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我的幸福作文三篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我的幸福作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的幸福作文三篇

我的幸福作文篇1

　　人人都在尋找幸福，人人都渴望幸福。而幸福，究竟是什么呢？幸福有時真切，有時模糊，有時近在咫尺，有時又仿佛遙不可及……

　　能夠與詩詞相伴，對我而言是一種幸福。在漆黑的夜空中，一句句詩詞就像是一顆顆星星，將本來無趣的夜晚點綴地精美絕倫。幼時吟誦的“鵝鵝鵝，曲項向天歌”，如今已變成一幅栩栩如生的圖景：一群有著雪白羽毛的鵝向天空中伸長了脖子，嘎嘎叫個不停，仿佛在訴說著對自由飛翔的渴望；曾經(jīng)背過千百遍的那句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，如今讀來才能體驗到詩人深夜獨自飲酒，將明月認作地上霜的凄涼之感……一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”激勵了多少人；一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”又震撼了多少人。詩詞，中華民族的藝術(shù)瑰寶，與詩詞相伴，令我感到無比幸�！�

　　能夠與歌聲相伴，對我而言是一種幸福。在渺茫的沙漠中，一個個音符就像是一片片綠洲，給行路的人們帶來了希望。當清晨的第一縷陽光灑向大地，東方的天空中漸漸升起一輪紅日，我便會哼起一首小曲，迎接新一天的到來。踏進熟悉的校園，鳥兒嘰嘰喳喳地唱起屬于大自然的天籟之聲，一首鄧麗君的老歌在耳畔響起：“我一見你就笑，你那翩翩風采太美妙……”在課間同學嬉戲打鬧時，又有了一些“神曲”，像“我送你離開，千里之外……”給課余的時間增添了許多樂趣。如果問起我最喜歡的是什么，那么歌聲一定是其中之一，或輕緩得如同秋日清晨的小雨，或輕快得如同跳躍的浪花。與歌聲相伴，令我感到無比幸�！�

　　能夠與畫作相伴，對我而言是一種幸福。在無邊的天空中，一幅幅畫作就像一朵朵潔白的云，給人們不同的享受�？v觀古今中外，名人畫作不勝其數(shù)，而意境深遠、令人百看不厭的畫，總能引起人們內(nèi)心的共鳴。例如齊白石的《蝦》，栩栩如生，情趣盎然。齊白石善于操縱筆墨，蝦的結(jié)構(gòu)和質(zhì)感因此變得更加巧妙和神似，蝦在水中浮游的動勢也把握的恰到好處，這需要極深的藝術(shù)造詣！每當看到名人的.優(yōu)美畫作，就仿佛內(nèi)心泛起波瀾一般。與畫作相伴，令我感到無比幸�！�

　　幸福是什么？在魚兒的眼中，幸福是一汪清澈的泉水；在鳥兒眼中，幸福是一片湛藍的蒼穹；在我的眼中，幸福就是世界上的美好，觸手可及地就在我們的指尖。讓我們體驗生活中的幸福，分享生活中的幸福！

我的幸福作文篇2

　　年幼無知時的我認為幸福就是有好東西吃，有新衣服穿，有好玩具玩。并且被爸爸媽媽寵著，慣著，呵護著。有時候，媽媽給我買了一個玩具，我就會高興得一蹦三尺高，心里樂滋滋的，覺得好像把整個世界都送給了我一樣，甚至高興地晚上都睡不著覺。難道，這就是幸福？

　　長大點后我認為幸福是可以背上新書包，扎上紅領(lǐng)巾去上學，一蹦一跳地去上幼兒園。在那里可以跟小伙伴們玩耍，可以做自己喜歡做的事情，天真快樂，自由自在。難道，這就是幸福？

　　上小學了，開始認真學習了，也開始注意自己的成績了。那時我認為幸福就是每次考完試后可以獲得一張鮮艷我獎狀，老師會投來贊許的目光，同學會抽來欽佩的眼神。父母說上一句：“兒子，你太棒了！”我就樂開了花，感到心滿意足了。難道，這就是幸福？

　　升入初中后，學習負擔更加重了，整日埋頭在堆積成山的作業(yè)中，思緒與目光只留在書本上。在學校里已經(jīng)無暇與同學玩耍，只是各自做著各自的作業(yè)或事情。在家里，除了吃飯的'時間外幾乎都是在自己的小屋里學習，與家長更是無暇談心，距離也越拉越遠，慢慢地便有了隔閡。那是因為心靈被一種叫做壓力的東西給鎖住了。有時候，在書本上猛然碰到“幸福”這個熟悉又陌生的字眼時，我便不禁停下手中的筆，深深地思考著幸福的含義：幸福到底是什么？是努力學習獲得的優(yōu)異成績嗎？是被成績所取代的那些快樂的時光嗎？還是……我真的說不清楚。

　　埋頭苦讀時，老師一個親切的問候與一份真誠的鼓勵；挑燈夜戰(zhàn)時，父母送來的一杯清茶與一份關(guān)愛；面臨挫折時，朋友的一雙援助之手與一句安慰的話語……這些都是真正的幸福。是啊，這些簡簡單單的幸福，卻詮釋了非比尋常的含義。

　　如果有人問我幸福是什么，我可以告訴他，幸�？梢允且痪湓�，一個眼神，一個微笑，一個動作……看，幸福其實就是這樣簡單！