小猴過河作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小猴過河作文，歡迎閱讀與收藏。

小猴過河作文1

　　一個(gè)陽光明媚的星期天，小猴米兒和另一只猴子可兒在森林里散步時(shí)，米兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到一條清澈見底的小河對岸有很多棵桃子樹，上面結(jié)滿了粉嘟嘟的大桃子。

　　米兒想：“哇！那么大、那么粉的桃子唉！一定很可口！我要告訴可兒，我們一起去吃！”

　　米兒開心地對可兒說：“可兒哥，你看，對面那里有好多桃子樹，上面有好大的桃子哎！”米兒一邊說一邊指著河的對岸，“我們可以過去吃大大可口的桃子！”

　　可兒看了看，頓時(shí)兩眼發(fā)光，口水“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡�過了幾秒，可兒說：“可是我們怎么過去呢，米兒？”

　　米兒想了想，說：“我們可以坐船過去呀！我們自己造船和船槳吧！”

　　兩猴一下子溜到家里，拿了木材和膠水，急匆匆地把每根木頭粘在一起。

　　過了好幾個(gè)小時(shí)，它們終于做好了。米兒說：“哎呀！好累呀！正好，我們可以坐船到河對岸去吃桃子了！”

　　可兒趕緊把辛辛苦苦做成的小木船推到河邊，米兒拿著船槳急匆匆地跟著，兩只猴子一起跳到船上，拿著船槳使出全身的勁用力劃船，船槳濺起的水花翩翩起舞，銀光閃爍，好像一個(gè)個(gè)桃子在朝米兒和可兒揮手。

　　米兒望著桃林著急地等著，口水滴到船里，它都可以在口水里洗澡了。

　　而可兒卻望著水里的魚，看得津津有味，奮不顧身地想往水里跳，米兒立刻回過神來，對可兒說：“可兒哥，不要跳，水很深的'，爸比說過不準(zhǔn)跳到河里面的！”

　　可兒一下子也回過神來，立刻不跳了。

　　過了十分鐘，米兒和可兒來到桃林，瘋狂地吃香甜可口的大桃子。

　　米兒和可兒異口同聲地說：“哇！真好吃！”

　　只要肯想問題，什么事都難不倒我們。

小猴過河作文2

　　一棵大樹上有一只小猴和一只猴媽媽。

　　一天，猴媽媽和小鴨媽媽說了一會兒話，小鴨媽媽讓小猴明天去她們家玩，猴媽媽一聽，高興地答應(yīng)了。

　　回到家，猴媽媽就立刻對小猴說了這件事。小猴聽后又蹦又跳的答應(yīng)了。猴媽媽還對小說：“明天去小鴨家我不跟著你了。”小猴想了想：“媽媽總是說我太膽小了，明天都跟著我。明天我自己去小鴨家，媽媽一定會夸我的`�！毙『镎f：“媽媽，我明天要自己去小鴨家，一定會勇敢地去的�！焙飲寢屄犃�，說：“行，明天要自己去呀！”

　　第二天，小猴自己跑著去小鴨家，走著走著，一條小河擋住了去路，小猴為難了，河水到底是深還是淺呢？他左看看，右看看，看見了一只老黃牛在河邊吃草，于是就跑過去問：“黃牛伯伯，我能趟過這條河嗎？”老黃牛說：“水很淺，剛沒過小腿，能趟過去�！�

　　小猴聽了，高興地跳了起來�？墒�，他剛要趟過去，一只松鼠攔住了他，并說：“小猴、小猴你不要過去，不要過去，會淹死你的。昨天，我的一個(gè)小伙伴就是在這條河里溺水的，多虧大象伯伯用長鼻子把他救出來的。你千萬不要過去�！�

　　小猴聽了，立刻停下腳步，想了想。忽然想到了小馬過河的故事，小馬就是試了試能不能趟過去，才把麥子送到加工廠。于是，他對小松鼠說：“小松鼠，讓我試試吧。”

　　小松鼠想了想，答應(yīng)了。并告訴他，如果很深就不要過去了。

　　小猴于是趟過了那條河。和小鴨玩兒了個(gè)夠。

小猴過河作文3

　　今天下午，小猴子的同桌小兔生病了。小猴子很擔(dān)心，真想馬上跑到小兔身邊去看看。

　　“丁零零”，下課零響了。老師宣布下課了。小猴子象箭一樣沖回了家。他提著籃子，爬上家門口的蘋果樹，把樹上那些又大又紅的蘋果摘下來，輕輕地放進(jìn)籃子里。小猴子摘了滿滿一籃的紅蘋果。小猴子也累得滿頭大汗了。小猴子顧不上擦汗，把一籃子的紅蘋果頂在頭上，快馬加鞭地朝小兔子走去。

　　從小猴子家到小兔子家要經(jīng)過一條小河。由于這幾天下雨了，所以小河又寬又深。小猴子站在河邊，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢?小猴子想破了腦袋也沒想出一個(gè)主意。小猴子哭了，哭聲傳到了大象的.耳朵里。大象走過來，揚(yáng)起他的長鼻子，問：“小猴子，你為什么哭呀？”小猴子傷心地說：“我想到河的那邊去看看生病的小兔，可是河水太深，我的蘋果又太重了，我過不去�！闭f完后，小猴子哭得更大聲了。大象揚(yáng)了揚(yáng)長鼻子說：“不要哭，小兔子，我有辦法讓你過河�！毙『镒勇犃舜笙蟮脑�，問：“真的嗎？”大象說：“當(dāng)然了，只要你騎到我的背上，我一定給你安全送到對面�！�

　　聽了大象的話，小猴子開心地騎到大象的背上。大象馱著小猴子過了河。

　　小猴子看到了生病的小兔子。小猴子也非常感激大象，于是就拿了好多個(gè)紅蘋果給大象。大象說：“不用謝我了，我們都是好朋友，相互幫助是應(yīng)該的�！�

　　小兔、小猴子、大象從此就成了好朋友。他們之間相親相愛的生活在一起，就象是一家人。

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