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有關(guān)生豆芽作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的生豆芽作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
生豆芽作文 篇1
今天,媽媽買回來一個“大怪物”,名字叫豆芽機(jī),我問媽媽:“豆芽機(jī)是用來吃豆芽的嗎?”我覺得我問的這個問題很可笑。但媽媽卻一本正經(jīng)的說:“豆芽機(jī)是用來生豆芽的.,我們可以自己生豆芽吃,不用再吃市場上用工業(yè)手段生出的無根豆芽了!蔽衣犃藡寢屨f的話特開心和好奇,于是我迫不及待的將櫥柜里的紅豆、綠豆、黃豆從罐子中取出來倒在豆芽機(jī)里面的篩子上,媽媽見我這樣做,撲哧一聲笑了,然后拍拍我的腦殼說:“我來教你用豆芽機(jī)生豆芽吧!
首先,媽媽和我一起把紅、黃、綠三種豆子洗干凈分放在三個碗里用水浸泡上。這樣整整泡了一個晚上。
第二天清晨,當(dāng)我再一次去“會晤“豆子時,呀!他們一個個都變得胖胖的,身體比原先大了好幾圈,而且每個豆子的身子一側(cè)都有一個小白點(diǎn)。媽媽說這個白點(diǎn)兒是快要新生出來的豆芽。媽媽和我將豆子從水碗里揀出來,分別放在豆芽機(jī)的四個托盤中,蓋上蓋子,插上電源。媽媽說:“接下去就是等待了!
第三天,一大早我就跑到豆芽機(jī)旁,“嗚嗚嗚”,豆芽機(jī)正在灑水呢!我把電源斷掉,打開蓋子,“哇”!可愛的胖胖的豆子已經(jīng)拖了皮,一個個堅(jiān)強(qiáng)的嫩嫩的芽芽,小小的、黃黃的微微晃動著身子,仿佛在沖著我笑呢!太有意思了。我連忙把蓋子蓋好,插上電源,媽媽笑著說“快蓋上,不然豆芽感冒了可不得了!”
生豆芽作文 篇2
我們家的豆芽,基本都是自己制作的,我看媽媽生豆芽的過程挺簡單的,所以今年我打算給我媽一個驚喜,我要親自生一盆豆芽給她看。
我學(xué)著媽媽的樣子將一盆豆子都放在盆子里,先用水浸泡了半天。我曾經(jīng)在生物課本上了解過,種子的萌發(fā)需要幾個必要條件,充足的.水分,充足的空氣,還有適量的陽光,所以我信心百倍得以為我會成功地制作出好多豆芽。將盆子里的水倒掉后,我就把那盆豆芽放在了窗臺,然后就對其置之不理了。
當(dāng)然,我這樣的操作是生不出豆芽來的。第二天我看到有一部分豆子已經(jīng)開始出芽了,我特別的激動,以為這些豆子早晚都會發(fā)芽,但是期待越大,失望也越大,我的豆子都像沉睡了一般,再無聲響,甚至連長出芽的那些都慢慢的變得干枯,在太陽的暴曬下,豆子慢慢的變干了。這下急壞了我,我以為這些豆子可能是單純的缺水了,所以我又將豆子全部浸泡在了水里,放到了暖氣的旁邊,期待這些“沉睡”的豆子可以醒過來,然后長出小芽。
第二天我起床后,就看見我媽在我的豆芽盆旁邊待著,我以為媽媽是看到了我的豆芽都長出來了,但是我過去一瞧發(fā)現(xiàn)那些豆子還是昨天的樣子,唯一不同點(diǎn)是,水變臭了,那些豆子應(yīng)該也全部壞了……我的心里特別難過又特別自責(zé),浪費(fèi)了這么多豆子,但是更多的事好奇,為什么我這樣做生不出豆芽呢。媽媽告訴我,生豆芽也是有訣竅的,必須每天適量的澆水,不能淹沒這些種子,也不能暴曬這些種子,要讓他們慢慢的出芽,不能操之過急。
原來生豆芽也是有講究的,只可惜我只學(xué)會了表面的東西沒有挖掘它的本質(zhì)。其實(shí)任何事情都沒有特別輕松的,每一種技能都值得深入學(xué)習(xí)。
生豆芽作文 篇3
今天,老師布置了一個任務(wù)——生豆芽。
一放學(xué)回家,我就迫不及待地放下書包,急忙翻出塑料杯和黃豆,然后把塑料杯里裝了一些冷水,再把黃豆放進(jìn)水里,放進(jìn)水里時,我順手捏了捏黃豆,黃豆就像小石頭一樣硬。我仔細(xì)地瞧了瞧泡在水里的黃豆,這些豆子在陽光的照耀下金燦燦的,就像一顆顆美麗的黃寶石,接著,我又拿起一塊紗布,小心翼翼地把它們蓋上,生怕吵到了它們,因?yàn)檫要做作業(yè),只好戀戀不舍地離開了。
熬過了下午,到了晚上,我跑到了陽臺上,看了看我的黃豆寶寶發(fā)現(xiàn)它們變樣了:它們一個個像吃了“增肥劑”一樣,胖嘟嘟的',可愛極了!
到了第二天,只見黃豆寶寶們脫下了舊舊的衣服,這些衣服在水里漂浮著,就像一個個小小的黃水桶。乍一看,雪白的身體就像一只只小汽艇,它們身上的小芽就像小汽艇上的操縱器,只要你輕輕轉(zhuǎn)動它的手柄,它就會開動起來,我想了想,小芽不是也很像小象的鼻子嗎?我靠攏看了看,發(fā)現(xiàn)它們身上都有一條不大引人注意的小裂痕,這條裂痕就像小豆芽衣服上的小拉鏈,好可愛呀!
過了兩天,到了第三天,我連衣服都沒顧上穿好就去看我的黃豆朋友們?匆娝鼈儽茸蛱扉L高了一點(diǎn),可是還沒有杯子那么高。我心想,怎樣才能讓它們快點(diǎn)長高呢?于是,我用手指用力一拉“啪”的一聲,豆芽斷了,我“哇”的一聲哭了起來,媽媽走過來說“不要傷心,豆芽是要靠它們自己慢慢長大的,我們幫它們只會讓它們死去的!笨粗@可憐的小豆芽,我不好意思地低下來頭。
通過這次生豆芽的試驗(yàn),我也明白了一個道理:從一顆黃豆生成一根豆芽多么的不容易,在這樣潮濕地方,能夠長出水靈靈的豆芽,這里蘊(yùn)含著永遠(yuǎn)向上的生命力,真讓我驚嘆。我也要學(xué)習(xí)這種奮力向上、永不停息的精神!
生豆芽作文 篇4
上周老師給我們布置了一任務(wù),是泡豆芽,我和媽媽來到超市,買了一袋綠豆,準(zhǔn)備生豆芽。
第二天,我們開始生豆芽,我先把健康的綠豆放到提前準(zhǔn)備好的小碗,然后在碗里倒入四分之一的冷水和四分之三的`開水,要讓綠豆在水中泡上十二個小時。
第三天一大早起來,我把水倒掉,用毛巾裹住,到了下午,我再觀察的時候,豆芽已經(jīng)漲得大大的,而且裂開了一條縫,馬上就要發(fā)芽了,我非常開心,半夜醒來,我好奇地去看看,發(fā)現(xiàn)豆芽已經(jīng)把綠衣脫掉了,這時我仿佛聽到它們在說:“我要變得越來越美了!
今天是第四天了,我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)完全發(fā)芽了,綠豆由綠變淡白,芽是白色的。媽媽說:“再過兩天我們就吃豆芽炒細(xì)粉!蔽倚南耄欢〞芎贸缘,因?yàn)橛凶约旱囊话雱趧映晒,這是幸福的!
生豆芽作文 篇5
在我的家里,什么都是買來的,惟有自己辛勤勞動的成果是買不來的。我在家里生了一次豆芽,足以證明這一點(diǎn)。
星期五下午,老師夾著課本,仍舊不緊不慢地走進(jìn)教室,笑盈盈地說讓我們回家自己生豆芽。老師這一舉動可把我們高興壞了!我們都情不自禁地歡呼著,拍著手。可同學(xué)們卻馬上又陷入了沉思,教室里頓時安靜了下來,好像剛才什么也沒有發(fā)生過似的。同學(xué)們都在使勁地想:怎樣生豆芽呢……正當(dāng)我們腦海中出現(xiàn)一個個謎團(tuán)時,老師說話了,她把我們心中的問號粗略地講了一遍。我們都懷揣著希望走出了校園。
回到家,我按照老師的講述泡起了豆子:先抓一把黃豆丟進(jìn)碗里,用濕籠布把這些還在沉睡中的可愛的`“小寶寶”蓋上,然后接了半碗水灑了一遍,它們似乎被吵醒了,生氣地扭了扭圓溜溜、笨重的身子,我看它生氣的樣子,又喜歡又愛憐。我最后一次向它告別,便上床睡覺了。這一夜比平常要漫長得多,也讓人充滿期待。第二天,我沒等鬧鐘響就一骨碌爬起來,“蹬蹬蹬”地跑向陽臺。掀開籠布一看,呀!小豆子在一夜之間鼓了起來,白白胖胖的,像個孕婦。第三天,我仍舊比鬧鐘快一步,跑到陽臺一看——不可思議,小豆子長出了小芽,真是“千姿百態(tài)”,像一條條歡快的小蝌蚪,那些小尾巴猶如神來之筆,全身閃亮登場了。我精神大振,信心十足地用心呵護(hù)它們。
第四天、第五天……小豆子每天都變化多端,讓我這個豆媽媽欣喜不已。一天,我看見小豆子的旁邊有一顆“珍珠”,我想,這一定是小豆子給我的回報。
生豆芽作文 篇6
上周老師給我們布置了一個作業(yè),泡豆芽,并把它寫成。
在媽媽的指導(dǎo)下,我把綠豆放入碗中,加入溫水,媽媽說泡上七個小時,而且還需每天換水。
第二天,我早早地起床,迫不及待地想去觀察我的豆芽有什么變化,發(fā)現(xiàn)豆芽變“胖”了許多。
第三天早上,我懷著急切的心情,發(fā)現(xiàn)豆芽發(fā)出了嫩芽,像剛出生雞寶寶的嘴,可愛極了。
第四天下午,我興高采烈地去看我的.豆芽,發(fā)現(xiàn)豆芽變成了蝌蚪的小尾巴一樣,美麗極了。
第五天中午,我又發(fā)現(xiàn)細(xì)尖的小尾巴變成了粗壯的大尾巴。
媽媽說:“生的豆芽已經(jīng)成功了。”當(dāng)時我心想:“用我自己生的豆芽,可以做一盤菜,那是多么美味,多么自豪。”
生豆芽作文 篇7
今天中午,老師布置了一個作業(yè)——種豆芽。
吃過午飯,陽光很明媚,正是種豆芽的好時候。我找來一個圓形的盒子,媽媽幫我把盒子刷干凈,我裝了一些土在里面,然后把準(zhǔn)備好的黃豆分散的放在土上,姥姥又讓我在豆子上撒了一層薄薄的土,澆上水,又在盒子上蒙了一層塑料薄膜,這樣好吸收熱量,豆子長的快。
我又找來另一個小盒子放上水,把綠豆放進(jìn)去,同樣蒙上塑料袋,姥姥告訴我只要有足夠的熱量,小豆子就會很快發(fā)芽。
中午睡覺起來,我就迫不及待的.去看我的小豆子,我覺得它已經(jīng)喝了很多水了,很飽滿了,其實(shí)我心里在想,要是小豆子現(xiàn)在就長出來那該多好啊!
我每天都會去看我的小豆子。希望它快快發(fā)芽,快快長大!
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