀飛，飛呀飛，我感覺(jué)身上的.水分又一點(diǎn)點(diǎn)的回到了我的身體里，這感覺(jué)好極了。咦？怎么不飛了？我向下一看，這個(gè)白色的棉團(tuán)是什么？風(fēng)伯伯笑著對(duì)我說(shuō)，這是白云，以后就是我的新朋友了。
在與白云姐姐相處了一段時(shí)間后，白云姐姐對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在，你的體力已經(jīng)恢復(fù)的差不多了，是時(shí)候來(lái)完成你的使命——凝聚成水，為干旱的地區(qū)帶來(lái)濕潤(rùn)。
“瀝…瀝…”我和伙伴們?cè)诶谞敔數(shù)呐惆橄職g快的撲向大地母親那布滿皺紋的臉。干旱地區(qū)的人們看到我們來(lái)了，臉上都露出了久違的笑容，唱起歡樂(lè)的歌曲，跳起美麗的舞蹈來(lái)迎接我們。在經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)歡樂(lè)的聚會(huì)以后，我們又來(lái)到了居民的生活區(qū)，我們心里都知道，那里的人們很需要我們，因?yàn)樗麄円呀?jīng)有將近一個(gè)月沒(méi)有喝到純凈的水了。我們排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)了水管。我們被分配到了不同的地方，在屬于自己的地方完成了我們的使命，為那里的人民到來(lái)了長(zhǎng)久不見(jiàn)的純凈水……
別忽視了任何一滴水。感恩一滴水是一份心情，更是一份義務(wù)，一份責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇2
今天班會(huì)課，老師給我們講了一個(gè)故事對(duì)我觸動(dòng)很大，這個(gè)故事是這樣的：
在臺(tái)，有一所中信學(xué)校，是臺(tái)的一所知名學(xué)校，每年升學(xué)率百分之百。不過(guò)，雖然學(xué)校只有二、三千人，但每年單因?yàn)檫`反校規(guī)而被開(kāi)除的就有三、四百人那他們?yōu)槭裁礇](méi)有留下來(lái)呢？是因?yàn)樗麄儧](méi)有責(zé)任心。在這所學(xué)校，有位老師叫高振東，他就是一個(gè)有責(zé)任心的老師，也很愛(ài)國(guó)，那些升學(xué)的孩子都是他教育出來(lái)的，而那些被開(kāi)除的孩子也是他開(kāi)除的。他教育出來(lái)的學(xué)生都是富有責(zé)任心的：地下不干凈，我的責(zé)任；燈沒(méi)關(guān)，我的責(zé)任；黑板沒(méi)擦，我的責(zé)任……總之，只要老師一問(wèn)，都說(shuō)是自己的.責(zé)任，并立馬解決。所以有了責(zé)任心，這些學(xué)生就被一些大中型企業(yè)優(yōu)先錄取了。
所以，如果我們也能這樣的話，遇事不往別人身上推，自己承擔(dān)，那么世界上那還會(huì)有法院�。∷�，我希望同學(xué)們能向他們學(xué)習(xí)，找到我的責(zé)任，并去承擔(dān)的話，那么中國(guó)將會(huì)是一個(gè)多么強(qiáng)大、和諧的民族�。⊥瑢W(xué)們，其實(shí)我們身邊有不少的責(zé)任，需要我們?nèi)コ袚?dān)！
責(zé)任的作文 篇3
做一個(gè)有責(zé)任心的人 一個(gè)人來(lái)到位當(dāng)今世界上，就會(huì)要承擔(dān)起各種各樣的責(zé)任，一個(gè)人只有在自己的崗位上盡心盡責(zé)，才能算是一個(gè)真正的人。呵護(hù)孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)，是父母的責(zé)任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂(lè)，是兒女的責(zé)任；因材施教，教書(shū)育人，是我們老師的責(zé)任；好好學(xué)習(xí)，天天向上，是學(xué)生的責(zé)任……責(zé)任，大到“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，小到“子不教，父之過(guò)”，每個(gè)人都有自己的責(zé)任，我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是被動(dòng)、被迫地履行職責(zé)。我們要做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)，只有這樣，社會(huì)才能正常地發(fā)展。然而，現(xiàn)在的情況是人們責(zé)任心日益淡薄。
曾經(jīng)有這樣一件往事：有一條交通往要道，可是自通車(chē)的那一天起，就有不少小商販席地叫賣(mài)，早晚不絕，于是賣(mài)東西的、買(mǎi)東西的與通行的騎自行車(chē)的人常因交通擁擠而頂撞不休，終于有一天-----學(xué)校放學(xué)了，學(xué)生們沿著馬路走著，突然一輛小轎車(chē)呼嘯而來(lái)，但由于四周的聲音太過(guò)嘈雜，大多數(shù)人都沒(méi)聽(tīng)到，而發(fā)現(xiàn)了的人也只是馬上閃開(kāi)，結(jié)果，一名風(fēng)華正茂的女學(xué)生慘死在車(chē)輪之下。
這到底是誰(shuí)的責(zé)任？是肇事司機(jī)，還是小攤小販？是死者的責(zé)任，還是路人的責(zé)任？沒(méi)有人承認(rèn)，人們一推二、二推三，誰(shuí)都不肯承擔(dān)責(zé)任。在我看來(lái)，除了肇事司機(jī)，小攤小販以及路人有責(zé)任外，有關(guān)政府主管部門(mén)和交通警察也有責(zé)任，他們?yōu)槭裁床恢浦�，不糾正呢？作為教師，教好書(shū)、育好人就是我們的神圣職責(zé)，我們只有做好教書(shū)育人的每一件事，才是盡責(zé)。在工作中，我們的任何懶惰、走過(guò)場(chǎng)、不認(rèn)真、不按時(shí)、不努力、不耐心、不齊心協(xié)力、乃至不服從等，都是不負(fù)責(zé)。在國(guó)外，有一家銀行被兇惡的歹徒洗劫一空，行長(zhǎng)因此而破產(chǎn)，許多人的財(cái)產(chǎn)受到了侵犯，按理這不是他的錯(cuò)，可是他卻用辛苦工作，省吃儉用幾十年時(shí)間來(lái)償還了這筆巨款。
為什么？這就是他的責(zé)任！在今天，我們每個(gè)人都生活在一定的人群范圍或集體中，猶如同乘一艘船在駛向彼岸的航程中，需要上下齊心合力，各司其職，各盡其責(zé)，一旦不負(fù)責(zé)任的.思想流行起來(lái)，比作洪水猛獸也一點(diǎn)不為過(guò)！我負(fù)責(zé)任、你負(fù)責(zé)任、他負(fù)責(zé)任，大家都負(fù)責(zé)任，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)是和諧的、安全的社會(huì)，我們的生活才會(huì)是幸福的。
我們每個(gè)活著的人都應(yīng)該具有責(zé)任感，讓我們?nèi)巳硕加幸环葚?zé)任心，讓我們都做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人！而干好我們分內(nèi)的每一件事，那怕是小事，就是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人！
責(zé)任的作文 篇4
責(zé)任是一個(gè)沉重的包袱，同時(shí)也是一種財(cái)富。有句話說(shuō)得好：“天下興亡，匹夫有責(zé)�！�
她是我們初中課堂的第一任老師，年紀(jì)輕輕，卻用行動(dòng)向我們?cè)忈屃素?zé)任的真正含義——
那是第一次月考成績(jī)公布的一天。她讓班里進(jìn)入年級(jí)前一百六十名的同學(xué)留下。我們班少得可憐得十幾個(gè)人，為了提高我們班的成績(jī)，她竟毫不猶豫地私自掏了100元錢(qián)給我們買(mǎi)禮物。而她只是那平淡的幾句話：“禮物雖小，但代表著我的心意。以此來(lái)對(duì)你們進(jìn)行鼓勵(lì)，希望你們?cè)俳釉賲枺嗬锏某煽?jī)有你們的功勞！”聽(tīng)了這幾句話，同學(xué)們覺(jué)得心里暖暖地。每當(dāng)看見(jiàn)我桌上的那精美的禮物，就想起老師，她的那番話總激勵(lì)我前行。這次月考，我們班竟有二十三名同學(xué)進(jìn)了年級(jí)的前一百六十名。我想，也許這就是責(zé)任吧。她為了提升我們班的成績(jī)，連錢(qián)財(cái)也看那樣淡。猛然間看到她，突然覺(jué)得她是那樣的`美麗，只因她的內(nèi)心裝著一筆寶貴的財(cái)富——責(zé)任。
她的責(zé)任心是同學(xué)們有目共睹的，而差生則更是深有感觸：
記得那一次，她發(fā)了脾氣，說(shuō)作業(yè)做得很差勁，十幾個(gè)同學(xué)都被她留了下來(lái)其中包括我。老師十分賣(mài)力得把昨天的內(nèi)容又講了一遍，脖子上的青筋也一鼓一鼓地。生怕我們還不懂，又留了幾道題，挨個(gè)給我們講完，等我們都弄懂了，走完了，她才默默離去。而當(dāng)我趕緊吃完飯，匆匆又趕到學(xué)校時(shí)，卻在門(mén)口的面館遇到了她，她正在吃一碗小小的面條，削瘦的手不時(shí)地?fù)е銇y的頭發(fā)，突然發(fā)現(xiàn)她臉上竟有淺淺的皺紋，那一刻，不知一股什么力量沖激著我，在我眼里她是那么美麗。
責(zé)任真的是人生一大無(wú)形的財(cái)富，擁有她的人則會(huì)散發(fā)出人性的光芒，使你變得更加美麗！
責(zé)任的作文 篇5
隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步確立，企業(yè)正在成為獨(dú)立的市場(chǎng)主體，他們不僅是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的經(jīng)營(yíng)主體，在社會(huì)活動(dòng)中同樣扮演著重要的角色。企業(yè)社會(huì)責(zé)任，是指企業(yè)為實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展， 在其日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中不僅要?jiǎng)?chuàng)造利潤(rùn)、對(duì)股東利益負(fù)責(zé)，同時(shí)還要承擔(dān)對(duì)員工、對(duì)社會(huì)和環(huán)境的社會(huì)責(zé)任，包括遵守商業(yè)道德、生產(chǎn)安全、職業(yè)健康、維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源等。
一、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形式對(duì)企業(yè)的要求
企業(yè)來(lái)自社會(huì)，也必須回饋社會(huì)，這是一種新形勢(shì)下的社企關(guān)系。企業(yè)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展必然受到社會(huì)因素的影響和制約，與社會(huì)發(fā)展、社區(qū)建設(shè)相適應(yīng)已成為現(xiàn)代企業(yè)成功的重要因素。
面對(duì)全球生產(chǎn)價(jià)值網(wǎng)絡(luò)，企業(yè)勢(shì)必清楚的認(rèn)識(shí)到：第一，企業(yè)要持續(xù)發(fā)展，就需要不斷的創(chuàng)造利潤(rùn)來(lái)回報(bào)投資者，但是企業(yè)用于創(chuàng)造利潤(rùn)的產(chǎn)品必須能夠滿足消費(fèi)者的需要，以解決其在社會(huì)生活中的問(wèn)題。第二，企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)不能只單純追求利潤(rùn)，也包括滿足消費(fèi)者的程度。在消費(fèi)個(gè)性化的條件下，消費(fèi)者需求信息反饋同樣是企業(yè)生產(chǎn)所需的資源，企業(yè)要把消費(fèi)者反饋?zhàn)鳛楦纳平?jīng)營(yíng)管理的重要方法。第三，企業(yè)不能光追求財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)指標(biāo)的最大化，企業(yè)的非財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)指標(biāo)越來(lái)越成為衡量企業(yè)成敗的標(biāo)準(zhǔn)。這些指標(biāo)包括產(chǎn)品質(zhì)量、員工參與企業(yè)管理的程度、消費(fèi)者的滿意度等。第四，生態(tài)環(huán)境變化具有全球性，可持續(xù)發(fā)展要求企業(yè)以保護(hù)自然資源和環(huán)境為己任。不僅要考慮當(dāng)前時(shí)段，還要為消費(fèi)者子孫后代的可持續(xù)生存留下空間。因此，全球生產(chǎn)價(jià)值網(wǎng)絡(luò)向人們展示的`是，企業(yè)必須富有社會(huì)責(zé)任感；消費(fèi)者主權(quán)才能實(shí)現(xiàn)；人才作為創(chuàng)造知識(shí)的源泉，其價(jià)值才能真正被重視；知識(shí)作為戰(zhàn)略資產(chǎn)，才能真正發(fā)揮效用。
二、企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任
近年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議中提出“引導(dǎo)企業(yè)樹(shù)立現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)理念，切實(shí)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任”的戰(zhàn)略要求，表明企業(yè)社會(huì)責(zé)任問(wèn)題已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題之一。企業(yè)不僅要明確自己的社會(huì)責(zé)任，更要培養(yǎng)承擔(dān)這種社會(huì)責(zé)任的自覺(jué)性。一個(gè)文明進(jìn)步的社會(huì)，應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)順利發(fā)展、人際關(guān)系誠(chéng)信友愛(ài)、國(guó)家制度法紀(jì)嚴(yán)明、公益慈善事業(yè)完善、生活環(huán)境安定有序的社會(huì)。要實(shí)現(xiàn)這樣的社會(huì)就要求我們每位企業(yè)家都能夠很好的履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。
首先是辦好企業(yè)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，為極大豐富人民的物質(zhì)生活，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。盡可能擴(kuò)大銷(xiāo)售，降低成本，正確決策，保證利益相關(guān)者的合法權(quán)益。
其次，企業(yè)在遵紀(jì)守法方面作出表率，遵守所有的法律、法規(guī)，包括環(huán)境保護(hù)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法和勞動(dòng)法。完成所有的合同義務(wù)，帶頭誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，合法經(jīng)營(yíng)。帶動(dòng)企業(yè)的員工、企業(yè)所在的社區(qū)等共同遵紀(jì)守法，共建法治社會(huì)。
第三，倫理責(zé)任是社會(huì)對(duì)企業(yè)的期望。企業(yè)應(yīng)努力使社會(huì)不遭受自己的生產(chǎn)活動(dòng)、產(chǎn)品及服務(wù)的消極影響。加速產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，大力發(fā)展綠色企業(yè)，增大企業(yè)吸納就業(yè)的能力，為環(huán)境保護(hù)和社會(huì)安定盡職盡責(zé)。
最后，是企業(yè)的慈善責(zé)任�，F(xiàn)階段構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要任務(wù)是要大力發(fā)展社會(huì)事業(yè)。教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障等事業(yè)的發(fā)展直接關(guān)系人民的最直接利益，也直接決定著社會(huì)安定與否，和諧與否。很多地方在發(fā)展社會(huì)事業(yè)上投資不足或無(wú)力投資，這就需要調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的資本，企業(yè)應(yīng)充分發(fā)揮資本優(yōu)勢(shì)，在發(fā)展社會(huì)事業(yè)、支援社區(qū)教育、支持健康、人文關(guān)懷、文化與藝術(shù)、城市建設(shè)等項(xiàng)目的發(fā)展上有所作為。
企業(yè)是社會(huì)的細(xì)胞，離開(kāi)社會(huì)資源，企業(yè)的發(fā)展就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。社會(huì)責(zé)任之所以能夠?qū)ι鐣?huì)和個(gè)人產(chǎn)生這樣雙向的積極作用，是因?yàn)橥鐣?huì)責(zé)任相聯(lián)系的，不僅是義務(wù)，而且是權(quán)利。
三、質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的重中之重
企業(yè)沒(méi)有產(chǎn)品質(zhì)量上的保證及優(yōu)勢(shì)就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的地位，甚至無(wú)法進(jìn)入市場(chǎng)，自然不能給企業(yè)帶來(lái)利潤(rùn)，實(shí)現(xiàn)財(cái)富的積累。企業(yè)沒(méi)有了市場(chǎng)也就沒(méi)有可以利用和調(diào)動(dòng)的資本，也就不具有履行社會(huì)責(zé)任的能力。那么企業(yè)又該怎樣在質(zhì)量管理上下功夫，使產(chǎn)品質(zhì)量得以保證。
首先，要有質(zhì)量意識(shí)。所謂質(zhì)量意識(shí)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)程度、重視程度和作用程度。也就是在生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)中完善產(chǎn)品質(zhì)量以及有關(guān)的各種要素的看法和態(tài)度。質(zhì)量意識(shí)能反映一個(gè)人的素質(zhì)，是企業(yè)的一種潛力和潛能。在質(zhì)量意識(shí)形成的過(guò)程中，始終堅(jiān)持“為消費(fèi)者的需求而生產(chǎn)”的觀念。有了這種新觀念，同時(shí)要建立一種快速反應(yīng)機(jī)制，系統(tǒng)掌握流通領(lǐng)域用戶中對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的各種要求，以適應(yīng)國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。利用多種渠道及時(shí)掌握顧客千差萬(wàn)別的需求，建立生產(chǎn)者、經(jīng)銷(xiāo)者及顧客之間的同盟關(guān)系，力求做到為顧客的需求而生產(chǎn)，真正將顧客擺在第一位，促進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量由傳統(tǒng)的“符合型”向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“需求型”的轉(zhuǎn)變。
其次，在質(zhì)量工作中，必須把握“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的原則，要嚴(yán)格管理，認(rèn)真細(xì)致，狠抓落實(shí)，為企業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的質(zhì)量基礎(chǔ)，有了這個(gè)基礎(chǔ)，就會(huì)生產(chǎn)出好的產(chǎn)品，有了好的產(chǎn)品，在消費(fèi)者心目中就有了一席之地，加上我們運(yùn)用科學(xué)的品牌營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略，就會(huì)在市場(chǎng)上樹(shù)立起一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀、內(nèi)涵深遠(yuǎn)、風(fēng)格迥異、物超所值的品牌。
有了過(guò)硬的品牌，企業(yè)就有了市場(chǎng)，企業(yè)才有可能創(chuàng)造利潤(rùn)，實(shí)現(xiàn)財(cái)富積累，企業(yè)才有承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的能力。只有承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任的企業(yè)才有可能成為經(jīng)濟(jì)、人力和社會(huì)三位一體的組織。
責(zé)任的作文 篇6
我們似乎總覺(jué)得自己像是被囚禁的小鳥(niǎo)，我們渴望自由，渴望自己馬上長(zhǎng)大飛出“牢籠”。可長(zhǎng)大又是什么？媽媽對(duì)我說(shuō)，從你承擔(dān)起一份責(zé)任的那刻起，你就已經(jīng)長(zhǎng)大了。
憶起那件往事，已經(jīng)是兩年前的小學(xué)時(shí)代……
那天是“愚人節(jié)”，我深深地記得早自休前，同桌匆忙地趕到了教室，他氣喘吁吁地向我抱怨說(shuō)：“幸虧我跑得快，否者就要遲到了。”“哦。””你怎么一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，真是的！”他拿出課本看看我說(shuō)，“對(duì)了，剛碰到英語(yǔ)老師了，今天第二節(jié)課考試。”“真的？”我激動(dòng)地睜大眼睛問(wèn)著他。他看了我一會(huì)，“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，“愚人節(jié)快樂(lè)！”
聽(tīng)了這句話，便白了他一眼，而他整個(gè)上午都拿這件事取笑我�！焙�，我告訴你，我可沒(méi)那么天真，我今天一定會(huì)騙到一個(gè)人的，還是深深地騙到！”“行，行，大小姐您今個(gè)兒就去騙倒個(gè)比你還蠢的人吧�！蓖肋�在一旁邊笑邊說(shuō)。
“小薇，班主任讓你今天中午把黑板報(bào)上寫(xiě)的粉筆記擦掉�！蔽乙槐菊�(jīng)地轉(zhuǎn)過(guò)頭開(kāi)始實(shí)施計(jì)劃了。“��？寫(xiě)的挺好的呀，為……”“老師沒(méi)說(shuō)，你就負(fù)責(zé)擦就好了�！辈恢切奶撨�是什么，我立即打斷了他的話�！昂冒��！�
中午吃過(guò)飯后，同學(xué)們都去操場(chǎng)上玩了。而我為了向我同桌證實(shí)我的“戰(zhàn)果”，便拉著他一起在一旁看小薇擦掉黑板報(bào)上的`一個(gè)個(gè)字，還在一旁捂著嘴偷笑。
小薇站在一個(gè)椅子上擦著字，同桌忽然指著教室門(mén)口很?chē)?yán)肅地對(duì)我說(shuō)：你聽(tīng)，好像有老師�！蔽业纱笱劬Γ屑�(xì)聽(tīng)著外面的動(dòng)靜，有高跟鞋的聲音�！靶∞保煲黄鹋��！蔽疫叴蜷_(kāi)后門(mén)邊說(shuō)。而小薇卻偏偏不理解我的意思：“怎么了，還沒(méi)擦好呢�！薄鞍パ剑葎e管……”我還沒(méi)說(shuō)完，同桌就一把拉著我跑出了后門(mén)。
我和同桌在樹(shù)蔭下逗留了一會(huì)，沉思片刻后，我又跑回了教室，沒(méi)有任何人，太安靜了，安靜得心都涼了。不會(huì)挨罵吧，可這一切都是我個(gè)人的原因，怎么那么任性呢。我回到自己的座位上，一個(gè)人趴在桌上，什么都不敢想。
不知過(guò)了多久，似乎是他的腳步聲，“嘿”有人拍了一下我的肩，我抬起了頭，是小薇�！皩�(duì)不……”我顯得異常激動(dòng)，我看到他眼角紅紅的。“說(shuō)什么呢，沒(méi)什么事的。”他打斷了我的話，便回到座位上。我沉思了一會(huì)兒，剛轉(zhuǎn)過(guò)頭想對(duì)他說(shuō)什么，便看到他正在一張紙上寫(xiě)字，而那張白紙的最上方寫(xiě)著刺眼的紅筆字：檢討，800字。
我忙轉(zhuǎn)回頭，閉上了眼睛，明明是自己犯的錯(cuò)，干嘛要讓別人承擔(dān)。窗外的風(fēng)吹進(jìn)了教室，刺辣刺辣的，風(fēng)吹著，書(shū)桌上的語(yǔ)文書(shū)的書(shū)頁(yè)隨風(fēng)飄動(dòng)。書(shū)上刺眼的一句話呈現(xiàn)在我眼前：盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。那是劉易斯說(shuō)的話。
從小媽媽就說(shuō)自己犯下的錯(cuò)要自己承擔(dān)，我現(xiàn)在不就是個(gè)廢物嗎？我走出了教室門(mén)，我想我要去承擔(dān)起那份責(zé)任了。
責(zé)任的作文 篇7
今天，李唯校長(zhǎng)在國(guó)旗下的課堂里說(shuō):“責(zé)任可以做一件事。
上周沒(méi)沖水和沒(méi)洗手的，減少了許多。大男生還是比女生多。李唯校長(zhǎng)說(shuō)我們比上周進(jìn)步了。但少數(shù)同學(xué)沒(méi)有留意這件事。
李唯校長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)。只要有責(zé)任心，什么事都能做好。一件是答應(yīng)了別人就必須做到。不一定要十全十美，只要做得好，就說(shuō)明你進(jìn)步了。
我們班的'胡蝶菲和羅詠琳就進(jìn)到了責(zé)任。他們每天中午都會(huì)記得關(guān)窗、關(guān)門(mén)。沒(méi)有一次是不關(guān)的。這一件事她們做得很完整。
曾珠雨，她是老師的眼保健操助理。她每到眼保健操的是時(shí)侯，都會(huì)告訴那個(gè)同學(xué)穴位錯(cuò)了，睜開(kāi)了眼睛。就會(huì)告訴老師。
我覺(jué)得，我自己的學(xué)習(xí)上盡到責(zé)任。我在數(shù)學(xué)課上沒(méi)有講話，認(rèn)真聽(tīng)課，我的數(shù)學(xué)考試考到了93的高分。老師說(shuō)我進(jìn)步了，我的書(shū)寫(xiě)也很工整。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我進(jìn)步了!
有責(zé)任就可以做一件事！
責(zé)任的作文 篇8
封一座城，護(hù)國(guó)人！生而在世，有三“不笑”：不笑天災(zāi)，不笑人禍，不笑疾病。立地為人，有三“不黑”：育人之師，救人之醫(yī)，護(hù)國(guó)之軍。武漢挺住！武漢加油！中國(guó)加油！
—————題記
除夕之夜，全國(guó)各地歌舞升平之際。湖北武漢，卻是眾生沉默，無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員星夜不眠，奔波在抗“疫”戰(zhàn)場(chǎng)�？捎H可愛(ài)的醫(yī)務(wù)工作者們奔赴前線；火神山，雷神山醫(yī)院加班加點(diǎn)，晝夜不懈的建造；鐘南山，李蘭娟院士不顧自己年邁的身體，義無(wú)反顧地前往武漢。然而，在這么多“逆行者”的努力下，網(wǎng)絡(luò)上卻出現(xiàn)了各種各樣，千奇百怪的謠言……
比如說(shuō)同濟(jì)醫(yī)院的陸俊醫(yī)生，他因?yàn)槁氏葲_在義務(wù)工作的第一線，不幸感染了新型冠狀病毒。幸運(yùn)的是通過(guò)積極的治療和康復(fù)，他堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝了體內(nèi)的病毒，整裝待發(fā)重新投入到抗疫戰(zhàn)中去。然而網(wǎng)上卻流傳著他已經(jīng)去世的消息，居心叵測(cè)的人或那些人云亦云的人在網(wǎng)絡(luò)上到處散播他因?yàn)楦腥静《救ナ赖南�，�?dǎo)致人心惶惶。現(xiàn)在他康復(fù)歸來(lái)妥妥地?fù)羲榱诉@個(gè)謠言，并且用自己的親身經(jīng)歷證明這個(gè)病魔是可以被打敗的。再比如說(shuō)，各大電商平臺(tái)目前仍有正規(guī)的`醫(yī)用口罩銷(xiāo)售，但是網(wǎng)上卻說(shuō)國(guó)務(wù)院通知任何平臺(tái)不得銷(xiāo)售口罩，還有網(wǎng)絡(luò)上紛紛傳言抽煙，喝高度白酒可以殺死新型冠狀病毒等等……
面對(duì)這些虛假的信息和傳言，我們不能偏聽(tīng)偏信，一定要認(rèn)真的聽(tīng)從鐘南山和李蘭娟院士的講話，從正規(guī)的渠道接收新聞信息，做到不盲目跟風(fēng)；面對(duì)謠言，一定要認(rèn)真思考，辨析真假，一些比較難懂的問(wèn)題也可以請(qǐng)教爸爸媽媽和老師們。
最后我們也要用自己的實(shí)際行動(dòng)拒絕謠言，不信謠，不傳謠，不亂轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈里的未經(jīng)核實(shí)和官方認(rèn)證的消息，請(qǐng)讓這篇文章分享出去，請(qǐng)保持思考力，我們大家一起加油共抗疫情，一起等待春暖花開(kāi)！
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