【必備】三年級(jí)敘事作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)敘事作文 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！痹谖覀�?nèi)页两诖汗?jié)歡慶祥和的日子里，我在家里又看了二張光盤，內(nèi)容是儲(chǔ)老師講“診斷幾種作文病”。
儲(chǔ)老師這天還是穿了一件西服，講課的時(shí)候聲音柔和，顯得特別親切。我聽得很認(rèn)真，知道了常見的幾種作文病，它們有“胖頭魚式”、“極簡式”、“一段式”、“今天式”、“錯(cuò)別字連篇式”和“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用式”等六種。給我印象最深的是“胖頭魚式”這種作文病，它是指作文一開始寫了很多與文章標(biāo)題不相關(guān)的廢話，結(jié)尾卻很簡單，就像一條大頭魚，頭大尾小。元代作家喬夢(mèng)符稱這種作文病是“秀才買驢式”。我寫的作文有時(shí)也有這樣的毛病。還有一種作文病是“極簡式”，它是指作文當(dāng)中缺乏敘述、描寫、議論和抒情，要么簡單幾句話就寫完了；要么就是空話連篇，言之無物。
聽了這堂作文課后，我認(rèn)識(shí)到了這些作文病都是平時(shí)不注意積累作文素材和缺乏寫作訓(xùn)練造成的`。儲(chǔ)老師講得真好，他把我們平時(shí)作文中出現(xiàn)的作文病統(tǒng)統(tǒng)抓了出來，并教我們?cè)鯓尤ケ苊饣蚋恼Ｎ艺媸谦@益匪淺��！
三年級(jí)敘事作文 篇2
在我家小區(qū)門前的十字路口前，總有一個(gè)筆直的身影站在那，像一個(gè)守衛(wèi)著王國的武士又高又大。
那一次，我和爸爸開車出去，本來車走得很平穩(wěn)，可路上偏偏有一些小石子，車不小心的抖了一下，超出了白線，而他，則像愛財(cái)如命的人看見一些大鈔在地上。那眼中，仿佛很興奮，我在心里說：“又是他，可惡的小人！”不知他騙了多少像我們這樣的人，他一定是故意的，只是為了那一點(diǎn)錢。當(dāng)他拿走罰款時(shí)，我仿佛看見他眼中有了一絲笑意。
今天，我又從家里出來去給奶奶送掛面，我不想走那么長的路，于是我只有騎自行車了，我很苦惱，因?yàn)槲矣忠娔且粋�(gè)吝嗇鬼了，說不定我也會(huì)被他抓住的`。又是那漫長的紅燈，我看見他出來了，手里拿著對(duì)講機(jī)，一邊說著什么，我看那腦袋，心想：準(zhǔn)是在討好他的頭子，過了一會(huì)兒，燈還是紅的，他一見我，便說：“你過來�！保ó�(dāng)時(shí)我的車正好過了白線），我在心里罵道：欺負(fù)大人還不夠，還要欺負(fù)小孩，真不知道他的臉哪去了。我也表現(xiàn)的無可奈何。
沒想，他說車鏈斷了，沒發(fā)現(xiàn)吧，我來為你修一下，我吃了一大驚，過了會(huì)兒，他修完了，我心里十分感激他。同樣我從那一天才明白，他的冷酷是為了工作。
三年級(jí)敘事作文 篇3
今天是3月5日，我去學(xué)校參加這學(xué)期第一次的萬里行活動(dòng)。我們今天要去尋找春天。我們懷著喜悅的心情出發(fā)了。
我們大約走了半小時(shí)，走到了龍景生態(tài)園，我吃驚的說：“我們不會(huì)又要去那吧?”剛走進(jìn)門，我抬頭一看，有一條巨大的木龍?jiān)趶堁牢枳ΑＵ嫦褚粭l火龍。走進(jìn)進(jìn)去，這里的變化真大呀!有剛爆青的柳樹，走到一個(gè)架子下，我聽到嘎嘎聲——是一群鴨子在叫，鴨子后面還有一只母孔雀，尾巴是灰色的，她應(yīng)該是怕大家笑她丑，所以不敢開屏。我又看見一截巨大樹干，仔細(xì)看，原來是一間屋子，又在一塊的'里看見一根根蔥，有一些已經(jīng)開花的油菜。還有一只白色的小狗，可愛極了!走到一棵樹前，上面有紅梅，雖然是假的，但不比真的差，我覺得比真的還美。
美好的時(shí)光總是短暫的，一轉(zhuǎn)眼就走了，我們來到了健康主題公園，吃了一頓豐富的午餐，就回學(xué)校了。
今天真開心呀!
三年級(jí)敘事作文 篇4
開始上三年級(jí)的那一天，媽媽問我：“你的心愿是什么?”我想了想說：“我想成為一名像朗朗、馬克西姆那樣的鋼琴家�！眿寢寙栁遥骸盀槭裁床幌氤蔀橐幻嫾摇⒋罄习迥�？”我說：“我想讓全世界的人們都能聽見我彈的.琴聲，讓不快樂的人變得快樂，讓不開心的人變得開心�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說：“加油！”
我最喜歡的樂器是鋼琴，鋼琴是樂器之王。在我六歲生日那一天，媽媽帶我去了一家鋼琴學(xué)校，在那里我第一次看到了鋼琴，也聽到了鋼琴那美妙的聲音，那一刻我被迷住了。媽媽問我：“孩子你想學(xué)習(xí)鋼琴嗎�！蔽也患铀妓鞯恼f：“想啊！”。從此，我走上了鋼琴之路。
我現(xiàn)在需要好好的學(xué)習(xí)，只有這樣才能讓我這個(gè)心愿成真。在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上，我也明白了很多的道理，勤學(xué)苦練才能讓我這個(gè)小孩子實(shí)現(xiàn)成為一名鋼琴家的心愿。
我相信我這個(gè)愿望能夠成真，只要我現(xiàn)在好好的學(xué)、刻苦的練，以后我這個(gè)心愿能成真的，只要我現(xiàn)在努力，長大我就會(huì)得到想要的收獲，我想這就是“先苦后甜的道理吧”。
三年級(jí)敘事作文 篇5
我最喜歡的游戲有很多，比如：打水仗、捉迷藏、摸人等。但是，我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞，它是一項(xiàng)集體活動(dòng)。
上周四下課的'時(shí)候，我們?cè)诓賵錾贤胬销椬叫‰u，大家黑白配分出老鷹和小雞，結(jié)果楊顏端當(dāng)“老鷹”，耿文琦當(dāng)“母雞”，我們當(dāng)“小雞”。游戲開始了，“小雞”們開始尖叫起來。“老鷹”往左，“母雞”也往左；“老鷹”往右，“母雞”也往右。忽然，老鷹好像找到了目標(biāo)，直奔后面的“小雞”來，我想：應(yīng)該是小雞隊(duì)比較長，后面的小雞更容易抓吧�！澳鸽u”看見此狀，連忙神龍擺尾，把“小雞”們弄到安全區(qū)域。經(jīng)過幾個(gè)回合，老鷹一無所獲。 “老鷹”惱羞成怒，想用最后的力量致命一擊，它像一只脫韁的野馬向我們猛沖過來，“母雞”趕緊蹲下，后面的“小雞“也齊刷刷地蹲下，只有林玲琪還有知出了什么狀況，沒來得急蹲下。“哈哈，我抓到林玲琪了”。 “老鷹”發(fā)出得意狂笑。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，游戲也結(jié)束了。
我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞，它讓我們的課余生活豐富多彩！
三年級(jí)敘事作文 篇6
“嘿！”裴凱大叫一聲，“我又得了一分！”裴凱和我正在歡暢地打著羽毛球。
我擺出一副包贏不輸?shù)臉幼樱延鹈蛲弦蝗�，球拍一揮，縱身一跳，“啪”的一下，球以迅雷不及掩耳之勢(shì)射了出去。裴凱耍了個(gè)帥，隨著“哈！”的一聲，球又被打了回來。
我使出全身力氣用力一揮，可惜沒有打到，拍子卻飛了出去，裴凱大笑：“哈哈哈哈哈！有你這樣打球的.嗎？球沒有打到，球拍卻飛了出去，真是太搞笑了吧！”
后來我們又“大戰(zhàn)”了很多回合�！斑@一回，我一定要超過裴凱！”我暗下決心。我再一次把球一扔，隨后又打了出去，這一次他沒接住，我忍不住高興地大叫：“太棒了！我贏了一局！”誰知裴凱又接了一句：“不，你沒贏我，你把球打到頂上的水管上面了！”
雖然讓人難為情，但我信心十足地說：“包在我身上了，我一定把球弄下來！”我又蹦又跳，一會(huì)兒用球拍夠，一會(huì)兒拍打水管，球就是不下來。我想：唉，球飛得那么高，身高可真走硬傷�。∨釀P說：“我比你高，我試一試看能不能夠著�！笨墒撬才幌聛�。我悲傷地說：“這枚球沒救了，根本弄不下來的。”裴凱附和說：“同感。”
沒有球了，我們倆垂頭喪氣地回了家。以后打羽毛球可要選好地方，免得再發(fā)生這樣的悲劇。
三年級(jí)敘事作文 篇7
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
我的家鄉(xiāng)很美，樹碧綠的，花香香的，春天的時(shí)候小燕子嘰嘰喳喳的，如果我們亂扔垃圾的話，我們的家鄉(xiāng)會(huì)變成一個(gè)臭氣熏天，污煙瘴氣的世界。天空會(huì)濃煙滾滾，就像沒有擦過的鏡子，大地會(huì)變成了一個(gè)荒無人煙，傷痕累累的大地，地球?qū)殞殨?huì)哭。大樹變成了龍卷風(fēng)，人們會(huì)到別的星球去生活，到那時(shí)也就是世界末日，地球會(huì)在一瞬間爆炸，我們就會(huì)失去我們的家園。
我們應(yīng)該建立這美好的.家園，讓藍(lán)天更加明澈，湛藍(lán)，讓小鳥自由自在地飛翔，大地也會(huì)生機(jī)勃勃，垃圾堆會(huì)變成花園，五顏六色，河水叮咚，森林的樹很茂盛，鮮花朵朵，散發(fā)著陣陣清香，污水變成了清澈的河水。
保護(hù)地球，留住最好的環(huán)境……
善待自然就是善待人類和自己，保護(hù)環(huán)境從今做起，從我做起。
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