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景物描寫的作文

時(shí)間:2024-07-25 18:30:01 寫什么的作文 我要投稿

實(shí)用的景物描寫的作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的景物描寫的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的景物描寫的作文6篇

景物描寫的作文 篇1

  家鄉(xiāng)的雪美侖美煥,美不勝收。

  昨晚下了一夜雪,天剛明就起床。打開門,聞著迎面吹來的空氣,伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,真愜意。踏進(jìn)院子,小心翼翼得走著生怕破壞這大自然的的杰作。小貓也從屋里跳出來,跳進(jìn)雪地里畫畫,別看它小,畫的畫還蠻好看的,看看這么多的梅花瓣,玲瓏剔透,恐怕齊白石也要敬畏三分,看貓,它又他在雪女的懷抱中打滾呢,真是太可愛了,屋頂上幾只不知名的鳥兒在歡快地亮著歌喉,唱著雪后的情趣,給大地增添了幾分韻律。近處白皚皚的.雪壓彎了樹枝,沉甸甸的,仿佛大樹也喘不過氣來了。遠(yuǎn)處,白皚皚的雪給貧瘠的大山增添了幾分色彩。雪松,一個(gè)邊疆的“戰(zhàn)士”默默無聞地守著自己的疆土。單調(diào)的亭子也換在了一身潔凈的衣服,真漂亮。

  走在鄉(xiāng)間的小路上,聽著鳥兒充滿韻味地歌唱著,忽然傳來了一聲牛吼,原來它也為這美麗的雪景獻(xiàn)“殷勤”啊。捧一把雪在手上,手心感到?jīng)鰶龅,真舒服,吃一點(diǎn)雪在嘴里,依然涼涼的,原來這就是冬的味道。雪不僅將歡樂帶給了我,也將冬的味道帶給了我。

  走著,走著,便來到了馬路上,原來吵雜喧鬧的馬路以不復(fù)從在了,從而接待它的是空野。我在馬路上開懷暢玩,一路上狂奔著,充滿激情地狂奔著,啊!真是太舒服了!忽然,只聽見“哎呦”一聲,我便直溜溜的躺在了地上,摔死我了,我揉揉我可憐的屁股,真是委屈你了。

  回到村莊,看到朋友們站在那而暢談著,我悄悄的捏了個(gè)雪球,朝朋友們?nèi)尤,哈哈打中了,只見他的腦袋上開了一個(gè)雪花,笑的我肚皮都疼了。不一會(huì)朋友們都卷入了這場(chǎng)紛爭(zhēng),真開心。我們玩的不亦樂乎,就連李白也要羨慕死啊!

  家鄉(xiāng)的雪給我?guī)Я藷o限生機(jī),我陶醉在大自然的懷抱中。

  許久許久……

景物描寫的作文 篇2

  我們學(xué)校有寬闊的操場(chǎng),高大的教學(xué)樓和美麗的棋園等等,在這些景物中我最喜歡的就是美麗的棋園了。

  從樓上往下看,可以看到一個(gè)個(gè)巨大無比的棋子了,我最喜歡在棋園看書,一邊看書一邊聞著花香再聽著小鳥唱歌,那樣會(huì)讓你舒舒服服的'進(jìn)入書的世界,不光是我一個(gè)人喜歡坐在棋子上看書,我們整個(gè)三年級(jí)的同學(xué)都特別喜歡。我另一個(gè)喜歡的就是生態(tài)園了,因?yàn)槊總(gè)人一來到生態(tài)園都會(huì)尖叫一聲,是什么東西讓大家叫呢?原來,我們來到的是一個(gè)動(dòng)物生態(tài)園,里面全都是假的動(dòng)物模型有;國寶大熊貓、梅花鹿、大象、十二生肖、長頸鹿和蝗蟲等等,這么多動(dòng)物的模型,讓我們看到眼花繚亂。

  我愛學(xué)校,我更愛學(xué)校的每一處景物。

景物描寫的作文 篇3

  我非常喜愛我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)臺(tái)州風(fēng)光秀麗、景色宜人。下面我為大家介紹一下我那可愛又美麗的家鄉(xiāng)吧。

  馬路上人來人往,還有川流不息的車輛。馬路兩邊的高樓大廈拔地而起。到了晚上,高樓上的.小彩燈一閃一閃的,好像天上的小星星一樣眨著眼睛。

  家鄉(xiāng)的綠化也很好,公園里的花花草草綠油油的。一到春天,迎春花就開著嫩黃嫩黃的花瓣,美麗極了。其他花兒也爭(zhēng)先恐后地開放。茂盛的樹木使臺(tái)州呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景色。怎么樣?我那可愛又美麗的家鄉(xiāng)不錯(cuò)吧!

  我的家鄉(xiāng)——臺(tái)州,風(fēng)景如畫、風(fēng)光秀麗,歡迎你們來我家鄉(xiāng)玩。

景物描寫的作文 篇4

  春天在人們的盼望中走來了。一襲青衣舒展的春姑娘,伸出溫柔的雙手為大地脫去冬裝,呼出溫馨的氣息親吻萬物生靈,于是天地間便鼓漲起激動(dòng)與新鮮,綠色便布滿了田野坡地;布滿了每一片晴朗的目光;布滿了操場(chǎng)上孩子們歡呼雀躍的身上。朋友們春光無限好,請(qǐng)和我一起去踏青尋春,就像一首歌中唱的那樣,“天地那么大,走出小屋吧!”

  或騎車或步行,穿過鋼筋水泥的“叢林”,擁進(jìn)廣闊的原野,沐浴著和煦的陽光,迎著清爽的氣流,在春天清新甜潤的空氣中先做幾個(gè)深呼吸,呼出幽囚了一冬的思緒,心中的積郁和惆悵便會(huì)一下煙消云散,頓時(shí)會(huì)讓你覺得連你的頭腦也變得澄澈透明了。置身于綠野之中,春風(fēng)拂面,芳草如茵,陽光和煦,鳥鳴雀躍,處處充滿生機(jī)。空氣中那種朗朗的氣息令人精神振奮,讓人心曠神怡,精神煥發(fā)倍添青春活力。你會(huì)對(duì)春天里的許多事物都有一種新鮮感,對(duì)春天里的許多事情都萌生出一種躍躍欲試的沖動(dòng)。踢踢腿,伸伸腰,抖擻抖擻精神,舒活舒活筋骨,雙腳牢牢地踏在深厚的土地上,嗅著春天的氣息,聆聽著春天的節(jié)拍,去感受世界的博大,去領(lǐng)悟生命的真諦,把我們的整個(gè)身心都溶入到春天的生機(jī)里。

  春天的可貴,在于她充滿了生機(jī)與活力;在于她能激發(fā)人的一種精神狀態(tài);給人以力量,給人以希望;召喚人們?nèi)ジ牛ミM(jìn)取。向青草更青處漫溯,春天將與你一起陶冶心情;向山麓更遠(yuǎn)處眺望,春天將為你的希望插上翅膀;向天空更高處仰望,春天將與你一同樹立創(chuàng)造輝煌的信心。在這里你可以任心緒奔騰四野,仰目湛藍(lán)的天空,用我們明亮的雙眸放飛理想的白鴿,銜來幾縷金色的陽光,用生命之梭編織我們輝煌的未來。

  踩著那條洇著嫩綠的林間小經(jīng),我們登上山頂,極目遠(yuǎn)眺,山嶺逶迤,清溪蜿蜒,廣袤的原野,新型的城市和農(nóng)村,美麗而錦繡的'河山盡收眼底。大自然,我們以及世上萬物全部籠罩在春天特有的明艷的光照之中,構(gòu)成了一幅最最超逸的中國山水畫。大自然的博大精深使人心舒情開,面對(duì)藍(lán)天白云,高山沃野,一種忘卻自我,戰(zhàn)勝自我的感覺涌上心頭。心情激奮,油然而生一種高歌一首的念頭,在這里你盡可無所顧忌地放開你洪亮的歌喉,和著春天的風(fēng)聲高唱。

  春天的風(fēng)是綠色的,不信你看,從河沿到田野,從溝底到坡地,都被春天的風(fēng)染得由鵝黃到嫩綠,由淺綠到碧綠,一天一個(gè)新翻樣,一天一個(gè)新品味。在這播種希望的日子里,我們每人植下一棵幼樹吧,當(dāng)枝頭綻滿新綠時(shí),我們的理想會(huì)躍上這片樹林,在青翠欲滴的新綠上閃亮,我們的生命也會(huì)由此收獲一個(gè)長長的春天。

  在春天的青山綠水中,在花的芳香、鳥的歌聲中,去尋覓美景,去陶冶情操,那種舒暢和愉悅是不言而喻的。宋人吳惟信曾在詩中這樣來頌揚(yáng)踏青尋春的美妙佳景:“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城,日暮竹歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯!笔挷{也曾說:大自然是神奇的良藥,它有妙手回春之力,投入它的懷抱,你就能祛病延年,健康長壽。

  親愛的朋友,以春天的名義,將踏青的樂趣和尋春的激情打包,收拾好心情,讓我們走進(jìn)春天,綻放笑容在春天里!

景物描寫的作文 篇5

  我們的校園里有非常多非常多美麗的景物,就有一處美麗的景物叫中國園。

  中國園里有十二生肖算盤,算盤的珠子五顏六色,珠子上還雕刻著十二生肖圖,珠子的后面還有乘法口訣,一乘一等一……十二生肖算盤后面是中國娃浮雕,上面雕刻著代表五十六個(gè)民族的浮雕,雕像栩栩如生,人們有的在玩耍,有的在跳舞,有的唱歌……浮雕刻得非常精致,我非常喜歡。

  中國娃旁邊是假山,最好玩的是假山下面的小池子。小池子的水面上浮著圓盤似的大荷葉,可美了!荷葉旁的荷花,開放時(shí)像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘。微風(fēng)吹過,荷花姑娘翩翩起舞,一場(chǎng)別開生面的舞會(huì)就這樣開始了。水里的魚兒自由自在地游著,池里還有美麗的噴泉呢。

  假山旁有兩棵柳樹,一陣風(fēng)吹來,柳條翩翩起舞,像在招手歡迎夏天 的到來。地上有一塊非常大的中國結(jié),中國結(jié)是用大理石砌成的,非常精致。一旁的植物枝葉茂盛,到處綠油油,感覺一片爽快。地上的小草露出嫩綠的小腦袋,似乎還沒睡醒。

  沿著假山直直的走到了夢(mèng)源。這是同學(xué)們放飛夢(mèng)想的地方,開學(xué)第一天,同學(xué)們把自己的`夢(mèng)想船放下去,放飛自己的夢(mèng)想。夢(mèng)泉下有20xx年、20xx年六年級(jí) 同學(xué)們畢業(yè)的夢(mèng)想石,把它們的夢(mèng)想留來,讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。

  你看!這就是我們學(xué)校的美麗景物,聽了我的介紹你是不是也想走一走呢?

景物描寫的作文 篇6

  夏日是一個(gè)美麗的季節(jié)!她的動(dòng)人,她的明媚,需要大家用眼睛去發(fā)現(xiàn),用身心去感受。夏日那亭亭玉立的荷花,酸酸的楊梅,不畏酷暑的交警,辛苦的教師他把我們大家?guī)肓讼娜談e有特色的景致之中。

  夏日的池塘就是一個(gè)美不勝收的>景色,清澈的河水里有著花色斑斕的魚兒,水上

  漂浮著片片盤子形狀的荷葉,荷葉上開著美麗的荷花。一陣風(fēng)吹來,荷花襯著荷葉,翩翩起舞,好像一個(gè)不小心墜入人界的“仙子”,那碧綠的荷葉像是“仙子”美麗的裙子。讓人看后,無不贊嘆這美不勝收的景象,圍在池塘邊的人們,一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕弄出一點(diǎn)聲響,就把這么美的景象給打擾了。

  夏日,苗圃里的翠竹枝繁葉茂,碧綠欲滴,一桿桿,直直的`,一節(jié)復(fù)一節(jié),直伸向藍(lán)天;堤岸邊的柳樹,象一個(gè)個(gè)姑娘,正對(duì)著清澈的湖水,悠悠的梳理著長發(fā)。花園里的花兒都開了,紅的、粉的、紫的、黃的,象繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,吸吮著花蜜,辛勤的飛來飛去。

  啊!明媚的夏日多么迷人!

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