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【精選】我嘗了作文600字八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我嘗了作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我嘗了作文600字 篇1
只有親自去品嘗、去體驗(yàn)、去經(jīng)歷、才能了解其中的滋味。
記得在夏天，我整天在家里好吃懶做，媽媽讓我干什么我都會(huì)說累。媽媽說：“讓你干什么你都說累，你寫作業(yè)總不累吧。”我還是那樣說累。媽媽搖了搖頭，便出去了。
不一會(huì)，爺爺來了。爺爺對(duì)我笑著說：“我?guī)闳ゲ藞@玩玩，反正你也沒有什么事。”我本想反駁，但是看到爺爺慈祥的面容，我把話咽了下去，極不情愿地說：“哦�！�
爺爺帶我來到菜園，菜園不是很大，但是爺爺在這種了很多蔬菜，還有兩三棵果樹。爺爺走進(jìn)菜園的一個(gè)小屋子里，拿出了一些工具之類的東西。爺爺在里面找到了一根較長的水管，把它插到小屋旁邊的一個(gè)水龍頭。查好后，他叫我過去，對(duì)我說：“給你不止一個(gè)任務(wù)，你先把這一小塊地澆好水�！闭f完，用手比劃了那塊地。我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示我知道了。然后爺爺就去其它地上干活了。我想：爺爺也沒說什么時(shí)候完成，不如我先玩一會(huì)吧。
于是，我看見蝴蝶就追著他跑，聽見小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地，就去抓小鳥。又是我在沒有種菜的地上摘了一些不知名的花，因?yàn)槲艺J(rèn)不清菜，就把菜給拔了……玩了一會(huì)兒，玩夠了，我就想回家。但是，我突然想到爺爺還讓我澆菜，我往爺爺那看了一眼，看見爺爺還在辛勤地翻土。我很心虛，于是跑著到水龍頭那里，擰開水龍頭。但是水關(guān)插的不緊，水也都濺在了我衣服上。我使勁插了插，水不往外濺了，我又走到了水管另一頭，去澆菜。但是總有不幸的時(shí)候，水弄濕了泥土，我鞋子上也沾滿了泥土。我很快澆完。也要走過來，說：“你去拔草。”于是，我只能去拔草，但是我常拔錯(cuò)，爺爺又讓我學(xué)會(huì)分辨草和菜。把了很長時(shí)間，我還沒有拔完，但是經(jīng)常蹲著我的'腿已經(jīng)麻木了。爺爺對(duì)我說：“現(xiàn)在你知道什么是累，什么是辛苦了嗎？”我小雞啄米似地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這一次經(jīng)歷，使我品嘗到了辛苦的滋味，也懂得了什么是累，也知道了農(nóng)民的勤勞和辛苦。以后，我也要勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步。
我嘗了作文600字 篇2
生活中有許多糗事令人尷尬，什么撞衫啦，什么認(rèn)錯(cuò)人啦，什么同名諧音都會(huì)讓你感到顏面無存。我最近就經(jīng)歷了一次讓我非常尷尬的事，現(xiàn)在想想，覺得“臉真丟大了”！
那天下午，我像往常一樣拖饑腸轆轆的身體回家，一到家，我就用我那比“鷹眼”不知道要敏銳多少倍的眼睛四處搜索，目光定格在了桌上的一罐樂事薯片上。當(dāng)時(shí)我頓時(shí)覺得唾液突然增多，口腔已經(jīng)告急，這完全是要決堤的.節(jié)奏。累了一天的身體瞬間回血，雀躍著在一句“媽，你真懂我”中以迅雷不及掩耳之勢(shì)，揭開包裝蓋，抓起就往嘴里送……
在薯片美妙的清脆的咔嚓聲響起時(shí)，媽媽的聲音透過我的耳膜：“你怎么在吃你表弟的薯片？”什么？這不是給我的？我的表情定格在臉上，那種尷尬，是無法用語言形容的，我的臉已經(jīng)紅得如火燒云一般。正當(dāng)我準(zhǔn)備再去買一罐時(shí)，那個(gè)小魔星偏偏就出現(xiàn)在了我的面前，扯著我的衣角，嚎啕大哭，嘴里嚷著：“薯片，你賠我薯片，哥哥壞，打哥哥。”媽媽也順勢(shì)罵我：“你怎么就改不到你不問一下就吃的毛病呢？是你的沒有人給你搶，不是你的就不要?jiǎng)印?/p>
被媽媽罵過，我的臉一會(huì)兒紅，一會(huì)兒白。這時(shí)救星小姑來了，安慰表弟：“不哭不哭，那罐薯片就給哥哥吃一點(diǎn)，以后再買，好不好？”我媽媽不好意思的笑著：“我剛才還罵他呢！等會(huì)兒我再收拾他�！�
媽媽然后買了一堆薯片，讓我晚飯后吃，吃不完不許睡覺�，F(xiàn)在我看到薯片，別提有多反胃了。
我這一次深刻地嘗到了尷尬的滋味，真的是刻骨銘心��！
我嘗了作文600字 篇3
望著商店貨架上漂亮的巧克力，我有些情不自禁了，我尋思著它們的味道，比較著它們的品牌，真是難以取舍。
還是要一塊德芙黑巧克力吧，我偏愛那種先苦后甜的感覺。此刻，那邊走來兩個(gè)年輕人，臉上洋溢著興奮的神采。其中一個(gè)戴眼鏡地抽出一塊奶油巧克力，反復(fù)地看著，笑得很燦爛。另一個(gè)調(diào)皮地說道：“你呀，從小到大一帆風(fēng)順，品嘗到的全是甘甜，哪像我，連吃塊巧克力也是苦的”。他說著，將手里的那塊咖啡巧克力晃了一下�！斑�是吃奶油巧克力吧，前途都很光明嘛�！薄把坨R”隨即將那塊巧克力放回了原處。顯然，兩個(gè)人都沉浸在對(duì)未來美好的憧憬中。
真逗，兩個(gè)人竟用巧克力編織著自己的夢(mèng)。我來了精神，站在一旁，用心靈去感覺來挑選巧克力的每一個(gè)人。
又來了一位母親，帶著一個(gè)小孩子。孩子吮著指頭，嚷著要吃巧克力。母親慈愛的笑著，走到柜前，精心挑選了一塊夾心巧克力。孩子蹦著把手伸得老高，去要母親手中的東西，母親笑著把巧克力放在孩子的.手中，那充滿希望的眼神，像是把幸福也一同放了進(jìn)去。母愛是偉大的！我感慨地想。母親把愛、把心都融進(jìn)了孩子的生命里。這愛并不張揚(yáng)，你若細(xì)心的品味，就能隨時(shí)感受到。就像這夾心巧克力，表面看不出里面的香甜但當(dāng)你吃完后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面很香甜。
我正陶醉母愛無私的時(shí)，對(duì)面走來一位老人。選巧克力時(shí)，他那莊重的神情與那滿架的巧克力極不相稱。良久，他拿起一塊極苦的苦咖啡巧克力。我疑惑地望著他，不明白他為什么選中了這一塊。望著老人那飽經(jīng)滄桑的臉和那被歲月染白的銀發(fā)，我似乎走進(jìn)了他的生活，感受到了他一生的辛苦。那苦是濃濃的，想不加糖的咖啡。同時(shí)，如同品嘗咖啡巧克力后留下的甘甜，很香、很甜。生活是多姿多彩的，就想著琳瑯滿目的巧克力一樣，每一塊都有自己的特色。
我嘗到了生活的滋味，有苦有甜。
我嘗了作文600字 篇4
我第一次感受到成功是在寫作上。
寫作一直是我的弱項(xiàng)，一和我提寫作文就傷感情，但是，我來到五7班后，竟然在作文上取得了成功。
剛來到五7班，梁老師為了讓我們自我介紹，就讓寫一個(gè)作文《的我》。我的作文題目是《變化多端的我》，我那時(shí)候靈感大發(fā)，寫了很多個(gè)不一樣的我，有時(shí)候像狼，有時(shí)候像貓，有時(shí)候像綿羊……反正自我感覺良好，我就開開心心地把作文給了組長，組長再交給老師。那時(shí)候沒有人知道我心里有多美，當(dāng)我跟爺爺說的時(shí)候，爺爺給我潑了盆冷水：“不就是一篇作文嗎？那么開心有什么用，你又拿不到獎(jiǎng)狀。”
他不知道我那時(shí)候有多難過，我好不容易找回來的自信，就這樣被打破了，我心里很難過。
第二天中午放學(xué)，梁老師叫我到講臺(tái)上，說我的作文很好，排比句式用的很好，就是再形象具體一點(diǎn)會(huì)更好，要寫出自己像狼、像貓的表現(xiàn)，還給我示范了一下，讓我改一改，發(fā)到老師的微信上，再配一張生活照。老師還說要給我發(fā)到中山小語上投稿。我頓時(shí)心花怒放，特別開心，好像已經(jīng)忘了我對(duì)作文的抵觸。
回家后，我按照老師的方法，認(rèn)真修改，我用自己的行動(dòng)證明給爺爺，我也可以寫出好的作文，我也是作文小能手。
第二天，我把作文交給老師，老師看了后，不停地表揚(yáng)我，還說我悟性高，一說就懂，老師又幫我修改了一下。再后來，再后來，哈哈，我的作文真的.在中山小語上發(fā)表了，老師和同學(xué)們，還有以前的好朋友都看到了我的作文。從那以后，作文再也不是我的弱項(xiàng)，我反而盼著老師留作文。
老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)讓我品嘗到了成功的喜悅。
我嘗了作文600字 篇5
“全世界都在催著我長大，你卻總能捧我在掌心，為我遮擋未知的風(fēng)雨。”母親就是這么無私偉大，母愛更是百味交集。在成長道路上，我品嘗了母愛這種特殊的滋味。
陽光下母親微躬的身子映入了我的眼簾，既熟悉又陌生。母親輕搓著我的頭發(fā)，嫻熟的手法使我感覺很舒服。
很小的時(shí)候，我最怕洗頭，母親就一手抱著我，另一只手沖洗。而我就像剛出生的'嬰兒一樣哇哇大哭，母親卻從未有過丁點(diǎn)抱怨。
洗完后母親常熱得大汗淋漓。
稍大一點(diǎn)，母親一只手再也抱不動(dòng)我了。當(dāng)然我也漸漸懂事了許多，我總是自己乖乖地找來兩個(gè)小板凳，躺在上面，伸著頭任母親洗。但有時(shí)幾滴水不小心進(jìn)了眼睛里，我也總是會(huì)哭著笑著責(zé)怪母親的大意，可母親卻從來不惱，總是利地取一條毛巾給我擦。
后來，我會(huì)自己洗頭了。但每次都是水龍頭一開，粗粗一搓就完事。我自己卻對(duì)這種快捷感到滿足。但不久，母親看我雞窩一樣的頭發(fā)，就調(diào)侃地說：“看著你的頭發(fā)，我手又癢癢了，我再給你洗一次頭吧！”
是啊，已經(jīng)很久了，母親已經(jīng)很有沒有為我洗頭了，漸漸在長大的我和母親之間似乎一直都保持著一段距離。我很任性，甚至倔將地以為自己長大了，了不起了。但母親對(duì)我的態(tài)度卻從來未改變過。我們也有過很多分歧，有時(shí)甚至?xí)称饋�，自然大多都是母親屈服于我的。
“燙嗎？”母親總是很小心，“嗯，正好�！北M管有些偏冷，但我也不忍心掃母親的興。因?yàn)榭偺芍粗赣H很是尷尬，所以洗完，我猛得抬頭，想快點(diǎn)離開拿毛巾。但是我猛然發(fā)現(xiàn)母親眉角又多了幾絲皺紋，她滿頭大汗地笑著說：“記得我第一次給你洗頭，你才這么大點(diǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)這么大了�！蹦赣H說邊用手比劃著。笑容依舊是如此可親。母親的愛，就像一杯熱牛奶，溫暖甜蜜。
母愛無私無聲，無邊無價(jià)。母愛如泉，含蓄靜默而不張揚(yáng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對(duì)兒女的細(xì)心呵護(hù)；母愛如海，猶如澎湃洶涌的大海，滾滾波濤充溢的都是對(duì)兒女的深情厚愛！成長的道路上，我品嘗了母愛的滋味。
我嘗了作文600字 篇6
“我終于成功了！”我和隊(duì)員們躺在了草坪上，一齊地喊出了這句話。
四年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我們舉行過許多次足球比賽，我就是其中的隊(duì)員，最難的就是那次比賽了。
我們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了足球場(chǎng)。對(duì)手已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，等待著我們的到來，只見對(duì)手自信心滿滿，而我們已經(jīng)輸了幾場(chǎng)，沒有了自信心，看到了對(duì)手，都已經(jīng)垂頭喪氣了。
很快，雙方進(jìn)入了比賽。對(duì)方球員開始向我們攻擊，他們一直互相傳球，傳球，球一直在他們的腳下動(dòng)來動(dòng)去，猶如一只舞動(dòng)的蛇，我們隊(duì)員豪無還手之力，對(duì)手一起腳，球打進(jìn)門，他們進(jìn)了一分。
他們已經(jīng)領(lǐng)先于我們了，我們瞬間感覺到事情的嚴(yán)重，迅速調(diào)整對(duì)策，互相傳球，互相接應(yīng)，互相解圍。一位隊(duì)員突然將球傳給了我，我起腳打門，然后一個(gè)假動(dòng)作騙過了對(duì)方，球進(jìn)了！我們隊(duì)員歡呼雀躍，像中了彩票似的，歡呼完，又繼續(xù)進(jìn)行比賽，盡管拉回了比分也并沒有驕傲。
“加油，我們能贏！”我跟我的隊(duì)友說道：“穩(wěn)住，加油！”
我們又來到了場(chǎng)上，相互使了個(gè)眼神，我趕緊跑到了角落等待著接球，球淘氣地跑了出去，穿越了許多對(duì)手差點(diǎn)被抓住，但淘氣歸淘氣，不過安全地來到我的`腳下。
“快給我！”只見隊(duì)友飛速地向前跑去，我沒有多慮，因?yàn)槲蚁嘈潘乙粋�(gè)大腳傳給他。他接到球后一個(gè)轉(zhuǎn)身，然后繞過了對(duì)方，向右邊跑去，又突然往左邊跑，對(duì)方被他玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)他忽然不注意地出腳——球進(jìn)了，全場(chǎng)再次歡呼了起來……
落日是那樣的美麗，金黃色的陽光映在了草地上這些熱血沸騰的少年上，顯得更加的美麗。
我們傻傻地看著那個(gè)寫滿拼博，寫滿青春的比分牌上——5：1！多么令人高興的比分啊！我們努力著努力著，就是等著今天，我們成功了，是的，我們成功了。我們笑著，成功是多么美好呀！成功使我們感到快樂，使我們感到……
我嘗了作文600字 篇7
愛是人間最大的財(cái)富，因?yàn)橛袗�，生活才充滿希望�！}記
我是一個(gè)幸福的孩子，天天都被愛所普照，愛溫暖著我的全身。
老師是我的園丁，關(guān)愛著我。在語文課上，張老師叫我回答問題，我扭扭捏捏地站起來，磕磕巴巴地回答，聲音小得連我自己都聽不清。老師對(duì)我充滿信心地說：希望你上課能多舉手回答問題，說話大方些，老師相信你會(huì)出色表現(xiàn)的!我看著老師那滿眼的期望，我心里酸酸的，也暖暖的，老師那甜甜的話語讓我重拾信心，記得下決心，從此改掉這個(gè)惡習(xí)，讓老師滿意。啊，愛是酸甜的。
當(dāng)我有英語題不會(huì)時(shí)，就去向周老師請(qǐng)教，老師每次都會(huì)給我耐心講解，舉一反三，對(duì)我提出的質(zhì)疑總是不厭其煩的解釋，不會(huì)給我留下一點(diǎn)疑問。記得期中考試的前一個(gè)周日，老師留了六張卷子，周一，老師把我的試卷拿到辦公室，認(rèn)認(rèn)真真地一一檢查，還把書面表達(dá)處語法錯(cuò)誤的地方給我作出筆記，使我記憶深刻。當(dāng)拿著那畫滿圈圈道道的.紅色筆記時(shí)，我的心中無比感動(dòng)，無比幸福。我一定要好好學(xué)習(xí)，讓老師的努力不白費(fèi)。啊，愛充滿無限感激的香氣，香香的!
父母是我的避風(fēng)港，但有時(shí)我也會(huì)受到逼迫我。7歲那年，我在父母的生拉硬拽下，鼻涕一把淚一把地進(jìn)了美術(shù)班。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為父母太殘忍，但長大后，我知道了這是父母的愛，是讓我有一個(gè)特長。我畫得漸漸入迷了，聽到外面的小朋友追逐嬉戲的聲音，我也不心飛，雖然有些勞累，但我的水平卻有了很大提高，每一幅都栩栩如生，妙不可言。啊，愛是苦中帶甜的。
朋友如知己，在我因失敗而傷感時(shí)，他會(huì)用富有愛的語言安慰我，使我從失敗的陰影逃脫，樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，準(zhǔn)備迎接下一次成功的曙光;當(dāng)我成功時(shí)，他還會(huì)鼓勵(lì)我，祝我取得更大的成績。啊，愛是飛上天的幸福，是甘美的。
愛是多姿多彩的，是五味俱全的。愛在生活的每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)節(jié)。因?yàn)橛辛藧�，生活才充滿希望，成為更大的財(cái)富。愛是必不可少的，我每天都嘗到愛的滋味!
我嘗了作文600字 篇8
理解，這個(gè)詞，我們很早就學(xué)過了，所謂理解，就是在別人心中有苦，但說不出時(shí)，你可以安慰他，這就是理解。我就嘗到了理解的甜頭，那感覺真美好。
“老師，這不是我干的！”這句話在空蕩的走廊里飄蕩著，然而，沒人理會(huì)。那個(gè)下午，倒霉的我在辦公室里正在接受審問，事情是這樣的：放學(xué)的時(shí)候，我正座位上靜靜地寫作業(yè)，一根燈管突然就掉下來，砸到了我的手上，霎時(shí)間我愣住了，這是什么情況？正在我摸不到頭腦的時(shí)候，我被老師叫到了辦公室，就這樣無辜的我被告了黑狀，老師以為是我故意弄壞的。對(duì)碰落了燈管這件事毫不知情的.我只好接受老師的審問，老師不分青紅皂白就讓我賠償燈管錢，我聽后心一下子凍住了，我分明不知道怎么回事，卻說是我干的，當(dāng)時(shí)，我別提多委屈了，有嘴卻說不清！委屈，傷心，難過，憤怒，一起沖向了我的眼眶，眼淚奪眶而出，老師審問完了，我拖著沉重的步子一步步地走向地獄——家。我怎么和媽媽要錢呢？
我面無表情地走在路上，世界似乎已經(jīng)不屬于我，我也不屬于這世界了。忽然，一個(gè)同學(xué)叫我：“張峰林，我知道你不會(huì)干這種事的！走，找老師說理去��！”“不……我不去了！”雖然我推脫著，但是同學(xué)的話就如一縷燦爛的陽光照入心田，我漸漸想通了，對(duì)，應(yīng)該找老師去說明白。當(dāng)我想通了，我突然變得開心了，哼著歌一路蹦蹦跳跳的走著，與剛才截然不同。
理解，是一次友情的慰藉，是成長中的鼓勵(lì)，這次理解，是一粒生命的良藥，讓我從傷心中走出，在難過中走出，這讓我一生銘記，這個(gè)同學(xué)是我的“老師”，這次理解我將銘記于心。因?yàn)樗涛腋矣诿鎸?duì)生活中的所有誤會(huì)，克服來自每一次的不安。
這股理解的甜頭是朋友送我的，它多么奇特，多么夢(mèng)幻，多么美好。
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