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對(duì)人物描寫的作文

時(shí)間:2024-11-29 00:21:43 寫什么的作文 我要投稿

對(duì)人物描寫的作文六篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的對(duì)人物描寫的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

對(duì)人物描寫的作文六篇

對(duì)人物描寫的作文 篇1

  我輕輕地把書合攏,回味著書中的內(nèi)容,想起心香的文雅,又想起活潑的可人,我忽然為這兩個(gè)女孩感到幸福,她們生活在兩個(gè)父母的關(guān)愛下,生活在兩個(gè)溫馨的家庭里,那是多么快樂。一陣微風(fēng)吹來,我閉上了眼,一邊享受這涼絲絲的感覺,一邊回想著書中的每一個(gè)字……

  不知過了多久,我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在另外一個(gè)世界。我站在行人道上,離自己不遠(yuǎn)處有幾個(gè)人,走近一看,只見一對(duì)衣著樸素的夫妻與一對(duì)顯得高貴、富有的夫妻,旁邊還有兩個(gè)女孩,其中只有一個(gè)女孩臉上顯得憤怒,其他人都呆若木雞。我忽然想起《窮女孩心香與富女孩可人》中的最后一個(gè)鏡頭,仔細(xì)看看那幾個(gè)人,真的很像。這時(shí),那個(gè)梳披肩發(fā)的,身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情,一個(gè)人走向公園。那四個(gè)大人并沒有反映過來,而那個(gè)氣憤的女孩也沒睬她。我追了過去。

  “等等!”我喊住了她!“你是誰?”那女孩眨著美麗的大眼睛說!罢(qǐng)問你是心香嗎?”我問道!皩(duì)呀!”“太好了,心香,我要問你個(gè)問題!薄罢(qǐng)說!”她微笑著!皠偛趴扇藢(duì)你說的那番話,你生氣嗎?”我迫不及待地問道!澳阍趺粗滥敲炊啵俊毙南阋苫蟮貑柕!皠e問了,快說吧!”“好吧!”她意味深長地嘆了一口氣說:“其實(shí)也沒什么生氣的,你換種角度想,可人是個(gè)愛撒嬌,生活在富裕中的女孩,貧窮對(duì)她來說是非常遙遠(yuǎn)的,而現(xiàn)在,自己就生活在貧窮當(dāng)中,她當(dāng)然不能接受,這時(shí),她第一個(gè)想到的人一定是我,因?yàn)槲遗c她交換了一切,交換了不同的生活,交換了不同的'父母,對(duì)她來說,把幸福美好的東西全交換掉了,使她落入了一個(gè)貧窮的世界,而我卻與富貴交上了朋友,她當(dāng)然惱火、妒忌。這是常人能夠理解的!”

  我被心香的話給怔住了,我做夢(mèng)也沒想到心香會(huì)有如此大度,心香見我愣在那兒,微笑著拍了拍我的肩膀說:“你要明白,生活并不能想像得那樣簡(jiǎn)單,那里不僅僅只有愛,還有難堪的事和躲不了的誤解,怎樣理解和克服它,那必須要有寬大的心胸,不能斤斤計(jì)較!”說完,她走了,我看著她的背影,回味著她的話,腦子里空蕩蕩的。

  突然,一陣風(fēng)吹來,幾粒沙子吹進(jìn)我的眼睛,我揉揉眼睛,睜開時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在家里了,此時(shí),我好像懂得了許多、許多……

對(duì)人物描寫的作文 篇2

  晚上,在明亮的燈光下,我和媽媽一起坐在床前,翻閱《黑馬》這本書?粗鴭寢屪x得津津有味,我的話匣子情不自禁打開了。

  “媽媽,這本書好看嗎?”我好奇地問。

  “嗯,蠻好的。看完代序心靈為之震撼!”媽媽邊說邊看,眼睛還是不離書本。

  “你現(xiàn)在看了有什么感受?說給我聽聽呀!”我搖著媽媽的手說。

  “我被作者母親的行為深深感動(dòng),感到這位母親的無私和博愛。有其母,必有其女,我相信作者也同樣有這份愛!”

  我眨巴著眼睛問媽媽:“看了這本書有什么啟發(fā)?”

  媽媽摸摸我的.小臉蛋:“媽媽突然覺得肩上有千斤重?fù)?dān)!

  “千斤重?fù)?dān),在哪兒?”我朝媽媽肩上左看右看,百思不解。

  “它是一份責(zé)任,一種奉獻(xiàn)。作為媽媽應(yīng)當(dāng)愛護(hù)自己的孩子,鼓勵(lì)自己的孩子,引導(dǎo)自己的孩子,陪伴自己的孩子,和孩子共同編寫成長之書!”媽媽意味深長地說。

  我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“媽媽,你覺得這本書怎么樣?喜歡其中哪個(gè)故事?”

  “很好呀,贊一個(gè)!是一本用心靈和愛編寫的好書。我最喜歡(做一個(gè)最好的你)這個(gè)故事,努力了,拼搏了,一生無怨無悔。媽媽告訴你,我一定做最棒的媽媽,陪伴你共同閱讀《黑馬》,最一個(gè)最好的自己,你也要加油哦!

  “耶!”我歡呼“媽媽萬歲!”撲上去緊緊抱住媽媽。

對(duì)人物描寫的作文 篇3

  我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人是我的媽媽,我十分了解她

  媽媽中等個(gè),身體胖胖的,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眼睛水靈靈的',像兩個(gè)黑寶石,鼻子又高又直,看起來很精神。

  有一次我去小剛家玩,我和小剛玩的正高興的時(shí)候,不小心在小剛家的鐵門上把腿擦破了,流了許多血。媽媽下樓準(zhǔn)備出去買菜,看見我在地上坐著走過來問:“怎么了?”我說:“腿在鐵門上擦破了!眿寢尲泵ι蠘墙o我拿來創(chuàng)口貼,端了一盆溫水,然后又細(xì)心的把我的傷口清洗干凈,貼上創(chuàng)可貼。媽媽說:“沒事了,可以玩了,但要小心!”

  我最愛的人是我的媽媽,我最熟悉的人也是我的媽媽,你愛你的媽媽嗎?

對(duì)人物描寫的作文 篇4

  吃飯時(shí),我和老媽一邊吃一邊說話,不經(jīng)意聊到了她的童年。

  我:媽媽,您小時(shí)侯都吃什么?

  媽:我們那時(shí)沒有你們現(xiàn)在吃得好,都是吃你外婆在食堂蒸的`飯。菜呢?不是拌豆腐,就是蒸茄子,里面一點(diǎn)油都沒有,那菜太難吃了。我又挑食,所以每天都是茶泡飯,再加上你外婆自己做的泡菜。

  我:那你們那時(shí)最好吃的東西是什么?

  媽:我們家過年的時(shí)候才煮一些肉,可就幾塊。來客人也買點(diǎn)羊肉,我們只能喝上幾口湯,那是最好吃的了。你婆太太早上喜歡吃豆腐腦,她年紀(jì)大了,不方便,我們?cè)缟先退I豆腐腦,我們還偷吃了幾次,還好沒有被發(fā)現(xiàn)。

  今天,吃锝好快。我只好走進(jìn)房間做作業(yè)去,可我一想,我們現(xiàn)在這么幸福,吃的比那時(shí)吃锝好,而且每個(gè)星期都有肉吃,可成績(jī)卻沒有那時(shí)好呢!我們要好好學(xué)習(xí),不要讓家長們失望!

對(duì)人物描寫的作文 篇5

  圍觀的人越來越多,大家都贊嘆著,議論著。唯一沒有任何反應(yīng)的就是他自己,他仿佛和游魚已經(jīng)融為一體了。

  “畫活了,畫活了!你看,這金魚好像在搖尾巴呢!”一個(gè)梳著辮子的小女孩驚奇地叫了起來,她的大眼睛里滿是敬佩和羨慕。

  “是呀!是呀!瞧,這個(gè)年輕人畫得太像了,真是神來之筆!畫得就像魚缸里的魚一樣漂亮!币粋(gè)手拄拐杖老人一邊點(diǎn)頭一邊說:“嘖嘖,畫得栩栩如生,真是神來之筆!這小伙子真了不起呀!”

  “嗯!不錯(cuò)不錯(cuò)!”一個(gè)教師模樣的'人說道,“真是了不起呀!沒有三五年還真畫不成這樣!”

  “媽媽!媽媽!”一個(gè)小男孩說道,“大哥哥會(huì)變魔術(shù)!你看他把魚缸里的魚畫到紙上了!我也要!”

  “哇!好漂亮呀!”一個(gè)目光炯炯有神的男孩低聲對(duì)媽媽說。

  “孩子,你看!叔叔是多么地專心,認(rèn)真啊!你也要向叔叔學(xué)習(xí)好嗎?”一位年輕漂亮的媽媽柔聲對(duì)孩子說。

  圍觀的人越來越多,真是里三層外三層!可青年卻渾然不知,仍舊揮筆畫著……

對(duì)人物描寫的作文 篇6

  箱子說:“假如沒有我,人們的秘密將無處躲藏!

  門說:“假如沒有我,人們的秘密將無處敢藏!

  秘密說:“假如沒有我,你們也都是一堆廢物!

  人說:“假如沒有我,哼,你們,你們也將不復(fù)存在!”

  人是天生聰明的尤物,他創(chuàng)造了一切。

  可是:

  恐龍說:“假如沒有我的消失,就不會(huì)有你們?nèi)说某霈F(xiàn)!

  盤古說:“假如沒有我開天地,就不會(huì)有生物存在!

  天地說:“假如沒有我們的'恩惠,小小的盤古你怎會(huì)輕易成功!

  哈哈,上帝說,人是他創(chuàng)造的。

  可是:上帝又說:他沒有預(yù)料到今天的情況,原來,人是一種天生愚昧的動(dòng)物,他們終究會(huì)了一切。

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