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通用的萬能檢討書
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進(jìn)行檢討，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。問題來了，檢討書應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的通用的萬能檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
通用的萬能檢討書1
尊敬的教師：
您好！
此番我對不住您了，做了傷害教師的事情，實(shí)在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵教師的'檢討書”給您，以深刻反省我上課罵教師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！
經(jīng)過徹底檢討，我的認(rèn)識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：
一，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！
二，我年少無知，不懂得體恤教師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長，該當(dāng)重罰。
三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。所以，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：
第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自身紀(jì)律意識不高的問題，督促自我時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。
第二，我必須懂得體恤教師教學(xué)之不易，懂得經(jīng)過自身本事之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待教師，再也不冒這類不禮貌的臟字了，哎呀呀呀！
最終，我懇請您的原諒，期望您不要與我這孩子一般見識啊！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
通用的萬能檢討書2
今天在數(shù)學(xué)課上我被點(diǎn)了三次名，陸老師知道后，放學(xué)把我叫到辦公室里，問我：“別人只開一次小差，你卻開了三次，既然開小差這么有趣，那你能不能告訴老師，開小差都有哪些好處和壞處呢?”我張口結(jié)舌，啥話也說不出來。
“這樣吧，老師也不留你太晚了，你回去在本上寫一下開小差的好處和壞處，400字�！�
我回到家，仔細(xì)想了一下，終于想出來幾條好處：
1. 可以天馬行空和最愛的汽車在幻想中馳騁。
2. 可以避免某些枯燥的課堂練習(xí)。
3. 有時眼睛看不清，正好休息一下。
但是有利的同時也會有弊，以下是些壞處：
1. 上課被點(diǎn)名，很不光彩。
2. 回家還要寫300百字的檢討(DD你又開小差了，陸老師說是400字…)
3. 訂正時不會訂正，會疏忽老師要求注意的幾點(diǎn)。
4. 有時還得罰站。
5. 考試時會有許多的不確定。
看來弊大于利，開小差這件事情還是不好的.，不光彩的。為了克服這個壞習(xí)慣，我準(zhǔn)備要么坐在講臺邊上，要么開小差時站一會兒�？傊宄@個壞習(xí)慣。梁啟超也提倡趣味學(xué)習(xí)，但要分清“長”與“短”，“利”與“弊”，否則會一事無成。
檢討人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
通用的萬能檢討書3
尊敬的教師：
您好，我因?yàn)闆]有按時觀看藍(lán)墨云班課的視頻，沒有按時完成教師布置的任務(wù)，犯下了錯誤，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作出檢討。
在昨日晚上八點(diǎn)過，也就是20xx年10月17日晚8點(diǎn)，教師在藍(lán)墨云班課里發(fā)布了兩個班第一輪分享小組的視頻資源，，要求全體同學(xué)觀看，并且自我評價比較一下哪個做得好，在明天上課時會進(jìn)行講解，并再次強(qiáng)調(diào)全體同學(xué)都要看，可是直到第二天早上10點(diǎn)20分上課，我還是沒有將教師發(fā)布的短視頻觀看完，不，不應(yīng)當(dāng)說觀看完，顯得我好像還看了幾個一樣，然而事實(shí)是，教師在藍(lán)墨云班課里發(fā)布的總共六個視頻，我不僅僅一個也沒有看，反而在剛上課是點(diǎn)了幾個視頻進(jìn)去在迅速退出來，期望借此蒙混過關(guān)，此等做法，其行為之惡劣，情節(jié)之嚴(yán)重，態(tài)度之不端正，實(shí)在是令人深惡痛絕，身為一個大學(xué)生，身為一個會展系學(xué)子，身負(fù)著家人和教師的眾多期望，在一而再再而三地犯下錯誤后，我最終感受到了發(fā)自良心的愧疚，教師您的批評也更讓我覺得無地自容，除了深刻的反省和改正錯誤，從此刻開始端正學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有其他的辦法能夠減輕我的不安，一時之間，我竟找不到其他語言來說，古人對犯下重大錯誤之后，形容其“人之將死，其言也善”，這句話用在我此時的情境下，應(yīng)當(dāng)是在犯下了不該犯的錯誤后，收到了懲罰，從而經(jīng)過反省說出的話更加能體現(xiàn)其心中的悔過和愧疚，因?yàn)槠錂z討不可為不深刻，情感流露不可謂不真實(shí)，故而不精不誠
，不能動人，說的就是這個道理，但首先，最應(yīng)當(dāng)被打動的是我自我。
人非生而知之者，孰能無惑。教師在藍(lán)墨云班課上傳同學(xué)們的點(diǎn)視頻資源，是為了讓我們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，改正他們的缺點(diǎn)，從而得到自我的看法講解，再經(jīng)由第二天教師在課堂上為我們解答疑惑，使我們能夠在自我思考，教師講解中學(xué)習(xí)到更多的知識，印象也能更加深刻，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，說的真是對極了，可是小學(xué)就學(xué)過的道理，我卻沒有將它牢記在思想里，運(yùn)用在行動中，我只單純地期望教師在課堂上講授知識，卻沒有自我思考。課前也沒有做好預(yù)習(xí)，也沒有能夠做到溫故而知新，實(shí)在是犯下錯誤而不自知，忽有一天幡然悔過，只期望能夠亡羊補(bǔ)牢，不再浪費(fèi)自我的時間和精力，不再將教師的教誨放置一邊，也不再只顧貪玩而荒廢學(xué)業(yè)，身為學(xué)生，就要以學(xué)為生，端正態(tài)度，認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)，認(rèn)真思考教師教授的知識，認(rèn)真復(fù)習(xí)教師傳達(dá)的道理。
錯誤已經(jīng)犯下，再說任何理由都沒用，剩余的言語只會成為借口只期望心理的愧疚和反省的錯誤以及今后的改善寫在紙上，時常拿出來看看，牢記以往的錯誤，刻在心里，不能再以后的學(xué)習(xí)生活中再犯同樣的錯誤。可是，有錯就得認(rèn)錯，對于周教師，我辜負(fù)了您的信任和期望，沒有將您的話落在實(shí)踐上，沒有按時完成您布置的任務(wù)，并且還期望耍小聰明來逃避懲罰，對于同學(xué)，我沒有尊重你們的.勞動成果，你們辛辛苦苦制作的視頻以及其中包含的技能我卻沒能認(rèn)真觀看，對于家人，你們給予我這么多的期望，我卻沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有以良好的成績回報你們，對于學(xué)校，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為培養(yǎng)我們給我們請來了優(yōu)秀的教師，我卻沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對于自我，我對不起這么多年的學(xué)習(xí)生涯，對不起以前努力學(xué)習(xí)的自我，沒有時常思考和學(xué)習(xí)，沒有完成教師布置的任務(wù)，沒有努力學(xué)習(xí)知識為未來進(jìn)入社會而研究，這么多的辜負(fù)，這么多的不應(yīng)當(dāng)，這么多的對不起，讓我的愧疚愈發(fā)的深刻，然而，時光不能重來，所以在認(rèn)識到自我的錯誤之后，僅有向教師、同學(xué)、家人、自我保證，以后絕對不會再犯相同的錯誤。
犯下了錯誤，就要及時改正，既然因?yàn)榉赶铝隋e誤而愧疚，那么在今后的學(xué)習(xí)生活中，就要用十二分的努力去做好身為一個大學(xué)生該做的事，在學(xué)習(xí)中，要充分預(yù)習(xí)課本上的知識，教師發(fā)布的資源要認(rèn)真觀看，教師布置的任務(wù)要按時完成，要將教師的話牢記在心里，記在備忘錄上，不能因?yàn)橐粫r的疏忽而忘掉。要學(xué)會思考，學(xué)會自我給自我提問題，這樣才能夠到達(dá)良好的預(yù)習(xí)效果，在上課時要認(rèn)真聽講，教師說的重要記在筆記本上，如果在課堂上來不及，在課后就要及時的整理下來，以防自我忘掉，也正好能夠借此加深印象，教師講課時自我也要努力的思考，不能光聽不思考，這樣學(xué)習(xí)的效率很低下，所以要邊學(xué)邊想，并在課后的作業(yè)中將它運(yùn)用進(jìn)去，腳踏實(shí)地，才能夠?qū)W好知識，在課后的實(shí)踐中，也要做到多想多做，知識如果不能運(yùn)用到實(shí)踐中去。=，那就等于什么也沒學(xué)到，還應(yīng)當(dāng)學(xué)會自我拓展，在實(shí)踐中去學(xué)到更多的知識，也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)與會展相關(guān)的技能，俗話說藝多不壓身，學(xué)的越多，總歸是有用的，努力增強(qiáng)自我，要從每一天一點(diǎn)一點(diǎn)的開始，一心一意的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，從而使自我每一天感到充實(shí)，感受到今日又提高了一些，這次檢討，讓愧疚的我在經(jīng)過反省和悔過之后認(rèn)識到了自我的許多不足，說出了一些心里想說的話，期
望能將這些話記在心里，做到每日踐行，從而在讀完大學(xué)后，能夠?qū)ψ晕疫@四年不感到后悔，能夠?qū)Φ闷鹱晕摇?/p>
這次犯下的錯誤，深深提醒了我自我，我會將這次錯誤作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自我，批評和教育自我，自覺理解監(jiān)督，我要知恥而警醒，知羞而奮進(jìn)，化羞恥為動力，也要經(jīng)過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，從根本上講，自我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來說十分重要，所以在今后必須要努力學(xué)習(xí)，所以也期望教師能夠原諒我，我會好好改過的，對于這次的錯誤，我還會對自我做出進(jìn)一步的反省和總結(jié)，使反省能夠更加深刻，總結(jié)能夠貫徹實(shí)執(zhí)行，更加全身心的投入到今后的學(xué)習(xí)生活中去，讓這次的羞愧成為我努力的動力，讓自我響著更好去奮斗，能夠?qū)Φ闷鸾處�，對得起家人，對得起同學(xué)，對得起學(xué)校，對得起自我，做到無愧于心，因?yàn)樾睦锍錆M愧疚的感覺實(shí)在是太難受，所以期望用今后的努力學(xué)習(xí)來使今日的愧疚一點(diǎn)一點(diǎn)的消除，，但必須牢記教訓(xùn)，痛定思痛，每日三省。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
通用的萬能檢討書4
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識點(diǎn)沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊！
這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。 現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的`觀念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
通用的萬能檢討書5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師：
您好！
這次犯錯誤，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自我所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。
每一個學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自我也期望能夠有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自我這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋�同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
我在家也待了半個月了，自我想了很多，也意識到自我犯了很嚴(yán)重錯誤，我明白，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自我的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé)，尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。
我真誠地理解批評，并愿意理解學(xué)校給予的處理。
對不起，教師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我明白，教師對于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自我的事是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。可是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自我，批評和教育自我，自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。
我也要經(jīng)過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化職責(zé)措施。自我還是很想好好學(xué)習(xí)的`，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我此刻才很小，我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次，在去努力一次，期望教師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必須會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
我對此很慚愧。相信教師看到我這個態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自我的一時失足，期望教師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
通用的萬能檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我作為班級的班長，這次竟然沒有做好班級工作，讓我們整個班級都受到了嚴(yán)重的影響。我不知道該怎么去向大家表達(dá)我的歉意，也不知道該怎么去面對班主任您。是你們把信任給了我，而我卻在這一次讓你們失望了。我很后悔、很自責(zé)、很羞愧，寫著一封檢討，一是想表達(dá)自己的歉意，其次也是想真誠的對您、對同學(xué)們說一聲對不起。
昨天早上的時候，您交代給了我一個小小的任務(wù)，讓我把這一次月考的試卷整理好，然后發(fā)放下去，讓同學(xué)們在您講課之前做好改正，到時候講解試卷的時候大家就能夠更順利的聽下去一點(diǎn)。我當(dāng)時是答應(yīng)了您的，但是之后我卻忘記了這一回事了。因?yàn)楫?dāng)時我的作業(yè)一直在趕，您也是早上對我說的，我忙起來就完全忘記了這一回事情了。
直到上您的課時，我才突然想起這樣的一件事情來，當(dāng)時您已經(jīng)到教室來了，您要講課時，才發(fā)現(xiàn)我們連試卷都沒有拿到。您當(dāng)時對我很失望，叫我趕快去把試卷拿過來，給同學(xué)們分下去。我當(dāng)時真的恨不得立馬挖個洞鉆進(jìn)去。我整個人真的很沒有臉面，我不僅讓您的課程拖延下去了，還讓全班同學(xué)的學(xué)習(xí)都受到了影響，這個責(zé)任，并非是我一個人可以承擔(dān)起來的。我身為班級的班長，竟然連這么一點(diǎn)小事情都沒有做好，我不知道該怎么面對您，更不知道該怎么去面對全班的同學(xué)。
如果給我一次重來的機(jī)會，我會毫不猶豫的去做好這一件事情。但世界上無法重來，我也沒有去補(bǔ)救的機(jī)會了。但是通過這一件事情，也讓我清楚，身處一個職位上，如果沒有一份責(zé)任感，那么這件事情是無法做好的。學(xué)習(xí)也是一樣的'，如果我對學(xué)習(xí)沒有責(zé)任感，那么我又怎么能學(xué)好知識呢？這一次犯錯徹底的點(diǎn)醒了我，雖然這讓我無比難堪，但是我能夠在這次教訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)也是一件足以讓我進(jìn)步的事情。
但對于給位同學(xué)還有老師，以及這堂課而言，我是最大的罪人。我愿意接受老師和同學(xué)們給我的懲罰，這次工作失職真的讓我很受打擊，但我也會振奮起來，在以后的學(xué)習(xí)和班級工作中，更加嚴(yán)謹(jǐn)，更加細(xì)心和認(rèn)真，絕對不會再讓您遇到這樣的情況了，還請您原諒我這一次，我在此不勝感激！
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
通用的萬能檢討書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
今天在正常工作之時，我沒有做好自己的工作！犯下了在線路板上寫字的這一低級錯誤，并被上級主管發(fā)現(xiàn)，我深刻的反思自己的行為，并為我自己的這種錯誤行為感到了深深的內(nèi)疚與不安，在此，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻的檢討。
通過看似很小的事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的'事，但同時，也是我對自己工作的放松，帶來的結(jié)果，經(jīng)反思我覺得自己在工作責(zé)任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，這次的事使我不僅感到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個非常不好的傾向，也是一個極為重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴(yán)重，甚至無法想像會發(fā)生怎樣的工作失誤，在此我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝！總之我的行為給公司帶來了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。
最后，我想說，我懷著愧疚和懊悔給寫下這份上班遲到檢討書，表示我對遲到的不良行為，已經(jīng)有了深刻認(rèn)識改正錯誤的決心！在寫這份檢討書的同時，我真正意識到這件事情的嚴(yán)重性和錯誤，我感到非常愧疚！
發(fā)生這件事，我知道無論怎樣都不足以擬補(bǔ)我的過錯，因此我不請求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我，我都不會有任何意見，同時！我請求領(lǐng)導(dǎo)在給我一次機(jī)會，讓我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。
望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤！
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
通用的萬能檢討書8
開學(xué)好幾天了，可是我的玩心還是沒有收回，還是犯了粗心的老毛病�，F(xiàn)在，我要好好檢討自己一下，不能再這樣下去了!
總結(jié)一下在開學(xué)到現(xiàn)在這一段時間里我犯的錯誤，以便檢討!
1.在數(shù)學(xué)作業(yè)上，將“最大”看成“最小”，導(dǎo)致錯誤，實(shí)在不應(yīng)該!
2.在語文作業(yè)上，答案不如原來完美了，要再認(rèn)真些!
3.在學(xué)習(xí)態(tài)度上，趁媽媽不在時痛痛快快看了近1小時的`電視，導(dǎo)致作業(yè)拖到第二天早晨，太不應(yīng)該了!
……
好，從現(xiàn)在起，我要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真!趕緊回到學(xué)習(xí)的軌道，再接再厲吧!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
通用的萬能檢討書9
尊敬的老師：
您好！
這次我犯了錯，理所應(yīng)當(dāng)要做出道歉。但是我知道我這一次行為徹底的傷害了老師您對我的信任和關(guān)心，我知道自己惹出這樣的事情是一件很傷人的事，我也很痛恨當(dāng)時為什么沒有把控好自己，做出這樣的行為，讓我們整個班級，讓老師您，還有我們整個榮譽(yù)都受到了極大的損害。我沒有能力去做出任何彌補(bǔ)，在這里我只能通過最后一點(diǎn)力氣向大家說一聲抱歉，也希望大家能夠在我以后的學(xué)習(xí)生活中，對我多加監(jiān)督，我再也不會讓大家因?yàn)槲叶艿讲缓玫挠绊懥�，謝謝！
昨天下午自習(xí)課的時候，語文老師讓我們看書，然后再寫一篇讀后感。我對看書一向沒有太多的興趣，看著大家認(rèn)真的樣子，原本我也是像認(rèn)認(rèn)真真看一看書的，但是看著看著我就開始打瞌睡了，我又怕被老師發(fā)現(xiàn)，等會又會批評我，所以我就拿出了從家里帶過來的手機(jī)看了起來。其實(shí)也沒有作別的什么事情，就是拿出來看一看小視頻。
我也不知道為什么，我就是不喜歡看那些靜態(tài)的東西，也很容易將我催眠，所以我就很興奮的刷視頻了。正當(dāng)我沉浸其中的時候，我突然被什么人一瞬間將手機(jī)搶了過去，我一抬頭才發(fā)現(xiàn)是校長，當(dāng)時語文老師也走過來了，看著他們的臉色，我知道自己肯定會遇到大事了。
我當(dāng)時立馬就和老師、校長道歉了，但是看著語文老師的樣子，我知道老師對我已經(jīng)徹底的失望了，原本是給我們一個休息緩沖的機(jī)會，看一看書，為心靈多灌輸一些養(yǎng)分，沒想到我卻在看一些毫無價值的網(wǎng)絡(luò)視頻。語文老師并沒有當(dāng)堂對我作出批評，只是淡淡的說了一聲下課去一趟班主任辦公室。我想老師一定對我特別的.失望了吧，那一刻我的心里也開始痛了，我感覺到老師似乎對我已經(jīng)放棄了，這種被人放棄的感覺真的很難受。
后來班主任您對我也進(jìn)行了很久的教育，我知道帶手機(jī)不對，上課看手機(jī)更不對，我只帶哦愛自己這個行為已經(jīng)給我們班級，給我的老師都帶來了很大的影響，更是讓校長對我們班產(chǎn)生了不好的印象，我不知道該怎么去面對班里的同學(xué)了，我也不知道未來的道路我該怎么去走了，我或許會迎來很多的爭議，但現(xiàn)在我也明白，只要我改正好自己，一切都會有轉(zhuǎn)機(jī)的，望老師再相信我一次，我一定會多加證明，不再讓您煩憂！
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
通用的萬能檢討書10
尊敬的校方領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年x月x日——20xx年x月x號期間因?yàn)閭�人原因向單位請假，在未經(jīng)同意的情況下擅自離崗，嚴(yán)重擾亂了學(xué)校的管理秩序，給校領(lǐng)導(dǎo)的管理工作帶來極大的麻煩，在同事之間造成了惡劣的影響。幾天來，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深的`愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
我們每個人都是集體的一份子，每個人的行為都代表著單位的整體形象，也深深的影響著身邊同事的工作態(tài)度和積極性。工作中和生活中，不管發(fā)生什么事情都要站在集體的立場上，為我們的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，為我們學(xué)校的利益著想，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，以學(xué)校利益為出發(fā)點(diǎn)，服從組織的統(tǒng)一安排，按時做好自己的本職工作，努力提高我們的工作質(zhì)量和工作效率。自此，我更加深刻的意識到自己行為帶來的嚴(yán)重后果：如果在我們的集體中形成這種為所欲為目無組織和紀(jì)律的不良風(fēng)氣，更好的提高工作質(zhì)量將無從談起。
由此，我特作出此檢討，請領(lǐng)導(dǎo)和同事相信我的誠意，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn)，在同時也希望同事們對此引以為戒，不要發(fā)生類似事情。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
通用的萬能檢討書11
開學(xué)好幾天了，可是我的玩心還是沒有收回，還是犯了粗心的老毛病�，F(xiàn)在，我要好好檢討自己一下，不能再這樣下去了!
總結(jié)一下在開學(xué)到現(xiàn)在這一段時間里我犯的錯誤，以便檢討!
1.在數(shù)學(xué)作業(yè)上，將“最大”看成“最小”，導(dǎo)致錯誤，實(shí)在不應(yīng)該!
2.在語文作業(yè)上，答案不如原來完美了，要再認(rèn)真些!
3.在學(xué)習(xí)態(tài)度上，趁媽媽不在時痛痛快快看了近1小時的電視，導(dǎo)致作業(yè)拖到第二天早晨，太不應(yīng)該了!
……
好，從現(xiàn)在起，我要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真!趕緊回到學(xué)習(xí)的.軌道，再接再厲吧!
檢討人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
通用的萬能檢討書12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
在此十分感謝您能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃寫教案，沒有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫作業(yè)，未及時批改作業(yè)，作為一名教師這就是一種不負(fù)職責(zé)的行為，本人為自己這種不負(fù)職責(zé)的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯誤都是因?yàn)楸救斯ぷ鲬B(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤，我對錯誤的全面認(rèn)識如下：
首先，作為一名年輕的人民教師，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足，我的工作作風(fēng)懶散，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤，在大多數(shù)狀況下，都是因?yàn)樽约簩ぷ鲬B(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的'。我這種對工作“不重視、不專心，不嚴(yán)謹(jǐn)”恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度，沒有以一個嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度應(yīng)對自己的工作。我此等錯誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問題，以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。
教師是一個神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)的紅燭；是連接知識與學(xué)生的“橋梁”；是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有職責(zé)去教好學(xué)生。身為一名教師首先得備好每一節(jié)課的教案，一節(jié)認(rèn)真的教案是一個老師上好一節(jié)課的前提和保障，像我這種不認(rèn)真?zhèn)浣贪傅男袨椋褪菍處熉殬I(yè)的褻瀆與侮辱，作為一名教師就就應(yīng)認(rèn)真去批改學(xué)生的作業(yè)，查出學(xué)生的不足，從而“對癥下藥”，才能提高學(xué)生的成績。學(xué)生既然認(rèn)真的完成了作業(yè)，我們不認(rèn)真的去批改就發(fā)現(xiàn)不了錯誤，就會使學(xué)生錯下去，也許就會一向錯下去。不批改作業(yè)的行為就是對學(xué)生不負(fù)職責(zé)，對家長不負(fù)職責(zé)，甚至對教師這份職業(yè)不負(fù)職責(zé)，就是一種教學(xué)方面的誤區(qū)，就務(wù)必更改。
經(jīng)過我自己的深刻反思認(rèn)為自己在以后的工作中就應(yīng)改掉以前的種種錯誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀(jì)校規(guī)，改正方面將做到以下幾點(diǎn)：
1、作為一名教師，就應(yīng)認(rèn)真的備寫教案，鉆研教材，力爭上好每一堂課；
2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù)；
3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。
我的工作錯誤已是不爭事實(shí)，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我主觀態(tài)度方面的不到位、不端正。請領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會再犯下同樣的錯誤，并且能做一名合格的教師，以后我會用心關(guān)注及幫忙學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，用心督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真輔導(dǎo)，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫忙學(xué)生。
做好一名小學(xué)教師，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則。提高完善，努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時刻影響學(xué)生，所以務(wù)必對自己提出高的道德要求，嚴(yán)于律己，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時批改作業(yè)，熱愛教育忠于職守，熱愛學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，為人師表！
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
通用的萬能檢討書13
尊敬的老師：
您好！
今天第二節(jié)課下課的時候操，我沒有去做早操，還被學(xué)校的老師抓到我在教室里面看書，這件事情讓校領(lǐng)導(dǎo)在早操后批評了我們班，我很抱歉因?yàn)樽约旱牟徽_行為讓班級挨到了批評，讓老師和班上的同學(xué)們因?yàn)槲颐尚吡�。對于這一次沒去做早操的事情，我很抱歉和愧疚，雖然你沒有怎么批評我，但我還是寫了這一篇檢討，來向您表示我真的已經(jīng)認(rèn)識到了自己做錯事情了，向您表示我真的有了很強(qiáng)的改正的決心我會在后面證明給您看，我一定會好好遵守學(xué)校和老師的規(guī)定，不犯任何一個錯誤，以后的早操我也絕對不會缺席，保證每次早操都會去參加。
今天沒有去參加早操的原因是：下課的時候我上廁所去了，因?yàn)槔亲铀栽趲臅r間長了一點(diǎn)，等我從廁所出來的時候我已經(jīng)意識到自己算是遲到了，本來我是打算趕快跑下去跑到隊(duì)伍里面去的，可是我走到走廊上的時候聽到臺上的老師說現(xiàn)在還沒有到隊(duì)伍里面排好隊(duì)的，抓到了直接記名字。所以聽老師這么一說我就被嚇住了，我怕我下去的時候被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住記我名字扣班級的文明分，所以當(dāng)時我就想躲在教室里面不出去算了吧，做早操的各個年級的人都在，那么多人學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也不會發(fā)現(xiàn)少了一個人吧。懷著這個僥幸的心理我就躲在了教室里面看書，結(jié)果沒想到的是領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)不知道臺下做操的學(xué)生有沒有少人，但是他直接派老師來教室里面一個班一個班的找了，自然而然就發(fā)現(xiàn)了躲在教室里面看書的我。后面我就被逮到了學(xué)校的辦公室門口罰站，這個時候我才發(fā)現(xiàn)先有我這種想法的人還不少，辦公室門口足足站了十多個。我們一直站到了早操結(jié)束，才讓老師您給我?guī)Щ厝ァ?/p>
雖然知道了我沒去做早操而且還躲在教室里面的事情后，老師您并沒有責(zé)怪我，只是讓我下次注意力不要再逃早操了，但是越看到老師關(guān)心我的.樣子，我就越愧疚，因?yàn)樽约簺]去做早操扣了班級的分?jǐn)?shù)，我真的是太不應(yīng)該了。再加上前面罰站的事情，我對這件事情的認(rèn)識也是更加的清醒了，我不能夠在這樣子做了。本來學(xué)校讓我們做早操就是為了鍛煉我們，我卻不知道珍惜還去想法子逃避，實(shí)在是太不成熟了，就算當(dāng)時領(lǐng)導(dǎo)說要記名字我也不因該選擇躲避的方法，當(dāng)時去跟老師您請假就好了，也不會有這樣的事情發(fā)生了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，后面我會用行動證明自己，老師您就看我后面做早操的表現(xiàn)吧，保證任何一節(jié)早操都不拉下！
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
通用的萬能檢討書14
尊敬的XX：
我已經(jīng)深刻地認(rèn)識到了自己的錯誤。我認(rèn)為，我在課上不注意聽講，是對老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧，即是對同學(xué)的不尊重，又影響了其他同學(xué)的聽講效率。我對自己進(jìn)行了深刻的反省，也已經(jīng)深刻地認(rèn)識了自己的錯誤，并且下定決心改正錯誤，望老師和同學(xué)給我一次改正的機(jī)會，也請老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督，幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn)，以便在這個和諧友愛的班集體里，健康的成長。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的'壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
我同樣很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴(yán)格要求自己，在課上認(rèn)真聽講，不違反課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的幫助和期待。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
通用的萬能檢討書15
尊敬的教師：
您好！
今日，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，上課的時候，教師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下頭說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重教師，不僅僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了教師講課的好心境。
教師批評了我，叫我反思，此刻我想了好多，我覺得自我錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自我不學(xué)本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學(xué)就是期望我們能考上夢想的大學(xué)，期望我們能有出息，可我辜負(fù)了教師和家人對我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講。其次，我在上課的時候說話的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在理解教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的`要求。
我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系＇惹了教師生氣會挨批評。下次教師在講臺上講課，我要專心的聽，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量。此刻我還小，應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從此刻開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生對于今日的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的。
作為一名學(xué)生我沒有做好自我的本職，本應(yīng)當(dāng)在課堂上好好聽講，而我卻在下頭跟同學(xué)講話，辜負(fù)了教師對我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識的教師們，我此刻已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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